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    四年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-05-28 11:10:03 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)敘事作文匯總四篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】四年級(jí)敘事作文匯總四篇

    四年級(jí)敘事作文 篇1

      去年大年三十晚上,我們?nèi)胰俗谝黄鸢溩樱抑鲃?dòng)提出要學(xué)包餃子,媽媽同意了。

      大年三十下午,媽媽拿出面板,和好面,還給我系上了漂亮的圍裙和干凈的套袖。瞧我,多像一個(gè)技藝高超的小廚師喲!我先學(xué)搟餃子皮,我先拿了一個(gè)皮兒,放到左手上。然后用小勺盛了一點(diǎn)餡放到皮兒上。呀!盛多了,餡都“躺”到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點(diǎn)放回盆里。然后把皮兒對(duì)折,左手托著餃子,再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個(gè)個(gè)像波浪形的花邊。這樣,一個(gè)餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看,媽媽包的餃子鼓鼓的,一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的,跟沒(méi)有裝餡一樣,立都立不住,晃悠了兩下便“趴”了下去。媽媽笑著說(shuō)是因?yàn)轲W擱少了。這回,我包之前皮上多放了點(diǎn)餡。結(jié)果,包的時(shí)候手指一捏,餡都擠出來(lái)了,皮兒也撐破了,手上到處粘的都是餡,粘呼呼的,真是慘不忍睹。于是,我不停地調(diào)整著餡的多少,又接連包了幾個(gè)餃子。終于這次,我也能熟練掌握餡多少的技巧了,餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的,能驕傲地“站”在那里了。我們很快就把所有的餃子包完了。

      晚上吃的時(shí)候,我覺(jué)得這頓餃子格外香甜。

    四年級(jí)敘事作文 篇2

      “低碳生活”這個(gè)詞現(xiàn)在是眾人皆知,在20xx年12月底的哥本哈根環(huán)境會(huì)議上,許多有識(shí)之士提出了低碳的生活方式。從而,“低碳”這位朋友走進(jìn)了我們的生活,走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。就說(shuō)我們家吧——

      早晨,一聲聲動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴縈繞耳畔,我來(lái)到水槽邊,清澈的'水從管中“嘩嘩”地流淌下來(lái)。我情不自禁地想起從前,水龍頭是一直開(kāi)著的,說(shuō)話時(shí),水就在不經(jīng)意間悄然流去,心中真有些遺憾!如今,我用水盆接水,用水后把水龍頭擰得緊緊的,用下的水就端去澆花,做到滴水不浪費(fèi)。良好的開(kāi)端是成功的一半,我的心里美滋滋的,低碳生活開(kāi)始了!

      轉(zhuǎn)眼間就到了中午。在飯桌上,表弟吵著吃不下飯,起身要去倒。我見(jiàn)此狀況,說(shuō)道:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,不好好吃飯,就是浪費(fèi)!”弟弟聽(tīng)了,只得端起碗,老老實(shí)實(shí)地吃起了飯。規(guī)勸成功,初見(jiàn)成效!我心中暗喜。

      晚上睡覺(jué),我不再是整晚開(kāi)著燈,在月光之下更能感受夜的寧?kù)o與和諧之美,又鍛煉了自己的膽量,真是一舉兩得!

      回想一天的低碳生活,喜悅在瞬間涌上心頭:關(guān)注身邊的小事,時(shí)時(shí)提醒自己,做到低碳生活一點(diǎn)都不難。當(dāng)然,一個(gè)人的力量終究是有限的,我們不但自己要節(jié)約水電,更重要的是傳播文明的種子。

      一滴水、一張紙、一粒米、一度電,在我們的眼中是那么的微不足道,但是就因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢覀兊纳畈哦嘧硕嗖。?jié)約資源是我們每個(gè)人的義務(wù),我們要時(shí)刻牢記。相信在我們的共同努力下,地球媽媽會(huì)煥然一新,青春常在。

