【精】四年級(jí)觀察作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)觀察作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察作文1
豆芽生長(zhǎng)
9月6日 星期日 晴
快樂魔方作文 縣街小學(xué) 四11班 馬郡焓
聽老師說，下周要觀察豆子的生長(zhǎng)。一回到家，我就急忙拿出一個(gè)碗，把綠豆放了進(jìn)去，給他們加入一些水。布置好了以后，我就把它放在了陽光下，等著，盼著。
9月7日 星期一 晴
下午放學(xué)后，我飛奔回家連忙去看我的豆子，�。“l(fā)芽啦！只見豆子裂了一個(gè)小縫，仿佛在咧著嘴兒笑呢！
9月8日 星期二 晴
今天下午，我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看，天哪！芽?jī)洪L(zhǎng)得好長(zhǎng)啊，就像大象的鼻子一樣。有的爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)著自己的“小尾巴”，有的擠在一起好像在說悄悄話，還有的在比誰的“尾巴”最長(zhǎng)，可愛極了！
9月9日 星期三 晴
豆子撐破了她的“外衣”，露出了雪白的身子，東張西望，就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的綠豆，它們終于長(zhǎng)大了。它們長(zhǎng)出了嫩黃的葉子，像一把小剪刀一樣向兩邊張開，我摸了摸，軟軟的，好玩極了！這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：不如把它們都吃掉！就在我準(zhǔn)備把它們撈出來的時(shí)候，它們好像在開口求饒：“求求你了，不要把我們吃掉。”看著他們天真可愛的小臉兒，我取消了這個(gè)念頭，等著它們長(zhǎng)成像樹苗一樣高再吃。
通過觀察綠豆生長(zhǎng)，我明白了：我們有著一雙明亮的眼睛，就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物，處處留心皆學(xué)問。
四年級(jí)觀察作文2
幾天前，我和媽媽去菜場(chǎng)買了點(diǎn)綠豆，準(zhǔn)備觀察綠豆發(fā)芽的過程。剛剛買回來的綠豆是翠綠色的，像一顆顆小翡翠一樣。每顆綠豆的“肚子”上都有一條小白線，我想：“綠豆發(fā)芽是不是先從這里開始長(zhǎng)的呢?”那就讓我們開始吧!首先把一張餐巾紙折疊好，放入透明的杯子里，再將綠豆小心翼翼地放在餐巾紙上，然后再將一張餐巾紙折疊好，放在綠豆上面，加入適量的水，這樣就大功告成了。
第二天，我的綠豆們都長(zhǎng)胖了不少，有幾顆已經(jīng)露出了白白嫩嫩的“肚皮”，外殼的顏色也變淡了不少。還有幾顆雖然沒有裂開，但我看著它們飽脹的身體，相信用不了多久，它們也會(huì)裂開來。我仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得最胖的一顆綠豆竟然已經(jīng)長(zhǎng)出了胚芽，就像一個(gè)白色的小逗號(hào)。
過了幾天，當(dāng)我又去觀察綠豆的時(shí)候，卻聞到了一股怪味，于是我拿著綠豆去問媽媽，媽媽查了查手機(jī)告訴我：“因?yàn)榫G豆含有大量的蛋白和淀粉，綠豆的水份大了，適當(dāng)溫度蛋白就會(huì)分解變臭。”我還發(fā)現(xiàn)綠豆白白胖胖的身體已經(jīng)被長(zhǎng)出來的芽給“劈”成兩半了，就好比鞭子劈西瓜一樣。
漸漸地，豆芽越長(zhǎng)越高了，有些已經(jīng)把它頭上的那頂“帽子”給“摘”了下來，把那頂“帽子”扔在了一邊，好像嫌棄它了一樣。綠豆們已經(jīng)長(zhǎng)出了又尖又長(zhǎng)的青綠色的葉子，摸起來軟軟的，像剛采下來的茶葉一樣。它們好像笑著對(duì)我說：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
多么可愛的綠豆，它讓我的生活變得更豐富多彩，希望它們?cè)介L(zhǎng)越好，充滿生命活力!
