校園的一角四年級(jí)作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的校園的一角四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角四年級(jí)作文 1
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。
五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周?chē)急换▔瘒@著，升旗臺(tái)兩邊都有樹(shù)木守衛(wèi)著。樹(shù)木的主干是直的，枝條也是。綠色的.葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！”
花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀(guān)：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹(shù)；有鮮艷的蘭花……
你看！我們的校園多么美麗��！
校園的一角四年級(jí)作文 2
我的校園風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。
走進(jìn)大門(mén)，由教學(xué)樓和花壇圍起來(lái)的大片空地，便是我們的活動(dòng)樂(lè)園——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺(tái)，這是我們娛樂(lè)、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。
舞臺(tái)中間用紅色的地板磚鋪成一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時(shí)，操場(chǎng)就成同學(xué)們的樂(lè)園，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)……其樂(lè)無(wú)窮！
同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來(lái)到舞臺(tái)上排練節(jié)目，等到開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上一展自己的英姿。
舞臺(tái)左邊的地方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間聳立著一根旗桿，我們的國(guó)旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)著。
舞臺(tái)兩側(cè)各有一顆榕樹(shù)。葉子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'，有三層樓這么高。學(xué)校外面的鴿子被這里的風(fēng)景吸引來(lái)，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，枝上的葉子在彎腰點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“老師們，你們你們辛苦！”
最引人注目的還是操場(chǎng)中間的那個(gè)花壇。春天，小草從地里鉆出來(lái)，綠綠的，滿(mǎn)地都是�；▋阂彩㈤_(kāi)，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹(shù)底下讀書(shū)，或觀(guān)景，或玩耍，遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉變黃，慢慢地落下來(lái)。冬天，陣陣寒風(fēng)刺入肌骨，榕樹(shù)仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。
操場(chǎng)上還有數(shù)學(xué)角、英語(yǔ)角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景在我眼里最美麗，朋友，你說(shuō)呢。
校園的一角四年級(jí)作文 3
我們的校園，既美麗又可愛(ài)，充滿(mǎn)的生機(jī)和活力。抬眼望去，處處有令人喜愛(ài)的景色，而我最喜歡的是校園西邊的小花園。
遠(yuǎn)眺小花園，花園周?chē)臉?shù)就像綠色的屏障，中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅色，那是大葉欖仁。大葉欖仁葉子的顏色和其他樹(shù)不同。在春季，它的新芽是翠綠的，到了秋冬季節(jié)卻是紅色或黃色的，非常美麗，結(jié)的果子是紫紅色的，像是一顆顆紫色寶石掛在枝頭，吸引了不少喜歡它的鳥(niǎo)兒。走近小花園，映入眼簾的是一片草地，草地上點(diǎn)綴著紫色、粉色、黃色的野花，高高低低，像一個(gè)個(gè)高傲的舞者，一陣風(fēng)拂過(guò)，花朵便隨風(fēng)搖曳起來(lái)。像起伏的海洋，五彩繽紛，美麗極了！草地的周?chē)⒉贾K鐵樹(shù)，它的葉子就像綠色的'鳳尾，在微風(fēng)中沙沙作響，仿佛在歡迎我。其他各種樹(shù)木顏色各異，展示著自己的活力和生機(jī)。
草地靠在水池旁的地方，有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，里面種滿(mǎn)了各種蔬菜。有西紅柿、茄子，還有香菜和青菜，一到秋天，西紅柿、茄子都熟啦。一個(gè)個(gè)躲在葉片后好像在玩捉迷藏，撥開(kāi)葉子，就看到茄子身著亮紫的衣裳露出半張臉在驚訝地張望著，引得我不禁會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)仔細(xì)看。西紅柿漲紅著臉，很激動(dòng)的樣子，它是感覺(jué)到了秋天的氣息！瞧！它正走來(lái)呢。
菜地旁是一個(gè)葫蘆形的水池，池里有很多魚(yú)兒，歡蹦亂跳的，一看到有人走近，就紛紛聚過(guò)來(lái)討食物吃，小圓嘴巴一張一合的，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我餓了�！彼厣嫌芯G色的荷葉，像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)，散布著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃耀著燦爛的光芒，蜻蜓停在上面撲閃著翅膀，就像小小的直升機(jī)，活潑極了，可愛(ài)極啦！再往前走，眼前出現(xiàn)了一條玻璃長(zhǎng)廊，頂上全部用玻璃鋪成。當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)頭的時(shí)候，這里就可以給你帶來(lái)陰涼，這里四周都是植物，郁郁蔥蔥，一下雨，水珠從大大小小的葉片上滴下來(lái)，顯得更加青翠欲滴了。
我的校園，既可愛(ài)又充滿(mǎn)活力，誰(shuí)不喜愛(ài)它，誰(shuí)不想愛(ài)護(hù)它呢？
校園的一角四年級(jí)作文 4
