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關(guān)于四年級(jí)童話作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
在城市里，矗立著許多高樓大廈，一只小蜜蜂躺在樹陰下，望著那些高樓，心想：要是我是建造師，那該多好啊！哎！”小蜜蜂搖了搖頭，拍著翅膀飛走了。
一天中午，陽(yáng)光明媚，小蜜蜂用花瓣做了一個(gè)盒子，令一只蜜蜂看見了，說(shuō)：“喂，你蓋房子干什么？難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎？”說(shuō)完，它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼，小蜜蜂可傷心了，但是它不會(huì)放棄，小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了，燕子阿姨正在做巢，小蜜蜂站在巢上，對(duì)燕子阿姨說(shuō)：“燕子阿姨，打擾您一下，您能教我蓋樓房嗎？燕子阿姨笑著說(shuō)：孩子，對(duì)不起，我不會(huì)蓋樓房，我只會(huì)做巢。哦！對(duì)了，你可以去向螞蟻拜師，它可比我蓋的好呢！”小蜜蜂聽了便向螞蟻?zhàn)〉?地方飛去了，它看見螞蟻正在搬東西呢！小蜜蜂停在螞蟻頭領(lǐng)的面前迫不及待地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾一下，你們能教我蓋房嗎？”好吧！”螞蟻回答到，小蜜蜂開心極了。
小蜜蜂每天都很認(rèn)真的向螞蟻學(xué)習(xí)蓋房，不管風(fēng)吹雨打，它從未間斷，終于學(xué)會(huì)了蓋房。
從此以后，小蜜蜂成為了蜜蜂王國(guó)里偉大的建筑師，它明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有豐厚的回報(bào)。
四年級(jí)童話作文 篇2
下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，我剛想跟出去，就聽到我的文具盒里傳出說(shuō)話的聲音，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是我的文具們?cè)谡f(shuō)話呢！
只聽文具盒里吵吵鬧鬧地像開了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著：“那還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是我的用處最大了，寫寫畫畫都離不開我，你們沒聽說(shuō)文房四寶中的筆墨紙硯嗎？我可是排在第一位滴？”鉛筆得意洋洋地看著其它人。
話音剛落，橡皮搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，邊走邊說(shuō)：“哼，你呀，馬馬虎虎，錯(cuò)字連篇，還不是我給你擦干凈的`？如果沒有我，我們的小主人，還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀？”
這時(shí)候，鋼筆斜著眼兒打量著橡皮：“看把你本事的，我寫幾個(gè)字你來(lái)擦擦看吧？"橡皮啞口無(wú)言，像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地躲到一邊去了。
“你們都閉嘴吧，如果論用處啊，我是最了不起的了，劃線打格都是我看家本領(lǐng)，而且我還能測(cè)量長(zhǎng)度，你們誰(shuí)有這個(gè)本事？”格尺大手一揮，差一點(diǎn)打到鋼筆的帽子，但是他全然不顧，大步流星地在文具盒里走來(lái)走去……
就在他們吵得不可開交的時(shí)候，老實(shí)厚道的文具盒姐姐開口說(shuō)話了：“弟弟妹妹們，你們不要吵了，我們每種文具都用不同的用處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮我們各自的作用，記住，謙虛是美德！”
這時(shí)候，上課鈴響了起來(lái)，文具盒里立刻恢復(fù)了安靜。但是我的心卻久久不能平靜，我的耳邊回響著文具盒姐姐的話：謙虛是一種美德！
我暗暗下定決心，要做一個(gè)謙虛的好孩子。
四年級(jí)童話作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)生活中總有一些有趣的事，我就把我童年的一件趣事來(lái)與大家分享吧！