四年級(jí)觀察作文3
一天，媽媽和我去花鳥市場(chǎng)買了幾盆綠蘿，打算放在新房?jī)艋諝�。可是我們還從來沒有養(yǎng)過綠蘿，綠蘿該怎么養(yǎng)呢？賣綠蘿的阿姨說：“一周澆一次水，就可以了�！蔽覇枺骸熬瓦@么簡(jiǎn)單？”阿姨說：“就這么簡(jiǎn)單”
四天后，我準(zhǔn)備去給綠蘿澆水的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一些綠蘿的葉子已經(jīng)枯黃了，這是怎么回事呢？我想：有可能是現(xiàn)在處于8月，是一年中最干燥的季節(jié)。這時(shí)，植物的耗水量非常大，每周澆一次水不能滿足它生長(zhǎng)所需的水分。因此6-9月澆2次水，其他月份澆1次水。第二周我周二、周五澆了水。果然，這次不再有葉子枯黃了�？墒牵绻闼疂蔡�，那就有趣了：你明早起床后，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉尖兒上會(huì)有幾滴小水珠，小水珠逐漸合成大水珠，等葉子承受不住水珠的重量時(shí)，就會(huì)“撲通”一聲落在你家地板上。但這個(gè)聲音非常輕，你睡覺時(shí)是聽不見的。所以你如果不想拖地的話，最好不要把水澆太多……
最近，我發(fā)現(xiàn)綠蘿沒有伸出新的枝條，所以我打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找兩盆差不多的綠蘿，一盆放陽臺(tái)，一盆放臥室。三天后，陽臺(tái)上的綠蘿伸出了一根新枝條，五天后，陽臺(tái)上的綠蘿伸出了兩根新枝條……兩周后，室內(nèi)的綠蘿只伸出了1根新枝條，而陽臺(tái)上的綠蘿伸出了許多枝條，它的莖還挺得直直的，像一群士兵在站崗放哨。實(shí)驗(yàn)證明:綠蘿不能一直放在室內(nèi)，適當(dāng)?shù)年柟饪梢约铀偎纳L(zhǎng)。從此，有陽光的時(shí)候，我就把綠蘿拿到陽臺(tái)上曬曬。后來，一盆盆綠蘿長(zhǎng)得非常茂盛，枝條也多的不可計(jì)數(shù)。
通過這一次養(yǎng)綠蘿，我找到了它的生長(zhǎng)規(guī)律，以后我對(duì)養(yǎng)另外一些植物也充滿了信心。爸爸告訴我：“自然界中很多事物都有規(guī)律，只要我們掌握規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律，這樣就能給我們的生活提供很多幫助�！�
四年級(jí)觀察作文4
我媽經(jīng)常給我磨豆?jié){�？吹脚葸^的黃豆越來越大，我好奇地問媽媽：“黃豆繼續(xù)泡下去會(huì)怎么樣？”媽媽笑著說：“你可以去泡一泡，看看有什么變化？”
于是我找了個(gè)透明的小塑料碗，放了六顆干黃豆，加了一點(diǎn)水。幾分鐘后，大豆的皮膚開始起皺，看起來像老奶奶臉上的皺紋。觸摸時(shí)，感覺像干樹皮一樣粗糙。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆子“臉上”的皺紋消失了，就像老人一夜之間恢復(fù)了青春。與此同時(shí)，豆子膨脹了很多，頭上的小芽逐漸變得突出。三天過去了，大豆長(zhǎng)“胖”了，像偷偷喝增肥劑或者睡多了導(dǎo)致的“肥胖”，像胖乎乎的小娃娃。
大豆越長(zhǎng)越大。兩天后，它肥胖的身體破了它單薄透明的衣服。又過了一天，他終于脫了衣服，只剩下他的身體，但他一點(diǎn)也不覺得冷。三天后，大豆頭上的芽長(zhǎng)得越來越粗，就像小蝌蚪在河里玩耍嬉戲。幾天后，芽彎了。感覺一下，還是有點(diǎn)硬！它很小，它的頂部是綠色的。一些小芽在豆子的頂部轉(zhuǎn)動(dòng)，一些像彎曲的角，一些像鴨子扁平的嘴，一些像鸚鵡鋒利、狹長(zhǎng)的嘴。它們真的有各種形狀。四五天之后，大豆的芽長(zhǎng)到了兩厘米長(zhǎng)。
為了讓大豆長(zhǎng)得更好，我把它們移植到花盆里。五天過去了，驚喜地發(fā)現(xiàn)黃豆爆發(fā)了，兩片豆瓣微微分開，從淡綠色變成了深綠色，像豎立的微型路牌和小綠旗，顯示出旺盛的生命力。用小竹片輕輕戳大豆周圍的土。我能看到它的根，它有一個(gè)主根和一個(gè)分支。主根很短，枝細(xì)，像小山羊的胡子。多可愛��！
觀察是一件快樂的事情，從中我們可以學(xué)到很多知識(shí)，感受到觀察的無限樂趣。
四年級(jí)觀察作文5
