【推薦】元宵四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的元宵四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
元宵四年級(jí)作文1
今天是元宵節(jié)，媽媽帶我去沿江大道看舞龍舞獅。我們到表演出地方時(shí)，一只白獅和一只黑獅正在舞蹈，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒站立……突然，雙獅從口中吐出一副對(duì)聯(lián)，觀眾拍手叫好。
緊接著群龍出陣。紅的，綠的，金黃的……一條條長(zhǎng)龍?jiān)谡鸲@的鑼鼓聲中，盡情地舞起來(lái)了�？�，五顏六色的蓮花船搖來(lái)了；穿著花花綠綠的秧歌隊(duì)也扭過(guò)來(lái)了；長(zhǎng)胡子的財(cái)神爺拿著金元寶也款款而來(lái)；大頭娃娃也瞇著眼裂著大嘴笑著來(lái)了。
最令人捧腹大笑的是“司老爺查街”。司老爺是個(gè)滑稽人物，打扮像戲曲里小丑，翹翹的胡子邊有顆大黑痔，手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的煙桿，坐在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿上，旁邊吊一只便壺，由兩人抬著，后邊還跟著兩個(gè)拿掃把的跟差。隨著竹桿的上下晃動(dòng)，司老爺也抖動(dòng)起來(lái)，可笑又可愛(ài)！
沿江大道上人山人海，據(jù)說(shuō)光長(zhǎng)龍就有70條，整條街成了表演的海洋，也成了拍照的海洋。瞧，街兩旁的觀眾你擠我涌，高高舉著手機(jī)，照相機(jī)或攝象機(jī)在拍照，演員們很配合的作著各種姿勢(shì)……
獅子歡快地跳躍，長(zhǎng)龍威風(fēng)地?fù)u擺著，美麗的采蓮船劃著，鑼鼓冬
冬聲，鞭炮噼里啪啦聲……整個(gè)沿江大道舞動(dòng)著元宵節(jié)的快樂(lè)。
元宵四年級(jí)作文2
我問(wèn)外公：“為什么元宵節(jié)要吃湯圓？”
外公說(shuō)：“要團(tuán)團(tuán)圓圓呀。”
這么簡(jiǎn)單？我自己上百度搜索了，——原來(lái)是這樣：
因?yàn)樵?jié)這天定在正月十五，是陰歷年的第一個(gè)月圓的日子，元宵的形狀是圓形，又含著一個(gè)“圓”字的同音字，象征著團(tuán)圓、美滿、吉祥、和睦的家庭，所以人們多取其意，要吃湯圓。
元宵節(jié)有好多傳說(shuō)，最著名的就是：相傳漢武帝時(shí)宮中有一位宮女名叫“元宵”，她長(zhǎng)年在宮中思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，于是對(duì)漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長(zhǎng)安，要逃過(guò)劫難唯一的辦法是讓元宵姑娘在正月十五這天作很多火神愛(ài)吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉。武帝準(zhǔn)奏，元宵姑娘”終于見(jiàn)到家人。此后，便形成了元宵節(jié)。
我很喜歡吃湯圓，尤其是芝麻湯圓，輕輕地咬一口，里面的餡子立即流了出來(lái)，糯糯的甜甜的香香的。小的湯圓我可以吃好幾個(gè)，大的湯圓我只能吃一個(gè)就飽了。
特別要記�。航裉煳页粤藘纱螠珗A，中午在奶奶家吃了兩個(gè)，晚上在飯店里吃了兩個(gè)，味道都不錯(cuò)。
元宵四年級(jí)作文3
今天是元宵節(jié)，聽說(shuō)爸爸的工地晚上要放煙花，我高興地一蹦三尺高，下午，我就看見(jiàn)叔叔阿姨在商店里買了一車煙花爆竹，我數(shù)了數(shù)一共14箱，我真想晚上快點(diǎn)兒來(lái)到呀！我就耐心地等待著。
在晚上，我趕緊把湯喝完，迫不及待地跑到放煙花的地方，叔叔阿姨已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，他們先把卷的鞭炮，給鋪成直的，然后把煙花擺在鞭炮的中間，叔叔阿姨們都各有一個(gè)打火機(jī)，我也有一個(gè)，叔叔阿姨上去把煙花點(diǎn)著，我也點(diǎn)著我的煙花，不一會(huì)兒，煙花就像利箭似的飛上天空，隨著“啪”的一聲響就爆炸了，火花頓時(shí)四處飛濺，五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、······漂亮極了！煙花的形狀也各不相同。有鮮花形的、有五角星形的、有圓形的······，這些美麗的煙花把遼闊的夜空裝扮得多姿多彩的。