那年夏季的一天傍晚，天氣熱得要命，知了一直在叫“熱死了，熱死了。”就連大樹也有氣無(wú)力的`，我不停地?fù)u著扇子，可還是滿頭大汗，媽媽看見我那可憐樣，體貼地說(shuō)：“我去準(zhǔn)備一些綠豆粥，你去吹會(huì)兒電風(fēng)扇吧！”說(shuō)完，便走向了廚房。我也慢吞吞地來(lái)到房間，可當(dāng)我看到電風(fēng)扇時(shí)，我就傻眼了，平時(shí)，總是它給我送來(lái)涼爽的風(fēng)，可這一次，媽媽叫我吹它，我該從哪里下手呢？看著看著它還真像媽媽給我買的風(fēng)車，我只要輕輕一吹，風(fēng)車就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不如我就這樣試試吧！我輕輕一吹，可是電風(fēng)扇居然紋絲不動(dòng)，我又吹了幾下竟然還是那樣，會(huì)不會(huì)是我吹得太輕了？沒錯(cuò)，一定是這樣，它看上去比風(fēng)車大很多呢！于是我鼓起腮幫使勁一吹，誰(shuí)知風(fēng)扇沒動(dòng)，我倒被弄了一臉灰土，我一生氣，拿了把扇子，對(duì)著電風(fēng)扇左扇一下，右扇一下······這時(shí)，媽媽好像準(zhǔn)備好了晚飯，來(lái)到房間叫我。一進(jìn)門便看見了我那狼狽樣：頭發(fā)粘著汗水貼在了臉上，臉上滿是汗水熱得通紅，手舉著扇對(duì)著電風(fēng)扇。頓時(shí)明白了，她邊哈哈大笑起來(lái)邊向我走來(lái)：“你這個(gè)小笨蛋，我叫你吹電風(fēng)扇，不是讓你來(lái)吹它�！闭f(shuō)著打開了開關(guān)，頓時(shí)徐徐涼風(fēng)向我飄來(lái)，我也跟著傻笑起來(lái)······
怎么樣？那時(shí)的我是不是很傻，現(xiàn)在我回憶起來(lái)，都忍不住要笑起來(lái)。
四年級(jí)童話作文 篇4
從前，森林里有一只美麗的鹿。
一天，鹿口渴了，找到了一個(gè)池溏，痛痛快快地喝起水來(lái)。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子說(shuō)：“咦，這是我嗎？"
鹿擺擺身子，水中倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒有注意到自己的美麗：“�。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像一兩束美麗的珊瑚！”
一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿大細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”
鹿開始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽然聽到從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，鹿把耳朵堅(jiān)的尖尖的：“嗯，不錯(cuò)，這正是腳步聲�！甭姑突仡^一看，一頭大獅子正在悄悄地逼近自己。
鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的.長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角突然被樹枝掛住。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲上去。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一撲，才把兩只角從樹枝中掙脫，然后又拼命向前跑去，這次獅子再也沒有追上。
鹿跑到小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了一口氣，說(shuō)：“這兩只美麗的角差點(diǎn)讓我進(jìn)了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
四年級(jí)童話作文 篇5
我來(lái)到了一個(gè)童話般的世界里，那里有許多的小動(dòng)物，那里沒有難過(guò)，只有歡笑。
在遼闊的草原上，有幾只活潑的小羚羊在上面奔跑。在茂密的森林里，有許多動(dòng)聽的音樂。那是小河那清脆的聲音在喚醒森林里的小動(dòng)物。那聲音是我們從未聽到的歡笑聲，那聲音甜美又清脆。還有風(fēng)吹拂樹木的'沙沙聲，還有布谷在唱歌……
在山頂上吹著陣陣涼爽的微風(fēng)，看著朵朵白云在變化。一朵變成了小羊羔，一朵變成了可愛的小兔子，一朵又變成了小白鵝……
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。看著朵朵白色的云朵漸漸消失了，原本熱鬧的森林四周陷入了一片沉靜，我就依依不舍地離開了那美麗的童話森林。
四年級(jí)童話作文 篇6