我們的校園是個(gè)美麗的地方，走廊的那一株紫藤尤其令我著迷。
紫藤屬于藤屬植物，它又可以叫黃環(huán)。
紫藤的葉子形狀像豌豆葉，比豌豆葉稍長(zhǎng)稍寬一些。仔細(xì)湊近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是兩片兩片并列著生長(zhǎng)的，越往下的葉子越大。葉子是嫩綠色的。剛剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅了，用手輕輕一摸，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有毛茸茸的細(xì)毛。一陣微風(fēng)吹來，滿墻的葉子隨風(fēng)蕩漾起來，好看的很。
那么紫藤是如何一步一步地往上爬的呢？今天我注意觀察了。原來紫藤的莖是會(huì)一步一步靠著身邊的物體往上爬的。你瞧，它的莖是綠色的，最前端部分細(xì)細(xì)的像蝸牛的觸角。整條莖又長(zhǎng)又細(xì)，只要身邊有利于它攀沿的物體，它就會(huì)努力把身體緊緊地纏繞在上面，好像是密不可分的親人。然后圍著這個(gè)物體，一圈一圈地往上生長(zhǎng)。如果你不花一點(diǎn)兒力氣，休想拉下紫藤的一根莖。不過幾日，走廊的這片紫藤已經(jīng)悄無聲息的攀在了走廊的最上面。我們?cè)谧呃壬暇涂梢钥匆娺@密密麻麻的紫藤葉。這種不怕困難、努力向上的精神讓我動(dòng)容，也讓我對(duì)紫藤產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
再看紫藤的樹干，她們不像一般的樹干筆直又獨(dú)立地挺立在路旁。紫藤的樹干是有好幾個(gè)纏繞在一起的。她們像一家人緊緊的擁抱在一起，一起努力地支撐起整個(gè)紫藤的生長(zhǎng)，為上面的紫藤提供生長(zhǎng)的需要。她們是那么的默默無聞，令我感動(dòng)。
這就是我們學(xué)校的紫藤，我愛這一片勃勃生機(jī)，積極向上的紫藤樹！
四年級(jí)觀察作文6
今天早上，我和爸爸去爬山，無意間在山溝中發(fā)現(xiàn)了一條青蛇。我嚇得倒吸一口冷氣，趕緊倒退幾步。這條蛇長(zhǎng)約為一點(diǎn)五米，直徑約一寸。只見它東瞅瞅、西望望，好象在找什么東西一樣，又仿佛很痛苦的樣子。我問爸爸：“這條蛇在干什么了，看樣子很痛苦。”爸爸說：“它可能要蛻皮了�！蔽艺驹诒人�50厘米地方屏住呼吸、目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。
它向離地面不到一寸高的樹根底下用上頜不停地摩擦，它的頭要從破損處鉆出來，然后使足了勁。我也在為它加油。它終于鉆出來了，我為它感到高興。就這樣它脖子上的皮終于蛻出來了。 然后蛇就要蛻去身上的皮。蛇一伸一縮、一伸一縮，慢慢地向前蠕動(dòng)。我想它一定是十分累了。它趴在那一動(dòng)也不動(dòng)，靜靜休息了一分鐘。一會(huì)兒，它又開始蛻皮，蛇皮在一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻下來，蛇微微把頭仰起，不停地吐著信子，仿佛很用力的樣子。它的肌肉有規(guī)律地伸縮著。它終于蛻完了皮，整個(gè)過程大約10分鐘。蛇蛻完皮就像人穿上了一件新衣服，身上的花紋十分鮮艷
它為什么要蛻皮呢？我回家上網(wǎng)查了一下，知道了蛇皮分表皮層、角質(zhì)層和真皮層。角質(zhì)層不會(huì)長(zhǎng)，所以要進(jìn)行蛻皮，每隔三至四個(gè)月蛻一次皮。
今天，我的收獲真大，不僅見到了蛇蛻皮的過程，還了解了蛇蛻皮的原因。
四年級(jí)觀察作文7
我的老家三樓陽臺(tái)有一個(gè)小小的植物園，有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿，還有一個(gè)袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。
十一放假，我來到老家，一進(jìn)門我就迫不及待的跑到三樓，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺(tái)的門，映入我眼簾的是一片綠色，我的綠蘿長(zhǎng)得更加的茂盛了，風(fēng)一吹，綠蘿的葉子輕輕地舞動(dòng)著，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，好似它們都在和我打招呼呢！