    四年級(jí)敘事作文 篇3

      最近,我們班有一些“小美女”買(mǎi)唇膏,我真搞不懂,她們水一般的嘴唇嬌嫩無(wú)比,為什么還要涂唇膏?今天,鴉一禾就涂了唇油。

      中午,我拎著小包走向班級(jí),發(fā)現(xiàn)鴉一禾正拿著東西出來(lái)玩,,就停下來(lái)問(wèn)她小組匯總的事兒,討論了許久我才站起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鴉一禾嘴角和其余部分顏色不同,還有一小塊顏色出了嘴唇的邊緣。我感覺(jué)鴉一禾涂唇油了,就問(wèn)她是不是涂了,她說(shuō)是的。我的好奇心驅(qū)使我又問(wèn):“為什么?”因?yàn)槿脤W(xué)生涂唇油實(shí)在令我費(fèi)解!她簡(jiǎn)潔地說(shuō):“我嘴唇干!蔽衣(tīng)后便走了,邊走邊想:鴉一禾嘴唇干?我可能沒(méi)注意,可談華林的嘴唇干得不成樣了,他也不涂唇膏!到底咋了?難不成班長(zhǎng)也趕時(shí)髦了?

      我有一個(gè)唇膏,九元多呢!是“青蛙王子”牌的,清新檸檬味,但我嘴唇治好以后,我發(fā)現(xiàn)只把邊緣消耗了一點(diǎn)!我感到十分惋惜。記得我也曾經(jīng)有個(gè)唇彩,每次涂了又擦,后來(lái)就不知蹤影了!我需要用的時(shí)候,“翻箱倒柜”也找不到,唇彩似乎故意和我玩躲貓貓似的,當(dāng)時(shí)可急壞我了!

      我最后忍不住還要說(shuō)句衷告:不是非不得已最后別買(mǎi)唇油、唇彩、唇膏,小學(xué)生盡量少用。最好的辦法是喝水!

    四年級(jí)敘事作文 篇4

      “六·一”兒童節(jié)到來(lái)之際,我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”的大型慶祝活動(dòng)。

      這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)我們看地圖和意識(shí)方向的能力。我們一共要找三個(gè)點(diǎn),第一個(gè)點(diǎn)就是學(xué)校集中點(diǎn):北秀歌舞臺(tái)。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪,媽媽就讓我自己去看導(dǎo)游圖。我在導(dǎo)游圖上看到北秀歌舞臺(tái)在游泳池旁,游泳池我知道在哪,所以我就快速找到了目的地。

      去到那兒要先聽(tīng)老師講話,但是周圍的同學(xué)和家長(zhǎng)鬧哄哄的。有的在講話,有的在玩手機(jī),有的在打鬧,根本聽(tīng)不到老師在講什么。接著同學(xué)們唱童謠,垃圾分類表演,之后還有老師和領(lǐng)導(dǎo)講話。我們聽(tīng)著覺(jué)得很無(wú)聊,想盡快找第二個(gè)景點(diǎn)。在聽(tīng)到一陣熱烈掌聲后,終于結(jié)束了這次的演講,我們向第二個(gè)景點(diǎn):鎮(zhèn)海樓出發(fā)。

      當(dāng)我看到這座古樓時(shí)我不禁喊了起來(lái),她們說(shuō)別吵,鎮(zhèn)海樓都被你震下來(lái)了。接著我們?nèi)サ谌齻(gè)景點(diǎn):五羊石像。五羊石像那簡(jiǎn)直是人山人海呀!有照相的,有蓋章的,有買(mǎi)記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈,我仿佛成了明星。

      這次活動(dòng)很熱鬧,也讓我懂得如何用導(dǎo)游圖,但覺(jué)得不是特好玩。因?yàn)槲枧_(tái)上缺少了我們的身影,缺少了我們展示自己快樂(lè)的一面。所以我期待著下次的“六·一”會(huì)更精彩,我們每一個(gè)人都能參與其中,在舞臺(tái)上展示自己。

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