從前，在森林里住著一只小公雞，名字叫紅紅。紅紅每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，像從貴族出生的'。一天，它戴著一頂火紅的帽子，穿著雪白的衣服，來(lái)到森林里。走了一會(huì)兒，看見了啄木鳥阿姨，紅紅想了想說(shuō)：“啄木鳥阿姨，看看我多漂亮，看看你打扮得那么樸素。”“小公雞，你別驕傲自大了，你去樹林跟其他小動(dòng)物比一比，看看誰(shuí)最美麗�！弊哪绝B阿姨說(shuō)。
紅紅來(lái)到樹林后，想找個(gè)人比一比誰(shuí)最美麗，可是找了好久都沒看見一個(gè)人。走呀走，終于看見了小蜜蜂，于是對(duì)他說(shuō)：“小蜜蜂，我們比一比看看誰(shuí)最美麗�！彼疽詾樾∶鄯鋾�(huì)同意，可是小蜜蜂卻說(shuō)：“我忙著采蜜，沒時(shí)間和你比，你還是去跟別人比吧，你就不要打擾我采蜜了，好不好？”小公雞就噘著嘴巴走開了。
小公雞走呀走，看見一只小青蛙，小公雞說(shuō)：“小青蛙，我們來(lái)比一比看看誰(shuí)最美麗。”小青蛙說(shuō)；“我正在捉害蟲，你找別人比吧�！�
這時(shí)小公雞看見一只小白兔在挖地。小公雞又說(shuō)：“我們比比誰(shuí)最美麗�！毙“淄谜f(shuō)：“我在種地，你不要影響我�！�
小公雞傷心的向前走，看見老馬，它問：“我很美麗，可誰(shuí)都不理我，不愿和我比美。這是為什么呢？”老馬說(shuō)：“勤勞才是真正的美�！�
從此以后，紅紅再也不說(shuō)：“看看我多美麗�！彼焯旖袆e人早起，不久后，大家都說(shuō)小公雞很美麗，小公雞聽了開心地笑了。
四年級(jí)童話作文 篇7
今天，陽(yáng)光燦爛。兔子覺得上次比賽輸給了烏龜，所以很不服氣，決定約烏龜這個(gè)星期六在山下見面。
星期六的下午，兔子和烏龜?shù)竭_(dá)山下。許多在山下游玩的小動(dòng)物都被驚呆了。兔子和烏龜互相對(duì)望了一下，就開始比賽了。它們不約而同地站在起跑賽道前，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。一聲令下，它們起跑了。開始兔子一直保持遙遙領(lǐng)先，可烏龜并沒有放棄，一直在奮起直追。
開始爬上斜坡了，這可是兔子的強(qiáng)項(xiàng)。只見它像一支離弦的.箭一樣向山上沖。烏龜吃力地爬著。兔子邊跑邊得意洋洋地想：“哼！你這只臭烏龜，上次比賽我因?yàn)榇笠獠泡斀o你，這一次我不再睡覺，看你怎么贏我！哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”烏龜一邊使勁地爬著，一邊想：“小兔子，你可別得意哦！我始終相信：堅(jiān)持就是勝利！我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！”
兔子開始下坡了，因?yàn)橥米拥暮笸榷�，前腿長(zhǎng)，所以下坡十分吃力。當(dāng)兔子艱難地往坡下跑的時(shí)候，烏龜已經(jīng)爬到山頂。烏龜看到兔子很快就要到達(dá)終點(diǎn)了 ，心里想：“如果這樣和它拼的話，我一定會(huì)輸?shù)�，我得想想辦法。”“有啦！”烏龜興奮地喊到。烏龜把身體縮進(jìn)殼里，用盡全身的力氣一頂，烏龜飛快地沿著斜坡滾了下去。一轉(zhuǎn)眼的功夫，烏龜滾到了終點(diǎn)。而看看兔子呢，它還在費(fèi)勁地往坡下爬著。
烏龜贏啦！烏龜贏啦！烏龜高興得手舞足蹈。圍觀的小動(dòng)物也響起熱烈的掌聲！
四年級(jí)童話作文 篇8
藍(lán)藍(lán)的海邊矗立著一座童話般美麗的宮殿。
宮殿里住著許多可愛的動(dòng)物。有憨態(tài)可掬的河馬太太，有聰明漂亮的小鹿，也有高大威猛的大象先生……他們無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起，過(guò)著幸福甜蜜的日子。
有一天夜晚，小鹿子起來(lái)喝水，不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進(jìn)來(lái)的鱷魚先生，他的美夢(mèng)被這突如其來(lái)的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去，撞開了小鹿房間的門，眉頭擰得像凹凸不平的石子路，怒氣沖沖地盯著小鹿叫嚷了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
接下來(lái)的幾天里，鱷魚先生總是亂發(fā)脾氣，小動(dòng)物們都害怕得陸陸續(xù)續(xù)地離開這所宮殿。最后只剩下守護(hù)宮殿的河馬太太。