我興奮的走近綠蘿世界，舉起一盆小綠蘿，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白牙，大約有2厘米左右。咦？上次我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？哦！肯定是這幾天趁我不在偷偷的長(zhǎng)出來的吧。我仔細(xì)的觀察它們，小芽白白嫩嫩、水靈靈的，仿佛它們?cè)跊_我微笑。對(duì)了！該給它們澆水了，我要我的綠蘿快快的長(zhǎng)大。媽媽說過綠蘿喜歡濕潤(rùn)的土壤。所以我在給他們澆水的時(shí)候，還往綠蘿的也只上噴了水，這樣有助于綠蘿的葉子長(zhǎng)得更加的茂盛。
第二天我再去看，發(fā)現(xiàn)綠蘿的那兩個(gè)小嫩芽長(zhǎng)出了幾片嫩綠的小葉子�？粗约旱某晒�，心里那個(gè)興奮勁就甭說了。
綠蘿的生命力頑強(qiáng)，遇水即活，也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意，還可以讓我看到一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，所以我要學(xué)習(xí)綠蘿的這種堅(jiān)韌的精神，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
四年級(jí)觀察作文8
我家養(yǎng)了一只特別可愛的小倉鼠，先來介紹它的外貌吧。
它全身披著一件白色“棉襖”，中間有一線灰色的弧線，兩只大大的，黑溜溜的眼睛，一對(duì)小得可愛的耳朵，一個(gè)小小的肉色鼻子，還有一張可愛的小嘴巴。我剛買時(shí)它還瘦瘦的，可現(xiàn)在，它已經(jīng)變成一只小胖墩了。
它的性格古怪，說它調(diào)皮好玩吧的確是吖，要不怎么會(huì)整天不是爬上就是爬下，沒停似的，就想讓我把它抱出來，然后跟它玩；說它警惕吧，的確是啊，它在睡覺時(shí)，要是聽到一丁點(diǎn)動(dòng)靜，都會(huì)先走到籠門前望來望去，直到它看見沒什么事，它才回去睡覺；說它膽小吧，的確是啊，它在吃東西時(shí)，要是有人去碰它一下，它就會(huì)驚慌失措，連忙跑回籠子里，呵呵，可愛吧；說它聰明吧，的確是啊，有一次，我忘了拿東西給它吃，到了晚上，它居然自己跑去廚房找東西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我媽媽進(jìn)廚房時(shí)居然看見它拿著一葉菜津津有味的吃著，我驚奇的對(duì)爸爸說“快來看啊，小倉鼠跑來廚房吃菜啦”小鼠鼠好像聽懂了我的話，轉(zhuǎn)過頭望著我，好像在說“我來這吃菜很奇怪嗎？”呵呵，小倉鼠很可愛吧！
自從那次跑去廚房吃菜后，它就越來越想出來了，整天咬著籠門，不過幸好籠門被我鎖了，不然，我現(xiàn)在可能找不著它了，我還不知道它在籠子里開不開心呢！
這只可愛的小倉鼠給我?guī)砹嗽S多的樂趣，如果你們有空來我家串門的話，我會(huì)把它放出來，它——可愛的小倉鼠一定會(huì)帶給你許多驚喜！
四年級(jí)觀察作文9
9月10日星期日晴
今天上午，我把指甲大小的黃豆泡在水里，放在我家桌子上。
9月13日星期三晴
今天一大早，我興致勃勃地跑去看我的黃豆。可是，為什么我的黃豆一動(dòng)不動(dòng)，沒有絲毫變化，頓時(shí)我失望透頂。
9月18日星期一晴
中午吃完飯，我立馬跑去看我的黃豆。我的黃豆為什么還是沒長(zhǎng)大，心里不禁奇怪。只是長(zhǎng)了一個(gè)小包，好像被蚊子叮了一下，沒有什么大的變化。
9月20日星期三小雨
下午，我吃過點(diǎn)心，馬上去看了看我的黃豆�？墒牵S豆還是沒有什么變化呀。咦？為什么杯子里的水全部都沒有了？我想：杯子里的水是被黃豆喝了？還是被人給倒了呢？我著急起來，急忙跑去問媽媽。媽媽以她的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我說：“黃豆不發(fā)芽，只是因?yàn)槟惆阉佩e(cuò)了位置，黃豆應(yīng)該在濕毛巾里包著，不然黃豆就會(huì)腐爛發(fā)霉�！薄芭�。知道了，媽媽�！痹捨凑f完，我就立刻轉(zhuǎn)身到洗手間拿了一塊濕毛巾，把黃豆倒在濕毛巾里包了起來。
9月23日星期六陰
下午，我又去看了看黃豆，黃豆冒出了兩三毫米的芽?jī)�，好像探出頭來看看這奇妙的世界，我心里不禁一陣竊喜。
