四年級(jí)愿望的作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)愿望的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)愿望的作文 篇1
我對(duì)這個(gè)世界有些不滿，為什么原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在變得渾濁？為什么原來(lái)一碧如洗的天空，現(xiàn)在變得臟兮兮的因此我對(duì)這個(gè)世界不免會(huì)有一些美好的期待。其中我許下的第一個(gè)愿望令我至今難忘！
記得五歲的時(shí)候，我們準(zhǔn)備動(dòng)身回老家給老奶奶過(guò)九十歲大壽。沒(méi)想到臨行的前一天，大姑奶奶忽然帶來(lái)了老奶奶去世的噩耗。這個(gè)消息沉重的打擊了我們。幾乎就在一秒之內(nèi)，我們的情緒從天上跌到了谷底。我們立刻收拾好行李，上了去老家德州的汽車。我們急匆匆地來(lái)到了老家。一進(jìn)屋，人們都紅腫著眼睛，低著頭默默不語(yǔ)。一見(jiàn)到我們來(lái)了，他們立刻又開(kāi)始了抽泣。邊哭邊向我們?cè)V說(shuō)老奶奶去世的前因后果。我聽(tīng)得都情不自禁的掉眼淚。
葬禮上，大家都穿著白色的孝衣，低頭不語(yǔ)。平時(shí)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面不見(jiàn)了，只留下了悲痛。葬禮開(kāi)始的時(shí)候，大家都開(kāi)始嚎啕大哭，表示對(duì)死去老奶奶的敬意，大姑奶奶更是傷心，她跪在地上久久不肯起來(lái)，哭的力氣都沒(méi)有了。震天動(dòng)地的哭聲，悲痛的場(chǎng)面，傷心的大家，讓我許下了第一個(gè)愿望：以后大家都不會(huì)生病，健健康康的活一輩子，大家歡聲笑語(yǔ)，和和睦睦，快快樂(lè)樂(lè)��！
我抬起頭仰望著美麗的夜空。我的愿望被一顆閃閃發(fā)光的星星載著，飛向遙遠(yuǎn)的地方��！祝愿望成真！
四年級(jí)愿望的作文 篇2
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候，我的理想無(wú)非就是當(dāng)老師啦，當(dāng)醫(yī)生啦，但是此刻寫(xiě)這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來(lái)，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“小紅的手機(jī)丟啦，大家快幫忙找找�！薄笆裁矗渴謾C(jī)丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著她�！袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了？”這時(shí)劉老師來(lái)了，大喝一聲：“都落座。”我們都回到了位子上，劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題。“一開(kāi)始我把手機(jī)借給了李立，之后……”小紅正說(shuō)著，張老師也進(jìn)來(lái)了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說(shuō)：“好多次說(shuō)過(guò)，不讓帶手機(jī)，不讓帶手機(jī)，可你們聽(tīng)嗎。而且，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以前聲明過(guò)，如果手機(jī)丟了，我一概不給解決。”“而且，我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不就應(yīng)的，你們就應(yīng)是單純的，無(wú)瑕的。”同學(xué)們互相看著，我相信那目光必須是復(fù)雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會(huì)變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M了猜疑，我們的情緒也不會(huì)愉快，所以我更要用我最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，從每一件小事上做起。
四年級(jí)愿望的作文 篇3
每個(gè)人心里都有屬于自己的愿望。有的.想成為白衣天使，有的想成為一名造福人類的科學(xué)家；有的想成為出色的舞蹈家……
我的愿望是成為一名像我們班主任陳老師一樣優(yōu)秀的老師。
