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    四年級(jí)橋的作文

    時(shí)間:2022-07-26 19:36:42 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)橋的作文匯編八篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級(jí)橋的作文8篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)四年級(jí)橋的作文匯編八篇

    四年級(jí)橋的作文 篇1

      橋,堅(jiān)不可摧。歲月老化不了千萬(wàn)人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過(guò)隙,帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。

      --題記

      我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋,也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅(jiān)強(qiáng)意志所擁護(hù)的橋梁。

      小橋流水“波光柳色碧溟濛,曲渚斜橋畫(huà)鴚通”在古時(shí)候人們的生活環(huán)境里可望見(jiàn)“小橋流水人家”的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物,橋上又映著過(guò)往人群馬蹄不停的溫馨畫(huà)面,或帶給我們無(wú)情的憧憬 向往與深思。真可謂是“揚(yáng)州橋邊小婦,長(zhǎng)干市里商人”!

      虹橋“晴虹橋影出,秋雁櫓聲來(lái)”“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹”.......

      “說(shuō)拱橋是臥虹飛虹,把水上拱橋形容為長(zhǎng)虹臥波”

      石拱在中國(guó)乃至世界并不少見(jiàn),絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知。

      1962年3月4日,茅以升先生在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表“中國(guó)石拱橋”,茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國(guó)石拱的特征,主要的描寫(xiě)對(duì)象是趙州橋與盧溝橋。

      要體現(xiàn)我國(guó)石拱的特點(diǎn)必須選這座橋—趙州橋,“世界上最長(zhǎng)的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過(guò)往,也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事。

      傳說(shuō),趙州橋?yàn)轸敯嗨,有一天,張果老與柴王爺問(wèn)魯班是否能過(guò)橋,魯班縹了他們一眼,張果老便施法術(shù)聚來(lái)了太陽(yáng)和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術(shù)聚來(lái)了五岳名山裝在車(chē)上,兩人剛一上橋,橋身便開(kāi)始晃悠,魯班急忙跳到橋下,舉手托住橋身,這便保住了趙州橋......現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車(chē)軋的一道溝。

      我們?cè)倏匆幌铝硪蛔蹅サ氖皹颉R溝橋。

      1937年7月,這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲,揭開(kāi)了全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。當(dāng)年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩。

      早在13世紀(jì),馬克·波羅來(lái)華時(shí),他在他的游記里記錄下盧溝橋是“世界上獨(dú)一無(wú)二的”。

      虹橋,猶如人們心靈的橋,既有聯(lián)通作用,又可為“我國(guó)建筑史上不朽的輝煌!

      彩虹橋

      雨過(guò)天晴白云飄

      藍(lán)天架起彩虹橋

      赤橙黃綠青藍(lán)紫

      數(shù)數(shù)顏色有七道

      ......

      “星橋他日創(chuàng),仙橋此時(shí)開(kāi)!

      彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋,世間的暖橋,用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫,這種感情的萌種播撒在人間大地,讓我們的世間變得春意盎然,春暖花開(kāi)。

      我心中的那座橋沒(méi)有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛,那座橋是奮斗、搏擊,因?yàn)槟亲鶚虻谋税妒侵R(shí)的大門(mén)。

      橋這邊的我會(huì)看見(jiàn)彼岸的模糊,用眼眺望鎏金般的知識(shí)殿堂,彩色琉璃砌成的宮殿,朱漆大門(mén)上用金字鑲成的“知識(shí)的海洋歡迎你”映入眼簾。

      彩虹橋,海浪搏擊的橋梁,賦予了無(wú)數(shù)學(xué)子憧憬、向往的目光。

      初中,我們走過(guò)的彩虹橋僅有八分之三,甚至還要少。我們會(huì)不懈地邁出前進(jìn)的步伐,最終坐在屬于自己的知識(shí)寶座。

      漫長(zhǎng)的彩虹橋啊!無(wú)數(shù)的學(xué)子將期盼的目光寄托在你身上。

      艱難的彩虹橋!無(wú)數(shù)的學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)意志被你摧毀。

      憧憬的彩虹橋。《嗌儆淄忠ど夏愕募绨。

      貫通知識(shí)寶殿的彩虹橋,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

      德州陵縣徽王初級(jí)中學(xué)八二班,呂洪震

    四年級(jí)橋的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在美麗的臨沂,它原本是魯東南的一座小城市,但是,經(jīng)過(guò)這幾年的建設(shè),已經(jīng)變成了大臨沂、新臨沂。臨沂就是臨著沂河而得名,通過(guò)市區(qū)的河流有沂河、祊河、小涑河等,所以也就有了許多的橋。城的北面有祊河大橋、沂龍灣大橋;城的東面橫跨著五座雄偉的沂河大橋;城里面還有各種各樣的小橋,有竹林橋、水田橋等。

