精選四年級(jí)媽媽作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)媽媽作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
我是一只鷹，一只雛鷹，也是眾多雄鷹中最嬌小玲瓏的一只。我只能依靠媽媽的懷抱才能生存。但是媽媽很少對(duì)我微笑，很少表?yè)P(yáng)我，我努力嘗試著媽媽給我的所有挑戰(zhàn)，但媽媽對(duì)我的努力視而不見(jiàn)，漸漸地，我越來(lái)越渴望能夠得到媽媽的贊美，為了能得到媽媽的鼓勵(lì)，奮力前行已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
那天，秋高氣爽，枯黃的落葉盤(pán)旋而下。媽媽把我?guī)У綉已逻�，弱不禁風(fēng)的我不知道媽媽要干什么�！疤氯�。”媽媽指著深不可測(cè)的懸崖，冷冰冰地說(shuō)�！盀槭裁矗俊薄斑B展翅飛翔都不會(huì)，怎能配得上雄鷹的名號(hào)？”我哆哆嗦嗦地挪到懸崖邊，望了一眼那深不見(jiàn)底的懸崖，帶著哭腔說(shuō)：“我不敢么……”，如此僵持了幾刻鐘，失望的媽媽便丟下一句“不成器”頭也不回地飛走了。
我心情沮喪地坐在懸崖邊，呆呆地望著灰蒙蒙的天空。沒(méi)錯(cuò)，去大膽嘗試才是勇敢者的路。天空中，枯葉仍在盤(pán)旋飛舞，好像在向我挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)處有一對(duì)雄鷹母子正在自由翱翔，看！兒子在飛，母親在旁邊欣慰地笑著，我多么希望有一天媽媽也能那樣對(duì)我溫和地微笑��！
于是我鼓起勇氣，站到懸崖邊，腦海里只回蕩著一句話：“只有去嘗試當(dāng)強(qiáng)者，才能得到媽媽的認(rèn)可！”我?jiàn)^力跳了下去，拼盡全力煽動(dòng)翅膀，可惜，我失敗了！我重重地摔在冰冷的石頭上。我繼續(xù)去嘗試，一次，兩次，三次……但無(wú)論我嘗試多少回，都會(huì)重重地摔在兩邊的巖石上。三番五次下來(lái)，我已經(jīng)身心疲憊、傷痕累累！
“我不可能成功了。”當(dāng)這個(gè)念頭冒出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)打算放棄了，這時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出來(lái)媽媽難得的笑容，盡管她很少對(duì)我微笑。我決定去拼最后一搏！又一次，我站在懸崖邊，我深呼吸向下一跳，奮力煽動(dòng)翅膀，讓我欣喜的是：“我發(fā)現(xiàn)我下降的速度慢了下來(lái)，緩了下來(lái)，又逐漸上升。”那一刻我的心情是無(wú)法言表的！我只想快點(diǎn)飛到媽媽面前，得到媽媽的夸贊。我一路盤(pán)旋上升，當(dāng)飛出懸崖的那一刻，我終于看見(jiàn)一直暗暗躲在樹(shù)后的媽媽向我飛來(lái)……
不知過(guò)了多少年，我已經(jīng)成為眾多鷹中最強(qiáng)壯的一只！這些年，我都以得到媽媽的夸贊為動(dòng)力。或許，別人媽媽的愛(ài)是夸贊，而我的媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲！
四年級(jí)媽媽作文 篇2
秋天是位盡職的媽媽。
秋媽媽來(lái)到原野給草娃娃穿上了黃色的小毛衣，金黃的小草開(kāi)心地在風(fēng)中翩翩起舞。秋媽媽來(lái)到河邊給柳樹(shù)娃娃披上了黃黃的披肩，小柳樹(shù)快樂(lè)地?fù)u擺著身子照鏡子，披肩上的流蘇在風(fēng)中飄蕩，美麗極了。秋媽媽又來(lái)到山坡給楓樹(shù)寶寶換上紅色的外套，楓樹(shù)寶寶高興地抖動(dòng)著衣服上的亮片像小松樹(shù)炫耀，小松樹(shù)呢，他可是個(gè)勇敢的男孩子，他對(duì)秋媽媽說(shuō)：“我不怕冷，你把新衣服給別的寶寶吧。”秋媽媽微笑著親了親小松樹(shù)，夸他是個(gè)小男子漢。 秋媽媽又來(lái)到了果園里，她給蘋(píng)果圍上紅色的圍巾，又給梨娃娃換上了黃點(diǎn)兒裙子，柿子寶寶著急的喊著：“ 秋媽媽你還沒(méi)給我衣服呢！
”秋媽媽趕忙把橙色的上衣給了柿子寶寶。
你看，田野上玉米寶寶穿著秋媽媽給的黃格格裙子，棉花寶寶也穿上了白花花衣裳，還有高粱娃娃的紅裙子在遠(yuǎn)處看是那么的鮮艷……多么體貼的好媽媽呀，所有的寶寶都在感謝秋媽媽，你聽(tīng)，風(fēng)中是他們?cè)邶R聲高喊：“謝謝秋媽媽，秋媽媽真好!
