精選校園的一角四年級(jí)作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的校園的一角四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我們的校園可美了！校園中有許多迷人的角落，其中有一個(gè)角落總會(huì)讓我迷戀。那就是……花壇。
春天，花壇里的小草發(fā)芽了，我們開始種花了。我們天天澆水，天天去看它們。在我們的盼望中，小花也露出了嫩芽。每次下課，我都跑去看一下，我盼著它們快快長(zhǎng)大，快成美麗的小花供我們欣賞。
夏天，小花們陸續(xù)開放了。五顏六色的海棠花開得那么美。各色的菊花開了，花瓣層層疊疊的真好看。一串紅，一串一串的可美了！就像串出了我們童年的快樂生活。一到體育課我就去看那可愛的小花朵。每次去看小花時(shí)，我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原來(lái)它們也愛美呀！小蜜蜂采著花蜜勤勞極了！小蝴蝶在華叢中飛舞著，好像在和花比美！“呀”還有幾只小螞蟻在花壇里行走呢！它們也來(lái)湊熱鬧。一會(huì)兒爬到這個(gè)花朵上，一會(huì)兒爬到那個(gè)花朵上，不知在干什么呢！我看像是在采蜜。沒想到小螞蟻也會(huì)采花蜜�？吹剿鼈冞@么勤勞的場(chǎng)面，我也不覺得累了，也認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。夏天的花壇真美！
秋天，花壇更美了，別的小花都凋謝了，唯獨(dú)菊花和一串紅沒有凋謝。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪……還在開放著，真美！
冬天，下雪了！花壇變成了白色的童話世界，可美了！
校園的花壇邊留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，我好喜歡！
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
人山人海的操場(chǎng)，高大整潔的教學(xué)樓，古老威武的香樟樹。這些都是校園的一角，它們都給了我無(wú)限遐想。但我最向往的還是那個(gè)美麗的小花壇。
它雖然沒有操揚(yáng)那樣熱鬧，沒有教學(xué)樓那樣高大，沒有香樟樹那樣古老，但它在我心中卻是校園最美的一角了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這時(shí)是校園里的小花壇最是迷人的季節(jié)。各種花兒競(jìng)相開放，桃樹上，有的含苞待放，有的十分害羞，好像還不敢把自己的花瓣完全張開，還有的呢？膽子特別大，早已迫不及待地舒展開來(lái)，供人們欣賞呢。它們的形態(tài)各不相同，散發(fā)出一股股濃郁的芳香，引來(lái)了辛勤的蜜蜂和愛跳舞的蝴蝶。除了桃花，還有迎春花、杜鵑花、月季花等等。
我最喜歡的還是那一片又一片的蝴蝶花了，有紫的、紅的、黃的，它們爭(zhēng)相斗艷，你不讓我，我不讓你，似乎是在比美。那金黃金黃的花瓣上印著紫色的蝴蝶形狀，不注意看，還以為是只真的蝴蝶停在上面呢。它們你拉著我，我靠著你，連成一大片，霎是好看。
這就是我喜愛的小花壇，它總是靜靜地呆在校園的一角。每當(dāng)我早晨來(lái)上學(xué)時(shí)，它總在那歡迎我的到來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)“早，一日之際在于晨，加油！”當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它也還在那里，對(duì)我說(shuō)“再見！路上注意安全，好好休息，明天繼續(xù)！”每天有它的陪伴，真好！我愛你，校園里的小花壇！
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)到學(xué)校的花壇里，那景色簡(jiǎn)直美不勝收。
今天，我終于一飽眼福，山茶花像含羞帶怯的小姑娘，銀杏樹的枝頭上也冒出了零星的嫩芽；玉蘭樹上長(zhǎng)滿了花苞，我仿佛看見花兒競(jìng)相綻放的熱鬧場(chǎng)景，惹人喜歡的金桔樹上還掛著些許“小桔燈”。
沿著西大道一路走來(lái)，映入眼簾的是開得正艷的山茶花。滿樹沉甸甸的花骨朵兒，把樹枝都?jí)簭澚搜�；有的含苞欲放，飽脹得像是要裂開一條縫隙；有的已張開了幾片花瓣，恰似姑娘們“紅唇欲起”，綻開美麗的笑容，露出許多深黃色的小花蕊，招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五彩繽紛的景色，像高空的彩虹那么絢爛，像天上的云彩那么美麗。那只有一點(diǎn)小芽的垂柳長(zhǎng)成了濃密的葉子！另我不禁想起了《詠柳》中的一句詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