元宵節(jié)的晚上真美麗呀！今天我過(guò)得真開心！
元宵四年級(jí)作文4
我在家鄉(xiāng)過(guò)的元宵節(jié)最令我難以忘懷的是觀看飄色、花車巡游。
元宵節(jié)當(dāng)天早晨，我還在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲、鞭炮聲。我一骨碌爬起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕快吃早餐，大家都去看飄色、花車巡游啦！聽說(shuō)今年的飄色特別別出心裁�！�
所謂飄色，即是由若干人推著一座色板，色板上裝飾著固定姿勢(shì)的人物，人物只靠一根看不見(jiàn)的色梗支撐著，在高可逾人的空中手舞足蹈，飄然欲飛，故而叫飄色。飄色一般由2至6歲左右的兒童上板喬裝打扮。
我們跑到馬路兩旁由市政部門早日搭好的觀禮臺(tái)，嘩！人山人海，水泄不通。我們好不容易才擠到一處地方坐下，等待一年一度的大型飄色匯演、花車巡游。
鑼鼓聲越來(lái)越近、越來(lái)越響，每個(gè)人心情都激動(dòng)不已、七嘴八舌地交談著，臉龐上露出幸福的笑容。此時(shí)，映入我眼簾的是第一板飄色——八仙賀歲，嘩！我大聲歡呼：“好漂亮�。『脡延^�。 备鰣�(chǎng)的有：水漫金山、
廣東音樂(lè)、北京奧運(yùn)等，內(nèi)容大多以神話和歷史為題材，還有花車巡游、舞龍舞獅表演，場(chǎng)面真熱鬧！
這種民間藝術(shù)以其歷史悠久、豐富多彩、技藝精湛而聞名遐邇。觀看這五花八門的飄色，也是得到一種無(wú)法形容的藝術(shù)享受。
元宵四年級(jí)作文5
今日是正月十五元宵節(jié)，我跟媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒(méi)有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內(nèi)。隨著人流，我們走到了東湖。今日的東湖格外美，我看見(jiàn)一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍(lán)的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個(gè)東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進(jìn)花燈會(huì)場(chǎng)，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區(qū)門口的十二生肖燈了：威風(fēng)凜凜的老虎燈在練武術(shù)；“超大”型的豬燈，俏皮可愛(ài)，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現(xiàn)的小狗燈，一看，就會(huì)感受到它的忠厚老實(shí)又不失可愛(ài)，它全神貫注地看著您，似乎在和您親切地交流呢！金色的龍燈隨風(fēng)在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……
隨著悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無(wú)窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數(shù)不勝數(shù)，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無(wú)窮！
元宵四年級(jí)作文6
既然是過(guò)十五，就一定熱鬧紅火啦！你聽：咚咚咚鏘ヽ咚咚咚鏘……鼓聲不斷。
你瞧，有耍龍燈，踩高蹺ヽ劃旱船ヽ獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。這不，我拉著奶奶的手，也夾在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖，伸著脖子看�，F(xiàn)在大姑娘小伙子來(lái)踩高蹺當(dāng)然不奇怪，可中間還有五六歲的小孩呢，你說(shuō)奇怪不奇怪！他們戴著頭飾，穿著長(zhǎng)裙，踩著高蹺走來(lái)走去。一個(gè)“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著煙桿，丑態(tài)百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。
