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    四年級(jí)的我作文

    時(shí)間:2022-08-25 15:23:54 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)的我作文匯總九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)四年級(jí)的我作文匯總九篇

    四年級(jí)的我作文 篇1

      饕餮,上古十大神獸,龍之子。上古第一“美食家”,特別能吃。最近這位兇剎居然“腦洞大開”降臨在我們班,并且迅速地以超出常人的胃口攻克了我們學(xué)校的食物鏈。他就是王強(qiáng)輝。

      每一次在我經(jīng)過學(xué)校的食品柜,都會(huì)為學(xué)校的“精打細(xì)算”而無(wú)比震憾,特別是位居黑暗料理之首的肉丸。一日午餐,就在我準(zhǔn)備閉著眼睛努力食用肉丸時(shí),發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:王強(qiáng)輝伸出鷹爪般的雙手,緩緩地向肉丸靠近,輕觸之后,立刻用力一抓,牢牢地將肉丸攢在手中,用力一捏,便隨意地丟入嘴中,一邊嚼著,一邊瞇縫著眼睛發(fā)出美味的贊嘆聲;仿佛自己吃的不是肉丸,而是山珍海味、滿漢全席。

      一旁的我早已看呆,在吃貨面前,衛(wèi)生、禮儀皆為浮云。但如此豁達(dá)的吃法,我也是第一次見到!斑@也只是吃貨古怪行為的冰山一角!焙芸,我證明了這句真理的真實(shí)含義。

      在輕易消滅了自己的肉丸之后,“王饕餮”又一次證明了:沒有什么事能夠阻止吃貨的食欲。他環(huán)顧四周,在瞄向西北方時(shí)瞳孔猛烈地收縮著,如針尖一般大小。他把“鷹爪”悄悄地伸向了同桌的盤子。

      但是,他那位擁有潔癖的同桌見此情景,皺了皺眉,一揮手,打落了他的鷹爪。他連忙點(diǎn)頭哈腰,連連請(qǐng)求,希望她能夠?qū)⑷馔栀?zèng)于自己!拔业暮猛姥,你就把肉丸給我吧!就二顆,不,一顆也行,求你了!”他一邊說(shuō),一邊抱拳,雙膝著地,大有不同意就不起來(lái)的意思。而他的同桌被嚇地倒吸一口冷氣,連連退后三步,雙眼因?yàn)轶@嚇而瞪得滾圓。隨即,她深吸了口氣,揮揮手,示意他速戰(zhàn)速?zèng)Q。而他呢,慢慢悠悠地?fù)屵^丸子,塞進(jìn)口中,又一次沉浸在自己的美食世界中無(wú)法自拔。

      看著他那美妙的表情,我越來(lái)越疑惑。為什么明明是一個(gè)普普通通的肉丸,他能夠吃出“上八珍”的味道??jī)H僅幾個(gè)彈指的功夫,他便已經(jīng)將肉丸一掃而空;看得我們目瞪口呆。

      饕餮,果不其然。不愧為一代吃貨之王!

    四年級(jí)的我作文 篇2

      我的學(xué)校名字是文化綠城雙語(yǔ)小學(xué),位于博頌路與豐慶路交叉口。

      學(xué)校很大、很美麗、也很先進(jìn)。站在大門口,抬頭就能看見大門上方的電子滾動(dòng)屏,滾動(dòng)播放著我們學(xué)校的風(fēng)采。大門中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,花壇里擺滿了粉紅色的鮮花,大門的兩邊也整整齊齊地?cái)[放著一盆盆紅色的鮮花,漂亮極了。進(jìn)入大門,映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),地面的材質(zhì)軟軟的,安全舒適,就算摔倒也不會(huì)受傷。我們喜歡一下課就跑到操場(chǎng)上玩耍。我們還有一個(gè)地下籃球場(chǎng),不管刮風(fēng)下雨這里都可以進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),還可以在這里觀看電影、表演節(jié)目。

