【實用】四年級春天作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級春天作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
冬姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐走去,換來了朝氣蓬勃的春姐姐……在整個冬天的寒冷日子里,我一直盼望著春天的來臨,這不,春天來了,可是春天在那里呢?
春天在那里呢?我和姐姐唱著《找春天》這首歌,開始了我們找春天的旅途………
春天在哪里?春天在花園里,萬物復(fù)蘇了,樹木不再是光禿禿的了,它們長出了新的枝葉,換上了新衣,又像原來一樣美麗“動人”!
春天在哪里?春天在草地上,小草都長出了嫩芽,整個草地不再是枯黃的了,已經(jīng)變的綠意盎然。
春天在哪里?春天在天空中,有的鳥兒們展開翅膀回來了,大雁排成一隊向我們招手呢!還有的鳥兒們“唧唧喳喳”的在通報人們:“春天來了,春天來了!”
春天在哪里?春天在花壇里,各色各樣的花兒都已經(jīng)含苞待放,而迎春花卻迫不及待的開放了,可漂亮了!
春天在哪里?春天在咱們的眼前。那植物告訴我們,它們蘇醒了,又變得美麗了!那動物告訴我們,它們回來了,又開始“嘰嘰喳喳”地唱歌了!
真的!春天來了,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠,鶯歌燕舞……請同學們快快投入春天的懷抱吧!
四年級春天作文 篇2
冬爺爺趁我們不注意時,已經(jīng)悄悄地離開了,而春姑娘也悄悄地朝我們邁開了腳步。
春姑娘輕輕地推開了校園的大門,校園頓時成了歡樂的海洋。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校園里,每個人的個子都竄高了點兒。操場中的草坪里,小草長得密密麻麻的,像給操場披上了一件綠袍。各種色彩艷麗的花兒像趕集似地聚攏來,鑲嵌在校園里,花兒們之所以那么美麗,是因為春姑娘對他們的愛。樹木也長出了新的嫩芽,樹葉嬌嫩嬌嫩的,一陣風吹過,樹木像一位披著綠紗的少女在隨風舞動。
春姑娘輕輕地飄進了菜園里,走過芳香的油菜地,你就可以捧到幾朵油菜花,感覺像是把春捧在了手心里。油菜花一個個爭奇斗艷地開放著,十分美麗。遠遠望去,一片金燦燦的。摘下幾朵油菜花,一股春天的氣息就會一個勁兒地往你鼻子里鉆。
春姑娘手一揮,來到了公園里。一到三月,孩子們便三三兩兩地放起來風箏。只見他們左手拿著風箏,右手抓著風箏線,飛快地跑了起來,風箏隨著春風越飛越高。孩子們歡笑著,奔跑著,風箏像鳥兒似的直往天上沖。瓦藍瓦藍的天空中,色彩絢麗,形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞,讓你感覺像走進了一副連綿不斷的畫卷中。
!春天來了,到處都是生氣勃勃的景象。
四年級春天作文 篇3
周末,我和媽媽去散步,我突然看到樹下有許多螞蟻,懷著好奇心,于是蹲在那邊觀察著它們。
只見前方走來一只螞蟻,它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角,之后又匆匆離開,它們在干嗎在擁抱嗎突然,這只螞蟻回洞了,我跟上去看個究竟。不一會兒,又出來一群螞蟻,它們會和在一起,排著隊向一片枯樹葉走去。很快,樹葉被它們抬起,露出了一條蚯蚓,它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動著身體,好像發(fā)現(xiàn)了什么,可那群螞蟻更來勁了,大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多,而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒有放棄。更有趣的是,它們還輪流來抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的
螞蟻其實是一種團結(jié)力很高的小昆蟲,以前看了是我太不了解它們了,我真想對它們說:“你們真是好樣的!” 作文:身邊的柳樹
柳樹在春天新吐鮮綠,在夏天風枝招展,在秋天萬葉齊落,在冬天迎風骨立。在春天你沒有花兒的芬芳,在夏天你沒有楊樹的招搖,在秋天你沒有果樹的榮耀,在冬天你沒有松柏的.剛錚鐵骨,但你有你的美麗一一了解自我。
春天,本來壓抑了一冬天的你,應(yīng)該是努力生長的時候,但你知道,這個季節(jié)不屬于你,只有在夏季,你才用盡力氣,努力的向上。在秋季,為了來年的蘇醒,你的美麗的葉片脫落了,在冬天,為了枝條的安穩(wěn),你任風吹,任雪壓,為的是來年的豐收。
我們又何嘗不把自己當作柳呢?
