【精品】四年級(jí)的作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸黑黑的、高高的、壯壯的，身材很魁梧。你們只要一見(jiàn)到我，就知道我爸長(zhǎng)啥樣，因?yàn)槲液臀野痔窳�，我爸單位的叔叔阿姨都這么講。
記得有一次我放學(xué)回家，媽媽正在大掃除，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一堆紅本子，于是我就問(wèn)：“這些紅本子都是干什么的呀？”媽媽說(shuō)：“這些都是你爸的榮譽(yù)證書(shū)�！蔽液芎闷妫瑪�(shù)了數(shù)總共17本呢！我就打開(kāi)看了看：有“雙文明先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀管理者”“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”“勇挑重?fù)?dān)”獎(jiǎng)等等。我心想：哇塞！平時(shí)爸爸有時(shí)兇巴巴的，此時(shí)覺(jué)得爸爸真了不起，在我心中是那么的高大。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我也要拿好多好多的獎(jiǎng)狀！”媽媽笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，好好做人，將來(lái)長(zhǎng)大了，就一定能拿獎(jiǎng)，努力超過(guò)你爸得的獎(jiǎng)�！�
雖然我與爸爸在戶外運(yùn)動(dòng)的次數(shù)不多，但令我印象最深刻的是爸爸媽媽帶我去西郊水庫(kù)滑冰。那是我第一次滑冰。爸爸幫我穿上冰刀鞋，把我送到滑冰點(diǎn)，然后對(duì)我說(shuō)：“你先在冰上試走一下，等會(huì)兒爸爸過(guò)來(lái)找你。”我先試了一下，結(jié)果還沒(méi)走一步就摔了個(gè)嘴啃雪。我又練了很長(zhǎng)時(shí)間，終于可以連續(xù)走幾步了。我想挑戰(zhàn)一下自己，圍著滑冰點(diǎn)繞一圈，結(jié)果一圈下來(lái)我摔的鼻青臉腫，走著哭著自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可惡的滑冰，我以后再也不想學(xué)了�！边@時(shí)爸爸向我迎面走來(lái)，把我扶著，擦著我的眼淚對(duì)我說(shuō)：“兒子，別哭了，站起來(lái)，別放棄，男子漢流血不流淚�！蔽衣�(tīng)了這番話，站了起來(lái)，一步一步地和爸爸走了過(guò)去。這時(shí)爸爸又對(duì)我說(shuō)：“看，爸爸給你買(mǎi)了你最愛(ài)吃的烤腸子�！背酝昕灸c后，我和爸爸繼續(xù)練，最終在每一天的堅(jiān)持下，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
與爸爸待在一起，我感到有很強(qiáng)的安全感。雖然他平時(shí)對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)肅，但他和媽媽一樣愛(ài)我，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
四年級(jí)的作文 篇2
好似天上的星星，好似地上的果子。也好似老百姓吃的米飯粒，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我想去童年的那些事，我便會(huì)暗自發(fā)笑。
我記得十歲的時(shí)候，中午放學(xué)回家，到了家門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)
紅袋子里露出一片爛菜葉，便以為是垃圾，就勤快的把那些“垃圾”扔了，然后，就回家了。
回到家我，我坐在沙發(fā)上吃著零食看著電視，我美滋滋的想，剛才我把門(mén)口的“垃圾”扔了，媽媽肯定會(huì)說(shuō)：“哎呀！寶貝兒子，今天真是西山出太陽(yáng)——難得，突然，媽媽的喊聲打斷了我的思路。
“兒子，過(guò)來(lái)一下，幫媽媽干件事�！�
“哎！來(lái)了�！�
“把門(mén)口的菜給媽媽拿過(guò)來(lái)。”
“嗯？有嗎？我回家的時(shí)候怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？讓我去找一找�！�
‘?huà)寢�，沒(méi)有啊”？
能去哪呢我就放這了呀”？
我看見(jiàn)媽媽在那翻來(lái)覆去地找，我猛然想起原來(lái)我在門(mén)口扔的那些爛葉是媽媽買(mǎi)的菜呀！我在那兒忍不住捧腹大笑，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了雙手插腰地說(shuō)；“是不是你把菜給扔了��？”然后我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)；“你這傻孩子，怎么不看清楚就扔啊，做事總是馬馬虎虎”。
