【精華】四年級的夏天作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的夏天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的夏天作文 篇1
大自然是一位神奇的演奏家，每天都能演奏出美妙的樂曲。
夏天的黎明，“勤勞”的使者大公雞就會(huì)“喔喔”地叫起來，太陽公公被叫醒了，“呵呵”的笑著，慢慢地爬上天空把燦爛的陽光鋪滿大地；小鳥醒了“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌，在枝頭竄來竄去，好像一個(gè)頑皮的孩子在捉迷藏呢！青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在給我們說它昨夜做的好夢。蜻蜓唱著“嗡嗡”的歌從湖面飛過來好像在給我們說這清晨飛行的快樂。小魚在水里不停地吐泡泡，好像在給我們說它每天發(fā)生的樂趣。
“叮鈴叮鈴”鬧鐘響了，人們開始一天的忙碌。你聽，喧鬧的馬路上，汽車“滴滴”地叫著，摩托車“嘟嘟”地喊著，自行車“鈴鈴”地響著，好像馬路上放了一首首音樂似的。
夏天的天就像孩童的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就變成陰云密布，云腳長毛。只聽“啪”的一聲巨響，一道道閃電劃過天空，暴雨即將來臨，隨著轟隆隆的雷聲，豆大的雨點(diǎn)從天而下“噼里啪啦”的落在大地上。有的雨點(diǎn)落在屋檐上發(fā)出“噼啪噼啪”聲，有的打在雨傘上，發(fā)出“咚咚”聲，還有的雨點(diǎn)落在樹葉上發(fā)出“沙沙”聲。
經(jīng)過了這場雨的洗禮，樹葉變的更綠了，小草變的更嫩了，地上的積水“嘩嘩”地向低洼的河涌去。
這就是美麗的大自然。
四年級的夏天作文 篇2
夏的旋律，有時(shí)寧靜，有時(shí)聒噪，有時(shí)輕松，有時(shí)緊張，有時(shí)簡潔，有時(shí)繁復(fù)……
初夏
天空猶如一塊玻璃，明凈、通透；恰到好處、不深不淺的藍(lán)襯托著的悠閑的浮在空中的白云，如同輕薄棉花；溫暖的陽光并不刺眼，散射的柔和的光線，將那綠得近乎透明的樟葉鍍上了一層薄金；陽光透過葉脈清晰可見的樟葉，將一個(gè)個(gè)金色的小光點(diǎn)投映在地上，錯(cuò)落有致地分布著，重疊著。
就如同爐子上的一鍋水在逐漸蒸發(fā)一樣，棕色土地上的細(xì)草漸漸長成一片濃密的厚發(fā)，原本隨處可見光禿禿的林木也化作了一片淡淡的綠色長墻；輕飛慢舞的蜂蝶不見了，卻換來夏天的詩人——蟬兒，它潛在樹葉間，高聲地歌頌著夏天，一聲聲，此起彼伏，連綿不絕，仿佛要把自己的一生都投入到這熱情似火、永無休止的工作當(dāng)中。
仲夏
火紅的太陽考驗(yàn)著青黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，像一層層海浪，涌著一艘艘的船。青黃色主宰了這片土地。帶著麥香的風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹散了青澀了的麥香。那春天的生氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
所有生物在夏天都是很努力的，它們要使勁長呀！你看，水稻才插過秧，田間那挑著兩三片綠葉的幼苗，就挺直了腰板，擺出一副“欲與天公試比高”的氣勢。那向天空驕傲地展示自己穗子的水稻、玉米，那在搭好的木架上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的生命力。這時(shí)，它們已不是在春雨中享受著滋潤，悠閑地成長，而是在暑氣的蒸騰下，輕快地蓬勃地向秋進(jìn)發(fā)。
暮夏
夏天，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看，田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；大白菜上場了，又想著快種，快種。他們起早摸黑，真是夠苦的，半夜醒來還要看看水位，看看窗外天空可是否遮上了云。水稻割完了，該松一口氣了，又得趕快去給幼苗追肥、澆水�！疤锛疑匍e月， 五月人倍忙”，他們的肩上挑著沉沉的擔(dān)子。