      當(dāng)然,這些橋里面最美的要數(shù)九曲沂河大橋。九曲沂河大橋全長(zhǎng)1960米,寬闊的橋面上,車(chē)水馬龍,來(lái)往如梭,一橋飛架東西,使蘭山區(qū)和河?xùn)|區(qū)就變成通途,促進(jìn)了兩岸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大橋的兩邊各有四十四根路燈桿,每根路燈桿上部都有十三盞燈,一共是一千一百四十四盞;到了傍晚,這些燈齊放光明,照的橋面亮如白晝;甚至更比白天多了許多風(fēng)采,再加上橋兩邊五顏六色的彩燈和水中的倒映,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,絢麗輝煌,美麗極了,簡(jiǎn)直就象童話(huà)故事里的彩橋。還有漂亮的濱河大道,以及河邊高樓上的燈光,匯成一片彩燈的海洋。置身其中,我們就生活在美妙的人間天堂!

    四年級(jí)橋的作文 篇3

      橋有許許多多的說(shuō)明書(shū),比如說(shuō)這座橋是怎么建的,有什么功能等等。

      比如說(shuō)獨(dú)木橋,可以走人,但一次只能走一個(gè)人,獨(dú)木橋是把大樹(shù)砍掉,放在一個(gè)大坑的上面,那就叫獨(dú)木橋,如果下了大雨,一腐蝕就用不成了,所以獨(dú)木橋很不耐用。

      還有石拱橋,下面是個(gè)半圓形,在小河或小溪的上面,你們猜,石拱橋下面為什么是個(gè)半圓形,而不是直的呢?哦,原來(lái)是半圓形的話(huà),船就可以從橋底下行駛了,如果橋是直的話(huà),船就不能從橋下行駛了,但是石拱橋很耐用。

      一想到跨江大橋,也就想起了武漢長(zhǎng)江大橋,上面走汽車(chē),下面走火車(chē),再下面就可以走船了。武漢長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)1670米,也是武漢市的標(biāo)志性建筑。

      立交橋就更不用說(shuō)了,常青花園一出去就有一個(gè)立交橋,上面有一層,下面有一層,上上面還有一層,你們說(shuō)立交橋是不是非常神奇呢!

      我們中間也有一座看不見(jiàn),摸不著的橋,你猜是什么橋,我就來(lái)告訴你們吧,是朋友與朋友之間的友誼橋,每一個(gè)人也應(yīng)該有許許多多的友誼橋。

      你們看了我的`作文,是不是能感受到這些橋有很多很多的說(shuō)明書(shū)呢!

    四年級(jí)橋的作文 篇4

      橋如人生,人生如橋。人生又恰似九曲之橋,可人生何止九曲之彎。——題記

      九曲橋——屈原 他,站在汨羅江畔,望江水滾滾,淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人,難道此時(shí)也醉了嗎?不,他沒(méi)醉,只是我們世俗的眼中無(wú)法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國(guó)大好河山的破裂,而無(wú)力挽回,寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場(chǎng)夢(mèng),也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”,終于投河自盡。

      九曲橋——荊軻 他,站在易水江畔,望狼煙烽火,馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語(yǔ),懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害,擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān),抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時(shí),他仍不后悔,因?yàn)樗肋會(huì)有更多的人像他一樣站起來(lái)反抗,他死而無(wú)憾。

      九曲橋——項(xiàng)羽 他,站在烏江江畔,望江東父老,鮮血染紅衣襟。成全了大漢,“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”:鴻門(mén)宴時(shí),義放劉邦小兒,是他博大的胸懷;不聽(tīng)亞父范曾的良言,是他不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌,無(wú)言以對(duì)江東父老,不愿再東山在起,享受千瘡百孔的江山,去直走“九曲橋”,忘記了一切的成敗,揮劍自刎。

      九曲橋――我 我,站在“挫折”江

      畔,望艱難險(xiǎn)阻,汗水締造成功。堅(jiān)信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的“九曲橋”時(shí),重重困難,就像一個(gè)個(gè)彎處,我們可以繞過(guò),也可以選擇直走。但繞過(guò)會(huì)失去一分信心,一分勇氣,成為懦夫;而直走,我們則會(huì)得到一分信心,一分勇氣,更離成功近了一步,也為自己積累了經(jīng)驗(yàn),使“九曲橋”伸直。

      九曲人生橋,其實(shí)只是由你決定它的“彎”數(shù),“彎”的最少的才是最美的人生橋!

