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    四年級的老師的作文300字

    時間:2022-10-23 18:33:55 四年級 我要投稿

    四年級的老師的作文300字集錦八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級的老師的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級的老師的作文300字集錦八篇

    四年級的老師的作文300字 篇1

      從三年級到五年級,總有不同的老師教我們,我最喜歡的老師要數(shù)今年剛轉(zhuǎn)進來的英語老師了。

      可愛的她身材苗條,戴著一副眼睛,她有一頭直直的長發(fā),很好看,黑乎乎的。

      她對我們的學(xué)習(xí)很嚴格,在課堂里,她總喜歡用1,2,3來壓制我們。她教書很棒,她還會教我們怎樣查英語字典,有不認識的單詞可以讓英語字典幫忙,同時讓我們學(xué)會了音標。她還有一手絕活,就是給我們?nèi)∮⒄Z名字,當(dāng)每個同學(xué)拿到自己的英語名字的時候,開心地歡呼了。有時,她也很平易近人,她會告訴我們喜歡吃什么,而且說她不吃夜宵晚上會睡不著。

      她最突出的一點就是幽默。根據(jù)英語老師現(xiàn)在的幽默程度是大師級別的,只要她隨口一說就能引我們發(fā)笑。上次,隨便就用出了周杰倫的臺詞:“啊喲,不錯喔!”就引起了全班同學(xué)的笑聲。如果老師的功力全出,還不把我們笑得人仰馬翻。

      這就是我喜歡的老師,也是印象最深刻的老師。你能猜猜她是誰嗎?

    四年級的老師的作文300字 篇2

      每個人都有自已心中的老師,下面我給大家介紹一下吧!

      我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時會很有趣,很生動,讓我們仿佛身臨其境,既讓我們快樂的學(xué)習(xí),又讓我們學(xué)到了很多的知識。

      我心中的老師在學(xué)習(xí)上不僅對我們嚴格要求,而且在我們犯錯誤的時候,不是批評,而是指出我們的錯誤,并讓我們改正。留作業(yè)也要少一點,這樣我們可以抽出時間來做一些自已喜歡的事情。我心中的老師在生活上對我們很關(guān)心,有同學(xué)生病了,她會去同學(xué)家里詢問病情,如果遇上在學(xué)習(xí)上有困難的的同學(xué),她會主動給那個同學(xué)輔導(dǎo)功課。

      我心中的老師是一個課間陪我們玩的老師,每當(dāng)?shù)秸n間時,這時,老師會像我們的好朋友一樣和我們一起玩,而不是只讓我們學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的老師,老師既讓我們快樂地學(xué)習(xí)又讓我們快樂的玩。

      這就是我心中的老師,她能讓我們學(xué)到很多的知識,她在我心中是偉大的,也是值得我尊敬的老師。

    四年級的老師的作文300字 篇3

      也許,你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

      老師我想對你說:龔老師,每當(dāng)我們甜甜入睡時,而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進入夢鄉(xiāng)。

      龔老師,當(dāng)我剛剛踏入四(2)班這個團結(jié)的班組時,我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結(jié)識很多新同學(xué),又可以認識很多位學(xué)問豐富的老師;悲傷的原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),離開了感情已深的老同學(xué)。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺時我很緊張,心里七上八下的,但在我聽到那鼓勵我的掌聲時,我心中平靜了許多,我開始了自我介紹。過了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學(xué)的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表揚我:“你真棒!”當(dāng)時我的心比吃了蜜糖還甜。

      龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人,你把你豐富的知識,無私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。

      龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc,行嗎?

      最后,我祝您:天天開心,桃李滿天下!

    四年級的老師的作文300字 篇4

      我的語文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

      石老師非常關(guān)心,愛護學(xué)生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒有批評我,而是和藹地說:“這次不要灰心,下次考好點,你已經(jīng)比以前有很大的進步了。”她摸了摸我的頭,又說:“加油啊!”聽了老師的話,我心里很感動,我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

      石老師一向很嚴厲。上一次,有一個人犯了點小錯誤,老師就把他叫到門口批評他,老師抱著胳膊,盯著他的.眼睛,厲聲說:“說你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說:“我下次再也不敢犯錯了!崩蠋煵欧帕怂。

      由于石老師要求嚴格,我們班考的成績在學(xué)校四年級名列第一,有時候名列第二。上課時,我們的坐姿非常端正,紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚,還得到了流動紅旗。

