【推薦】四年級(jí)觀察作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)觀察作文1
我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸與腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這時(shí)，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
四年級(jí)觀察作文2
石榴是一種平凡的水果，但卻對(duì)人有極大的好處。例如：可以促進(jìn)消化，可以防止嘴唇破裂等一些作用。
石榴的外形很奇特上面有著一些三角形狀，中間是圓圓的，下面有一些凸起，整體有著紅彤彤的漂亮顏色，看起來(lái)像太陽(yáng)公公。
石榴的作用有很多。比如：石榴中有一種東西可以促進(jìn)消化、開(kāi)胃健脾、抑菌止瀉等作用外，石榴還能護(hù)心。有研究稱，每天堅(jiān)持吃兩個(gè)石榴或喝一杯石榴汁，能將患心血管疾病的幾率降低到百分之三十左右呢！
石榴有很大的營(yíng)養(yǎng)，它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素，營(yíng)養(yǎng)極為豐富。
石榴的生長(zhǎng)過(guò)程分為三個(gè)階段，第一階段：小樹(shù)，第二階段：開(kāi)花，第三階段：結(jié)果。石榴的葉子是墨綠色的，有著一些淺淺的條紋，看起來(lái)很美觀。
我喜歡吃石榴，石榴能帶給我們?cè)S多益處，希望你也會(huì)喜歡石榴！
四年級(jí)觀察作文3
世界上有許許多的花，其中我最喜歡的花是玫瑰花。
玫瑰花的莖是綠色的，上面長(zhǎng)滿了小刺。葉子是橢圓形的，葉邊還有些鋸齒�；ǘ浼t艷艷的，它含苞欲放時(shí)，像一個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)玫瑰花盛開(kāi)時(shí)，艷麗的花瓣一片一片地綻開(kāi)，花瓣大大的，軟軟的，像小螞蟻的地毯。
玫瑰花的花期是一個(gè)月，它一年開(kāi)一次花。
玫瑰花用途可多了，玫瑰為國(guó)際香型。以花瓣、花蕾為原料可開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品很多，當(dāng)前的產(chǎn)品主要是：玫瑰精油、玫瑰凈油、玫瑰糖、玫瑰干花等，都是極名貴的天然產(chǎn)品，可用做高級(jí)香水、醫(yī)藥、食品、化妝品、香料、香精及工藝品。
不過(guò)，2月14日過(guò)“情人節(jié)”這一天，那些在城市沿街叫賣的玫瑰幾乎都是大棚里長(zhǎng)出來(lái)的，價(jià)格高得離譜不說(shuō)，香味和顏色就都不夠純正。
我愛(ài)玫瑰的嬌艷和清香。
四年級(jí)觀察作文4
有一天，我在路上遇到了一只小狗，我覺(jué)得這只小狗長(zhǎng)得非常的可愛(ài)，于是就收留了它。
在家里，我對(duì)待小狗就如朋友似的，它對(duì)我也沒(méi)有一點(diǎn)的陌生感覺(jué)，我們相處得很好。它全身披著黑白相間的'絨毛，水靈靈的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要聞到了一丁點(diǎn)的香味，它就會(huì)順著香氣找去，直到把東西找出來(lái)叼走為止。
小狗還有一張很愛(ài)吃的小嘴巴，只要看見(jiàn)了我媽媽從菜場(chǎng)有肉買回來(lái)了，它就直直跟在我媽媽的身邊，深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來(lái)一樣，雙眼緊盯著，一刻都不曾離開(kāi)過(guò)那些肉。
小狗的尾巴很有趣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，就如一條帶著絨毛的鞭子一樣，會(huì)隨著它自己頭部的擺動(dòng)而跟隨著搖擺起來(lái)的，有時(shí)很有節(jié)奏感的呢。
小狗的肚子也很不一般，不像平時(shí)小狗那樣橢圓的，而是純粹的圓圓的，就如吊著一個(gè)大西瓜似的。
小狗在我家里呆的時(shí)間久了，我們也建立了很深的感情，我們就如朋友一樣地形影不離了。
四年級(jí)觀察作文5
今天，我有點(diǎn)特別，用放大鏡來(lái)觀察螞蟻。它們今天沒(méi)有什么特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們?cè)谡f(shuō)什么。
剛才它們平靜地站在那兒，我不停的觀察它們，忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對(duì)鋒利的“鉗子”。這時(shí)，我腦海里冒出了許多奇怪的問(wèn)題：螞蟻在啃食硬硬的糖塊時(shí)，它們的“鉗子”不會(huì)斷掉嗎?有這對(duì)“鉗子”螞蟻是怎樣進(jìn)食的呢……