      我們的教室十分明亮,教室的窗戶很大,很干凈。坐在座位上,第一眼看見的就是吊掛在教室中間的投影器,老師用投影器給我們傳授知識(shí)。每一個(gè)教室有一個(gè)圖書角,同學(xué)們把自己喜歡書帶到學(xué)校放在這里和別的同學(xué)一起分享。更值得一提的是我們每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)書吧,那里也放了許許多多的、各式各樣的書籍,供同學(xué)們閱讀。我們還有一個(gè)科學(xué)器械室,里面有許多顯微鏡,還有許多仿真人體標(biāo)本,供同學(xué)們?nèi)ビ^察去實(shí)驗(yàn)。

      我們學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生文化和藝術(shù)的培養(yǎng),我們學(xué)習(xí)《大學(xué)》和《千字文》,我們學(xué)習(xí)葫蘆絲和空竹,我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍。我喜歡這樣學(xué)習(xí),我喜歡這樣的學(xué)校。

    四年級(jí)的我作文 篇3

      就在幾個(gè)月前,我和爸媽一起去鹽城汽車城購(gòu)車。一到“悅達(dá)起亞”汽車專賣店,我們就被眼前的一幕給嚇著了:上千輛顏色、款式各不相同的汽車,一一陳列在自己獨(dú)有的展示臺(tái)上,都在綻放著自己特有的光芒。我快活極了,也顧不上爸媽,立馬開心地在這車的海洋中盡情地遨游。忽然,一輛汽車深深吸引了我的眼球:這是一輛十分拉風(fēng)的設(shè)計(jì)別致新穎的跑車——“東風(fēng)悅達(dá)起亞智跑”,純白的車身透出淡淡的天藍(lán)色,有一種神秘的力量讓我忍不住去摸一摸它,觸一觸它。我像是被這輛車攝了魂,片刻不離地盯著它。終于,我想起了什么似的,在人群中拉出了已經(jīng)看花眼的爸媽:“你們看這輛車,多好看啊,我們就買它吧!”我眼中充滿了殷切的渴盼。“這車是年輕人開的,我們老一輩的不適合開!彼麄兘z毫沒有顧及到我眼中的企盼,直接回答道,“就買那輛吧!”盡管離開了那個(gè)展臺(tái),但我沒有放棄任何一絲可能的機(jī)會(huì)……可是爸媽就是不動(dòng)搖。最后,那輛“智跑”也沒能領(lǐng)回家。我失望極了!

      他們買了一輛白色的“悅達(dá)起亞k2”,和“智跑”顏色一樣,都是純純的白色?砂謰屬I的車吸引不了我,我的心里一直放不下的是那輛我酷愛的“智跑”。趁著爸爸付錢,我又溜出了他們的視線,憑著印象,又找到了那個(gè)展臺(tái),那輛車風(fēng)采依舊。我發(fā)現(xiàn),有一位叔叔和我“英雄所見略同”,也看中了“智跑”這輛車。我平靜地對(duì)他說(shuō):“叔叔,您把它買走吧,替我好好愛護(hù)它。”叔叔欣然答應(yīng)了。我這才戀戀不舍地將目光移開,挪動(dòng)了腳步,但還不時(shí)回頭看看它和他,看到了它的風(fēng)采,看到了他的微笑,直到看不到他們。

      如今,我漸漸地喜歡上了爸媽買的那輛“k2”,它在我眼里也隨著它對(duì)我們?nèi)业母冻,變成了一輛漂亮的有個(gè)性的車了,但是我仍忘不了那輛“智跑”……

    四年級(jí)的我作文 篇4

      最近,我最喜歡玩的游戲就是摩爾莊園了,它是生活類的游戲,它跟咱們生活里一樣可以賺錢,不過它們的錢是摩爾豆詏!下面我就給你們介紹一下它的玩法吧:

      你用鼠標(biāo)讓摩爾走路。如果剛剛才有摩爾的小朋友,應(yīng)該先去摩爾城堡,城堡里有一輛馬車,里面住著么么公主,等她探出頭來(lái),就點(diǎn)她,他會(huì)讓你辦理真的摩爾。然后,點(diǎn)摩爾城門口的公民手冊(cè),看完之后,再進(jìn)人摩爾大廳,進(jìn)去之后,可以看到一個(gè)叫洛克的行政官,他面前有一張紙,點(diǎn)那張紙,填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,他不但可以給你摩爾豆,還可以對(duì)你的個(gè)人信息進(jìn)行保密哦。這些手續(xù)辦好之后就可以玩游戲了。