四年級(jí)媽媽作文 篇3
我從媽媽那里深刻地理解了一個(gè)字的含義，那個(gè)字就是“愛(ài)”。
一天晚上，我在客廳的沙發(fā)上看電視，看了一會(huì)兒，覺(jué)得自己額頭有點(diǎn)兒熱，我就低聲喊媽媽：“媽媽，你來(lái)一下好嗎？我覺(jué)得我的頭有點(diǎn)兒熱�！眿寢尶觳阶叩搅宋业纳磉�，焦急地用她的手摸了摸我的額頭�！把�！你的額頭怎么這么熱呢？”媽媽把書(shū)架上的體溫計(jì)放到我的腋窩下面，我們一直等啊等��！終于挨到了那短短的5分鐘。媽媽抽出溫度計(jì)一看，“呀，怎么這么高？你竟然快燒到40度啦�！边@時(shí)，媽媽二話不說(shuō)，就背著我跑到了樓下。
此時(shí)，外面已下起了蒙蒙細(xì)雨，媽媽把她的外衣脫了下來(lái)，讓我穿上，怕我著涼。雨越下越大，她背著我走得更快了。以前去醫(yī)院的路都很近，但今天的路，我卻覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。終于走到了醫(yī)院，媽媽跑著去了三樓的兒童區(qū)，趕緊說(shuō)：“大夫，你快點(diǎn)給我女兒看看吧！她已經(jīng)快燒到40度了！”大夫說(shuō)：“你放心吧！您女兒吃點(diǎn)兒退燒藥，再輸兩次水，就沒(méi)事了！”媽媽把我抱到了病床上，讓我躺在床上。她又趕緊把被子蓋到我身上，急急忙忙去找護(hù)士了。護(hù)士立馬就來(lái)了。開(kāi)始打針了，媽媽抱著我，扎上針，媽媽便讓我躺在床上休息。過(guò)了一會(huì)兒，我就睡著了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽一直坐在我床邊的凳子上陪著我。我看著媽媽，一股暖流涌上心頭，便又閉上了雙眼……
這是有這樣一個(gè)慈愛(ài)的母親，才讓我體會(huì)到了深深的母愛(ài)！
四年級(jí)媽媽作文 篇4
媽媽的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，媽媽的愛(ài)是夏天的空調(diào)，媽媽的愛(ài)是一股可口的泉水，媽媽的愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘……我的媽媽長(zhǎng)得矮，身體消瘦，最有趣的是那滔滔不絕的嘴巴，簡(jiǎn)直像一部老唱片。
昨天足球賽時(shí)我不小心把左腳崴了，老師就讓我下場(chǎng)，還給我媽媽打了一個(gè)電話，媽媽一下就到了，把我背回家了。我心想我可是主力隊(duì)員呀，我們保證輸了。媽媽看透了我的心思說(shuō)：“兒子不要緊，你們的替補(bǔ)也很厲害的�！蔽业男囊幌伦泳头畔聛�(lái)了，媽媽回到家又是給我洗澡，又是給我做飯，又把我送到了醫(yī)院打石膏，忙個(gè)不停�；氐郊椅艺f(shuō)：“媽媽我來(lái)收拾房間吧，你休息一會(huì)兒。”媽媽不同意，在我的再三要求下媽媽終于同意了。過(guò)了一會(huì)兒，該睡覺(jué)了，我就是不敢脫褲子，媽媽問(wèn)：“你為什么不脫褲子？”我說(shuō)：“我怕把腳弄疼了�！眿寢屝α耍f(shuō)：“你咋不叫我?guī)兔δ�？”媽媽一邊說(shuō)一邊幫我脫，她先把沒(méi)受傷的那邊脫了下來(lái)，再把受傷的那條腿的褲腳卷了起來(lái)，最后小心的把褲子脫了下來(lái)�？戳藡寢尩臉幼�，我想到以前對(duì)媽媽不尊敬，亂發(fā)脾氣，感到十分羞愧。
在生活中，媽媽總是關(guān)心我，我卻把媽媽的關(guān)心當(dāng)成管閑事。想想真不應(yīng)該呀，我也要像媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)媽媽。
