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    四年級(jí)愛(ài)心作文

    時(shí)間:2022-05-23 18:29:28 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)愛(ài)心作文匯編10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的四年級(jí)愛(ài)心作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的四年級(jí)愛(ài)心作文匯編10篇

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1

      “耶!跳蚤市場(chǎng)開(kāi)賣了!”盼星星,盼月亮,終于盼到了今天下午,跳蚤市場(chǎng)開(kāi)賣了!

      跳蚤市場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡。一個(gè)教室就是一個(gè)店鋪,每一家店鋪賣的東西幾乎都不一樣,真是應(yīng)有盡有。其中賣得最多的就是書(shū)和玩具。店鋪里留守最多的當(dāng)屬工作人員,大部分同學(xué)都去外面淘寶了。他們走了這家走那家,巴不得把所有東西都搬回家。走廊上,店鋪里,喧鬧聲、歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏,好不熱鬧!

      我是我們班“學(xué)習(xí)用品”攤位的攤主。我可不能隨便出去淘寶,只能利用換擋的1小時(shí)時(shí)間出去逛逛。

      我得空了就直奔四(3)班的“美食之家”,這是我老早就踩點(diǎn)踩好的。還沒(méi)踏進(jìn)四(3)班的大門(mén),一陣陣香味撲鼻而來(lái),我的鼻子領(lǐng)著我來(lái)到可樂(lè)雞翅的面前,那里已經(jīng)排了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我只好排在“龍尾”,祈禱著:可樂(lè)雞翅,你千萬(wàn)別賣完。〔蝗唬揖筒荒芤伙柨诟A。

      好不容易輪到我,可盤(pán)子里只剩下兩個(gè)了,我讓同學(xué)把這兩個(gè)雞翅給我統(tǒng)統(tǒng)打包。仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)雞翅是棕色的,不像平常那種好看的金黃色。我估計(jì)這時(shí)被別人挑剩下的,即使這樣,我還是饞得要流口水了。我湊近去聞了聞,這種香味,是可樂(lè)的香甜味和濃郁的肉味的結(jié)合。狠狠咬上一口,不甜不膩,外表酥脆,內(nèi)里很嫩,還很多汁,香極了!我最喜歡咬住整個(gè)雞翅,用手往外拉雞翅,看著肉和骨頭的分離,我就覺(jué)得這一刻已經(jīng)從人間到了天堂,飄飄欲仙了。

      后來(lái)我在“美食天堂”還嘗了蛋糕、水果沙拉和壽司。今天的跳蚤市場(chǎng)不但讓我飽了眼福,還大飽口福。感謝學(xué)校送給我們這么豐厚的六一節(jié)禮物。

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2

      現(xiàn)在有好多節(jié)日,比如感恩節(jié),圣誕節(jié),元旦節(jié)等等,于是,我想我要是多一個(gè)“愛(ài)心”節(jié)該多好。

      愛(ài)心,多么美好的詞。】墒裁词钦嬲膼(ài)心?我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生那件事,我才明白愛(ài)心的真正含義。

      那是一個(gè)星期天,我和爸爸去奶奶家玩。臨走時(shí),奶奶送我兩只非常可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們穿著一身鮮艷的衣裳,紅紅的小嘴,兩只眼睛骨碌骨碌非常有神。我高興得抓著鳥(niǎo)籠怎么也舍不得放下;丶液螅揖恼疹欉@兩個(gè)小家伙,時(shí)間久,它們也把我當(dāng)成它們的好朋友,每天只要聽(tīng)到我的腳步聲就在鳥(niǎo)籠里跳個(gè)不停,唧唧喳喳地就像迎接我歸來(lái)。就這樣兩三個(gè)月過(guò)去,有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)這兩只小鳥(niǎo)有些無(wú)精打采的,偶爾還會(huì)煩躁不安。我想這幾天我可沒(méi)少給它們喂食、喂水呀,是不是生病啦?這可怎么辦?爸爸見(jiàn)我著急,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“它們肯定是想家,你要給它們自由生活的環(huán)境才行。”

      第二天,我和爸爸來(lái)到郊外的小樹(shù)林中,我依依不舍的打開(kāi)籠門(mén),輕聲對(duì)它們說(shuō):“飛吧,飛吧,飛向你們的家,飛向你們自由天堂吧!”,小鳥(niǎo)們似乎猶豫一下,但還是迅速跳出籠門(mén),展翅飛向高空。我非常擔(dān)心,萬(wàn)一它們被打鳥(niǎo)的壞人抓住可怎么好?爸爸猜出我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):“不要難過(guò),它們會(huì)很好的,它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的,你的愛(ài)心,就是它們最大的快樂(lè)!