      最好玩的游戲就是漿果游戲了。你可以去漿果秘道,到第一層的角落里尋找綠色漿果,然后,進(jìn)入漿果叢林,進(jìn)去之后,里面有一個(gè)洞,點(diǎn)那個(gè)洞就可以得到黃漿果;還有一個(gè)彈簧,玩一下彈簧,就可以得到紅漿果哦;還有,它里面有一個(gè)彩虹瀑布,進(jìn)去之后,玩激流勇進(jìn),可以活動(dòng)藍(lán)漿果;里面還有一個(gè)石像,點(diǎn)擊石像,回答所有問題后進(jìn)入力量之泉,問那棵大樹要吃什么?大樹吃飽后就能產(chǎn)生黑色漿果,看到黑色漿果,你得趕緊去搶,才能得到漿果哦。搶漿果會(huì)遇到失敗,不過不要?dú)怵H,最終你會(huì)得到的。得到無(wú)色漿果后,去開心農(nóng)場(chǎng)的發(fā)明屋,把漿果變成藥水,就可以去找絲組組換五色隊(duì)服了。

    四年級(jí)的我作文 篇5

      從小,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家能發(fā)明出許許多多、千奇百怪的發(fā)明,所以我才想當(dāng)一名科學(xué)家。我以前在馬路上走路時(shí)看見許多的汽車都會(huì)排出廢氣。所以我心里想:要是有一輛既不污染空氣,又不浪費(fèi)汽油,還能在天上飛、海里游的汽車那該有多好!

      我給大家講解一下我幻想的那輛汽車吧!首先,它是靠太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)的,在陸地上跑的時(shí)候一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)汽油,只需要太陽(yáng)能。假如你開著它去上班,只需要把汽車停在停車位上,它就會(huì)自己充電,如果充太滿的話,它還可以把這些電能儲(chǔ)存起來(lái)當(dāng)成備用能源。那么晚上開車的時(shí)候,就不怕沒有太陽(yáng),驅(qū)動(dòng)不了了。而且它還具備防曬功能哦!假如你堵車了,那一點(diǎn)兒也不礙事,只要你對(duì)汽車說(shuō)一聲“切換成飛行模式”,汽車上面就會(huì)冒出好幾個(gè)螺旋槳把汽車帶上天。而且我幻想的這輛車還擁有語(yǔ)音系統(tǒng)、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)、刀槍不入系統(tǒng)等。當(dāng)然,這輛汽車也可以在海里游,只要你對(duì)它說(shuō)一句話——“切換游艇模式”。這時(shí)候,汽車下面就會(huì)冒出一個(gè)大氣墊,然后,發(fā)動(dòng)機(jī)將車速提升十倍,每小時(shí)可以行駛999公里。車子下面的大氣墊還有防護(hù)系統(tǒng),槍都打不破,所以你不用擔(dān)心大氣墊會(huì)破。

      這就是我夢(mèng)想中的汽車,我相信以后肯定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。

    四年級(jí)的我作文 篇6

      提綱:

      一、寫我的樣子。

      二、寫我的名字。

      三、寫我愛讀書。

      四、寫我愛看報(bào)紙。

      五、收尾。

      上語(yǔ)文課了,我聽著老師朗讀別人的美文,瞧,美文里那人的樣子跟我多么像。簜(gè)子矮矮的;有一雙大眼睛,里面閃著智慧的光茫;脖子又細(xì)又長(zhǎng),大家都說(shuō),輕輕一掐就會(huì)斷;有一頭黑漆漆的扎人毛刺;頭大身子小,連我都覺得自己像“大頭兒子”……

      我的名字叫“呂泓墨”,爸爸媽媽給我起這個(gè)名字,是希望我肚子里有墨水,寫作文出類拔萃,現(xiàn)在,我天天跟墨水打交道,也許已經(jīng)完成了爸爸媽媽寄托在名字里的美好心愿。

      我很喜歡讀書。3歲時(shí),我和繪本、小人書交朋友;4—5歲時(shí),我和填色書一起玩鬧;6—9歲時(shí),我跟科普書、課本和童話談天說(shuō)地;快10歲了,我準(zhǔn)備與小說(shuō)、百科相依為命;仡^一看,自己的書堆成了一座小山,能圍起來(lái)給房子編個(gè)精美的柵欄啦!