四年級(jí)媽媽作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
你好！
自從我記事起，在我眼里，您就是一名超人。您能給我變出從來(lái)都不會(huì)重復(fù)、美味健康的飯菜；能從包里變出讓我垂涎三尺的零食；能把原來(lái)凌亂的房間瞬間變得整整齊齊……
可是我不知道，完全不知道！您曾經(jīng)擁有過(guò)公主般的生活。您穿著拖在地上的白色長(zhǎng)裙，站在瀑布旁拍照，臉上洋溢著幸福的笑容�？墒俏业牡絹�(lái)，完全改變了您的.生活。您曾擁有漂亮的長(zhǎng)裙，現(xiàn)在卻變成了低調(diào)的圍裙；您曾擁有一個(gè)整齊的屋子，現(xiàn)在卻每天都被弄得滿身是灰；您曾擁有瀑布般的黑色長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在卻被油煙熏得像干材一樣枯燥；您曾擁有一雙修長(zhǎng)的手，現(xiàn)在卻變成了一雙滿是老繭的手；您曾是一個(gè)驕傲的公主，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)樸素的家庭婦女。您為了我，放棄了一切。而我非常的不懂事，把您當(dāng)成了我的保姆，認(rèn)為您給我服務(wù)是天經(jīng)地義的，卻不了解您的辛苦。
有一次，我來(lái)到您的公司寫(xiě)作業(yè)我就坐在您的對(duì)面，我發(fā)現(xiàn)，每次我抬頭，您要么是在對(duì)帳，要么是在接電話，好像手從來(lái)沒(méi)閑過(guò)。我的作業(yè)寫(xiě)完了，
四年級(jí)媽媽作文 篇6
那天是“三八”節(jié)，放學(xué)回家我在路上一直在想該準(zhǔn)備個(gè)什么樣的禮物送給媽媽。賀卡？不，每年都送這個(gè)，無(wú)趣。鮮花？不，太貴了，而且也沒(méi)有什么意義，結(jié)果好幾個(gè)方案都被我否決了。
“噼哩啪啦”，“咦，怎么有人在放爆竹呢？”我想，我尋著爆竹聲望去。哦，原來(lái)剛開(kāi)了一家足浴房，在慶祝呢!“哎？”我一拍腦袋，“何不為媽媽洗一次腳呢？”我心想。
回家后，對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽先是遲疑了一會(huì)兒，但很快便回過(guò)神還自言自語(yǔ)說(shuō)：“兒子懂事了�！�
我擺了洗腳盆和毛巾，往洗腳盆里放了些水后，試了試水溫，便讓媽媽坐在一張凳子上，然后我脫去媽媽的襪子和鞋，將媽媽的腳放了進(jìn)去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底竟然有了老繭。我再抬頭望望媽媽的臉，以前烏黑的頭發(fā)如今已摻雜著不少銀絲，可那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上此時(shí)卻掛著欣慰的笑容。
“啊，這還是我的媽媽嗎？媽媽為了我，流了那么多的汗水，付出那么多精力，我以后一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大好報(bào)答媽媽�！�
四年級(jí)媽媽作文 篇7
1月15日 星期五天氣：多云 心情：失落
深夜，一切寂靜無(wú)聲，只有老時(shí)鐘“嘀嗒”“嘀嗒”提醒著“11時(shí)”“12時(shí)”“1時(shí)”……大家都睡了。只有一個(gè)孤單單的人影依然在昏暗的臺(tái)燈下思考著，有時(shí)筆走如飛，卻又馬上接上了一段橡皮擦的聲音；有時(shí)還要停留老長(zhǎng)時(shí)間，心亂如麻。凌亂的書(shū)桌上只剩下到處的橡皮屑，一堆驗(yàn)算用過(guò)的廢紙，幾本厚厚的“磚頭牌”奧數(shù)練習(xí)冊(cè)，哦！還有那個(gè)不停揮筆寫(xiě)著的人影，那個(gè)人就是我。
