有關(guān)四年級(jí)生命的作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)生命的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)生命的作文300字 篇1
生命是寶貴的,安全也是第一的,我們要遵守交通規(guī)則,注意安全,珍惜生命。
前天晚上,天漸漸黑了,我和爸爸媽媽購(gòu)物后坐公交車回家。
汽車在公路上飛快地奔馳,我坐在媽媽懷中,一邊快樂地哼著歌曲,一邊欣賞著窗外的美景。就在這時(shí),一輛紅色的電動(dòng)車從我的眼前一閃而過,闖紅燈!我心中下意識(shí)地閃過這個(gè)念頭,果然,那輛電動(dòng)車從我們的公交車前面橫穿而過,緊接著,我突然感到一股強(qiáng)大的力量推著我的身體向前撞去,我本能地伸手去擋,但無(wú)濟(jì)于事,如果不是媽媽護(hù)著,我一定會(huì)撞到前邊的車玻璃上。站著的乘客可就慘了,有三四個(gè)人都被摔倒了,車上到處都充滿了尖叫和害怕,把我嚇傻了,過了一會(huì)兒,我才知道,都是那輛紅色電動(dòng)車惹的禍,司機(jī)是為了躲避才突然急剎車的,只有這樣,才能避免車禍的發(fā)生,如果不是這樣,后果不堪設(shè)想。
聽著大家七嘴八舌的議論,我真想對(duì)所有開車的行人說(shuō):請(qǐng)遵守交通規(guī)則,珍惜自己,關(guān)愛生命!
四年級(jí)生命的作文300字 篇2
一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以,他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題,要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。
大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說(shuō),那棵樹很丑,枯槁、扭曲。
二兒子說(shuō),不是這樣子,這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。三兒子不同意,他說(shuō)樹上花朵綻、充滿香氣,看起來(lái)十分美麗,這美景是他從來(lái)不曾見到過的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō)樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō):你們都是正確的,因?yàn)槊總(gè)人都只是看到這棵樹的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹或是一個(gè)人,關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的,還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后,才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄,你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。不要因?yàn)橐粋(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論,堅(jiān)守忍耐渡過這段艱難,美好的日子將在不久之后來(lái)到。
四年級(jí)生命的作文300字 篇3
文竹,你們一定沒見過吧。文竹它雖然牡丹之艷麗,也沒有水仙之亭亭玉立,更沒有臘梅之傲骨,但它還是默默地生長(zhǎng)著,奉獻(xiàn)著自己的綠,從不吝嗇。
文竹顧名思義,就像竹子一樣,只不過變小了許多罷了。它全身亮綠色,昂首挺胸。在竹干的接痕上,慢慢伸出了一條條枝桿。枝桿上長(zhǎng)滿了又細(xì)又尖的竹葉。噴了水后,文竹更加好看,晶瑩的小水珠,點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑在了蔥郁的葉片上,陽(yáng)光一照,像無(wú)數(shù)奇妙的小珍珠在葉片上滾動(dòng)。多么吸引仍沒的目光!
一天過去了,兩天過去了,一個(gè)星期過去了。可是,誰(shuí)知道,那蔥郁的葉子失去了光彩,沒有了生命,沒有了水分,沒有了一點(diǎn)兒生機(jī)。竹葉枯黃,干巴巴的,像一位年輕人得了一場(chǎng)大病,有氣無(wú)力的。手稍微地一碰,葉子掉了下來(lái),頑強(qiáng)的生命力消失了,像得了癌癥的人一樣,特別的難受,呼吸有困難。因?yàn)槲闹耖L(zhǎng)在被污染了的環(huán)境里!