春夏秋冬，四季都各有不同，而夏就是這樣的特別：寧靜裹藏著聒噪，輕松過后是緊張，簡潔之中孕育繁復(fù)……
四年級的夏天作文 篇3
我的童年里面有許多有趣的事情。
那是在三年級的時(shí)候，爸爸帶我們?nèi)ァ昂Ｉ咸飯@”玩。我們高興地一蹦三尺高。我們到了那兒，看見了一個(gè)很大的池，那里有許多的小朋友在捉泥鰍。我們走過去看了一下，看見了泥鰍的`身體是灰黑色的、黑里透亮，有像蛇那樣的身子，它嘴兩邊的小胡子長長的、眼睛很小，能在水里鉆來鉆去的身子，顯得很靈活。爸爸說：“我們?nèi)プ桨�！”我們爽快地回答。我們拿來一些保險(xiǎn)袋，我看見一條泥鰍靜靜地呆著，我那著袋子，用力一撈，我滿懷信心地想，肯定撈到了，結(jié)果，我一拿起袋子一看，里面只有水，根本沒有泥鰍，我看看池了的泥鰍早就無影無蹤了。我在去尋找泥鰍，看見了，又用力一撈，結(jié)果，我又沒有抓到，爸爸告訴我，你見到泥鰍要輕輕地向它移過去，動(dòng)作要輕，不能讓泥鰍發(fā)現(xiàn)。撈起來的時(shí)候速度要快。我按照爸爸說的方法去做，結(jié)果，我真的抓到了，我高興地說：“我終于抓到了一條。”看者我撈的那一條泥鰍，我心里樂滋滋的。就著樣子，我按照爸爸的方法去撈，撈了許多。但是，我把褲子都弄濕了。
我們提著撈的泥鰍，高高興興地回家。撈泥鰍這件事卻實(shí)是很有趣的。這件事讓我知道了做什么事都要?jiǎng)幽X筋。
四年級的夏天作文 篇4
暑假，是伴隨著夏天到來的。
原來的夏天是炎熱而又愉快的。大地?zé)岬冒l(fā)燒，樹木熱得撐開了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長長的舌頭，小朋友們熱得躲在了家里不愿出門。不過，他們可以品嘗到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹著空調(diào)睡大覺，還有機(jī)會(huì)見到亭亭玉立的荷花姑娘。她們會(huì)在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏，又會(huì)在風(fēng)輕輕撥開荷葉時(shí)悄悄露面。
原來的夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個(gè)夏天里，我卻學(xué)會(huì)了一樣十分有意義的本領(lǐng)——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說得好：看花容易繡花難。原本以為學(xué)游泳很容易的我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那么游泳簡直是妄想。老師來了，先帶我走了幾圈，接著我們就開始練習(xí)憋氣，好讓自己漂浮起來。老師說：“漂浮就像飛行�！憋w行的感覺一定很棒，我總是這樣想，于是我練習(xí)得格外勤奮�；侍觳回�(fù)苦心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過這次游泳，我感受到了夏天的真正樂趣，這真是一個(gè)非同尋常的夏天!
四年級的夏天作文 篇5
夏天是個(gè)燃燒的季節(jié)，火辣辣的太陽烤著大地，地上的萬物生靈像被關(guān)在蒸籠里一樣。
夏天的天氣像娃娃的臉，時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì)兒晴空萬里，驕陽似火，在地里勞動(dòng)著的人們揮汗如雨，汗流浹背；一會(huì)兒烏云密布，狂風(fēng)怒吼，接著就是電閃雷鳴，瓢潑大雨傾盆直下，行走在外面的行人來不及躲雨，全身上下濕透了。
夏日炎炎，花草樹木在烈日的暴曬下，沒精打采，只有知了在樹上一個(gè)勁的叫著：“熱啊，熱�。 毙」窡岬靡矐械脛�(dòng)，趴在樹下，吐著長長的舌頭，不停的喘氣。人們也換上了短袖短褲，但還是熱得大汗淋淋，躲在空調(diào)室里不敢出來。
夏天雖然熱，但我還是挺喜歡的，因?yàn)槲铱梢匀ビ斡荆�可以吃到各種美味的冰激淋。要是不熱就不叫夏天了。
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