    四年級(jí)橋的作文 篇5

      著名的橋梁學(xué)家茅以升說(shuō):“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承受重量。把這板凳放大,‘跨’過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋!

      我國(guó)是橋的故鄉(xiāng),在我國(guó)無(wú)數(shù)條大大小小的河流上橫跨著星羅棋布的木橋、石拱橋、鐵索橋、斜拉橋……它們高懸低臥,形態(tài)萬(wàn)千。有的雄踞山岙野嶺,古樸雅致;有的跨越巖壑,山川增輝;有的坐落鬧市,造型奇巧。對(duì)啦!還有一座更新穎的橋叫“立交橋”。錯(cuò)綜交叉,讓車(chē)輛通暢無(wú)阻。

      橋是路的連接和延伸,各種造型優(yōu)美的橋不但可以給人們以方便,減輕公路的壓力,同時(shí)還裝點(diǎn)著鄉(xiāng)村和城市,給人一種美的享受。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)我們寶雞市吧。據(jù)我知道的就有:新世紀(jì)橋、勝利橋、渭河大橋、譚福大橋、十八孔橋,還有剛建成的吊橋,真是造型各異。

      在這里,我就說(shuō)一說(shuō)我走的最多的一座橋?渭河大橋。它座落在寶雞市區(qū)的東邊,連接著公園路和煙廠(chǎng)路,為寶雞的交通分流起著非常重要的作用,是進(jìn)出寶雞的必經(jīng)之橋。它的橋面可以并排走四輛車(chē),緊挨著兩邊是自行車(chē)道,大橋兩側(cè)的臺(tái)階上是人行道。人行道上隔一段就有一個(gè)路燈,像花朵般盛開(kāi)在橋的兩邊。它們把大橋照得通亮通亮。夜晚看去整個(gè)大橋就像披上一層金紗,非常氣派。人行道上常年擺放著四季長(zhǎng)青的冬青和各種美麗的鮮花,把大橋裝扮得五彩繽紛。晚上橋面上川流不息的車(chē)燈像無(wú)數(shù)顆小星星在比賽跑步,歡快的跳躍在人們的視線(xiàn)了,讓人沉迷。最外邊就是橋的護(hù)欄了,豎桿是鐵繡紅的,橫桿是不銹鋼的,橫豎交縱,既堅(jiān)固又美觀。橋底是圓柱形水泥橋墩,深深地插入水中,把大橋托起,就像一個(gè)個(gè)?實(shí)的衛(wèi)士。橋下面的河水綠得仿佛像一塊無(wú)暇的翡翠,在陽(yáng)光的照耀下,瑩光閃閃。微風(fēng)吹來(lái),波光粼粼。每個(gè)夜晚,橋的美景更讓人美不勝收。閃亮的路燈和裝飾彩燈一亮,上邊是橋上的人、車(chē)、橋兩邊的建筑,下邊是橋的倒影,爭(zhēng)相呼應(yīng),美麗極了。像一幅動(dòng)人的立體圖畫(huà),讓看到它的人頓覺(jué)心情舒暢,心曠神怡。

      渭河大橋一直車(chē)水馬龍。它默默的承載著漫長(zhǎng)歲月,默默的以它結(jié)實(shí)的肩膀扛著、運(yùn)送著每一個(gè)過(guò)往的行人和車(chē)輛。雖然渭河大橋沒(méi)有瀘定橋那樣險(xiǎn)要,也沒(méi)有長(zhǎng)江大橋那樣雄偉壯觀,但它的平凡正體現(xiàn)出它的價(jià)值所在。因?yàn)樗L(zhǎng)年累月地為我們家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展,默默奉獻(xiàn)毫無(wú)怨言。所以我想大聲地說(shuō):“渭河大橋,我愛(ài)你!”