夏天，銀杏樹上長(zhǎng)出了幾片小扇子，撲閃著翅膀迫不及待地告訴我們：“春天離開，夏天來(lái)臨！”
夏日，綠樹成蔭，翠竹的葉子由翠綠色變成深綠色，纖細(xì)的腰桿逐漸變得挺拔、粗壯。
秋天，樹葉都像蝴蝶一樣從樹上飄落，真是“無(wú)邊落木蕭蕭下”。銀杏葉隨風(fēng)飄落。它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，扇來(lái)了豐收的景象；它又像一枚郵票，告訴燕子往南飛。
冬天，上帝的小精靈，一齊從天空降臨，它們調(diào)皮地跳落在枝頭、草坪、花壇上，給它們都穿上了新衣。
�。∶利惖幕▔�，是我最愛的校園一角。
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
我們的校門是不銹鋼做的，大門的左邊有許多獎(jiǎng)牌，例如：先進(jìn)學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，區(qū)一級(jí)學(xué)校，這可都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。在大門的上面有一塊電子屏幕顯示著一些通知和一些祝福語(yǔ)。在電子屏幕的上方有四個(gè)金色的大字：土華小學(xué)，在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。
走進(jìn)校門，首先，映入眼簾的是，寬闊、平整的操場(chǎng)，操場(chǎng)很滑，因?yàn)椋蛏狭怂ナ?/p>
操場(chǎng)的東面是體育快樂園地，體育快樂園地有：滑滑梯、爬桿、跑步機(jī)等等……一到下課鈴一響起，同學(xué)們像一窩蜂一樣爭(zhēng)先恐后地從自己的課室跑到體育快樂園地，而我最喜歡玩跑步機(jī)，可是，我從課室跑下來(lái)太晚了，都排成一條長(zhǎng)龍了，到我了，上課鈴也響了，我只好念念不舍地離開。
操場(chǎng)的西面是植物園和跑道，植物園里種的許多花，有：火紅火紅的杜鵑花，五顏六色的菊花，清香的茉莉花。到花開的季節(jié)，在幾米外也能聞到花的香味。跑道大約有50米長(zhǎng)，不要小看這條跑道，它可記載著我們成長(zhǎng)的腳步。
最后，當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)圍繞著我們操場(chǎng)的芒果樹，當(dāng)我們走進(jìn)校門，那粗壯的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，在向我們招手問好。同學(xué)們最希望秋天的到來(lái)，因?yàn)�，那時(shí)芒果熟了，同學(xué)們?cè)跇湎峦谴┲鹕路摹芭滞尥蕖本椭绷骺谒?/p>
��！多么美的校園一角。
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
在我們可愛歡樂的校園里，有很多美麗的景物�；盍λ纳涞牟賵�(chǎng)、知識(shí)豐富的英語(yǔ)沙龍、生機(jī)勃勃的綠色菜園……不過(guò)，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園。
走過(guò)103班、104班前的羊腸小道，進(jìn)入了名人園，你就仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。八棵高大的香樟樹站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護(hù)著名人園。早晨，八位“士兵”歡迎我們的到來(lái)；傍晚，他們又目送我們回家。不過(guò)，看久了這“士兵”，你的脖子一定會(huì)抽筋。因?yàn)檫@香樟樹實(shí)在是高大挺拔，足有四層樓那么高。
繼續(xù)往前走，就是八個(gè)栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，但其中，我最佩服的是愛因斯坦。因?yàn)樗m然沒有通過(guò)大學(xué)考試，而且還常常提出一些似乎有點(diǎn)傻乎乎的問題，甚至把“1+1”寫成“XYZ”，但這一點(diǎn)也不影響他的成就。這位偉大的科學(xué)天才最后通過(guò)“以己為鏡”展現(xiàn)了他一生中最耀眼的光輝。
在名人園的最深處，有一片小竹林。微風(fēng)輕拂，一地的竹葉，踩上去沙沙作響，好一副世外桃源圖啊。林間，一張石桌配四把石椅，兩個(gè)低年級(jí)的小朋友正在下棋喝水。校園一角，怎能不讓我們陶醉？