我再次仔細(xì)的看著螞蟻們，可它們個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的樣子，使我特別擔(dān)心它們。
我把螞蟻們的“房子”倒過(guò)來(lái)，我以為它們又會(huì)像逃命一樣，恢復(fù)生龍活虎的模樣。可令我沒(méi)想到的是，它們還是老樣子。
奇怪的螞蟻!過(guò)了一會(huì)兒它們就站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我猜想它們也要睡覺(jué)，也許是睡著了。
“晚安，小螞蟻。祝你們做個(gè)好夢(mèng)!”我輕聲說(shuō)道。
四年級(jí)觀察作文6
國(guó)慶假期，老師布置了泡豆芽的特別作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，裝滿自來(lái)水，里面放了大約六顆紅豆。仔細(xì)看。
一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子已經(jīng)從深紅色褪成了深粉色，但自來(lái)水上卻沾著花黃色。慢慢的，紅豆變大了，長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，又尖又可愛(ài)！
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)豆芽越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)出了兩片小綠葉。如果你不注意它們，你就根本看不到它們。奇怪的是，我拿出一個(gè)，用手擦了擦，外面的豆皮很容易掉下來(lái)。
新的一天，我觀察泡過(guò)的紅豆，發(fā)現(xiàn)豆子的上面長(zhǎng)了一點(diǎn)綠色的東西。再仔細(xì)看，這是豆芽！那么以前的蓓蕾會(huì)是什么樣子呢？為了找出這個(gè)問(wèn)題，我也在百度上查了一下，原來(lái)是豆莖。豆子的莖已經(jīng)裂開(kāi)了，也就是說(shuō)，豆子的芽彎成了兩半。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大了。哈哈！終于學(xué)會(huì)泡豆子了。通過(guò)仔細(xì)觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆的過(guò)程�？粗约鹤龅亩棺樱荛_(kāi)心！
四年級(jí)觀察作文7
上完第四節(jié)課，我向外望去：只見(jiàn)天空烏云密布，狂風(fēng)狂吼，吹得校園里的樹(shù)木搖搖晃晃。到了廁所，天太黑了，很多女同學(xué)都不敢在廁所外面進(jìn)去。我進(jìn)了廁所，仔細(xì)觀察，知道有燈，就找開(kāi)關(guān)。找不到按不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，吳老師領(lǐng)著全班同學(xué)下樓觀察天氣。
我們走在校園的“綠帽”下，一群群的雨水被風(fēng)吹向我們。我們急忙跑到頂樓。抬頭一看，我被這一幕驚呆了：樓道里“綠帽”上堆積的雨水被強(qiáng)風(fēng)吹倒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)瀑布掛在“綠帽”的上方。雨在下，操場(chǎng)上濺起的水花在跳舞，操場(chǎng)上滾著小珍珠。天還黑，風(fēng)還在吹，雨還在下，這種天氣好像要刮5~6級(jí)風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來(lái)，一絲絲涼意涌上心頭。慢慢地，雨停了，風(fēng)停了，天空漸漸明亮起來(lái)�；氐桨嗬�，一切都恢復(fù)了。天亮了，雨停了，整個(gè)校園被雨水徹底沖刷。
觀察暴雨真有意思！
四年級(jí)觀察作文8
10月1日星期二陰
今天，我要回奶奶家了，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)。在回奶奶家之前，我還有一件事很擔(dān)心——在家的小蘑菇。后來(lái)，我決定把它一起帶回奶奶家，走之前我特意給它澆了水。
10月2日星期三晴
今天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小蘑菇用了一夜自己就長(zhǎng)出來(lái)了，它們?cè)瓉?lái)是先長(zhǎng)頭的呀！一群小蘑菇，就像一片小星星，可愛(ài)極了！
10月3日星期四晴
今天，我看時(shí)發(fā)現(xiàn)，它們又長(zhǎng)出來(lái)一小段，它們好像在說(shuō)：“我們要快一點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)呀！”
10月4日星期五陰—陣雨
今天一晚上我?guī)缀鯖](méi)怎么睡覺(jué)，夜里我打著手電筒一直觀察著，一毫米，兩毫米，三毫米……數(shù)著數(shù)著不知不覺(jué)就睡著了。
10月6日星期日晴
