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    四年級故事作文

    時間:2022-11-09 11:03:17 四年級 我要投稿

    四年級故事作文匯總5篇

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級故事作文匯總5篇

    四年級故事作文 篇1

      從前,雞是沒紅冠的,狗只有三條腿,豬有一條長鼻子。

      有一天,天上的玉皇大帝對它們三個說:“你們三個在這里已經(jīng)一年了,應該下去凡間工作一個月,再上來報告!”于是雞、狗、豬到凡間做事。

      &說:“雞你做了什么事?”雞回答說:“天亮就叫主人起床!庇窕蚀蟮塾终f:“你有功,給你一個紅冠!”玉皇大帝又問狗:“你又做了什么事?”“我本想幫主人捉賊,但我只有三條腿,不夠賊跑!”狗低下頭說,玉皇大帝又說:“贈你一條腿吧!”玉皇大帝又問豬:“你又做了什么?”“什么都讓他們做了,我什么也沒做!”豬說。玉皇大帝生氣了,就把豬的長鼻子砍掉。

      小朋友,讀了這個故事,明白了為什么雞會有紅冠,狗有四條腿,豬有短鼻子了嗎?

    四年級故事作文 篇2

      傳說,在寒冷的雪山上,生長著一種綠色的小草,每個葉片上都掛著一顆凍結的淚珠,如果你有幸找到它,你就會知道自己的真愛在何方……

      女孩決定去山上尋找那棵傳說中的冰淚草,男孩勸她不要去,太危險了,可女孩卻似乎下定了決心,一定要去。男孩很無奈,便要求一同前往……

      當晚,男孩去了公園……

      要出發(fā)了,男孩為女孩套上羽絨服,問女孩:“你確定要去嗎?”“是的!”女孩堅定地說!昂冒,我們出發(fā)……”

      山腳下,男孩溫柔的為女孩整了整帽子,“要上去嗎?很危險的,不怕嗎?”“不怕!”女孩仍是那么堅定。“那好吧,山上路滑,抓緊我的手!”

      山腰上,男孩看著雪中瑟瑟發(fā)抖的女孩,心疼地抱緊了她,“我們回去吧,看你凍得……”“我。不回家!”女孩的脾氣很倔!昂冒,來我背你!”

      山頂上,男孩脫下了自己的外衣,輕輕披在了女孩身上,撫摸著女孩凍得有些發(fā)紫的臉說:“回去好嗎?現(xiàn)在回去天黑前還可以到家的,別再找了,根本沒有那種草的!薄安唬僬艺铱,會找到的!”女孩仍是那么的固執(zhí)!昂冒,那就再找找看……”

      暴風雪來了,女孩慌了,風吹得她睜不開眼睛。慌亂中,緊握女孩的那只手突然松開了,女孩頓時失去了方向,只感到一股力量不斷地把自己想上抬起……

      女孩醒了過來,發(fā)現(xiàn)男孩不見了。女孩無力的坐在地上哭了,她終于認識到了自己是多么的任性,自己的行為是多么的可笑……許久,女孩站了起來,突然發(fā)現(xiàn)腳下有一顆綠色的小草,薄薄的葉片上掛著幾顆晶瑩的冰珠。“冰淚草!”女孩叫出了聲。她撿起這棵小草,叫著男孩的名字,到處尋找著男孩……

      女孩得救了,男孩卻失蹤了。

      女孩永遠也不會知道,在那棵冰淚草的下面,有一雙還留有余溫的手。。在暴風雪來臨的那一刻,男孩用盡了所有的力氣將女孩舉了起來,女孩得救了,男孩卻被埋在了下面……而那棵所謂的冰淚草,其實是男孩從公園里采來的。上面的冰珠,就是女孩的淚……女孩不知道,其實她想尋找的真愛,一直都在她的面前,可她卻沒有珍惜……

    四年級故事作文 篇3

      在一個風和日麗的早晨,燦爛的陽光照耀著大地,帶來了萬物的生機勃勃。

      這天,小猴起了個大早,和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著晨風四處飄溢, 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭,壓彎了樹枝。小猴對媽媽說:“媽媽,我們趕快過河摘桃吧!”這時,就看見河對岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學。小猴似乎很為難地對媽媽說:“怎么辦呢?木橋這么窄,只能過一個人!眿寢屝χf:“你說呢?”小猴想了想對河對岸的小兔喊道:“小兔,你要上學,不能遲到,你先過吧!毙⊥眯χf:“謝謝你, 小猴子!”小兔蹦蹦跳跳地上學去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說:“你真棒!你長大了,真是媽媽的好孩子!

