【實(shí)用】四年級(jí)的我作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐的下午，媽媽在花卉市場(chǎng)抱回了一盆富貴竹，我很喜歡。今天，我們來(lái)觀察它吧。
這盆富貴竹有15支，看上去綠油油的，用白色的玻璃瓶裝著，整個(gè)客廳都顯得生機(jī)勃勃。我搬把椅子，坐到旁邊，發(fā)現(xiàn)富貴竹每支有1014節(jié)莖，和竹子很相似，一節(jié)一節(jié)爭(zhēng)先恐后地向上爬。頂端有大約5片碧綠的葉子，和我的手掌一樣長(zhǎng)，是橢圓形的，還能散發(fā)出淡淡的清香，用手摸感覺(jué)滑滑的，很結(jié)實(shí)。我問(wèn)媽媽：“富貴竹沒(méi)有根，那它怎么生長(zhǎng)呢？”媽媽說(shuō)：“再養(yǎng)半個(gè)月莖下面就會(huì)長(zhǎng)出黃白相間的須根，就像是一條條五彩繽紛的彩帶�！�
富貴竹的生命力很頑強(qiáng)，只要放入水中就可以養(yǎng)活自己，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的。如果有幾片葉子枯萎了，媽媽把枯萎的葉子剪掉，過(guò)了幾天又長(zhǎng)出了新的葉芽?jī)骸?/p>
富貴竹平凡又簡(jiǎn)單，它沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有曇花那么淡雅，但可以凈化空氣，讓家里有綠色生機(jī)。還有，它的頑強(qiáng)生命力也鼓舞了我。
四年級(jí)的我作文 篇2
大家好，我叫池衛(wèi)東，今年11歲了。我有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，我的眼睛笑起來(lái)只能看到一條線，眉毛彎彎的，如剛出來(lái)的月牙，笑起來(lái)臉的下方還有兩個(gè)甜甜的酒窩。
我最大的缺點(diǎn)就是粗心。有一次，老師說(shuō)：“明天期末考試�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，緊張得手心冒汗，懷里像抱了一只兔子，撲通撲通地跳，可我又一想：考個(gè)試有什么了不起？我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“你要好好考，不要粗心……”
結(jié)果我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵聽(tīng)右耳朵出。第二天考試開始了，我看看試卷，這張?jiān)嚲韺?duì)我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我左手按著試卷，右手拿著筆，可“細(xì)心”兩個(gè)字早被我扔到了十萬(wàn)八千里。只聽(tīng)見(jiàn)我的筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，三下五除二地我把試卷寫完了，草稿紙上卻全部是一片空白。寫完了試卷之后，我急不可待地想把試卷交給老師。
過(guò)了沒(méi)幾天，老師發(fā)試卷了。我緊張的心怦怦地跳，我看看其他同學(xué)，有的雙手緊緊抱著，祈禱各路神仙保佑，有的好像不知道我們?cè)?jīng)考過(guò)試，一副若有其事的樣子，有的安靜地坐在座位上，有的很驕傲，正在四處張望。
老師一個(gè)一個(gè)地念著同學(xué)的名字，終于念到了我：“池衛(wèi)東98分�！蔽倚睦锵耄何以趺磿�(huì)考98分呢？
我看看試卷，原來(lái)鈍角三角形那一題沒(méi)有畫，“哎呀，我真粗心，我下次一定能考滿分，早知道就應(yīng)該聽(tīng)媽媽叫的話，不能大意，我要細(xì)心讀題……”我后悔得腸子都青了。
這就是我，我很粗心，我一定要把粗心這個(gè)毛病改掉。
四年級(jí)的我作文 篇3
我就像一根油條，一張瘦瘦的小臉蛋，就像一個(gè)紅撲撲的小蘋果，兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙水晶晶的眼睛，高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。
我活潑的像一只剛出窩的喜鵲，每天追著爸爸媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)笑，我就是說(shuō)不完，說(shuō)了這一句又說(shuō)另一句。我好動(dòng)，我總是像小麻雀一樣，喜歡飛來(lái)飛去，哪里熱鬧，哪里就有我的身影，我覺(jué)得我的屁股上長(zhǎng)了刺，坐不下來(lái)，下課了，在走廊里、教室里都能看到我忙碌的身影。