不知道不覺(jué)三年過(guò)去了，今天回憶起來(lái)覺(jué)得自己那時(shí)可真傻。呵呵！童年趣事，即可笑又可樂(lè)，還讓人留戀，讓人難忘！
四年級(jí)的作文 篇3
有一天，放學(xué)以后，我走在路上一邊哼歌一邊走路，突然，我被一群人給吸引住了，我連忙走近一看。原來(lái)是一位孩子的腳，卡在了他媽媽騎的電動(dòng)車(chē)兩側(cè)鐵條之間。
孩子疼得哇哇大哭，孩子的母親急得流下了眼淚，過(guò)路的人只是在一旁看看熱鬧，也不幫幫他們母子倆。
忽然，從人群中來(lái)了兩位叔叔，一問(wèn)才知道，他們是對(duì)面商店里的，看到孩子的腳卡住了，他們不約而同地從店里拿來(lái)手鋸和毛巾，將孩子的腳和電動(dòng)車(chē)隔開(kāi)。
孩子也許看見(jiàn)兩位叔叔來(lái)幫他，便停住了哭聲。他們一人拿手鋸在鋸，另一個(gè)人在一旁試著把孩子的腳從鐵和電動(dòng)車(chē)之間取出來(lái)，而他的媽媽扶著孩子，怕他摔下來(lái)。十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)成功，二十分鐘過(guò)去，三十分鐘過(guò)去，孩子的腳終于取出來(lái)了，他們檢查了孩子的腳，完好無(wú)損。孩子的母親緊緊抱住孩子，久久不能放開(kāi)。
幫助完后，他們連忙收恰東西回去了，孩子的母親懊悔地說(shuō)，我還沒(méi)問(wèn)兩位好心人的名字呢？孩子的母親看見(jiàn)人們都趕走了，他也抱著孩騎著車(chē)子走了。
這件事讓我難以忘記，我想：叔叔樂(lè)于助人，而又不留姓名，他們是真正的`好人，我希望這樣的好心人越來(lái)越多。
四年級(jí)的作文 篇4
我的記憶海洋中，有許許多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
一大早，我趕著朝陽(yáng)興高采烈地來(lái)到“作文寫(xiě)作班”學(xué)習(xí)。教室里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒聊天。上課了，徐老師拿出一摞本子，臉上透出一絲為難，環(huán)視著同學(xué)們，說(shuō)：“老師這有一個(gè)本子，和其它的本子不一樣，特別漂亮�！闭f(shuō)著老師舉起了本子，“這個(gè)本子應(yīng)該給誰(shuí)呢？”同學(xué)們的頭“唰”地向那引人注目的本子看去，我的視線也不由自主地向那里移去。那本子的確漂亮，蔚藍(lán)的天空中有幾絲卷云，碧藍(lán)的海水拍著海岸， 一棵枝繁葉茂的椰子樹(shù)燦爛地沐浴著陽(yáng)光。教室里鴉雀無(wú)聲，好像一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一個(gè)聲音劃破了沉默，原來(lái)是艾夕在說(shuō)話，他的臉通紅，好像熟透的蘋(píng)果，他說(shuō)：“給我吧！”他剛說(shuō)完，全班哄堂大笑，同學(xué)們有的覺(jué)得應(yīng)該給我，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文成績(jī)好；有的覺(jué)得應(yīng)該給才蔡中正，因?yàn)樗w育好；還有的覺(jué)得應(yīng)該抽簽決定，大家七嘴八舌的，你一言我一句爭(zhēng)論不休，教室里炸開(kāi)了鍋。
最終，徐老師決定把那個(gè)本子放在普通本子中間，傳到誰(shuí)就歸誰(shuí)，大家一致贊同。那個(gè)本子被傳到我的好朋友朱紫嫣的座位上時(shí)露出了原形，只見(jiàn)朱紫嫣毫不遲疑地從下面抽了一本，然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后傳。后面的同學(xué)和朱紫嫣一樣，坐在最后的張文昊沒(méi)有選擇地拿到了那個(gè)本子，而他卻把本子隨手就給了艾夕，教室里傳出了掌聲。
這件事讓我看到了同學(xué)們做人的謙讓?xiě)B(tài)度，在一個(gè)集體中，互相謙讓互相友愛(ài)，心中時(shí)刻想著他人，人人都想著把好的東西留給別人 ，那么我們將是個(gè)團(tuán)結(jié)和諧快樂(lè)的集體，就像廣告里說(shuō)的“大家好才是真的好！”
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
春節(jié)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-22
四年級(jí)四年級(jí)作文08-10