      愛(ài)心能給與人很大的快樂(lè),很大的希望,我想我們應(yīng)該要有一個(gè)愛(ài)心節(jié),這樣可以鼓勵(lì)大家要有愛(ài)心,世界才會(huì)變得更美好。

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3

      “媽媽,我想活下去!”

      “媽媽,我還想上學(xué)!”

      這是我們學(xué)校一年級(jí)一班的孟維源同學(xué),在生命垂危時(shí),對(duì)家長(zhǎng),對(duì)生命的呼喚!

      在今年三月下旬,他突發(fā)疾病,經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后,被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂!頃刻間,一個(gè)充滿幸福的家庭被淚水淹沒(méi)了。他生命幾次垂危,不能吃,不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過(guò)10毫升的水,但他也從不向家人要吃要喝。目前,它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來(lái)排除體內(nèi)的毒素,維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析,一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的六歲半孩子,正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……

      我們?nèi)熒挤e極的行動(dòng)起來(lái),踴躍捐贈(zèng)。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級(jí)的同學(xué),捧著捐贈(zèng)箱,走上街頭。行人們看了宣傳單,紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,為他捐款。

      生命如花,需要愛(ài)的滋潤(rùn);生命如火,需要愛(ài)來(lái)點(diǎn)燃!希望在愛(ài)的滋潤(rùn)下,他能戰(zhàn)勝病魔,再回到我們身邊!

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4

      四月一日,星期天,我們學(xué)校舉行了愛(ài)心節(jié)活動(dòng)。

      同學(xué)們都到操場(chǎng)上集合,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)的主題是“快樂(lè)伙伴,與愛(ài)心同行”;顒(dòng)目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)伙伴互助的情懷和樂(lè)于的奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的精神。講完后,愛(ài)心小分隊(duì)就出發(fā)了,有去福利院的',有去植樹(shù)的,也有去看望孤寡老人的。接著我們小伙伴之間又互贈(zèng)了禮物。

      活動(dòng)開(kāi)始了,我高興地向操場(chǎng)跑去,呀!項(xiàng)目可真多!有伙伴游戲區(qū),有蔬果大比拼,有巧手大比拼,還有妙手同繪區(qū)等,我到了妙手同繪區(qū),興奮地畫(huà)了一幅畫(huà),然后我又好奇跑到了愛(ài)心拍賣區(qū),物品真是琳瑯滿目!有可愛(ài)的毛絨玩具;有各式各樣的書(shū);有美麗的圖畫(huà);有生活用品;還有香甜可口的點(diǎn)心,真像一個(gè)大超市。有的同學(xué)們當(dāng)起了售貨員,大聲喊著:“東西便宜了,大家快來(lái)買啊,走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)哦!”同學(xué)們都認(rèn)真的挑選著自己喜歡的物品,最后我買一把精美的小鏡子。

      活動(dòng)最后,同學(xué)們把賣出物品的錢都紛紛投入了捐款箱,我也把平時(shí)積攢的拾元零花錢放到了捐款箱里。我想:雖然錢不多,但是希望能幫助到需要幫助的人。

      愛(ài)心節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是這種樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)心他人的精神還要繼續(xù)。這次活動(dòng)讓我們明白了:世界上還有許多人需要幫助,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變得更加美好!