又是一個(gè)周六。別人都能一覺(jué)睡道八，九點(diǎn)，好好做個(gè)春秋大夢(mèng)，別人都能好好玩?zhèn)�一天半天，別人都能……唉！我在心底不快樂(lè)地埋怨著，我卻不能和別人一樣�。∫�?yàn)槲乙ド涎a(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲乙プ鼍毩?xí)冊(cè)，因?yàn)槲乙獙?xiě)作文，因?yàn)槲乙x英語(yǔ)，因?yàn)椤驗(yàn)槲抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能長(zhǎng)大找個(gè)好工作，衣食無(wú)憂。
唉！日復(fù)一日，這樣的日子什么時(shí)候才能到頭，真是讓人厭倦。我經(jīng)常自嘲道：我是背著一座大山的駝背人，而這座大山上裝的是《一課三練》，《大考卷》，《一點(diǎn)通》，《單元檢測(cè)》……我一邊做著這本《舉一反三》邊想著。這本練習(xí)冊(cè)好難呀！練習(xí)紙上，我擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，而練習(xí)冊(cè)上卻空白如也，漸漸地，手疼了；漸漸地，腰疼了。“嘩啦”一聲，橡皮擦終于擦破了薄的幾近透明的練習(xí)紙，欲哭無(wú)淚的我趴在了書(shū)桌上，我為什么要這么累？
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地笑道：“昕昕 ，媽媽知道你現(xiàn)在的心情，你感到很累，你想休息，但是，如果你現(xiàn)在停下來(lái)，以后怎么辦？以后到了社會(huì)上沒(méi)有一技之長(zhǎng)怎么辦？沒(méi)有高學(xué)歷怎么辦？凡事都要經(jīng)過(guò)努力才能獲得成功。大草原上的羚羊，從小練習(xí)奔跑，它如果不跑，會(huì)被兇猛的獅子吃掉；同樣，獅子也在奔跑，他如果不跑，就會(huì)因?yàn)樽讲坏匠C健的羚羊鎖餓死！”媽媽說(shuō)到這兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，“這個(gè)社會(huì)太大了，太需要競(jìng)爭(zhēng)了，只有競(jìng)爭(zhēng)才能分出強(qiáng)者和弱者，強(qiáng)者被人矚目，弱者卻被淘汰！我們要為明天而跑��！一顆小樹(shù)苗，當(dāng)它還是幼芽時(shí)，它就在努力地向上，它要長(zhǎng)大，而一顆幼芽的成長(zhǎng)路上是有著重重磨難的，日曬，強(qiáng)風(fēng)，雨打，蟲(chóng)蛀，只有刻苦磨難才能長(zhǎng)大參天大樹(shù)，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹，要努力呀，孩子！”我望著媽媽，似乎明白了什么，又不明白什么，但我知道，前途不再迷茫，我要奔跑，為明天而跑！
四年級(jí)媽媽作文 篇8
隨著人們漸漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶，人們現(xiàn)在都用上了電腦、手機(jī)，以及許多網(wǎng)絡(luò)商品。