      我總是一捧起書就愛不釋手,誰(shuí)也阻止不了我看書,有一次,我走路看書,腦袋都撞在了電線桿上。

      我不僅愛讀書,而且還是個(gè)報(bào)迷:不管是《晨報(bào)》,還是《齊魯晚報(bào)》,全都照看不誤。我最愛看《山東商報(bào)》了,每天放學(xué)回家都要看。這些報(bào)紙?jiān)诶牙雅P室的`椅子上堆成了迷你摩天大廈,我把報(bào)紙中好看的部分剪下來(lái),放到我的房間里,目不轉(zhuǎn)睛地看,我真想辦一張屬于自己的報(bào)紙……

      正在我思緒天馬行空時(shí),教室里驟然響起了熱烈的掌聲。慘了!我居然在老師讀美文時(shí)走神!這就是我,愛讀書看報(bào)的我,愛走神的我,小小的我。

    四年級(jí)的我作文 篇7

      我,一個(gè)可愛的我,臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,小巧的嘴巴,紅紅的,使我更加可愛了。

      我的可愛又來(lái)自于我的睡覺。

      每一次我睡覺,都要有一個(gè)小猴子(玩具)來(lái)和我做伴,要不我會(huì)睡不著的。別看我外表老實(shí),如果你和我睡覺,我在半夜就會(huì)把你踹出床的。

      等我醒來(lái)張開眼睛時(shí),映入我眼簾的是一個(gè)“花鐘”,我笑了笑。媽媽來(lái)了,見這番情景笑得合不上嘴了。

      這就是我一個(gè)可愛的我。

    四年級(jí)的我作文 篇8

      我這個(gè)人最喜歡看書,簡(jiǎn)直可以超過如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候,我就已經(jīng)忘記了時(shí)間,忘記了一切事情,完全沉迷在書中了。

      記得今天早上一起床,我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來(lái)看,我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。

      我特喜歡看語(yǔ)文書,每當(dāng)翻開一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng),那樣的興奮,興奮地忍不住想跳起來(lái)。我細(xì)細(xì)地感受著書中的每一字每一句,仿佛游進(jìn)了書的海洋,充當(dāng)著里面的主人公,忘情地表演著。

      說(shuō)到寫作文,我就更起勁了。對(duì)我來(lái)說(shuō),寫作文就好比作游戲。思考時(shí),我盡情地想象,可以把我看書得到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),寫出精彩的文字。我把平時(shí)讀書時(shí)積累的好詞好句,經(jīng)過自己的改造寫入文章中,就像畫龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語(yǔ)時(shí),我的心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。

      我就是這樣的愛書,這樣的喜歡書。

    四年級(jí)的我作文 篇9

      在那么多的禮物之間,我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上,鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔,模樣兒非?蓯。

      它的叫聲可好聽啦!吱吱吱的,好聽得連黃鶯也要拜它為師啦!它的毛又光又柔,輕輕摸去,像摸在棉花上一般,舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn),于是我給它取了一個(gè)十分好聽的名字——花花。

      花花最愛吃胡羅卜,它的胃口可大了,能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲,仿佛在說(shuō):“謝謝,謝謝!”

      記得有一次,爸爸媽媽都出門在外,晚上要很遲才回來(lái)。晚上,我聽到外邊呼呼的北風(fēng),心里感到更加害怕了。突然,外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的叫聲,荷蘭鼠仿佛在說(shuō):“小主人,你別害怕。由我來(lái)站崗。”我將信將疑地問:“你能行嗎?”荷蘭鼠說(shuō):“小主人,你就放一千萬(wàn)個(gè)心吧!我能行的!蔽衣犃瞬欧畔滦,安然入睡。

      如果說(shuō)荷蘭鼠是一份珍貴的禮物,倒不如說(shuō)是一個(gè)珍貴的友誼。

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