      看!我的語文老師就是這樣的,她慈愛又嚴厲,做事很認真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

    四年級的老師的作文300字 篇5

      我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的性格開朗、幽默、溫柔。

      她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時代節(jié)奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的同學(xué)大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會講一個笑話,逗得我們前仰后合,然后開心的投入學(xué)習(xí)。

      她是一個極其有責(zé)任心的老師。她在學(xué)校里沒有一分一秒浪費在“玩”這個字上,也不會在課堂上吃東西,打電話、她是公平無私的,從不把好生與差生相比,還十分關(guān)心留守兒童,她有一顆愛心。

      記得有一次,同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒有,頓時心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據(jù)。下課時宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯了,心里忐忑不安,原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當(dāng)時我心頭一熱,激動得說不出話來……

      宋老師,我想對您說:“您是我心目中的好老師!”

    四年級的老師的作文300字 篇6

      每一位老師都有一雙神奇而獨特的手。他們用勤勞的雙手給我們帶來了知識,帶來了歡樂,用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

      我們的數(shù)學(xué)老師是王老師。王老師的手十分修長,它能變成方程式,用加減乘除和從零到九的十個阿拉伯?dāng)?shù)字組成無數(shù)個算式。它讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。

      我們的體育老師是張老師。張老師有著一雙粗大有力的手。他的籃球技術(shù)十分了得。他能讓籃球在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,而且打球時,幾乎都是百發(fā)百中。他還曾經(jīng)以優(yōu)異的成績上了電視。

      我們的音樂老師十分的優(yōu)秀。有一次,音樂課上,王老師為我們用鋼琴彈奏了一曲《月光曲》。她的手指在琴鍵上跳躍著,優(yōu)美的旋律隨之而來。她的雙手時而左,時而右,旋律也時而風(fēng)平浪靜,時而波濤洶涌。

      美術(shù)老師的手上面布滿了硬硬的老繭,一張張潔白的紙,經(jīng)過他的描繪變成了一張張有色彩、有生命、有感情的畫面。她能讓紙富有生命力。

      每一個老師都有一雙獨特的手,他們的手為我們傳授知識,讓我們健康地成長。

    四年級的老師的作文300字 篇7

      我最愛的老師是體育老師。體育老師姓姬,我們大家都叫他姬老師。

      姬老師長得很高,聽說他還是班主任。姬老師濃眉大眼,一張嚴厲的臉,可是他上課卻很有趣。他每一次上課時候,都會先帶領(lǐng)我們做個游戲。記得有一次,他帶領(lǐng)我們從教室走出來……

      他先是說:“同學(xué)們,我們今天來一次青蛙蹦蹦極跳的游戲!奔Ю蠋熃又f:“游戲規(guī)則是這樣的,同學(xué)們先這兒跳到那去再返回來。好,現(xiàn)在分成二個小組進行比賽”。我們蹦的可有勁了,大家都累得氣喘吁吁,最后,我們組勝利了,老師叫輸了的那組同學(xué)跑一圈步,而姬老師卻在給我們講笑話呢!

      姬老師喜歡跟我們男生說話、講笑話和猜謎語。我跟姬老師講了一個笑話,逗得姬老

      師哈哈大笑,你們知道這個笑話是什么嗎?其實我說:“電視里邊有一個姬老師!奔Ю蠋熣f:“不可能。”我說:“是快樂星球里面的,是從黑暗星球派到地球上的間諜。”體育老師哈哈大笑地說:“你怎么不早說呢!原來我是間諜啊”

      這就是我最愛的一位老師,你們看后一定會覺得他很有趣。

    四年級的老師的作文300字 篇8

      要是說起我的班主任老師,保管把你們嚇一跳!他就是和藹可親的周老師,人送外號:“神奇班主任”,怎么樣,嚇你們一跳吧!

      記得有一次:我犯了一個嚴重的錯誤——沒做語文小冊。我就被周老師帶進了辦公室,這是,我的心忐忑不安,特別害怕。“我該怎么辦?逃跑?不行,我可是一個好學(xué)生!還是認錯吧!”我的心里一次又一次想這句話!敖裉炷銥槭裁床蛔鲎鳂I(yè)呀?不會嗎?”周老師和藹可親地說!爸芾蠋煟瑢Σ黄,昨天,我……”我無地自容的說!靶辛,不用說了。下次千萬不要再范這種低級的錯誤了,好嗎?”“嗯,周老師,我保證再也不犯了!”我的心頓時平靜了下來。再回教室的路上,我一直在思考一件事:我為什么不做作業(yè)呢?做作業(yè)不好嗎?于是,從那以后,我就在再也沒有沒做過作業(yè)了。

      怎么樣?周老師是不是很厲害呢?

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