在當(dāng)今社會(huì)，電腦、手機(jī)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，家家戶戶都擁有電腦、手機(jī)，我們的生活離不開(kāi)它們，在學(xué)習(xí)中也是不可缺少的一部分。
看看媽媽的淘寶里購(gòu)物車已經(jīng)滿了；瞧瞧地上的這一堆快遞箱子；想想明天還需要買(mǎi)些什么呢？這是我的家人走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，只要在網(wǎng)上，輕輕敲擊鼠標(biāo)，把要買(mǎi)的東西直接送到家，不但節(jié)省時(shí)間，而且又便宜，一舉兩得。網(wǎng)絡(luò)通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì)，讓人類的生活更便捷，更豐富，從而促進(jìn)全球人類生活品質(zhì)提升，讓人類的生活更快樂(lè)，是人類生活的好助手。
這還不僅是購(gòu)物的好幫手，更是加強(qiáng)交流的有益工具。
看看媽媽一個(gè)人坐在電腦前，認(rèn)真地備課；聽(tīng)聽(tīng)媽媽一個(gè)人坐在電腦前，自言自語(yǔ)；瞧瞧媽媽一個(gè)人坐在電腦前，不太熟練地操作著。走近一問(wèn)，才知媽媽在做微課。
媽媽便給我普及一下知識(shí)——微課程的主要載體是短小精悍的微視頻，也可以是其他媒體形式的微內(nèi)容。如文本、音頻、動(dòng)畫(huà)、軟件等。微課程不僅僅是作為一種新的教學(xué)媒體、工具和資源而存在，而是作為一種新型的“課程”組成單元而存在。
于是，我靜靜地坐在一旁看著媽媽做“音序查字法”的微課。通過(guò)我現(xiàn)場(chǎng)觀摩，才知原來(lái)微課，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能充分利用時(shí)間強(qiáng)化鞏固知識(shí)，還能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。各種各類的“微課”是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和資源拓展的手段。
在這個(gè)新時(shí)代，新生事物太多了，我們要學(xué)習(xí)的還很多很多……
四年級(jí)媽媽作文 篇9
一只小兔子躺在商店的櫥柜里，她穿著粉色的上衣，藍(lán)色的牛仔褲，胸前還戴著一個(gè)淺紫色的蝴蝶結(jié)，既漂亮又可愛(ài)。
在一個(gè)安靜的夜晚，她透過(guò)玻璃看到滿天明亮的星星，多想回到媽媽身邊啊！可是她努力想站起來(lái)，卻怎么也站不穩(wěn)，她請(qǐng)一只小狗來(lái)幫忙。小狗銜來(lái)小木塊裝進(jìn)她的肚子里，她終于站起來(lái)了。趁著大家都熟睡時(shí)，小兔子悄悄溜出了商店。
熱心的小狗告訴小兔子：“你的媽媽一定是只兔子，她應(yīng)該住在山那邊的小窩棚里�！毙⊥米悠D難地翻過(guò)了大山，在小窩棚里找到了兔媽媽。小兔子高興地喊：“媽媽，我終于找到您了！”兔子?jì)寢岓@奇地看著小兔子，說(shuō)：“我的孩子身上都是毛茸茸、肉乎乎的，還暖暖的。我可生不出你這樣的布偶小兔�！�
小兔子傷心地離開(kāi)了小窩棚，遇到了一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”
小兔子難過(guò)地說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你知道我媽媽在哪里嗎？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“哦，布偶小兔的媽媽?xiě)?yīng)該是工廠里的機(jī)器啊！”