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5

      陰暗暗的早上,外面下著雨。一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著,真可憐。但是,它那可憐的叫聲并沒(méi)有打動(dòng)匆匆走過(guò)的人們。小貓的叫聲越來(lái)越稀疏了,越來(lái)越?jīng)]有力氣了,它馬上就要死了。

      這時(shí),有一位母親和自己的女兒走到了這只小貓的地方,當(dāng)小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時(shí),停止了腳步。目光看著小貓,可小貓遲遲不肯移動(dòng)。這時(shí),媽媽催促道:“快走呀,怎么還不走?”小女孩乞求地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這只小貓一定是生病了,真可憐,我們應(yīng)該把它帶回家去,我們不能眼睜睜地看著小貓死去!”。這位母親說(shuō):“不行,貓身上有細(xì)菌,會(huì)給你帶來(lái)疾病?熳甙伞。這時(shí),小貓發(fā)出了一聲凄慘的叫聲,媽媽和小女孩仿佛都聽(tīng)到了小貓的叫聲,小女孩再次把乞求的目光投向了媽媽。我和媽媽站在遠(yuǎn)處,看這那位母親和那個(gè)小女孩。小女孩的媽媽看了看小貓說(shuō):“這只貓是挺可憐的,我女兒還真有愛(ài)心,好吧就把這只貓帶回家吧,不過(guò)你要好好伺候它,還要經(jīng)常給它洗澡!毙∨⒄f(shuō):“嗯!北鹆诵∝垼概畟z消失在風(fēng)雨中。

      我看了看媽媽,說(shuō):“媽媽你看呀,這個(gè)小女孩好有愛(ài)心呀!”“是呀,我相信我們家的女兒也會(huì)像這個(gè)小女孩一樣有愛(ài)心!”

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6

      生活中處處都有愛(ài)心和關(guān)懷,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這么一件事,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘來(lái)。

      一天,我要坐車去姑媽家玩。坐上了公共汽車,車上很擠,我都快喘不過(guò)氣了,過(guò)了一個(gè)站,旁邊的一位叔叔下了車,我趕緊搶到那個(gè)座位上坐著。我為我搶到座位而高興,正當(dāng)我得意時(shí),突然看到一位老奶奶正氣喘吁吁艱難地往車上爬著,她的年紀(jì)差不多六七十歲,白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,穿著一身黑衣服,手里提著一個(gè)籃子,籃子里裝滿了水果,她上車是多么的艱難!看到這情景我想起了老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話:“無(wú)論在什么情況下,都應(yīng)該主動(dòng)幫助別人。”于是,我從人群中走過(guò)去,邊幫老奶奶提籃子邊對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您來(lái)這兒坐吧。”老奶奶用感激的目光看著我說(shuō):“謝謝小朋友,你還小,站著也不安全,自己坐著吧,我扶著扶手就行了。”旁邊的叔叔阿姨聽(tīng)了,爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“老奶奶來(lái)我這兒坐吧”,“來(lái)我這兒坐吧”。在大家互相謙讓下,最后,老奶奶還是坐到了我的座位上。這時(shí),一位阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,來(lái),我抱著你坐!鳖D時(shí),我感動(dòng)得都快流淚了。我坐在阿姨的腿上,心里像吃了蜜一樣甜。到了站,我剛要下車,聽(tīng)到一位叔叔正微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,下車要注意安全!睖I水再次模糊了我的雙眼,我覺(jué)得我坐的這輛公共汽車?yán)锍錆M了愛(ài)心和關(guān)懷。

      下了車,我看著公共汽車遠(yuǎn)去的背影,想起了提著籃子的老奶奶,熱情的阿姨,有愛(ài)心的叔叔,我覺(jué)得心里無(wú)比的高興。

      我們生活中充滿了愛(ài)心和關(guān)懷。正是有了這些愛(ài)心和關(guān)懷,我們的社會(huì)才安定、和諧,人民的生活才更加幸福。愿扶老攜幼的傳統(tǒng)美德在我們生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)流傳,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7

      在中國(guó),還有許許多多貧困的人民,他們連基本的溫飽問(wèn)題都難以解決,就更不用說(shuō)是生病去看醫(yī)生治病了。如果是得了重病,幸運(yùn)的還能活下來(lái),而有的卻只能靜靜地等待死神地降臨。為了幫助貧困的人民,所以我決定在德緣善購(gòu)這個(gè)網(wǎng)站上向貧困人民購(gòu)買一件商品,以盡自己微薄之力去幫助他們。