今天，我開(kāi)心極了，因?yàn)樾∧⒐絺冇珠L(zhǎng)出來(lái)一棵，它很特別。正常的這種蘑菇都是棕色的，可是這棵是白色的，而且長(zhǎng)地很快，所以我特別喜歡它！
10月8日星期一晴
小蘑菇成熟了，它們被媽媽炒了一盤菜，味道美味極了！雖然小蘑菇?jīng)]有了，但是我的觀察還要堅(jiān)持下去，我相信一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)觀察作文9
清晨，天空就飄起了毛毛細(xì)雨，我情不自禁的觀察起來(lái)。
剛開(kāi)始，那雨“沙沙”地下著，不算很大，打到窗戶上發(fā)出輕輕的響聲。漸漸地，雨越下越大。豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在地上，樓下還不時(shí)傳來(lái)汽車?guó)Q笛的聲音。雨一直下著，窗外不時(shí)地傳來(lái)，“滴滴答答”的雨聲。雨，一種動(dòng)聽(tīng)的聲音。
寫完作業(yè)后，雨依然在下。我趴在窗臺(tái)上，靜靜地看著久不停息的小雨。在我眼前的雨，一會(huì)兒是天空般的藍(lán)色，一會(huì)兒又變成了溫暖的黃色，換了一個(gè)位置，它又變成了充滿生機(jī)的綠色，雨的顏色千變?nèi)f化，就像美麗的彩虹！看到這些，又讓我想到了以前學(xué)的一篇課文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看見(jiàn)般的五顏六色。雨，一種美麗的色彩。
漸漸地，雨越下越小。最后變成了毛毛細(xì)雨。我跑下樓，貪婪地呼吸著芬芳的空氣。在空氣中，有淡淡的茶花香，又有青草新鮮的氣味，還有泥土滋潤(rùn)的味道。雨，不但有聲有色，有氣味呢！
四年級(jí)觀察作文10
今天，外公給我們抓了一只蝗蟲。
這只蝗蟲身穿綠衣裳，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的手里躺著。
到家后，我們把它放在陽(yáng)臺(tái)的一盆三葉草叢里。蝗蟲到三葉草叢里后，愣了一下。弟弟看來(lái)，猜測(cè)道：“可能是他還沒(méi)有餓吧！”“應(yīng)該不會(huì)，”我沖著弟弟擺了擺手，“昆蟲被人從一個(gè)地方帶到另一個(gè)地方時(shí)，就會(huì)是這種表現(xiàn)�！惫黄淙�，弟弟話音剛落，他就狂啃起葉子來(lái)。只見(jiàn)它用嘴撕開(kāi)葉子，再用嘴咀嚼，還用前足把葉子摘下來(lái)，一口吞下去，看來(lái)它真是餓極了！
可是不過(guò)一會(huì)兒，蝗蟲的動(dòng)作又慢了下來(lái)�！斑@次它應(yīng)該是飽了吧！”弟弟有些沒(méi)底氣�！皯�(yīng)該是的，”我回答弟弟，“因?yàn)槟堑拇_是吃飽了的架勢(shì)�！�
后來(lái)，我們查了百度，還知道了雄蟲的雙翅能發(fā)聲，它能跳很高很遠(yuǎn)等信息。
沒(méi)想到，連蝗蟲都這么有趣！
四年級(jí)觀察作文11
老媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但很多，里外好幾層呢！
竹子開(kāi)花，節(jié)節(jié)高。老媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
四年級(jí)觀察作文12
一天，豆豆楊洋和小王一起去上學(xué)。當(dāng)老師講課時(shí)，他說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)關(guān)于風(fēng)的知識(shí)。”老師還說(shuō)：“風(fēng)是透明的，沒(méi)有影子。你能觀察到風(fēng)在哪里嗎？”他們一個(gè)也回答不了。老師舉了個(gè)例子：“比如樹(shù)葉飄飄�！崩蠋熗蝗豢吹剿麄�?cè)诳带B(niǎo)兒飛翔。老師敲了敲黑板。他們立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，又告訴了他們一遍。老師說(shuō)：“你明白嗎？”他們都說(shuō)“我一點(diǎn)都不懂”，于是老師帶他們?nèi)チ瞬莸�。老師�?duì)他們說(shuō)：“你們看，草彎了，就代表風(fēng)來(lái)了……”
最后豆豆說(shuō)：“我懂”，楊洋說(shuō)：“我懂”，小王說(shuō)：“我也懂”。豆豆先說(shuō)：“葉子掉了，說(shuō)明風(fēng)來(lái)了�！倍苟惯�沒(méi)說(shuō)完，楊洋就忙不迭地說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾飄了，說(shuō)明風(fēng)來(lái)了�！睏钛笾皇钦f(shuō)了幾句，小王。
老師笑著說(shuō)：“哦，太酷了！我的袖子在飄�！彼麄兌贾览蠋熢诳妓麄�。他們說(shuō)：“老師，風(fēng)來(lái)了�！碑�(dāng)他們一起走到教室時(shí)，老師說(shuō)：“雖然課還沒(méi)結(jié)束，但你應(yīng)該在外面玩，因?yàn)榻裉炷銓W(xué)得太好了！”他們高興地出去玩了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了，只要我認(rèn)真觀察，認(rèn)真聽(tīng)課，我就能走運(yùn)。比如我這次考試考了100分，我媽就帶我出去旅游，算幸運(yùn)。