“真美啊”人們不禁贊嘆道�？刹皇锹铮鞣N各樣的花燈掛滿了大街小巷，有紅紅的五角星，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈。活潑的小狗燈，可愛(ài)的熊貓燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個(gè)子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的造型，如西游記，八仙過(guò)�！�有許多大超市別出心裁，在路旁的.小樹上，掛滿了紙剪的桃花，梨花和梅花周圍掛上了一串串的小彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，火樹銀花，五彩繽紛�？烧媸菬舻氖澜�，花的海洋啊！
我成長(zhǎng)中第一次見(jiàn)到的最歡快，最喜慶的元宵節(jié)啦！
元宵四年級(jí)作文7
每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊脑?jié)，我就特別開心，特別高興，因?yàn)�，那是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日了。
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)，這是春節(jié)后的第一個(gè)月圓之夜。相傳，漢文帝為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂(lè)，并將正月十五定為元宵節(jié)。
在這天早晨，我們?nèi)胰嗣看味际窍瘸詼珗A，吃完后，全家人就會(huì)先去看看造型新奇的各種彩燈，再去觀賞一下文娛活動(dòng)。如踩高蹺、舞龍、扭秧歌等。十五這天，晚上是最熱鬧的。各種彩燈五顏六色，千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)。先轉(zhuǎn)燈游會(huì)，然后再去參加猜燈謎活動(dòng)，還不誤看耍龍燈、舞獅子、踩高蹺，在外面轉(zhuǎn)累了，回到家邊休息邊看元宵晚會(huì)。
總之，這一天我總是開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的。
元宵四年級(jí)作文8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)快結(jié)束了，春節(jié)的最后的節(jié)日就是元宵節(jié)了。
早晨，我被“咣咣咣”的聲音吵醒了，我循聲望去，原來(lái)有人在街頭舞獅子，我趕緊穿好衣服，連早飯都顧不上吃，趕緊走到了舞獅子的現(xiàn)場(chǎng)，街上現(xiàn)在只有一頭獅子。
那頭獅子有一雙銅鈴般的大眼睛，全身的毛是金黃色的，這樣的大獅子看起來(lái)精神抖擻，他一子跳到一個(gè)臺(tái)子上，他一下子這里360度跳下來(lái)，那里又騰躍而起，然后又飛撲下來(lái)。那頭大獅子好像玩累了，他停了下來(lái)，這時(shí)，圍觀的人已經(jīng)里三層外三層了，突然，大獅子來(lái)了一個(gè)后空翻，人人都拍手叫好，獅子又來(lái)勁了，鼓點(diǎn)越來(lái)越急促，獅子越跳越高，人群圈子一會(huì)兒緊縮，一會(huì)兒放大，這時(shí)，獅子跳到最高處吐了一幅對(duì)聯(lián)，就這樣，舞獅子結(jié)束了，人人都心滿意足的回家了。
這樣鬧元宵的沸騰場(chǎng)面年年上演，一年比一年紅火，一年比一年熱鬧！
元宵四年級(jí)作文9
春節(jié)剛過(guò)，就迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)
今天爸爸帶我們?nèi)プ罱芑鸬囊粋�(gè)地方去看燈也就是——涌泉莊
我們收拾好就開著車去向蔚縣。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)終于到童心城水上樂(lè)園了，聽說(shuō)涌泉莊就在同心城水上樂(lè)園的上面。爸爸跟我們說(shuō)讓我們現(xiàn)在水上樂(lè)園玩一會(huì)兒。
