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    四年級(jí)橋的作文

    時(shí)間:2022-06-18 18:48:52 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)橋的作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)橋的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)橋的作文合集七篇

    四年級(jí)橋的作文 篇1

      未來(lái)的橋是什么模樣?有多長(zhǎng)?有多寬?如果我是橋梁設(shè)計(jì)師的話,那……

      未來(lái)的橋是用金鋼銀鐵制成的,一億頭非洲大象踩上去都不會(huì)塌,不會(huì)壞。這種橋沒(méi)有橋墩,只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會(huì)有幾個(gè)十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場(chǎng)地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天,輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子,橋就可以隨時(shí)移動(dòng)地方。

      這種橋還很美觀。橋身兩側(cè)有精美的木雕。有的刻著深山老林;有的刻著龍和鳳;有的刻著雙龍戲珠,還插著各種顏色的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)。

      這種橋有跑步機(jī)上的那種傳送帶,只要人一上去,一下子就過(guò)橋了。如果有人快要掉到水里,橋就會(huì)伸出一張比人還大的手,把人救上來(lái)。這樣的橋還可以變成雙層的,以便使一些有急事的人能先過(guò)橋,所以第二層叫做“急務(wù)層”!凹眲(wù)層”有機(jī)器人看管著,這種機(jī)器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過(guò)急務(wù)層的人是否有急事,如果沒(méi)有急事,那機(jī)器人會(huì)把這個(gè)人推回正常的第一層!

      這種未來(lái)的橋多方便。∽屛覀兒煤脤W(xué)習(xí),讓這種橋早日發(fā)明出來(lái)。

    四年級(jí)橋的作文 篇2

      曾經(jīng)是路,現(xiàn)在還是路,默默地躺在那兒。以古樸而不呆板,勻稱而不單調(diào)的橋身,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。難忘啊,家鄉(xiāng)的石拱橋。

      陽(yáng)莊大橋座落在大理河。我漫步而上,看到橋身全是石頭壘成的,橋長(zhǎng)20米,高7米,寬6米。全橋分有7個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體,拱部分呈半圓狀,上面沒(méi)有陡坡,便于人們往來(lái)。兩拱之間盡有1。5米左右的橋墩,這種設(shè)計(jì)既節(jié)約了石料,又減輕橋身的重量。水暴漲時(shí),還可以減輕水對(duì)橋身的沖擊。橋四周群山環(huán)抱,溪流涓涓,山色蒼翠欲滴,橋與四周景色和諧搭配,其景美哉也!

      此時(shí),我想起了趙州橋,想到了盧溝橋,它們不都是我國(guó)石拱橋史上光輝的業(yè)績(jī)嗎?回過(guò)頭來(lái),我仿佛看到我們祖先歷盡千辛萬(wàn)苦造橋的情景我震撼了,那石橋分明是血肉筑成的長(zhǎng)城。

      家鄉(xiāng)的石拱橋啊,你就像一首詩(shī),叫人不讀百厭;像一首歌,叫人百唱不煩。拱橋永遠(yuǎn)留在這片神奇的土地上,永遠(yuǎn)留在我的心里。

      每當(dāng)我登臨石拱橋時(shí),都有一種新的體味,新的感慨,新的思索。

    四年級(jí)橋的作文 篇3

      一條小河從我家門前不遠(yuǎn)的地方經(jīng)過(guò),小河上架著一座橋。

      聽(tīng)爸爸講,他小的時(shí)候,小河上的橋是一座石拱橋,上面的每一塊石頭都顯現(xiàn)著自然的肌理,縱橫交錯(cuò),猶如一座古老的豐碑散發(fā)著古樸的韻味。早晨,橋頭上的兩棵柳樹(shù)好像美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子;傍晚,頭頂著火紅的晚霞,伴著蟋蟀的交響曲,小河哼著優(yōu)美的旋律慢慢地流向遠(yuǎn)方……橋的兩岸,人們住在低矮的平房里,每天從小橋上走過(guò),日出而作、日落而息,過(guò)著簡(jiǎn)單而忙碌的生活,每個(gè)人臉上都帶著一種匆匆的神色,像在追逐著什么。而小河的流水,伴隨著爸爸的述說(shuō),仿佛也在低聲的吟唱。