我的校園即可愛(ài)又美麗，特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它�；▔�，一年四季都很美，給校園增添了不少歡樂(lè)。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，校園的花壇顯得生機(jī)勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著背，伸展出鵝黃嫩綠的'葉子。花壇中有一座雕像，那是一個(gè)小女孩兒正在讀書(shū)，它讀得可認(rèn)真了，眼睛一直盯著手上捧著的書(shū)，好像在告訴我們要好好讀書(shū)。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光高照，以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光地照耀下，顯得油亮亮的，美麗極了，雖然陽(yáng)光猛烈，但一棵棵棕櫚還高高地挺立著像一個(gè)衛(wèi)士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去，它們好像在跟我們捉迷藏，一會(huì)兒跑到假山底下，一會(huì)兒又出來(lái)了。
夏天的炎熱已漸漸過(guò)去，涼爽的秋天悄然而至，那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵棕櫚的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘的兩條辮子。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方，但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。
��！我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩，讓我們感到驚喜。
校園的一角四年級(jí)作文 5
我們的校園可美了，一看就能讓人眼花繚亂。不過(guò)，我印象最深的還是我們學(xué)校銀官樓旁的花圃了�，F(xiàn)在乃春意正濃之時(shí)，花兒、小草、大樹(shù)全都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。風(fēng)兒一吹，左右搖擺，就像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入校園，首先引入眼簾的就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，在水泥路的左邊的就是我們的校刊，在校刊右邊，有一顆大榕樹(shù)。這顆大榕樹(shù)的葉子非常綠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)；這顆大榕樹(shù)的葉子可多了，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。春風(fēng)一吹，聞了一聞，空氣帶著淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。
接著往前直走，再右拐，就來(lái)到了銀官樓里，在銀官樓的左側(cè)，有許多山茶花。我的眼睛已經(jīng)被眼前的山茶花充填滿(mǎn)了。我看見(jiàn)過(guò)嬌艷欲滴的玫瑰，目睹過(guò)雍容華貴的牡丹，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅云一般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星；山茶花真艷啊，艷得像天邊的云霞；山茶花真大啊，大得像我緊握的拳頭。陽(yáng)光一照，仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前熠熠生輝；微風(fēng)一吹，有好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)！真是“樹(shù)頭萬(wàn)朵齊吞火，殘雪燒紅半個(gè)天”。這些美麗的山茶花，是我們學(xué)校春天里的`第一抹紅，給我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
再往前直走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。這里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲與大榕樹(shù)枝頭正放聲歌唱的小鳥(niǎo)的悅耳的歌譜成了一支贊美校園、贊美春天的美妙的圓舞曲……
在這個(gè)生氣勃勃的春天里，在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里：茂密的大榕樹(shù)、美麗的山茶花、時(shí)不時(shí)勾肩搭背走過(guò)的同學(xué)們、大樹(shù)枝頭嘰嘰喳喳不知在討論些什么的小鳥(niǎo)們……組成了一幅生動(dòng)的、美麗的、和諧的畫(huà)。
校園的一角四年級(jí)作文 6
春天來(lái)了，我們的校園里一片新綠：嫩綠的、翠綠的、淡綠的……其中，生物園里是最綠的。
走進(jìn)生物園，你就會(huì)感覺(jué)到非常清新的空氣。在大門(mén)兩旁，種著兩棵像威武的士兵似的松樹(shù)，好像在日夜守護(hù)著生物園。在大門(mén)的左斜方有一棵夾竹桃，夾竹桃剛長(zhǎng)出來(lái)的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已經(jīng)有幾厘米長(zhǎng)了。它的葉子像一把小刀，只不過(guò)是彎了點(diǎn)兒，也有點(diǎn)像一張弓。當(dāng)花蕾的花瓣全展開(kāi)變成花朵的'時(shí)候，側(cè)著看有點(diǎn)像粉紅色喇叭。聽(tīng)老師說(shuō)，種這種夾竹桃樹(shù)可以吸塵的呢。
在大門(mén)的正前方有一棵芒果樹(shù)，雖然現(xiàn)在不是秋天芒果成熟的季節(jié)，可不知道為什么，現(xiàn)在就已經(jīng)結(jié)了好幾個(gè)還沒(méi)熟的青皮芒果，你不覺(jué)得奇怪嗎？
突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，那淡淡的清香撲鼻而來(lái)。�。『孟惆�！我整個(gè)人都放松了，快活得就像一只輕快的小鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著。看著那些誘人的芒果，誰(shuí)不留口水了呢？可真想摘一個(gè)下來(lái)吃呢。芒果樹(shù)對(duì)面栽有幾棵青松，那青松簡(jiǎn)直就是“樹(shù)中之仙”了，密密麻麻的嫩綠葉子長(zhǎng)得非常均勻，不留一點(diǎn)兒空隙，很是漂亮。
春天，綠在我們的校園，綠在我們校園的一角——生物園。
校園的一角四年級(jí)作文 7
有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無(wú)際的草原，而我最?lèi)?ài)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。我們的校園既美麗又充滿(mǎn)生機(jī)活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨(dú)鐘的卻是學(xué)校的東南角。