9月25號(hào)星期一晴
上午，我又跑去看黃豆，發(fā)現(xiàn)黃豆的芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了，大約一厘米，黃豆也更飽滿了。我高興得一蹦三尺高。
通過這次觀察，我體會(huì)到了：只要善于觀察，勤于思考，有耐心，就會(huì)有新的收獲。
四年級(jí)觀察作文10
童年是一段美好的記憶，記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年，我經(jīng)歷了許多有趣的事情。有些忘記了，有些變得模糊了，其中一個(gè)還歷歷在目。
那是我六七歲的一個(gè)暑假。我去姨媽家玩。姑姑家在農(nóng)村，空氣清新，地勢(shì)開闊，我可以在那里自由發(fā)揮。
一天早上，寫完作業(yè)，我去阿姨家的院子和哥哥打羽毛球。大約半個(gè)小時(shí)后，我覺得有點(diǎn)累，坐在一塊石頭上休息。抬頭一看，天空陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，好像要下雨了。我趕緊跑到姨媽家的屋檐下避雨。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)離我腳不遠(yuǎn)的地方有一些小黑點(diǎn)。一開始我以為這些小黑點(diǎn)是枯葉爛了以后的黑渣，就沒在意。然而，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那些小黑點(diǎn)在動(dòng)。于是，我走近小黑點(diǎn)，蹲下來仔細(xì)看看，哦！原來是一群螞蟻在動(dòng)。這時(shí)螞蟻越來越多，小黑點(diǎn)變成了一條移動(dòng)的黑線。我突然被這壯觀而生動(dòng)的場(chǎng)面吸引住了，我看得更仔細(xì)了。我發(fā)現(xiàn)沒有一只螞蟻是偷懶的，有的在搬運(yùn)蟻卵，有的在搬運(yùn)食物，有的在搬運(yùn)剛出生的螞蟻，有的似乎在指揮整個(gè)隊(duì)伍，于是行動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著。長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)線前面有一只大螞蟻。我覺得應(yīng)該是這些螞蟻的“首領(lǐng)”！突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻好像開小差了，丟隊(duì)了。我有點(diǎn)著急，就準(zhǔn)備伸出手去抓小螞蟻，幫它追上隊(duì)伍。正在這時(shí)，另一只螞蟻轉(zhuǎn)過身來，靠近了留守的螞蟻，用觸角輕輕觸碰著螞蟻，螞蟻很快回到了隊(duì)伍中。我迷惑不解，跑去問爸爸。爸爸說：“是螞蟻在說話，用觸角傳遞信息�！蔽彝蝗灰庾R(shí)到，我也被螞蟻的.團(tuán)結(jié)合作感動(dòng)了。
螞蟻移動(dòng)的時(shí)候我感受到了大自然的神奇魅力，激發(fā)了我對(duì)大自然的興趣，讓我的童年變得美好，帶給我無限的快樂。
四年級(jí)觀察作文11
今天，我去陽臺(tái)澆花，低頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸的茶桌下竟然有一只螞蟻。我蹲下看，還不止一只呢，是一群螞蟻！它們?cè)趽屖澄业粼诘厣系娘灨稍鼉骸?/p>
我突發(fā)奇想：跟它們開個(gè)小玩笑吧：看它們會(huì)不會(huì)游泳。
我又拿起噴花用的水槍，對(duì)著螞蟻聚積的地方輕輕一噴，啊！地上立刻汪起了一小片兒水，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒受到一點(diǎn)兒傷害！真有趣，只有兩個(gè)米粒兒大的螞蟻難道真的會(huì)游泳？
為了弄明白這個(gè)問題，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現(xiàn)了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我制造的“汪洋大�！�。它們中的大部分聚集在“大�！敝醒�，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數(shù)螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開柔弱的細(xì)腿，拼命地劃著，企圖上“岸”�？墒�，無論螞蟻們?cè)趺磁�，能夠登“岸”的也只是寥寥無幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無力地漂浮著，已經(jīng)奄奄一息。