文竹,樸素,無(wú)私奉獻(xiàn),給我?guī)?lái)了清爽的感覺,但我們不去愛護(hù)它,卻傷害了它。一切生命都離不開清新的空氣,空氣是生命之源。當(dāng)然我們也需要。
四年級(jí)生命的作文300字 篇4
我漸漸的長(zhǎng)大,同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極,但有時(shí)生命的力量也會(huì)強(qiáng)大無(wú)比。故此,我們要學(xué)會(huì)弱小而又強(qiáng)大的生命。
中央科教頻道《自然傳奇》里講到;非洲草原上的食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑,不然就會(huì)成為一切肉食動(dòng)物的盤中餐。
適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì)在媽媽細(xì)心溫柔的鼓勵(lì)下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體,然后學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑,媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸,以備不防。
我曾聽說(shuō)過這樣一則故事;在一個(gè)美麗寧?kù)o的清晨,在大草原的一端,獅子?jì)寢尭嬲]小獅子;‘孩子,你如果跑不過羚羊群里跑的最慢的羚羊,你就會(huì)被餓死。’
草原的另外一端,羚羊媽媽也在告誡小羚羊;‘孩子,如果你跑不過獅群里跑的最快的那只獅子,你的命運(yùn)將會(huì)死亡!
于是,在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間,同一片藍(lán)天下,小獅子和小羚羊同時(shí)在練習(xí)奔跑。
聽完這則故事,我覺得生命是頑強(qiáng)的,為了生命的延續(xù),我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我們?nèi)祟愑钟惺裁床荒苣兀?/p>
四年級(jí)生命的作文300字 篇5
說(shuō)起生命,大家也都知道,每人只有一條生命,也只能來(lái)世上一回,因此我們要珍惜這機(jī)會(huì),在世上盡力去做每一件事。
每個(gè)人其實(shí)一從媽媽的肚子里生出來(lái),死神的鬧鐘已在你頭上定下,已經(jīng)在你命中注定要活多少歲。有的'人,他是一個(gè)快樂的人,是一個(gè)任勞任怨,負(fù)責(zé)任的人,死神會(huì)將他的鬧鐘轉(zhuǎn)八九十圈;而你如果是一個(gè)不開心,推卸責(zé)任的人,死神會(huì)將他的鬧鐘少轉(zhuǎn)幾圈。
當(dāng)你出生的一剎那,你頭頂?shù)聂[鐘已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí),它會(huì)悄無(wú)聲息的一聲不響的倒著,但你卻渾然不知。
你出生就是為了自己的夢(mèng)想,這一生,時(shí)間他不會(huì)去等待你,做每一件事是你的責(zé)任?炜扉L(zhǎng)大,去做你該做的事情,不然,當(dāng)鬧鐘在最后的“10、9、8、7、6.....”時(shí),到那時(shí)候真的來(lái)不及了。
一生不需要你做太多事,只要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,樂于助人,當(dāng)一個(gè)品德高尚的人,在臨終前,如果你一生沒有對(duì)不起自己的事就夠了,沒有遺憾,這一次旅游你得到了你想要的知識(shí),體驗(yàn)了人的生活,那樣就沒有不高興的,自己應(yīng)快樂才對(duì)。
做一個(gè)好人吧!做一個(gè)快樂的人、一個(gè)有好人員的人,快快樂樂的度過一生!
四年級(jí)生命的作文300字 篇6
在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候,我讀了《生命 生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么,結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義,表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來(lái),我們身體條件比她好,生活條件比她好?晌乙郧皡s讓生命白白流失過……
記得一年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次,晚上的作業(yè)有8個(gè),我面對(duì)那些題目,頭都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下筆,去沙發(fā)上坐了下來(lái),看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來(lái)。7點(diǎn)30分一到,就要睡覺,這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。作業(yè)嘛,只有第2天早上補(bǔ)了!第2天早上5點(diǎn)起床,補(bǔ)啊補(bǔ),補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué),連早飯都沒吃!在學(xué)校里,老師上課,我睡覺,一天的功課都落下了,你說(shuō),這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎? 讀到這里,你們的小腦瓜開竅了沒?生命的意義在于熱愛生命呀!懂了吧!
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