現(xiàn)在是冬天所以沒(méi)有水我們只能去玩七彩滑道，當(dāng)我們剛買完門票進(jìn)去的時(shí)候我已經(jīng)看見(jiàn)七彩滑道旁邊排著一排人。而且超級(jí)多。我們就在后面一直排著排著排著。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力終于到我們玩兒啦，當(dāng)我坐上去的時(shí)候我的心突突跳。那個(gè)叔叔把我推下來(lái)的時(shí)候，�。∥艺嫦氪蠛耙宦曁碳だ�！
就這樣我們玩的很嗨的時(shí)候就被爸爸叫走了，說(shuō)啊：“走我們?cè)撊タ礋袅�！”到了那里的時(shí)候天吶！車也太多了吧排了兩排都是車。我們擠擠擠終于擠進(jìn)去了。剛進(jìn)門就有很多吃的。有燒烤、炸串、手抓餅、烤冷面……
到了6點(diǎn)到時(shí)候燈全部都亮了，我們就開始拍拍拍拍到我們回家為止。
啊今天真的是太快樂(lè)了！
元宵四年級(jí)作文10
今天是元宵節(jié)，為了早點(diǎn)去看元宵燈會(huì)，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這里真是人山人海，早已成了歡樂(lè)地海洋。
我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進(jìn)去，我們只好先去了游樂(lè)場(chǎng)。玩了一會(huì)，老媽忽然看見(jiàn)了一個(gè)很大的燈，我被它吸引了，也跑了過(guò)去。它真的好大啊，比老爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著我們?cè)谶@個(gè)牛年里一帆風(fēng)順。
半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串，象一條燈河，把整個(gè)公園都照耀的晶瑩璀璨。
抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無(wú)數(shù)的孔明燈冉冉升起�？酌鳠羰侨龂�(guó)時(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的，又叫許愿燈，它給人們帶來(lái)了吉祥和快樂(lè)。
這真是：
月明燈靚人歡暢
獅舞龍飛快樂(lè)夜
元宵四年級(jí)作文11
剛剛送走了喜氣洋洋的春節(jié)，一年一度的元宵節(jié)又如期而至。元宵節(jié)又稱上元節(jié)，在農(nóng)歷正月十五日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
夜幕降臨，灶臺(tái)上的鍋不緊不慢地吐著熱氣，隨著熱氣飄來(lái)元宵的香味，讓我不斷地咽著口水，不停地問(wèn)： “奶奶，元宵好了沒(méi)有？” “好了！”奶奶一面高聲答應(yīng)著，一面用托盤托著五六碗元宵，笑瞇瞇地向我們走來(lái)。我連忙迎上去，拿走了一碗最多的元宵，獨(dú)自在一邊享用起來(lái)。五六個(gè)元宵你挨著我，我挨著你，擠在一起，活像團(tuán)團(tuán)圓圓的一大家子。我用勺子舀起最上面的一個(gè)元宵，放在眼前細(xì)細(xì)打量：它圓圓的身體，潔白的皮膚，讓我有些不忍心下口。輕輕湊到元宵前，咬上一小口，黑芝麻餡就涌了出來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)吮凈了勺子中的黑芝麻，再小口小口地吃完了余下的元宵。
飯后，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、還有小弟弟走出家門，觀花燈，猜燈謎。大街上人山人海，熱鬧氣氛讓我們沉浸在節(jié)日的喜悅中，一直鬧到了9點(diǎn)才依依不舍地回家。
今年的元宵節(jié)真快樂(lè)！
元宵四年級(jí)作文12
今日是元宵節(jié)，聽說(shuō)爸爸的工地晚上要放煙火，我高興地一蹦三尺高，下午，我就看見(jiàn)叔叔阿姨在商店里買了一車煙火爆竹，我數(shù)了數(shù)一共14箱，我真想晚上快點(diǎn)兒來(lái)到呀！我就耐心地等待著。
晚上，我趕緊把湯喝完，迫不及待地跑到放煙火的地方，叔叔阿姨已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，他們先把卷的炮竹，給鋪成直的，然后把煙火擺在炮竹的中間，叔叔阿姨們都各有一個(gè)打火機(jī)，我也有一個(gè)，叔叔阿姨上去把煙火點(diǎn)著，我也點(diǎn)著我的煙火，不一會(huì)兒，煙火就像利箭似的飛上天空，隨著“啪”的一聲響就爆炸了，火花頓時(shí)四處飛濺，五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、······漂亮極了！煙火的形狀也各不相同。有鮮花形的、有五角星形的、有圓形的······，這些美麗的煙火把遼闊的夜空裝扮得多姿多彩的。