一天，一位文靜的熊小姐背著一架鋼琴來(lái)到這里。河馬太太告訴她：“這宮殿里住著一位脾氣暴躁的鱷魚先生，他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧！”熊小姐笑了笑，溫和地說(shuō)：“沒事的`，我不會(huì)影響他，說(shuō)不定我還會(huì)幫到他呢！”
剛開始的幾天，熊小姐的屋里沒有發(fā)出任何聲音。熊小姐在仔細(xì)觀察鱷魚先生的出行規(guī)律。后來(lái)，她就利用鱷魚先生不在家的時(shí)間彈琴。
一個(gè)月過(guò)去了，熊小姐的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步。在一個(gè)星光燦爛的夜晚，海浪唱起了溫情的歌兒，魚兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴，如水流淌的琴聲悠然響起：時(shí)而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，時(shí)而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤……琴聲緩緩地流淌著，充盈著宮殿的每一個(gè)角落。
這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚先生聽著，漸漸地平息了心中的煩悶，他不由自主地走出了家門，來(lái)到了熊小姐的住處，靜靜地站在窗前。
熊小姐發(fā)現(xiàn)了鱷魚先生，便停止了演奏，驚惶地說(shuō)：“對(duì)不起，我吵到你了�！�
“沒有，沒有。你彈得真好聽！”鱷魚先生連忙擺手，“你可以再?gòu)椧磺鷨幔俊?/p>
“當(dāng)然可以�！毙苄〗阄⑿χ鴱椓似饋�(lái)。琴聲滑過(guò)指尖，傳到了鱷魚先生的心里。
從此，鱷魚先生每天都要聽熊小姐彈琴。漸漸地，這悠揚(yáng)的琴聲平息了鱷魚先生心中的怒火，改變了他暴躁的性格。鱷魚先生變得和藹了，變得熱情了。
宮殿里搬走的小動(dòng)物聽說(shuō)鱷魚先生的變化，又搬回來(lái)了，宮殿里又像原來(lái)一樣熱鬧了。
四年級(jí)童話作文 篇9
很久以前，一個(gè)村莊里有兩個(gè)叫金虎龍的人，村里的人為了方便區(qū)分他們，把有一頭牛的叫小金虎龍，把有六頭牛的叫大金虎龍。
每個(gè)星期六，小金虎龍要幫大金虎龍耕地，小金虎龍喊著：“加油，牛兒們�！贝蠼鸹埧吹胶笳f(shuō)：“你只有一頭牛�！痹拕傉f(shuō)完，順手把小金虎龍的牛打死了。
小金虎龍傷心的把牛處理了，準(zhǔn)備進(jìn)城把牛皮賣了，到了晚上，小金虎龍還是沒到城里，小金虎龍到一個(gè)農(nóng)民家里借宿，老農(nóng)看見他緊緊的握著袋子，好奇的問：“那里面裝的是什么？”小金虎龍說(shuō)：“是牛皮。”于是老農(nóng)拿出兩斗金子把牛皮買下來(lái)了。小金虎龍高興的回家了。
大金虎龍知道小金虎龍用牛皮換來(lái)兩斗金子，連忙把自己的`牛殺了，取出牛皮準(zhǔn)備進(jìn)城去換金子，可是沒人買他的牛皮，大金虎龍生氣了，以為小金虎龍是騙他的，現(xiàn)在牛死了，牛皮也沒人要。
他回家后，趁著小金虎龍不注意，把小金虎龍推進(jìn)了河里，一位老爺爺把小金虎龍救上了岸，了解了事情的經(jīng)過(guò)，老爺爺讓小金虎龍趕著一頭�；厝ィ蠼鸹埧粗〗鸹埢貋�(lái)了，心虛的問：“你從哪里回來(lái)的，還帶著牛呢，”小金虎龍開心的說(shuō)：“我不小心掉進(jìn)了河里，河神送我回來(lái)了，還送我一頭牛，要不你也去試試？”
貪心的大金虎龍頭也不回，跑到河邊，撲騰一聲跳進(jìn)河里去了，結(jié)果再也上不來(lái)了。
四年級(jí)童話作文 篇10
在大森林里，住著一只笨狼。有一天，笨狼在家里很無(wú)聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想，我可以去上學(xué)呀！笨狼于是來(lái)到學(xué)校，坐在中間，認(rèn)認(rèn)真真的聽講課。
第一節(jié)課時(shí)，老師教詞語(yǔ)，只見老師在黑板上寫了兩個(gè)大字，告訴同學(xué)們是蘋果，笨狼說(shuō)： 蘋果圓圓的`，紅紅的，甜甜的，大家都知道，這兩個(gè)字就能說(shuō)是蘋果嗎？ 大家開始反對(duì)，老師生氣地說(shuō)： 我們還是講故事吧。
于是老師開始講《小紅帽》的故事，同學(xué)們認(rèn)真的聽著，這時(shí)，笨狼突然叫了起來(lái)，說(shuō)： 我沒吃過(guò)小紅帽。 老師說(shuō)： 這都是虛構(gòu)。
上體育課了，看誰(shuí)跑的快，老師說(shuō)： 開始。 笨狼沖了出去，它忘了拐彎，又跑回大森林。
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