我們自大,我們虛榮,我們浮夸,我們?nèi)涡,我們自私,為什么有這么多,因為我們不了解自己,了解了自己,我們就會知道,我們現(xiàn)在沒有自大的本錢,沒有虛榮的目的,沒有浮夸的意義,沒有任性的結(jié)果,沒有自私的本性。也許我們能為自己辯解:“我家有錢,我說的是事實”,事實,什么是事實,用家中的錢?是你的嗎?有資格?有也應(yīng)該是你的父母。
柳即使在他的夏天,也不會招搖,因為招搖就沒有時間生長,我們在考得好時,總會不知所以肓目自大,都不知道自已姓什么了,開始四處招搖,這時我們應(yīng)該看看我們的柳樹。
柳在秋天失去了他的葉子,那是自愿的,我們也應(yīng)該自愿地去失去一些什么,在這時,應(yīng)該失去的是享受,失去的是安逸,也只有失去這些,我們才有可能在某天笑傲另一個階段。
我們的冬季不是人生的冬季,而是柳的冬季的內(nèi)涵——隨風。我們的風是老師,風吹到哪,我們就要來走到哪里。我們不隨風,但我們一定要隨書,書就是雪,不要失去被風吹被雪壓的機會,因為我們的目的是來年。
柳給我的很多,身邊的很多事,很多物,但我唯獨對柳感觸很多,不只外表,是內(nèi)涵,柳也許是不完美的,但在我心中它是完美的,因為它讓我感悟到:了解自我的意義。
校園的柳樹作文
走進校門,一棵高大粗壯的柳樹便映入我的眼簾。這棵柳樹以陪伴我多年了。記
得上一年級的時候,柳樹時常向我問好。六年了,柳樹還是依然挺拔地佇立在那兒里,為我們遮風擋雨,綠化空氣。
春天悄悄的來到,柳樹抽出嫩綠的小芽,給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩:碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳;不知細葉誰裁出知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
夏天的柳樹枝繁葉茂,微風拂面,柳枝揚起“手”向我們打招呼,有的還請你欣賞她的舞蹈,她舒展著柔軟腰枝,隨風跳起舞蹈來,這不正是夏天的交響曲嗎?
轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,柳樹顯的有些衰老,葉子漸漸地變黃,一片一片地飄落地上,葉落歸根,回報大地媽媽的養(yǎng)育之恩。
秋去冬來,一片片柳葉落光了,只剩下光禿禿的樹枝,顯得很空洞。這時,大雪紛紛揚揚地從空中落下來,落在柳樹上,給柳樹添置了一件新的舞裙,柳枝上落滿了雪,潔白無暇,使人心中感到那樣的親切,舒服。
柳樹啊,我喜歡你!
四年級春天作文 篇4
四月,也就是春天的來臨。早上,我跨步的走進充滿知識,充滿綠色,充滿歡聲笑語的校園。
我剛走到兩旁柳樹的中間,看一看兩旁的柳樹,柳葉在看著我,我心中仿佛站在森森然的世界。我正在陶醉中。鈴鈴……不好!上課了,我像箭頭一樣飛快地跑進教室。上完第一節(jié)課后,我站在樓上向遠上眺望,啊!漫天的柳絮在空中飛舞像白鴿的羽毛。讓我驚奇不已,再仔細一看,那是什么?那是小鳥,我仿佛看見鳥臉上露出一絲笑容,仿佛聽到鳥在說:“春天來了,春天來了!币卜路鹇劦酱禾斓臍庀。
后來,我又俯視地上,看見一棵草破土而出.呀!春的使者把小草從地底下帶到地上了嗎?一定是的,不然小草不會有這么大的力量。
我走下樓去,看到每一位同學臉上都帶著春天的笑容。我蹲下身來,看見一只螞蟻從土壤中爬了出來,東看看,西看看。然后,又鉆進土里,這只螞蟻好像是來看看春天來了嗎?我想是的。
啊!校園,你讓我看到了春天的到來。你讓我看到春的事物。讓我聽到春天的腳步聲。又讓我看到了春天的童話……
四年級春天作文 篇5
春天是使人心情舒暢的季節(jié)!天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,春天來了,耕耘播種,充滿希望,春天來了,到處冰雪消融,使人感到一股暖意。請走進春天吧,用眼睛看,用鼻子聞,用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧!
清晨,我和奶奶來到金水公園里,公園里的景色真美呀!許很多多的花兒都開放了,有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過,你會感到春是那么清新、幽雅,令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒,來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽,在微風中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳,嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。
我們又來到了金水湖的山頂上,向北望去,一片綠油油的麥田,就好像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
啊!我們終于找到了春天。春天原來在小花上,在寬闊的田地里,在小河的倒影里,在小朋友的眼睛里……“一年之計在于春”,嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們,構(gòu)成了這燦爛無比的春天。
!春天來了!春天充滿了希望!我愛這美麗的春天!
四年級春天作文 篇6
春天是大地萬物復(fù)蘇的時節(jié),各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒,又爭先恐后的在春天里展現(xiàn)自我,特別是我們家里種的那棵杏樹也是同樣。
春天的氣息也吹到了我們家里,我們家里這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息,開始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學的那首古詩一樣,“野火燒不盡,春風吹又生”。果然,春風一吹小草,就使小草長出來了新芽。同樣春風一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發(fā)芽了。
大約過了一個星期之后,杏樹就開始長出了小骨朵,春風再一吹,它就慢慢的開花了,等開過花之后,春風“姐姐”再一吹,它就慢慢的長出了綠色的葉子,好美麗呀!時間一天一天的過去了,杏樹的果實也就開始一天一天的長大了,等到小麥快要收割的時候,杏樹的果實也就成熟了,一個個金光閃閃的就像一個個“小金子”一樣。
經(jīng)過我們家杏樹從生長到發(fā)芽及開花到最后的結(jié)果,讓我知道了春風“姐姐”的用處,小朋友們你們都觀察到了嗎?
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