    四年級故事作文 篇4

      對于電腦,我可謂既愛之,又恨之——愛它的花花世界,使我百忙之中小憩一會兒。卻又恨其使我度數(shù)飛漲,學習成績大幅度下降,更使我咬牙切齒的是,它經(jīng)常使我挨老媽的打罵!

      某日,正在做作業(yè)的我實在按捺不住電腦的誘惑,放下筆,偷偷越過老媽布下的“沒做好作業(yè)就不能休息”的警戒線,竄到二樓,坐在電腦前,點開“英雄聯(lián)盟”,飛身一躍,進入了網(wǎng)絡的花花世界……

      只可惜我的兩雙眼睛都緊緊盯著電腦屏幕,無法看到我玩電腦時的姿勢,不然,我一定會驚訝得連眼珠子都掉下來:我正端端正正地坐在電腦前,左手敲鍵盤,右手點鼠標,雙眼仿佛生了根似得盯著電腦屏幕,恨不得一雙眼睛都粘在電腦上。如果我的眼前不是電腦,而是一本本書,那我一定會被人誤以為一個品行優(yōu)良的好學生。我不時念念叨叨地對著電腦大喊大叫:“那個德瑪西亞快去推塔呀!我說錘石你會不會玩?提莫你蘑菇種錯了,圍著塔種幾個啊!快快快!”

      我一邊口齒不清地對著電腦狂噴口水,一邊抹著鼻子上因緊張而泌出的汗。我的腳仿佛患了帕金森綜合癥一般,上了發(fā)條似的抖個不停。嘴里呼出的熱氣使電腦上結了一層白霜。游戲已經(jīng)進入了白熱化,我的眼睛也絲毫不敢離開屏幕,生怕一棋不慎而導致我滿盤皆輸。此時此刻,我仿佛變成了電腦中我操控的無極劍圣,釋放著一個又一個技能攻向敵方陣營?删驮谶@千鈞一發(fā)之際,突然——

      一陣熟悉的腳步聲傳進我的耳朵,通過多年的訓練,我迅速的分辨出——這是老媽的腳步聲!我頓時有些不知所措,正是這一會的`不知所措,使我被敵方的寒冰騎士一個大招轟回了老家。是走,還是留?我僅僅做了幾秒的思想斗爭,便果斷腳底抹油回到了自己的房間,裝出一副正在認真學習的模樣。就在我為自己的機智而沾沾自喜時,突然發(fā)現(xiàn)了一個很嚴肅的問題——

      電腦忘關了!

    四年級故事作文 篇5

      我的興趣愛好挺多的,但我最喜歡的還是看書。

      高爾基說:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人談話!弊x《論語》,就是在聆聽孔子的教導;看《三國演義》,就是在向諸葛亮請教如何出謀劃策;看《孫子兵法》,就是在向孫臏學習兵法,學習如何巧妙變通……看名著,就是在和作者交談,在神交古人。

      讀書,可以讓人明白真理。在家里,我只要一有空,就都在看書。我愛看《假如給我三天光明》,它使我明白不管遇到多大困難,都要勇敢面對,時時刻刻都要保持一顆積極向上的心;我愛看英雄故事,它使我懂得了許多歷史,讓我時時有一顆勇敢堅強的心……我和父親都十分喜愛看書,家里的書有幾百本,而且我還堅持每星期都去圖書館借書,因為我們知道,書給我們的快樂是無窮無盡的。

      記得一次,到圖書館去看書,因為太過沉迷于書里了,到了晚上,居然忘記了回家了,直到手上的電話手表響起來,我才依依不舍的回到家。

      還有一次,我突然發(fā)現(xiàn)小金魚正睜著眼一動不動地停在水中,我以為它病了,頓時措手無策。這時,我想起《百科全書》上有關于金魚的資料:因為金魚沒有眼皮,所以只能睜眼睡覺。我才輕松起來,自言自語道:“原來書里有這么多我們不知道的東西,什么都有。 

      是啊,讀好書,就像在結交良師益友,使我們受益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領悟到快樂的真諦!

      “書是人類進步的階梯”,我會沿著這條階梯一步步向上走!

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