    四年級(jí)橋的作文 篇6

      一大早,云兒在天上綻開(kāi)了笑窩,太陽(yáng)露著紅撲撲的臉蛋兒出來(lái)了。小兔一骨碌從床上起來(lái)。吃完早飯,小兔就帶著高興的心情走向河對(duì)岸的學(xué)校。

      可剛踩上小橋,就聽(tīng)到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊,發(fā)愁了。它想:完了,獨(dú)木橋斷了,今天去學(xué)?隙ㄒt到了。怎么辦?我們的老師可是很?chē)?yán)厲的呀!小兔越想越害怕,就一屁股坐在草地上哭了起來(lái)。正在這時(shí),小猴也向這里走來(lái)了。它看見(jiàn)小兔哭得這么傷心,就問(wèn):“小兔,你為什么哭呀?”小兔帶著哭腔說(shuō):“獨(dú)木橋斷了,我不能去學(xué)校了!毙『锷ι︻^,想了一個(gè)辦法,它對(duì)小兔說(shuō):“有了,我去找根木頭,把橋修一修。”剛說(shuō)完,小猴飛快地向前跑去。過(guò)了一會(huì)兒,小猴回來(lái)了,只見(jiàn)它大汗淋漓地扛來(lái)一根木頭。

      經(jīng)過(guò)小猴的一番努力,小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你,小猴,你真是個(gè)好心人。”

    四年級(jí)橋的作文 篇7

      在世界上,有許許多多的橋,比如說(shuō):石拱橋,木板橋,高架橋……

      可是我最最喜歡的是我心中的獨(dú)木橋,因?yàn),我心中的橋雖然不長(zhǎng),也不高,邊上也沒(méi)有扶手,但在我的心中感覺(jué)它是最美的。你看,那彎彎曲曲的小路,下面的水深還沒(méi)有二米,清澈見(jiàn)底,很多人出來(lái)旅游,特意來(lái)到這里,還有許多都帶著小朋友在里面捉魚(yú)呢;還有的大人在里面比游泳呢!有一個(gè)四歲的小朋友,等不及了,他跳下水,一下子捉到了一條小魚(yú)。他高興得手舞足蹈,連忙拿給媽媽看,媽媽高興得合不攏嘴,直夸他有本事,但也很后怕,告訴他以后不要再單獨(dú)下水了。

      除了自然界中有形的橋外,人們心目中也有無(wú)形的橋。當(dāng)人們發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突的時(shí)候,就仿佛中間隔了一條大河,這時(shí)要想走過(guò)這條大河,就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋,理解之橋,信任之橋。讓我們經(jīng)常架起心靈之橋,彼此和睦相處。

    四年級(jí)橋的作文 篇8

      橋,無(wú)處不在,它給我們的生活帶來(lái)便捷,但事實(shí)上,橋不僅僅架在江河上。

      在未來(lái)的某一天,地球彌漫著一股緊張的氣氛,因?yàn)榻?jīng)過(guò)各國(guó)的頂尖科學(xué)家的預(yù)測(cè):“再過(guò)100年,地球上的資源就將會(huì)枯竭,人類(lèi)將不能在地球上生存,只能移居外星球!”

      雖然,我們已有能力移居外星球,但是,人們卻從沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)地球。不但這樣,從地球移居外星球,外星球的環(huán)境和地球的一定不同。這意味著人們不一定能適應(yīng)外星球的環(huán)境,還有可能遇上外星生物,即使一切順利,人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)也會(huì)倒退幾百年,甚至幾千年,這對(duì)人類(lèi)文明是個(gè)嚴(yán)重的打擊。

      但是,最令科學(xué)家頭痛的是各國(guó)的來(lái)往,因?yàn)橐粋(gè)星球太小,所有的人不可能全住的下,要分好幾個(gè)星球住,但星球之間距離太長(zhǎng),而宇宙飛船太小,大的貨物來(lái)往不能運(yùn)輸,而且即使運(yùn)過(guò)來(lái),運(yùn)輸費(fèi)也十分貴,從而物品的單價(jià)也提高了,人們就消費(fèi)不起。

      忽然,有一位科學(xué)家想起了橋的技術(shù),他們研究,發(fā)現(xiàn)因?yàn)樘諞](méi)有引力,用什么做橋都可以,只要在外面加一個(gè)反彈保護(hù)罩,橋身增加了地心引力的材料,太陽(yáng)能汽車(chē)就可以在上面飛馳了,而且造橋是比較便宜的。于是他們決定,就造橋立即執(zhí)行,那座大橋就叫“星際大橋”。

      這一座大橋大大地方便了人們?nèi)チ硪恍乔,看望親人、朋友。橋,這一門(mén)古老地技術(shù)得到了新地應(yīng)用,橋的技術(shù),迎來(lái)了又一個(gè)鼎盛時(shí)期。

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