關(guān)于四年級(jí)同桌的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)小胖子，他有一個(gè)有點(diǎn)扁的鼻子，還有一個(gè)不怎么好看的小嘴，最重要的是他有一對(duì)大大的眼睛，這對(duì)大大的眼睛再加上那豐滿(mǎn)的體態(tài)，襯的他看起來(lái)特別有神兒。
剛和他做同桌時(shí)，我討厭他，討厭她上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，在那里玩；討厭他每天身上都有的臭汗味；討厭他總是丟三落四的性格；還討厭他的脾氣很差。
但是他接觸久了，我才發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也挺好的，比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他跟著那些要比賽的同學(xué)，一圈圈的跑著給他們加油打氣，即使累得大汗淋漓。再比如哪個(gè)同學(xué)哭了的時(shí)候，他總是會(huì)急急忙忙地跑去安慰那個(gè)同學(xué)。而且有時(shí)同學(xué)向他借東西，他絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的借給同學(xué)們。
這就是我的同桌，一個(gè)三心二意的人；這就是我的同桌，一個(gè)成績(jī)不好的人；這就是我的同桌，一個(gè)可以鼓勵(lì)別人的人；這就是我的同桌，一個(gè)熱愛(ài)團(tuán)體，無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
我的同桌��！你讓我不后悔與你做了同桌!感謝你為同學(xué)們做了這么多，感謝！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
他，性格古怪，愛(ài)笑。別看他個(gè)子小，可是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“歌唱家”。因他的歌聲，整個(gè)年級(jí)段無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他就是我班的“周杰倫”——胡方杰。我“榮幸”地和他在小學(xué)度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬。
每堂音樂(lè)課，他總不惜嗓音，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著�！兜净ㄏ恪肥撬膹�(qiáng)項(xiàng)；《小酒窩》是他的主打歌；《青藏高原》是他的獨(dú)有技術(shù)。他能歌善舞。一次，在“才藝大比拼”時(shí)，唱的《上海灘》讓我們真是驚心動(dòng)魄，他也從此成名。
他不但演技好，還知天南地北——地理。一次，我拿著幾道地理難題向他請(qǐng)教。其實(shí)我是想挫一挫他的威風(fēng)�！拔挥跁x陜內(nèi)蒙古的三個(gè)省是？”“山西、陜西、內(nèi)蒙古自治區(qū)�！庇挚煊譁�(zhǔn)�！白畲蟮拇箨懯恰薄皝喼蓿偯娣e為4000萬(wàn)平方千米�！庇执饘�(duì)了。接下去的幾個(gè)難題，“歌星”也對(duì)答如流。我又問(wèn)了一些地理常識(shí)，他不僅講得頭頭是道，而且把哪個(gè)洲，哪條經(jīng)線(xiàn)，哪條緯線(xiàn)都一一說(shuō)出來(lái)了，這可真讓我佩服。不過(guò)，我還有“殺手锏”。我詭秘的一笑，遞上作業(yè)本問(wèn)道：“同桌，這道題怎么做啊？”“歌星”一愣，我暗笑，但見(jiàn)“歌星”從容接過(guò)作業(yè)本，拿出筆，冥思苦想一番，后來(lái)又眉開(kāi)眼笑，向我招手：“書(shū)呆子附耳過(guò)來(lái)，此題只需……”真沒(méi)辦法，這些題都讓他毫不費(fèi)力解出來(lái)了，此時(shí)此刻，我也只能一躬到底：“您高見(jiàn)，小妹實(shí)在佩服�！�
從此，我就開(kāi)始對(duì)他頂禮膜拜起來(lái)。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！
她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，很小很小的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)，體型較胖，樣子很是可愛(ài)，惹人愛(ài)！
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，假如同學(xué)有困難，她會(huì)盡力幫助他們，我也受到過(guò)她的幫助：那時(shí)上二年級(jí)，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫(huà)一幅畫(huà)，可是我忘帶了，她一看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把蠟筆借我用。下課后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她忙說(shuō)：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！”
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'女孩，在每一個(gè)不會(huì)讀的字上都會(huì)有讀音，不會(huì)的題認(rèn)真想，實(shí)在是想不出來(lái)的就去問(wèn)老師和同學(xué)，一定弄明白才善罷甘休。
我有一個(gè)好朋友，我們互相幫助，生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的教室里�。�！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來(lái)水汪汪的，像兩顆葡萄，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時(shí)，她就會(huì)認(rèn)真思考她的眉毛就會(huì)上調(diào)了，她生氣時(shí)眉毛還會(huì)豎起來(lái)，我有時(shí)候會(huì)偷偷看她生氣的樣子，然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)還十分認(rèn)真。
有一天下午，連上兩節(jié)作文課因?yàn)橐獙?xiě)一篇作文，過(guò)了一會(huì)兒，第一節(jié)課下課了我想；‘’出去玩會(huì)兒吧，下一節(jié)課再寫(xiě)！‘’可李佳宜還在寫(xiě)我說(shuō)，你怎么還在寫(xiě)？她說(shuō)不寫(xiě)完是不會(huì)下課的，她又說(shuō)；‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫(xiě)作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍，寫(xiě)完作業(yè)，才能玩的開(kāi)心�！矣X(jué)得有道理呀！我也寫(xiě)了起來(lái)，還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫(xiě)完啦！老師說(shuō)；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè)，我們就去寫(xiě)作業(yè)，那天我作業(yè)寫(xiě)的又快又好。我們把作業(yè)寫(xiě)完了，回家里只用改作業(yè)。
是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫(xiě)完了，才能玩的開(kāi)心，我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
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