關(guān)于四年級(jí)夏天的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)夏天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)夏天的作文 篇1
“別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。”七月的夏天，透藍(lán)的的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩猶如被烈日融化也消失的無影無蹤。
夏天的早上活力十足。天空澄碧如洗，湛藍(lán)的天空仿佛一片寧謐的大海，深邃神秘，偶然間躍然于其上的幾朵淡云好似柔白的棉花糖，輕輕飄蕩。碧綠的樹枝上站著一群早起的鳥兒，它們?cè)诔抗庵小皣\嘰嘰喳渣渣”練習(xí)大合唱。人們?cè)诔錆M清新空氣的林間小徑上散步、晨跑享受著難得的悠閑時(shí)刻。
夏天的中午驕陽(yáng)似火。此時(shí)的天空中掛著一顆大火球，它讓全世界都變得炎熱無比。老人和孩子們?cè)谌缇G色大傘般的樹蔭下乘涼、下棋、玩耍。也有在噴泉邊嬉戲的身影，感受噴灑的水花帶來的陣陣清涼。只有遠(yuǎn)處荷塘，一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女沐浴湖中似乎沒有被暑氣所傷，盈盈欲滴，一陣清風(fēng)襲來伴隨縷縷清香，沁人心脾。正如那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天的夜晚涼爽怡人。晚飯后人們紛紛來到公園里，有的在輕聲細(xì)語(yǔ)聊著一天的見聞，有的閑適慢步，還有的在隨著節(jié)奏明快的樂曲跳著韻律緊湊的廣場(chǎng)舞。娛樂過后，公園又恢復(fù)了原有的寧?kù)o祥和。
我雖然不是巧手的畫家，無法拿著調(diào)色板描繪出夏天的五彩繽紛和色彩斑斕，但我深深的愛著這充滿活力和多姿多彩的夏天！
四年級(jí)夏天的作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。
有些人可能會(huì)因?yàn)樘珶岫憛捪奶�，我卻不這么認(rèn)為，夏天的太陽(yáng)從不偷懶，在4，5點(diǎn)鐘就會(huì)從地平線上升起來，所以我就能看見美麗的日出了，這時(shí)，世界萬物，仿佛都有了生機(jī)，花兒綻開了笑臉，小草探出了腦袋，小樹也挺直了腰板，仿佛正在迎接這美好的一天。
我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當(dāng)清涼的微風(fēng)吹過荷花時(shí)，荷葉就會(huì)像喝醉了酒似的搖動(dòng)起來，這時(shí)候荷葉上晶瑩的露珠也會(huì)像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來飽脹的馬上要破裂似的······池底的魚兒有的是紅的，有的是白的，有的是黑白相間的，他們時(shí)而聚在一起，時(shí)而又散開，像在捉迷藏似的。
夏天最好聽的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會(huì)抱怨很煩，其實(shí)禪在地下待了五六年，出來只能活一個(gè)夏天，他在這個(gè)夏天鳴叫，是為了表達(dá)對(duì)生命和夏天的熱愛，贊頌。
我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。
四年級(jí)夏天的作文 篇3
一年之中，有鳥語(yǔ)花香的春天，有碩果累累的秋天，還有大雪紛飛的冬天……但在所有季節(jié)中，我還是最喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天可真是一個(gè)美麗的季節(jié)。每當(dāng)驕陽(yáng)藏入云中，那些被曬得垂下腦袋的花兒又重新怒放了起來。道路兩旁一排排大樹，也因?yàn)橛谐渥愕年?yáng)光雨露，長(zhǎng)得枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢，為行人們搭起了一條長(zhǎng)長(zhǎng) 的涼棚。荷塘里，碧綠碧綠的荷葉把池塘鋪得滿滿的，放眼望去，這不正是“接天蓮葉無窮碧”的真實(shí)寫照么！那荷花被團(tuán)團(tuán)蓮葉簇?fù)碇S風(fēng)搖曳，仿佛一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在夏日的陽(yáng)光下輕姿曼 舞。蓮葉下，魚兒自由自在地游來游去，像是在玩“找朋友”的游戲。還有那小青蛙，冷不丁地蹦了出來，不時(shí)發(fā)出“呱呱”的叫聲。只要有一二只蛙聲叫開來，隨之便響起了“呱！呱！呱！” 一大片蛙鳴， 此起彼伏，就像在開演唱會(huì)。果園里，雞蛋般大小的蘋果梨子掛在枝上，穿上了綠油油的外套，躲在樹葉里跟我們捉迷藏呢！瓜地里，那又大又圓的西瓜，懶洋洋地躺在瓜蔓間曬太陽(yáng)；田地里，麥子才黃 熟，稻秧又青了一片片……