      而今,家鄉(xiāng)的橋發(fā)生了翻天覆地的變化。原本窄窄的小石橋被寬闊的水泥橋代替了,橋的兩側(cè)筑起了堅(jiān)固又美觀的石欄,上面的水泥雕刻在陽(yáng)光的照射下,顯現(xiàn)出了夢(mèng)幻般的色彩。彩色的橋欄在河水的倒映下,那天然、古樸早已經(jīng)消失,取而代之的則是雄偉和壯觀。橋頭的柳樹(shù)早已不見(jiàn),高大的路燈矗立在橋的兩旁,夜晚來(lái)臨時(shí),散發(fā)出明亮的光線,儼然是一排巨人守護(hù)著通行者的安全。橋兩岸的平房早已不見(jiàn)蹤影,一座座巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓拔地而起,晶瑩的玻璃窗在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,人們臉上洋溢著幸福地微笑,他們團(tuán)結(jié)互助,心心相連。小河的流水和往常一樣,低聲輕和著人們的笑聲,緩緩地流向遠(yuǎn)方。

      家鄉(xiāng)的橋,隨著時(shí)代的變遷,不斷刷新著自己的外衣,但它的靈魂在我的心中永不磨滅,綻放著迷人的風(fēng)采。

    四年級(jí)橋的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)座落在美麗的開(kāi)化,這里有一座橫跨芹江的橋,它的名字叫做芹江一橋。

      芹江一橋所度過(guò)的每一天都是熱鬧的。每天清晨,當(dāng)太陽(yáng)從東方破曉而出,大橋被一抹光亮照耀著時(shí),清潔工人盡職地拿起掃把開(kāi)始清理大橋。這時(shí)的大橋宛如一個(gè)蜷縮在母親懷抱中的嬰兒,沉沉地睡著。面對(duì)這突如其來(lái)的陽(yáng)光,橋懶懶地伸了個(gè)腰,緩緩地睜開(kāi)眼睛,新的一天又開(kāi)始了。時(shí)間飛到了七點(diǎn),這時(shí)的大橋已人來(lái)人往,不少小販拉著早餐車不停地叫賣,。汽車的喇叭聲和行人的腳步聲交雜著,大橋又開(kāi)始出現(xiàn)年復(fù)一年的熱鬧景象。

      不知不覺(jué)的,又到了中午,太陽(yáng)正值頭頂。夏日的太陽(yáng)散發(fā)出毒辣的光芒。老橋頂著烈日,佝僂著身子,背著千斤的重量,艱難地為人民服務(wù)著。

      夜晚來(lái)臨,橋洞散出紫黃色的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)絢爛的舞臺(tái)。人們站在橋面上,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng),給大橋增添了一份生機(jī)。

      我喜歡這座老橋,更喜歡它默默奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。

    四年級(jí)橋的作文 篇5

      四年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了許多的新同學(xué),在新同學(xué)里和我關(guān)系最好的要數(shù)張逸雯了,要問(wèn)我是怎么認(rèn)識(shí)她的,就是一次小小的筆芯事件。

      開(kāi)學(xué)第三天,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說(shuō)數(shù)學(xué)課上最重要的就是鉛筆,可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯,我看她借了好多人,有的'說(shuō)“對(duì)不起,我沒(méi)有 . 的筆芯”。有的說(shuō)“啊,

      我只有一支了,我還要用呢”。突然,我覺(jué)得我的后背被誰(shuí)打了一下,回頭一看是張逸雯,她焦急的對(duì)我說(shuō):“你能不能借我一根 . 的筆芯”?我回答說(shuō):“當(dāng)然可以”。邊說(shuō)邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她,她說(shuō)了聲謝謝正準(zhǔn)備回座位,我問(wèn)她:“你叫什么名字”?他回答說(shuō):“我叫張逸雯”,我又對(duì)她說(shuō):“那我們交個(gè)朋友吧”!張逸雯說(shuō):“好呀!我也正想和你交個(gè)朋友呢”。

      從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過(guò)這件事讓我明白了:不管干什么事,只要你幫助了別人,大家都會(huì)成為你的好朋友的。

    四年級(jí)橋的作文 篇6

      在我外婆家的門前,有一座無(wú)名橋。

      這座橋長(zhǎng)大約五六米,橋面有點(diǎn)窄,只可以并排行駛兩輛車,橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子,我想:它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧!