自從上學(xué)后，我就被老師這個(gè)神圣的職業(yè)所吸引。小學(xué)一年級(jí)我遇到了我們的班主任陳老師，更加堅(jiān)定了我的愿望。課堂上，陳老師會(huì)用自己獨(dú)特的方法，生動(dòng)的語(yǔ)言活躍氣氛，把我們引入知識(shí)的海洋，讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難�？傁氤龈鞣N辦法引導(dǎo)我們積極回答問(wèn)題，還鼓勵(lì)我們不懂就問(wèn)，不要湊合著過(guò)去。讓優(yōu)秀的同學(xué)去幫助一些較差的同學(xué)。像媽媽一樣關(guān)心著我們每一位同學(xué)，讓我們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我有空就會(huì)學(xué)著老師的樣子，給爸爸媽媽上課，給他們布置作業(yè)，批改作業(yè)。從中我體會(huì)到了老師的辛苦。每當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指時(shí)，我心里就甜滋滋的。為了這個(gè)目標(biāo)，我要努力好好學(xué)習(xí)。上課要專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題就虛心向別人請(qǐng)教。多看課外書(shū)和同學(xué)和睦相處，互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。堅(jiān)持鍛煉身體，爭(zhēng)取全面發(fā)展。相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師，成為學(xué)生們心目中最喜歡、最棒的老師。
這就是我的愿望。當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，就像我們班主任陳老師一樣真正、無(wú)私、真心的關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。
四年級(jí)愿望的作文 篇4
有些人的愿望是當(dāng)作家，有些人的愿望是當(dāng)為人民服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，還有的一些人的愿望是當(dāng)宇航員……而我的愿望是希望世界和平。
最近利比亞在不斷的發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，在那里只需要幾十美元就可以買(mǎi)到一把槍，利比亞的人民生活在戰(zhàn)火四起的世界里，那么，你們有沒(méi)有想過(guò)，你們繼續(xù)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果嗎？那些孩子從有家變成了無(wú)家可歸，到處都是槍聲和廢墟，沒(méi)有食物，沒(méi)有好看的衣服，沒(méi)有高樓大廈，這些利比亞的人們還要破壞自己的家園，你們有沒(méi)有想過(guò)，人人在這個(gè)世界上都是平等的，那么，為什么還有去破壞他們呢？想想那些可愛(ài)的孩子們，想想他們渴望自由、渴望和平的眼神吧！
我們只有一個(gè)地球家園，請(qǐng)愛(ài)惜我們共同的家園吧，讓我們用自己的雙手，來(lái)出造出我們美好的未來(lái)吧！
珍愛(ài)生命，珍愛(ài)我們共同的家園！
四年級(jí)愿望的作文 篇5
小燕子的愿望春天來(lái)了，小燕子們又飛回來(lái)了。
可是眼前的景象卻令他們大驚失色：樹(shù)木和花草全部枯黃了，天空中彌漫著工廠排放的黑色廢氣，太陽(yáng)苦著臉從廢氣后面探出頭來(lái)，垃圾遍地，河里已經(jīng)死了的小魚(yú)飄著白肚皮。燕子們看了十分難過(guò)，開(kāi)始四處詢問(wèn)原因。一只小燕子飛到高空，問(wèn)滿臉沮喪的太陽(yáng)：“太陽(yáng)哥哥，去年這里的春天不是這樣的，現(xiàn)在到底是怎么了呢？”太陽(yáng)嘆了一口氣說(shuō)：“小燕子啊，最近人們不斷地在這兒建大工廠，吶，這下面就有一座，天天大量的排著廢氣和廢水呢，連我都吃不消了。”話還沒(méi)有說(shuō)完就“咳咳咳”地咳起來(lái)。“我明白了，太陽(yáng)哥哥。
看來(lái)只能希望明年這里的春天再次春回大地了！再見(jiàn)，太陽(yáng)哥哥！”小燕子說(shuō)�！霸僖�(jiàn)了，小燕子，明年的春天再來(lái)看看��！”說(shuō)完，太陽(yáng)又咳起來(lái)。“嗯，知道了，我一定會(huì)回來(lái)的！”此時(shí)，另一只小燕子來(lái)到了小河邊，它看到河里有一條奄奄一息的小魚(yú)，便難過(guò)的問(wèn)道：“小魚(yú)，小魚(yú)，這里的污染太厲害了，你準(zhǔn)備怎樣在這里生活下去呢？”“我……，唉……，不知道呀！”話剛說(shuō)完，小魚(yú)就飄在了水面上，原來(lái)它被污染的河水害死了。
小燕子流下了痛苦的眼淚，它對(duì)著死去的小魚(yú)說(shuō)：“我明年一定還會(huì)回來(lái)的，多么希望能回到以前的春天��！”說(shuō)完，它頭也不回的飛走了。
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