夏天的快樂還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小女孩們穿著漂亮的連衣裙，男孩子們穿著氣派的短袖衫。而我呢，爸爸媽媽不僅把我打扮得鮮亮大方，而且還可以盡情享用“可愛多”冰淇淋，再去游泳池里戲水一番 ，真是愜意極了。
夏天真是個(gè)迷人的季節(jié)，我愛夏天。
四年級(jí)夏天的作文 篇4
夏風(fēng)姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過，去過南極，去過大海，還去過北極呢！
夏風(fēng)姑娘通過旅游，長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
夏天來了，夏風(fēng)姑娘又要去旅游了。夏風(fēng)姑娘來到了廚房，她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風(fēng)把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追著夏風(fēng)喊。
夏風(fēng)姑娘來到花園，她在花瓣打個(gè)滾，夏風(fēng)沾滿了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子，隨著夏風(fēng)姑娘去了。
夏風(fēng)姑娘親吻著綠油油的大森林，她給鳥兒帶來了好消息：森林里真美妙��！鳥兒們接到夏風(fēng)的信，都跑到森林里安家。鳥兒樂得嘰嘰喳喳叫，夏風(fēng)帶著鳥兒的快樂繼續(xù)旅行……
夏風(fēng)姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風(fēng)里有了媽媽的味道。夏風(fēng)碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽著夏風(fēng)的裙子跑，夏風(fēng)的'那邊是媽媽嗎？
夏風(fēng)姑娘去全世界旅行，她帶著香味，攜著花香，親著綠色……夏風(fēng)里還有媽媽的味道。你說誰能不喜歡夏風(fēng)呢？
四年級(jí)夏天的作文 篇5
哎，討厭的夏天又到了，不但有一大堆的作業(yè)，而且最重要的是外面幾乎天天都在下雨，讓我的心情也悶悶不樂。
“噼里啪啦，噼里啪啦。”小雨點(diǎn)們又開始惡作劇了。它們從天上跳下來，有的落在地上，形成一個(gè)個(gè)水洼，讓人們難以行走；有的落在衣架上，讓大家來不及收衣服；有的和風(fēng)妹妹一起落進(jìn)了小朋友的家里，弄得小朋友滑倒，小朋友哭了，可小雨點(diǎn)們卻笑嘻嘻地看著。我趕緊穿上雨靴，收起衣服，關(guān)上窗戶，讓雨點(diǎn)們只能失望地落在地上。
過了一會(huì)兒，雨漸漸大了起來，越來越多的蚊子飛了進(jìn)來，讓我不能專心地寫作業(yè)，我站起來，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，又扭了扭脖子，不經(jīng)意地看見了窗外的風(fēng)景：雨點(diǎn)們似乎不調(diào)皮了，它們好像一群穿著銀色外衣的仙子，慢慢地從天空落下。它們有的落在大樹上，“沙--沙”像一位位演奏家，和大樹伯伯一起演奏了一首又一首美妙的曲子；有的落在河面上，就像一位位公主在和王子一起翩翩起舞；有的……
正當(dāng)我看得入迷，小雨點(diǎn)就趁我不注意，悄悄地落在了我的頭頂上，我嚇了一跳，氣呼呼地關(guān)上窗戶，繼續(xù)寫我的作業(yè)了。
夏天，真是個(gè)討厭的季節(jié)!
四年級(jí)夏天的作文 篇6
咔嚓電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍；雷發(fā)出隆隆的響聲，好想在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來了。嘀噠，嘀噠……響聲越來越大，嘩啦啦，瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。
過了半晌工夫，雷聲漸漸弱了，雨點(diǎn)漸漸小了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉。看路的小樹，輕輕地?fù)u擺著，剛剛洗過地綠葉晶瑩油亮。
就這樣靜靜地，看這洗盡人間鉛華的雨，看雨絲綿綿凝織而成的萬千相思線。是一種休息，一種陶冶，一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意，讓綿綿細(xì)雨撫慰我疲憊的心靈。聽雨，讓這雨聲的和諧旋律，給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音，那雨滴敲窗的感覺雨聲可以催眠，可以驚夢(mèng)，也可以撩起你的思緒，勾起你對(duì)往事的回憶。
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