我有一雙小巧玲瓏的手，我可以把一張潔白的紙，畫成一張五彩繽紛的畫。我要一筆一畫，才能獲得一張最精彩的圖畫，有些地方要輕輕的畫，就像一個(gè)輕柔的羽毛畫過(guò)，有些地方要粗一點(diǎn)才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細(xì)心的畫，這就是我說(shuō)要一筆一畫的道理。
鋼琴是我心里最煩惱的一件事情，每天晚上要么是寫作業(yè)，要么是彈鋼琴。每天彈鋼琴時(shí)，每錯(cuò)一個(gè)就是感覺(jué)煩心，看著譜子眼睛都花了。但是我還是要堅(jiān)持彈下去。到了考級(jí)，我堅(jiān)持下去了，我超越我自己并考過(guò)了這次難關(guān)。
每次演講，我都會(huì)開始不安，我能順利的講下去嗎？我手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。到我了，我感覺(jué)得到自己的心砰砰直跳的走上舞臺(tái)，我演講中很緊張，手和腳一直在顫抖著。演講完畢了，我的心才輕松下來(lái)。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會(huì)成功呢。
我有煩心的時(shí)候，有快樂(lè)的時(shí)候，也會(huì)有膽小的時(shí)候，但我還是一只快樂(lè)的小天使。
四年級(jí)的我作文 篇4
黃山風(fēng)景區(qū)入口的第三根柱子旁，就是我開的'小店。它全部都是用木頭建造的，外面涂上了綠色的油漆，明顯是一股仿古風(fēng)。外面被綠色的植物包圍。經(jīng)過(guò)我與店員的精心照料。他們個(gè)個(gè)都枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，也吸引了不少蝴蝶與蜜蜂。屋子上方掛著一個(gè)大木牌，上面刻著“三味書屋-魯迅小說(shuō)藏館”從小我就很喜歡魯迅，他的《吶喊》我恨不得能背下來(lái)。開這個(gè)書店也是為了讓大家了解魯迅，多讀讀他的小說(shuō)，這個(gè)中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代史上的傳奇人物的小說(shuō)。
推開玻璃門，古樸典雅的氣息撲面而來(lái)，一扇窄窄的正對(duì)著門的是一排書柜，他高大、古樸是用那種朽木有樹榴的哪種定做成的，每個(gè)定制都是我親自敲上去的。里面排列著魯迅的名作《吶喊》《彷徨》《噩夢(mèng)》《毀滅》等等。有中文版還有英文版。為了鼓勵(lì)他們買下來(lái)，我特意在每本書里夾了一張書簽。上面畫著莎士比亞也歌德的頭像。下面則是他們的名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄白x一本好書，就是與以為高尚的人談話。”下面當(dāng)然少不了我中國(guó)的魯迅給他加了一個(gè)大大的頭像。
書柜的正后方是收銀臺(tái)，后面掛著兩幅畫：一顆挺拔的青松，兩個(gè)童子在樹下認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這副畫是齊白石的大作雖卷軸已經(jīng)有點(diǎn)破了，但是還是散發(fā)出濃濃的書香氣。第二幅則是萬(wàn)馬奔騰的樣子，馬有黑的也有白的，但是每批馬上繡著密密麻麻的文字。這兩幅都教育我們多讀書，好好學(xué)習(xí)。
旁邊是我的休閑桌，我爸爸就是曾經(jīng)坐在這。我就常坐在這兒喝茶，下象棋。摸著這張桌子，我總說(shuō)想起以前的故事：“這兒從前是一個(gè)網(wǎng)吧，我老爸就是網(wǎng)吧的老板。爸爸見(jiàn)錢眼開，以前掙了幾個(gè)干凈錢，后來(lái)就不管怎么樣，把小學(xué)生騙進(jìn)來(lái)。這些自律性差的小學(xué)生慢慢上了癮就開始瘋狂地玩，甚至把買早餐的錢也用了進(jìn)去。有幾個(gè)人甚至盲目了。然后家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了后，告上了法庭。本要坐牢，可后來(lái)又不坐牢了，沒(méi)收家產(chǎn)。我爸爸愛(ài)錢如命。一下子變成了個(gè)窮光蛋，精神上受不了了失蹤了。我也就有了這個(gè)小店。而我做了是書屋。
是啊！人生就像一杯苦茶，可以泡得苦澀，也可以甘甜。有人黑良心嫌臟錢，有人憑借能力自己干。有人貪財(cái)如命。有人甘于在小店里享受生活，你的人生你來(lái)創(chuàng)造。
四年級(jí)的我作文 篇5
每星期的星期六，就是我的讀書日。
在我的讀書日里，我會(huì)讀各種各樣的書籍，如和天文有關(guān)的、和人類有關(guān)的、和動(dòng)物有關(guān)的……總之，我什么樣的書都愛(ài)讀。
今天是我的讀書日。這不，我又在找書讀了，因?yàn)槲业淖x書日已經(jīng)過(guò)去100多次了，我讀過(guò)的書也有100多本了。
我把我們家大大小小的書柜差不多翻了一遍，才找到一本書，名叫少年萬(wàn)事通。