      我先打開(kāi)電腦,輸入網(wǎng)名。打開(kāi)網(wǎng)站后,網(wǎng)上的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,有鵝肉、黃桃、茶油、泥雕……我左看看,右瞧瞧,直看得我眼花繚亂。看了好久,我才選中了一直想嘗嘗味的茉莉花茶。正當(dāng)我放入購(gòu)物車,點(diǎn)擊購(gòu)買的時(shí)候,突然彈出一句:“購(gòu)物失敗”的提示。我只好問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么我購(gòu)物失敗了呀?”爸爸說(shuō):“你要先到網(wǎng)站注冊(cè),輸入設(shè)定的用戶名、密碼……”我頓時(shí)恍然大悟:原來(lái)我并未注冊(cè),也沒(méi)輸入用戶名、密碼之類的。在爸爸的幫助下,我終于注冊(cè)成功。我找到茉莉花茶葉,點(diǎn)擊購(gòu)買,再付款。我便成功地購(gòu)買了我想要的商品。

      這一次購(gòu)物不是一般的購(gòu)物。之所以說(shuō)不是一般的購(gòu)物,是因?yàn)檫@是向貧困人民購(gòu)買的商品。買了他們的商品,他們得到了需要的錢,我們也得到了自己想要的商品,這樣不是兩全齊美嗎?所以,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),幫助那些需要幫助的人們吧!

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇8

      “前些天,一場(chǎng)幾十年,甚至數(shù)百年不得一見(jiàn)的大雪災(zāi)降臨到了我國(guó)南部……”

      聽(tīng),這就是昨天晚上我剛聽(tīng)完的新聞聯(lián)播的一段內(nèi)容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國(guó)、抗擊雪災(zāi)》系列短片,看完后我的心久久不能平靜。

      看,人民戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)去救人,把雪當(dāng)水,一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭能正常用電。

      聽(tīng)到這樣的聲音,看到這樣感人的場(chǎng)景,我的心也被南方的這場(chǎng)雪災(zāi)牽動(dòng)著,我能為那里受災(zāi)的人們做些什么了。就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)隊(duì)會(huì)日,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

      我們學(xué)校也開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)、愛(ài)滿校園”的捐款活動(dòng),因?yàn)榛顒?dòng)是在一早的升旗儀式上提出的,所以大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有捐錢的準(zhǔn)備,可就是在這樣的情形下,我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢。下午,同學(xué)們更是把自己的零花錢、壓歲錢都帶來(lái)了。在捐款結(jié)束,計(jì)算總額的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢嗎?經(jīng)過(guò)了解才知道,原來(lái)這個(gè)人是我們班的孫鵬展,他把自己午飯錢和下午坐車的錢都捐了出來(lái)。老師得知這一情況后問(wèn):“那你中午吃什么呀?拿一些回去吧!笨蛇@名同學(xué)說(shuō):“我是自愿捐者15元錢的,中午我再回家吃!笨催@位同學(xué)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話,也不是課堂上的活躍分子,但他這種一心為災(zāi)區(qū)的真誠(chéng)卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人?赡芪覀兙璧倪@點(diǎn)錢是微不足道,可如果全國(guó)13億人口,每人都捐出一點(diǎn),那么得出的數(shù)字一定是巨大的,那里面所凝聚的愛(ài)心也一定是可以融化寒冰的。

      雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生,我們沒(méi)能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨,沒(méi)能像三個(gè)不知名的電力工人那樣,為了給人們修電塔,犧牲了年輕的生命,也沒(méi)能像人民戰(zhàn)士那樣,堅(jiān)守在工作崗位上,不能回家過(guò)春節(jié),不能和家人們團(tuán)圓……

      在這無(wú)情的大雪天,我們這一顆顆愛(ài)心是大雪不能阻擋的,難道不能讓你感動(dòng)嗎?朋友們,當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候,也請(qǐng)將您的一份愛(ài)心捎給南方的受災(zāi)民眾們,我相信南方的災(zāi)民們一定會(huì)感受到您這份愛(ài)的情感的傳遞,他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會(huì)堅(jiān)不可摧。作文

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇9

      今天,我看到了一幅漫畫(huà),真有意思,現(xiàn)在我講給你們聽(tīng),我和你們一起分享吧!