我愛我的校園，我愛校園一角的名人園。如果沒有你，我們將無(wú)法學(xué)習(xí)本領(lǐng)，也無(wú)法寄托歡聲笑語(yǔ)。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧！
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滳敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的`照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園！
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
不管在哪一季節(jié)，我們的校園的小花園總會(huì)有淡雅的清香，那香氣散撥到每一個(gè)角落。一下課，小朋友都跑到哪里，靜靜地欣賞著。
春季，正是櫻花盛開的好時(shí)節(jié)。這時(shí)粉紅的櫻花招來(lái)不少蝴蝶、蜜蜂。高大挺拔的樹干直沖云霄。只可惜，櫻花的開花季節(jié)不長(zhǎng)。春風(fēng)一吹，那櫻花瓣便飄飄灑灑地落下，像雪，又像離人的眼淚，總帶著那一份淡淡的憂傷。
山茶花是在夏快入秋時(shí)開放。大紅色的花瓣層層疊疊。一叢綠葉中只開那么一兩朵。山茶花綻開那高傲的笑臉，沖著那火紅的太陽(yáng)微笑。那碧綠的葉子襯著紅色的花，顯得那么相得益彰。
秋天，正時(shí)菊花與桂花爭(zhēng)妍的時(shí)候。你看那菊花。五彩繽紛：有紫的，黃的，白的、黑里透黃、白里摻藍(lán)的……那一朵朵花交織成五彩繽紛的綿緞。它們的姿態(tài)更美：有的一枝獨(dú)秀，有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的千朵成群，有的倒掛枝頭，有的弧芳自賞……比起菊花的姿態(tài)來(lái)，桂花自然有些笨拙，但是它的清香卻彌漫了整個(gè)校園。
冬日，寒風(fēng)凜冽，葉子枯黃，似乎看不到什么花了。其實(shí)不然，兩株亭亭玉立的臘梅屹立在寒冷的北風(fēng)中。在雨后的清晨。更顯得嬌艷欲滴，成為了冬日校園里最美的風(fēng)景。
不要忘了那默默無(wú)聞的青草，它用那勃勃的生機(jī)填補(bǔ)了所有的空白。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。雖然現(xiàn)在枯黃，但到了春天。它將再現(xiàn)那綠油油的希望。
校園的小花園，你是我們學(xué)校最美的一角。
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，你們喜歡學(xué)校什么地方呢？告訴你，我喜歡我們學(xué)校的花壇。
春姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，春姑娘用她那神奇的畫筆，把我們的校園變成美麗的圖畫。最美麗的屬教學(xué)樓兩旁的花壇了。花壇里的花發(fā)芽了，芽?jī)耗勰鄣模路鹈總�(gè)葉子上都有一個(gè)生命在涌動(dòng)。一場(chǎng)春雨，美麗的小花就會(huì)向上延伸，就像伸自己的懶腰似的，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大開花！”
夏天，花壇更美了，花壇里的花都開了，有紅的；白的；粉的；藍(lán)的；紅的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齊放，芬香撲鼻，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，把我們的校園變成了美麗的大花園！花的香味把蜜蜂引來(lái)了，它來(lái)到我們的校園采蜜。下課了，同學(xué)們都站在花壇周圍觀賞著那些花，我們的笑臉多么像花壇里的花呀！對(duì)了，我們不就是祖國(guó)的花朵嗎？
秋天來(lái)了，樹葉落了，花都枯萎了，只有菊花仙子開的那么新鮮美麗，給校園帶來(lái)更多的色彩。下課的時(shí)候，同學(xué)們都收集菊花的種子，到了春天還種菊花。
冬爺爺帶著雪精靈來(lái)到了校園，花壇里的花都安靜的冬眠去了，只要冬爺爺把雪精靈灑到我們的學(xué)校，同學(xué)們就把雪堆到花壇上做雪人，我相信花兒們?cè)诘却鴣?lái)年的春天，現(xiàn)出美麗的生機(jī)。
同學(xué)們，這就是我們學(xué)校的花壇，我很喜歡它，難道你們不喜歡嗎？
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