我迅速用海綿吸去地上的水，還螞蟻一個(gè)太平的天地。之后，我查閱了相關(guān)資料，知道螞蟻其實(shí)不會(huì)游泳，只是它有很強(qiáng)的求生能力。
幸存的螞蟻仿佛很快忘記了剛才的災(zāi)難，又四處尋找食物。我感到一絲愧疚，憑空地給這些小生命帶來了一場(chǎng)生與死的考驗(yàn)。于是，又拿起一塊餅干，碾成碎屑，灑在地上，以表達(dá)我的歉意吧！
四年級(jí)觀察作文12
20xx年9月18日，星期三
老師給了我們一串大大小小的綠豆。他們圓圓的，鼓著自己圓圓的肚子，穿著一套中間有黑色拉鏈的綠色衣服。以后綠豆從這里長(zhǎng)出莖葉！
這些可愛的小青豆被放進(jìn)一個(gè)透明的被子里，被子里裝滿了清水。在陽光的照射下，小小的綠豆仿佛變成了一串串珍珠。有的綠豆皮已經(jīng)裂開了一條小縫，但是里面的豆芽菜看起來像一個(gè)害羞的小女孩，東張西望，卻不讓我們看到他的臉。其他人想成為一個(gè)非常困倦的小個(gè)子男人，在里面睡覺和大叫。他們幾乎打不過雷聲，天空永遠(yuǎn)不會(huì)醒來。看著這群可愛的小綠豆，我很開心。明天應(yīng)該會(huì)越來越強(qiáng)大！
20xx年9月20日星期五
已經(jīng)兩天了，他們都爭(zhēng)先恐后地脫下綠色的衣服，露出嫩黃色的身體。他們好像在玩球，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，面面相覷，仿佛在說“我比你漂亮！”
我很高興看到他們這樣成長(zhǎng)。媽媽進(jìn)來，看到綠豆把肉露出來了，就把水倒了出來�！皨寢�，你在干什么？”我莫名其妙的問。媽媽說，t已經(jīng)退役了它的屁，過幾天泡在水里就會(huì)死，現(xiàn)在必須把水倒掉。我半信半疑地聽了媽媽的話。
希望這些小家伙以后越來越強(qiáng)。
20xx年9月21日星期六
早上發(fā)現(xiàn)四季豆長(zhǎng)了根、莖、葉，只有少數(shù)沒有長(zhǎng)莖、根、葉。
三個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我興奮的看著這些有根有莖有葉的綠豆。這時(shí)，一場(chǎng)爭(zhēng)論傳到了我的耳朵里，我看到一顆剛剛長(zhǎng)出根、莖、葉的綠豆向我抗議，告訴我不要忽視它的存在�？粗@些充滿活力的小綠豆，我覺得很開心。
希望他們長(zhǎng)得更好！
四年級(jí)觀察作文13
20xx年4月2日
今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對(duì)我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種�！蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤�，所以一個(gè)大蒜剝皮但另一個(gè)大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒一點(diǎn)綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動(dòng)靜。原來，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開始，我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。
20xx年4月3日
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因?yàn)槲抑�，種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的，所以我更愛護(hù)大蒜苗。
大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)，根須也長(zhǎng)出來。使“老人”更形象，上面長(zhǎng)“頭發(fā)”，下面長(zhǎng)“胡須”。