      橋上天天都會(huì)有很多人走過(guò),以前,這兒還沒(méi)有橋,人們得繞道走;現(xiàn)在,有了橋,人們走路方便多了……

      告訴你吧,這座橋還會(huì)變魔術(shù)呢!

      春天,這座橋變成了粉紅色:橋兩頭的桃花開(kāi)了,引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂,從遠(yuǎn)處眺望,一片都是粉紅色。

      夏天,這座橋變成了綠色:樹(shù)木撐開(kāi)了綠色的大傘,許多老人在樹(shù)下下象棋、聊家常;小孩在樹(shù)下嬉戲、玩耍。

      秋天,這座橋變成了黃色:樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛落下來(lái),像一張黃色的地毯鋪在橋面上,美極了。

      冬天,這座橋變成了無(wú)色:樹(shù)上光禿禿的,一切植物在等待著春天的到來(lái)……

      啊!這座橋是多么巍峨雄偉!我愿做一座這樣無(wú)名的橋!

    四年級(jí)橋的作文 篇7

      漫長(zhǎng)的人生旅程,曾走過(guò)坎坷泥濘,曾遇過(guò)苦雨凄風(fēng)。旅途渺渺,我想找尋溫馨的驛站;人海茫茫,我想走進(jìn)真誠(chéng)的心田。

      我知道,這一切就在彼岸。可是,狂風(fēng)肆虐,巨浪滔天,沒(méi)有渡口,也沒(méi)有艄公。我無(wú)力泅渡,只能默默企盼!感謝上蒼,賜我一座網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋,讓我從橋上緩緩走入夢(mèng)中的彼岸。

      洗去一路風(fēng)塵,休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞,都留在另外一個(gè)世界。在鍵盤的舞蹈中,體會(huì)月下荷塘的怡然釋?xiě);在耳麥的吟唱里,感受南山下的悠然自得;在熒屏的?huà)卷上,品味桃花源的美麗夢(mèng)境。。。。。。喝一壺醇香的老酒,看窗外那片青青的草地,嬌柔的花兒悄悄綻放,悠揚(yáng)的牧歌隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,我的心慢慢沉醉。。。。。。

      穿越心海的阻隔,拆除心靈的籬笆。將名利與得失,虛偽與顧忌都留在另外一個(gè)世界。隔屏面對(duì)的你我,伸出雙手,輕輕相握。在你的坦蕩中,我把心中的故事講給你;在我的真誠(chéng)里,你把心底的秘密告訴我。我們彼此理解,彼此安慰;我們彼此欣賞,彼此鼓勵(lì)。淡淡的牽掛,切切的關(guān)懷,純潔的友情,象白云一樣淡雅;默默的祝福,款款的關(guān)愛(ài),摯若親情,如泉水一般清澈。遠(yuǎn)在天涯的我,成為你最親近、最忠實(shí)的朋友;未曾謀面的你,猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜里,我為你燃起熾熱的篝火;風(fēng)雨中,你為我撐起一片晴空。。。。。。

      網(wǎng)絡(luò)——心靈之橋,你讓我跨越時(shí)空的距離,在溫馨的驛站中,揮灑浪漫;你消除了心與心的屏障,讓我在真誠(chéng)的心田里,放牧情懷。明天,我將在人生旅途中繼續(xù)風(fēng)雨兼程,只要有網(wǎng)絡(luò)架起的心靈之橋,我就不再畏懼坎坷泥濘,不再害怕苦雨凄風(fēng) 。為了我心中永不熄滅的理想,我將一路瀟灑前

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