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    大自然的啟示四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-10-29 17:36:39 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于大自然的啟示四年級(jí)作文300字集錦八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的大自然的啟示四年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于大自然的啟示四年級(jí)作文300字集錦八篇

    大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇1

      在很久很久以前是沒(méi)有鋸子的,人們砍樹(shù)時(shí)只能靠斧子,效率很低。

      秦始皇讓工匠給他建一座宮殿,工期是六個(gè)月,工匠們接到這個(gè)任務(wù)就驚呆了,六個(gè)月要建一座宮殿,這可能嗎?但這是秦始皇的命令,否則就要被殺頭,他們不敢違抗,只好按照秦始皇的命令去做。

      工匠們十分賣(mài)力的干活,但砍伐的樹(shù)木不夠用,眼看工期快要到了,可是宮殿才建了一半,工匠們很著急。一個(gè)叫魯班的木工上山砍樹(shù)時(shí),手指不小心被劃破了,他看了看周?chē)鷽](méi)有刀子,也沒(méi)有鋒利的東西,那手指是怎么破的呢?他找了半天,找到一種草,那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒,就是這種草的葉子劃破了魯班的手。

      魯班回到家后,受到那種草的形狀的啟發(fā),發(fā)明了“鋸子”,使工匠們的效率大大提高,宮殿也在工期內(nèi)順利完工。直到現(xiàn)在,我們還一直在使用鋸子呢!

      這個(gè)發(fā)明告訴我們:按照自然規(guī)律去辦事,人類(lèi)就會(huì)受益!

    大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇2

      大自然在不斷變化著,為我們?nèi)祟?lèi)提供大量資源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。

      今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛,它在干什么呢?經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀(guān)察,我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開(kāi)始它先緩慢的吐絲,在一個(gè)角落固定好后,再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊。在空中架起一座“橋梁”后,它開(kāi)始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘,它就把輪廓結(jié)好了,剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧,它結(jié)的越來(lái)越快,也越來(lái)越美觀(guān),像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒,一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想:好精致的網(wǎng)!

      我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒,只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè)。我還學(xué)到了做事要做得完美,就要把基礎(chǔ)打牢,腳踏實(shí)地。

      讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。

      評(píng)語(yǔ):本篇文章通過(guò)描寫(xiě)觀(guān)察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程,從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫(huà)得流暢自然,而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘,真是生動(dòng)形象又很有趣哦!

    大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇3

      每當(dāng)炎熱的夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,蟬總喜歡在樹(shù)干上“知了——知了”地叫。

      這么小的蟬會(huì)有這么大的聲音,蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密,我準(zhǔn)備實(shí)地去觀(guān)察蟬發(fā)音的秘密。

      第二天,我在幽靜的叢林里,尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬,趴在樹(shù)干上叫著。我蹲下看了許久,發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時(shí)總是挺著胸、翹著尾,一副神氣十足的樣子。隨后,我決定把它抓來(lái),回到家仔細(xì)地去觀(guān)察。

      回到家我把它發(fā)在盒子里,我用手把它的腹部捏住,突然發(fā)現(xiàn)蟬不會(huì)發(fā)音了,又把它的腹部放開(kāi),蟬又開(kāi)始叫了。我覺(jué)得這樣很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:蟬會(huì)不會(huì)是靠腹部發(fā)音的呢?于是,我二話(huà)不說(shuō),拿起那亮閃閃的小刀,把蟬的腹部割破了,發(fā)現(xiàn)蟬真的不會(huì)發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我,蟬腹部有一個(gè)薄膜的“響板”,是雄蟬的特殊發(fā)音器,發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音,雌蟬沒(méi)有“響板”,所以是啞巴。哦,這下我知道,蟬發(fā)音時(shí)為什么要挺胸翹尾了。

      通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)我懂得了,其實(shí)大自然中還有許多奇妙的事,要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!

    大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇4

      在大自然中,有許多啟示。如:頑強(qiáng)的小草,機(jī)智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。

      最明顯的是樹(shù)林:樹(shù)木不畏,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對(duì)抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類(lèi)得到美好的環(huán)境,讓人類(lèi)能在地球生存。還有,綠色的樹(shù)木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會(huì)越來(lái)越弱,到無(wú)法挽回的地步。從樹(shù)林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來(lái)看看吧。

      花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹(shù)木舊一代的空氣中感到新而且香甜的'空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。

      小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹(shù)木,花兒沒(méi)有的東西,就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

      可見(jiàn)大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類(lèi)更加發(fā)展進(jìn)步!