小兔子拼命搖頭：“不是的，我的媽媽不是冰冷的機(jī)器。我記得媽媽有一雙溫暖的手，她會(huì)縫漂亮的蝴蝶結(jié)�！�
小鳥(niǎo)想了想，說(shuō)：“在森林里的一個(gè)小木屋里住著一位老媽媽，她也會(huì)縫漂亮的蝴蝶結(jié)，也許她是你的媽媽呢�！�
小兔子走呀走呀，直到天黑才找到那間小木屋。這小木屋真熟悉��！燈光下，慈祥的老媽媽在一針一線地縫著蝴蝶結(jié)呢。
“媽媽，”小兔子撲到了媽媽的懷里，勾著媽媽的脖子說(shuō)，“我再也不要離開(kāi)您了�！�
老媽媽打開(kāi)小兔子的肚子，發(fā)現(xiàn)了小木塊，便問(wèn)：“小兔子，你知道你的肚子里應(yīng)該裝什么嗎？”
小兔子搖搖頭。
“你是一只布偶筆袋，應(yīng)該裝筆和橡皮等文具，而不是裝這沒(méi)用的小木塊。”
小兔子聽(tīng)了媽媽的話，戀戀不舍地離開(kāi)了媽媽。
現(xiàn)在，這只小兔子就在我的身邊，幫我收納文具，陪我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)媽媽作文 篇10
下午，媽媽從幼兒園把甜甜接了回來(lái)�；氐郊依铮瑡寢寭Q上衣服就趕緊的做飯。剛做了一會(huì)兒，甜甜跑過(guò)來(lái)說(shuō)：媽媽，我要你跟我玩拼圖的游戲。媽媽說(shuō)；甜甜是好孩子，自己玩，等媽媽做完了飯一定陪甜甜玩，好嗎？可是甜甜非要媽媽陪她玩。媽媽拗不過(guò)她就陪她玩了一會(huì)拼圖的游戲。媽媽又去做飯了�？墒莿傋隽艘粫�(huì)兒，甜甜又過(guò)來(lái)了說(shuō)：媽媽，我要你陪我玩貼紙的游戲。媽媽說(shuō)：甜甜，媽媽真的要趕緊做飯，今天晚上爸爸吃完飯還要開(kāi)會(huì)呢�？墒翘鹛鹪趺匆膊煌猓瑡寢寷](méi)有辦法就陪她玩了一會(huì)貼紙的游戲。這次媽媽又去做飯了，沒(méi)做一會(huì)兒，甜甜又來(lái)了，她說(shuō)：媽媽，我要你陪我玩積木。
甜甜自己玩吧，媽媽真的要做飯了，要不就來(lái)不及了。媽媽有些著急地說(shuō)。可是甜甜根本就聽(tīng)不進(jìn)去，她還是想讓媽媽陪她玩。她用手抓住媽媽的衣角，撒嬌地說(shuō)，我就要媽媽陪我玩，我就要媽媽陪我玩一不小心已經(jīng)做好的一盤(pán)菜掉在了地上。甜甜愣住了，媽媽蹲下來(lái)對(duì)甜甜說(shuō)：媽媽不是不陪你玩，可是媽媽要做飯，爸爸回來(lái)吃完飯還要去開(kāi)會(huì)呢，爸爸的工作這么忙，我們要給他準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的晚餐，這樣他才能身體健康，才能保護(hù)甜甜跟媽媽啊。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸吃完晚飯有重要的事情要去開(kāi)會(huì)，只有半個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間，可是再做已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽只能從冰箱里拿出剩下的飯菜，在微波爐里熱了熱�？粗职殖灾２耸ｏ�，甜甜很內(nèi)疚。甜甜跟爸爸媽媽說(shuō)：對(duì)不起，我以后要做一個(gè)好孩子，媽媽做事的時(shí)候我不吵。爸爸媽媽看著甜甜開(kāi)心的笑著說(shuō)：我們的甜甜真是長(zhǎng)大了。爸爸吃完飯，甜甜還幫助媽媽一起收拾。
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