少年萬(wàn)事問(wèn)有許多類:語(yǔ)文類,數(shù)學(xué)類,科學(xué)類,自然類,體育類,歷史類……這么多的類,當(dāng)然有許多頁(yè)了,果然,少年萬(wàn)事通有500多頁(yè)。但再厚的書也不會(huì)使我讀書的興趣減少。于是，我興致勃勃的讀了起來(lái)。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)我讀到300多頁(yè)時(shí)，我便有點(diǎn)兒不想讀了，但我一想，今天是我的讀書日呀，并且這個(gè)讀書日是我當(dāng)著爸爸的面訂的，我不能讓爸爸笑話我沒(méi)恒心，所以我又讀了起來(lái)。
我的讀書日訂的讀書時(shí)間是5小時(shí)，如果沒(méi)到時(shí)間就讀完的話，就先躺在床上休息一會(huì)兒，然后再去干其他事情。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，離今天讀書日的結(jié)束時(shí)間不遠(yuǎn)了，我已經(jīng)把少年萬(wàn)事通讀完了，就按規(guī)定先躺在床上休息了一會(huì)兒，然后就去找小伙伴玩兒去了。
今天真高興，因?yàn)槲也粌H不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬(wàn)事通，還獲取了知識(shí)，真是一舉兩得啊。
四年級(jí)的我作文 篇6
美，有很多，可以是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。
美，也可以很不同，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。
這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的美好，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周圍的一切就都暗淡了，只有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)--我想這就叫做天性使然吧！
就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信面對(duì)記者，輕松笑著說(shuō)：“今天發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。
或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。
四年級(jí)的我作文 篇7
傻傻的我……我以為世界的黑暗離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但我卻發(fā)現(xiàn)，他一直在我身邊，在我身邊的每一個(gè)角落，從未離去。只是傻傻的我，傻傻的選擇了忽略。也許是從小看了太多的法律之類的節(jié)目，從小我喜歡講法，但是，后來(lái)我才明白那沒(méi)有用，世界的黑暗陪伴著我，但是，正義與光明卻鮮少面……傻傻的我……我以為堅(jiān)持真理就能夠勝利。但我卻發(fā)現(xiàn)，真理無(wú)法戰(zhàn)勝流言蜚語(yǔ)。我堅(jiān)持著真理，承受著流言蜚語(yǔ)一波又一波的攻擊。
但我依然緊握著真理，因?yàn)�，我相信我始終會(huì)勝利……終于，傷痕累累的我在一次更猛的進(jìn)攻中倒了下去，我絕望了，我望著真理，不知如好……傻傻的我……我以為每個(gè)人都是充滿孝心的。但我卻發(fā)現(xiàn)，人們已經(jīng)被利益蒙住了心，他們把父母榨壓得所剩無(wú)幾。他們認(rèn)為父母為他們做的一切都是應(yīng)該的，他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤磺�。但他們卻忽略了，如果沒(méi)有父母就沒(méi)有他們……傻傻的我……我以為上帝是明白的，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。但我卻發(fā)現(xiàn)，上帝早已不問(wèn)世事。有的人，活著，齷蹉無(wú)恥的活著，隨心所欲的活著；而有的人，生前，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人，但他們死后，卻沒(méi)有人記起他們……傻傻的我……我以為老天是公正的，皇天不負(fù)苦心人。但我卻發(fā)現(xiàn)，老天卻已進(jìn)入休眠。無(wú)數(shù)的努力卻不如別人父母送的一份禮，他們迷茫，他們困惑。為什么他們無(wú)數(shù)的努力卻不如別人前天的家境優(yōu)勢(shì)……這樣傻傻的我……
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