    大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇5

      “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!贝禾斓搅,春姑娘帶著樸素、淡雅的油菜花來(lái)了。

      田野里滿(mǎn)目都是開(kāi)得正艷的油菜花,一簇接一簇,讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂,帶著淡淡的清香,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍著油菜花一邊翩翩起舞,一邊嗡嗡歡唱,久久不肯離去。是什么如此地吸引它們呢?

      我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開(kāi)著數(shù)十朵黃花,有的含苞吐萼,有的半開(kāi)半合,有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心,4片黃綠色萼片緊緊包裹著4片對(duì)稱(chēng)的黃色花瓣,原來(lái)這就是十字花科啊。掰開(kāi)萼片和花瓣,里面的花蕊便露了出來(lái);ㄈ锓譃閮煞N,短的是雄蕊,長(zhǎng)的是雌蕊,共有7根。6根雄蕊圍繞著1根雌蕊,散發(fā)出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過(guò)于雄蕊上的花粉了。

      油菜花的花期不長(zhǎng),只有一個(gè)月左右的時(shí)間。一般三月開(kāi)花,清明后就結(jié)籽了。

      我喜歡樸素、淡雅的油菜花。

    大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇6

      在衛(wèi)生間里,黑暗的地方,總有一個(gè)小身影閃過(guò)——蟑螂。

      對(duì)于蟑螂,大家都很熟悉。一對(duì)觸覺(jué)、三對(duì)足、棕色身子,愛(ài)在家中走來(lái)走去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí),會(huì)拿起掃把,在它身追來(lái)追去,可它倒好,向左向右輕松地躲開(kāi),讓我防不勝防,給我來(lái)了一個(gè)睜眼瞎,一瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤。我既煩惱又奇怪:“我大步子跑不過(guò)小步子,小蟑螂居然輕松躲過(guò),這是為什么?”

      這問(wèn)題一直煩惱著我。有一次突然在電視節(jié)目上看到了信息,它居然有兩個(gè)腦袋,可這也不是理由,兩個(gè)頭難道比一個(gè)頭跑得快嗎?或許跟地鐵一樣,一頭控制一方向?帶著好奇心,我上網(wǎng)絡(luò)查到了資料。

      原來(lái),蟑螂跑得快是因?yàn)椋后氲纳窠?jīng)中樞不在頭部,在大腳根部,六條腿上長(zhǎng)有細(xì)毛,能探知極其微小的震動(dòng),所以在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)能極快地做出反應(yīng)。難怪我都跑不過(guò)它,原來(lái)是它早知道我要來(lái)了。看到這兒,我想到了一個(gè)極贊的發(fā)明:把蟑螂腿上的探知神經(jīng)裝在一個(gè)小銀光屏上,再裝在小手表上,把它發(fā)給每個(gè)孩子,當(dāng)有壞人來(lái)時(shí),熒光屏就會(huì)“咚咚”的發(fā)紅,當(dāng)好人經(jīng)過(guò)時(shí),熒光屏就會(huì)保持一種清新的綠色。有了這個(gè),世界上就沒(méi)有兒童被拐賣(mài)了!

    大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇7

      仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見(jiàn),因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。

      你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤(pán)散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

      仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人!咕褪沁@個(gè)道理。

      大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?

    大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇8

      大自然是個(gè)奇妙的世界,其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。

      蜘蛛也有一些小奧秘,比如:蜘蛛晚上會(huì)織絲,蜘蛛白天睡大覺(jué),看起來(lái)是不勞而獲,背后卻是勤勞的身影。

      一天早上,我看見(jiàn)墻角的蜘蛛,有一只蚊子飛過(guò)來(lái),它似乎沒(méi)有看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng),直接粘在了網(wǎng)上,其它飛蟲(chóng)看見(jiàn)蚊子不動(dòng)就飛了過(guò)去,哪想到都被網(wǎng)粘住了,飛蟲(chóng)多了,蜘蛛就出來(lái)一個(gè)一個(gè)的吃掉了它們。

      我就想,蜘蛛靠這網(wǎng)吃飯真好,整天等著飛蟲(chóng)自投羅網(wǎng),我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上,我仔細(xì)觀(guān)察,卻看到蜘蛛正在吃自己的網(wǎng),我想:它為什么要吃掉自己的網(wǎng)?我便問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“因?yàn)橹┲刖W(wǎng)不粘了,所以要重新做網(wǎng)!

      我回去,它正在重新吐絲織網(wǎng),這時(shí),我意識(shí)到?jīng)]有什么是不勞而獲的,只有自己努力,才會(huì)收獲最甜美的果實(shí)。它在空中自由爬行,織出一道一道的八陣圖,明天才可以穩(wěn)拿飛來(lái)將。我覺(jué)得人生也是如此,要靠勤勞致富。

      蜘蛛也教會(huì)了我做人的道理,大自然真是人類(lèi)的好老師!

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