      放學(xué)了,外面下著傾盆大雨,同學(xué)們有的帶了傘,有的沒(méi)帶傘。帶傘的同學(xué)冒著大雨沖了出去,沒(méi)帶傘的同學(xué)在教室里焦急萬(wàn)分。天氣越來(lái)越惡劣,又是閃電又是打雷,雨越下越大,地上的雨水像小河一樣到處流?墒切⌒赖膵寢屵沒(méi)有來(lái)接她,她急得都要哭了。這時(shí)班主任王老師來(lái)了。

      老師看到小欣和幾個(gè)小同學(xué)站在教室外面淋雨,就趕緊走到她面前,一邊給她打著傘,一邊深情地問(wèn)她:“小欣呀,是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)呀?”小欣低聲說(shuō):“是的!薄芭丁崩蠋熋嗣⌒赖念^,二話不說(shuō)跑到校門(mén)前的小河邊看了看。她看到洪水從上游沖了下來(lái),河水猛漲,河上的小木橋都快被淹了。險(xiǎn)情出現(xiàn)在老師的眼前。這時(shí)小欣她們也來(lái)了?吹絻疵偷暮铀,小欣嚇得“哇哇”大哭。王老師毫不猶豫的蹲下身體,背起小欣,讓小欣打著傘。就很快地走上了小橋。這時(shí)河水已經(jīng)漫上了小橋,淹過(guò)了老師的膝蓋。天氣更加惡劣了,風(fēng)也更大了。王老師吃力地把小欣背過(guò)了河。她的衣服都淋得透濕。小欣感激地對(duì)老師說(shuō):“王老師,謝謝您!蓖趵蠋熜α诵φf(shuō):“不用謝,回去吧,小心點(diǎn)。 

      王老師又來(lái)到河邊,來(lái)來(lái)回回地,把那幾個(gè)不敢過(guò)河的小同學(xué)都背了過(guò)去。

      王老師回到家,就發(fā)高燒了,他感冒了。但是學(xué)生們的感謝的話語(yǔ)使她感到很欣慰。

    四年級(jí)愛(ài)心作文 篇10

      我家吃的新鮮蔬菜,從來(lái)不用去菜場(chǎng)買,這是為什么呢?因?yàn)樵谖壹叶䴓堑年?yáng)臺(tái)有一塊菜園子,爺爺總說(shuō):“外面的蔬菜農(nóng)藥太多,太不安全!”去年開(kāi)始,他便精心張羅起這個(gè)小菜園!

      天蒙蒙亮,他就開(kāi)始工作了,爺爺先用鍬松了松土,再逐個(gè)埋入菜籽,又灑上幾滴水。

      之后的每個(gè)早晚,我總能看到爺爺?shù)纳碛,菜籽?jīng)過(guò)爺爺?shù)木暮亲o(hù)漸漸長(zhǎng)成了一株株小小的幼苗。傍晚我放學(xué)回家,爺爺正拿著水管澆灌這些菜苗,樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“金金,很快就能吃上爺爺種的青菜了!”看著爺爺這么興奮,我也不由得期待起來(lái)。

      沒(méi)想到在我翹首期盼的日子里,蝸牛卻捷足先登品嘗起了爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺決定反擊,蝸牛只在晚上活動(dòng),爺爺也跟它一起作息。

      晚上十點(diǎn)鐘,他拿著手電筒,靜悄悄地來(lái)到菜園里,蹲下身子,扶著老花鏡,舉著手電筒,一片一片地?fù)軇?dòng)菜葉,仔細(xì)搜索蝸牛的蹤跡。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),十三只肥蝸牛被爺爺全部拿下,看著爺爺興奮的神情,我很是不解:“這么辛苦抓蝸牛,何必呢?”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō):“如果我打農(nóng)藥,那不就和外面的菜一樣了嗎?而且菜苗被蝸牛吃光了,我們吃什么呀?我小時(shí)候都是徒手抓的!”

      陽(yáng)臺(tái)上的菜園子,由青變綠,無(wú)不凝聚著爺爺?shù)暮顾托难?dāng)一盤(pán)綠油油的炒青菜擺在我面前,我分明嘗到了甜甜的滋味,這是爺爺對(duì)我們的愛(ài)!他還將這豐收的喜悅傳遞給了大家,我們整幢樓的鄰居都吃上了這無(wú)公害、超綠色的蔬菜!

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