四年級(jí)觀察作文13
那天，我到屋外空地上觀察螞蟻，順著螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線找到了蟻窩。
蟻窩是一個(gè)小洞，別看它入口小，其實(shí)它里面大的很哪!首先，是一條彎彎曲曲的羊腸小道。之后，是存放蚜蟲屎和蚜蟲的小單間，時(shí)不時(shí)還有一兩只螞蟻用腳去攪拌一下蟲子屎。再往里，便是一間大大的糧倉(cāng)，有兩個(gè)手掌大。再往里就是孵卵室，里面有許多蟻卵，仔細(xì)一看，有許多工蟻兼職“保姆蟻”，在拿糊狀食物喂小螞蟻。最里面是蟻后的專屬房間，它長(zhǎng)的大腹便便，一天都在吃飯、睡覺(jué)、產(chǎn)卵�？茖W(xué)調(diào)查，工蟻的死亡原因大都是累死的，工蟻壽命一年，二分鐘能打盹二百次，蟻后第二分鐘能打盹一千五百多次，壽命三到五年呢!
這時(shí)，螞蟻們沖出家園，原來(lái)，有一群黃螞蟻要霸占黑螞蟻辛辛苦苦建成的窩!黑螞蟻們咬住黃螞蟻，有的使勁擰啊擰，把敵人的頭都擰下來(lái)了，還不罷休，有的趁敵人走神時(shí)，冷不防咬斷敵人一只腳，從此世界上多了一只斷腿蟻……，黃螞蟻敵不過(guò)黑螞蟻，灰溜溜地逃跑了。
這次觀察螞蟻我懂了許多，我要繼續(xù)觀察!
四年級(jí)觀察作文14
周四下午最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們觀察操場(chǎng)上的小昆蟲。我選擇了觀察螞蟻。聽(tīng)到老師的命令，我們閃電般沖向花唄，迅速把土挖了出來(lái)。
不一會(huì)兒，我們挖了一個(gè)蟻巢，那里有那么多螞蟻！我抓起一個(gè)放在手心。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的小腦袋上有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)脖子上連著一個(gè)小小的身體，鼓鼓的“大”肚子下有三對(duì)細(xì)細(xì)的腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，即頭、胸、腹。我抓了一只螞蟻放在身邊，好像要爬到我手上和我拼個(gè)你死我活。我立刻把它放回土里。這時(shí)，我聽(tīng)到孫說(shuō)我找到了蟻王，于是我跑過(guò)去看它。我一走過(guò)去，蟻王飛走了，我看到它的背是紅色的。這時(shí)，我想起了螞蟻是“小大力士”的實(shí)驗(yàn)。我從口袋里拿出一些餅干屑。餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)很小，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)很大。我抓了一只螞蟻，把它放在餅干屑上。螞蟻用它們的觸角觸摸它，然后立即回到洞里。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻出來(lái)了，把餅干屑抬進(jìn)洞里。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲有了很多了解，下次有時(shí)間我會(huì)觀察昆蟲。
四年級(jí)觀察作文15
在前幾天，我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛，按照爸爸說(shuō)的方法，我找來(lái)一個(gè)小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。“開(kāi)飯”的時(shí)候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來(lái)看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，通過(guò)爸爸講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物，最多的能有一萬(wàn)多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn)，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過(guò)的地方就會(huì)有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會(huì)變得非常粘，因此它還有一個(gè)名字叫作：鼻涕蟲。
通過(guò)了這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識(shí)。
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