元宵節(jié)的晚上真美麗呀！今日我過(guò)得真開心！
元宵四年級(jí)作文13
今日，爸爸、媽媽帶著哥哥、姐姐、我跟妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班�！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè)會(huì)給元宵節(jié)帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
我跟姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍�！”我跟姐姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內(nèi)緩慢的旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿了！
我們又趕到了爸爸、媽媽那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范��！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮��！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)的歡樂(lè)中。
元宵四年級(jí)作文14
今天是元宵節(jié)的前一天。我和媽媽、弟弟決定一起包湯圓。
首先，媽媽將面粉放到一個(gè)大盤子上面。再將開水倒進(jìn)面粉，來(lái)回搓，就成了一個(gè)大面團(tuán)了。然后，捏出一點(diǎn)來(lái)包。包完以后，再把湯圓反倒面粉里，滾一圈，讓湯圓沾上面粉，就不會(huì)塘湯圓很黏了。
我們一邊包湯圓一邊偷吃幾個(gè)香腸，（香腸是肉餡）直到媽媽叫我們別吃才停下來(lái)。這時(shí)，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)壞點(diǎn)子，他說(shuō)：“我們不如把蒜頭也包在里面，看看誰(shuí)能”中獎(jiǎng)“，好不好？”我和媽媽對(duì)視一眼，都笑出了聲。媽媽邊點(diǎn)頭邊笑。我說(shuō)：“人家那些做特工的已經(jīng)夠心驚肉跳的，現(xiàn)在連吃湯圓都要心驚肉跳了。”弟弟和媽媽哈哈大笑，笑得前仰后合的�！叭绻f(shuō)吃到的能獎(jiǎng)一元錢，那就是巴不得自己能中獎(jiǎng)了。”媽媽接著說(shuō)。弟弟又說(shuō)：“獎(jiǎng)十元錢嘛�！蔽覀兟牶�，又笑了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽又說(shuō)：“以前你外婆跟我講”隔年“吃湯圓好，我那時(shí)就‘啊？隔了一年的湯圓還能吃？’我和弟弟聽后，大笑了一陣子，之后就完工了。
第二天中午，我們吃著自己包的湯圓，很香！我們的心里早已樂(lè)開了花。
元宵四年級(jí)作文15
今年的元宵節(jié)我很開心。老師讓我們小朋友把自己做的燈籠帶到學(xué)校去，我做的是KITTY貓燈籠，陳金偉做的燈籠特別大，是一匹馬，張?zhí)炱孀龅氖切⌒〉耐米訜艋\，徐梓佳做的是水母燈籠，老師的燈籠是大紅色的。我最喜歡陳金偉的燈籠，因?yàn)樗鸟R可以牽著走。老師把我們的燈籠用粉色的線全部掛在了天花板上，我感覺(jué)特別的漂亮。學(xué)校的每個(gè)地方都掛著各式各樣的燈籠，走廊里、飯廳里、老師辦公室里，到處都是燈籠，我感覺(jué)元宵節(jié)真好！
老師給每個(gè)燈籠編上號(hào)碼，然后給我們每個(gè)人一張燈籠小紙條，讓我們選漂亮的燈籠，把它的號(hào)碼寫在小紙條上。老師會(huì)給選中的燈籠發(fā)燈籠獎(jiǎng)，就是一個(gè)小本子�？墒呛苁�，我的燈籠沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但是我還是很開心，因?yàn)樵?jié)真有趣呀！最后老師還讓我們猜燈謎，答對(duì)的小朋友有好吃的東西，是芝麻湯圓。我們玩得特別開心，真是快樂(lè)的元宵節(jié)呀！
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