這“頭發(fā)”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。
這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不。
吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠，是不是水太多呢？我這樣想，于是我減一點(diǎn)水。
四年級(jí)觀察作文14
上周，媽媽給家里添一盆綠蘿，她讓我給它澆水�？吹阶郎夏桥栊⌒〉镁G色植物，其貌不揚(yáng)，我忽然想起，我曾經(jīng)在媽媽得一個(gè)親戚家里見到一盆掛下長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉得植物，好像也叫這個(gè)名字。我問媽媽：“這兩種植物是不是一樣得？”她說：“你說得對(duì)，你要細(xì)心得照料她，一周澆兩三次水，過一段時(shí)間，它得葉子會(huì)越長(zhǎng)越多，莖也會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過得那盆綠蘿一樣長(zhǎng)上一兩米哪！”
第二天上學(xué)前，我澆完水，把它放到陽臺(tái)上，等我晚上回家得時(shí)候，有幾片葉子已經(jīng)變黃，我查一下資料，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉，在幾片被太陽曬傷，但看上去還是有救得葉片上仔仔細(xì)細(xì)得用水噴一遍，我那時(shí)想：原來植物和人一樣，一不注意就會(huì)傷害它，希望它能很快地好起來。
過一天，葉子果然變綠一點(diǎn)，我才知道養(yǎng)一盆植物并不簡(jiǎn)單。于是，我開始比以前更加認(rèn)真地對(duì)待它，比開始更加仔細(xì)地觀察它。它得葉子得形狀是心形得，很秀氣，比較薄，就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點(diǎn)。這株綠蘿現(xiàn)在得葉柄長(zhǎng)8-10厘米，隨著年齡得增長(zhǎng)，莖越來越粗，葉梗越來越長(zhǎng)。當(dāng)然，媽媽買它回來得原因不是因?yàn)樗瞄L(zhǎng)相，而是因?yàn)榫G蘿能吸收空中得有害氣體，凈化空氣，可以當(dāng)一個(gè)空氣凈化器。
觀察幾天綠蘿，我比原來更加喜歡植物，以后我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類得植物，還想再種幾盆試試。
四年級(jí)觀察作文15
金秋十月，正是丹桂飄香的時(shí)候。
早晨，我一走出家門，就聞到了一股濃濃的花香味。坐在爸爸的車上，一路上空氣中不時(shí)飄來甜甜的桂花香，啊，真是“滿城盡是桂花香”！
傍晚，我被這醉人的花香吸引著來到了爺爺家門口桂花樹下，仔細(xì)地觀察了起來。一眼望去，只見滿樹的綠葉密密匝匝的，一簇堆在另一簇的上面，哪有桂花的身影呀？走近一看，才發(fā)現(xiàn)小小的桂花這兒一叢，那兒一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)的，正躲在綠葉底下跟我玩捉迷藏呢！我忍不住摘下了幾朵，一看，咦？這一株的花朵怎么跟那一株的顏色不一樣呢？我連忙回家查了資料，才了解這兩棵桂樹一株是金桂，另一株是銀桂。那株金桂的顏色十分美麗，金得發(fā)亮。雖然沒有金子那么耀眼，但卻依然很燦爛。而銀桂呢，它的顏色雖然沒有金桂那么鮮艷但卻給人一種潔白無瑕的感覺。雖說是銀色的，但中間卻夾雜著一層淡淡的黃色。哦，怪不得那兩株桂樹的香味也不同。那金桂顏色鮮艷，所以香味也很濃郁。老遠(yuǎn)，那醉人的香味就撲鼻而來，深深地吸上一口。啊，真讓人心曠神怡！那銀桂顏色淡雅，香味也就淡一些。若是站在遠(yuǎn)處，只能聞到它那淡淡的香味，只有走近才能聞到那沁人心脾的味道。此時(shí)的你，肯定會(huì)被它的香味所吸引，摘幾朵回家泡茶去吧！那香味會(huì)立刻融入水中，那上升的水蒸氣，就有一股桂花香。喝一口桂花茶，就像會(huì)把所有的煩惱給忘記似的。
讓我們一起來觀察桂花吧，你也會(huì)喜歡上它的！
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