學(xué)校的東南角有觀(guān)測(cè)天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽(tīng)瀑，富有中華博大精深的節(jié)氣廊亭。
來(lái)到學(xué)校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國(guó)校園示范氣象站，這是我們每一個(gè)實(shí)小人的'驕傲。氣象站有幾個(gè)大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計(jì)和一個(gè)量杯，溫度計(jì)是測(cè)量溫度的，量杯是計(jì)量雨量的。在這里，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)觀(guān)測(cè)儀器的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的意義，同學(xué)們個(gè)個(gè)覺(jué)得自己是氣象專(zhuān)家！
如果說(shuō)小小氣象站是我們探索科學(xué)奧秘的樂(lè)園，那么嶙石聽(tīng)瀑便是我們歡樂(lè)的天堂。再往里走就可以聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的音樂(lè)，讓我們不由自主地跟著音樂(lè)走，原來(lái)是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲真讓我們領(lǐng)略了大自然的美妙。聽(tīng)著音樂(lè)，看著池塘里的小魚(yú)在水池里游來(lái)游去，我們往往陶醉其中，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。
沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來(lái)到了節(jié)氣廊亭。同學(xué)們?cè)谶@里不僅了解了二十四節(jié)氣的由來(lái)，更重要的感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，歡樂(lè)的天堂！
校園的一角四年級(jí)作文 8
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。 五星紅旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周?chē)急换▔瘒@著，升旗臺(tái)兩邊都有樹(shù)木守衛(wèi)著。樹(shù)木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺(tái)的.兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。 花壇里有幾棵月季花，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！” 花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀(guān)：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹(shù)；有鮮艷的蘭花…… 你看！我們的校園多么美麗�。�
校園的一角四年級(jí)作文 9
我們的學(xué)校景色非常美麗，但是我最?lèi)?ài)校園的一角。
一進(jìn)門(mén)，首先映入簾眼簾的是《弟子規(guī)》文化墻和泰山石。首先來(lái)到泰山石。我在遠(yuǎn)處看像如來(lái)佛的手掌，仿佛把孫悟空重重地壓在了五指山下。走進(jìn)了看，像巨人的鞋子重重地踩在地面上。
泰山石旁邊是一座美麗的.花壇。每一朵盛開(kāi)的花就像是一張小小的帆。帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的�；▋阂淮右淮欢浣又欢�，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。從遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)一片輝煌的五顏六色。只是深深淺淺的顏色，其中還泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道是每一朵花中最淺顯的部分，在陽(yáng)光的照耀下，互相挑逗。如果走近了湊上去聞一聞。有淡淡的芳香，香氣似乎也是五顏六色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我們。
《弟子規(guī)》文化墻在我們的學(xué)校樓對(duì)面，她時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們做人的道理。在我心里印象最深刻的就是那一句——父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)……每當(dāng)我們放學(xué)或上學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì)看到這一行字，它時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們要做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的孩子
這就是我們學(xué)校的一角。
校園的一角四年級(jí)作文 10
我們的校園是個(gè)美麗的地方，里面的園子更是美麗，有漂亮的德馨園，有寂靜的生肖園，而我最?lèi)?ài)的德馨園在校門(mén)口。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是魚(yú)池。魚(yú)池中有很多的魚(yú)，五顏六色的，有黃的、紅的、黑的。黃的似金，紅的似火，黑的似炭。魚(yú)兒排成“S”形，就像是在織一條五彩斑斕的彩帶。有的同學(xué)路過(guò)魚(yú)池還對(duì)著小魚(yú)兒拍拍手，這時(shí)，小魚(yú)會(huì)像勇士一樣涌來(lái)。
魚(yú)池的后邊，有一個(gè)美麗的花圃�；ㄆ灾�，有一個(gè)身穿紫衣服，駝著背的老樹(shù)，老樹(shù)的身旁簇?fù)碇蝗夯ü媚铮悬S的、紅的。黃的十分優(yōu)雅，經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂，像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，仿佛是一位貴夫人家的小姐。
魚(yú)池的四周，有兩塊相對(duì)平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形態(tài)各異，都矗立在草地上，似乎在守衛(wèi)著魚(yú)池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一個(gè)年紀(jì)輕輕的牧童，騎在一頭黃牛上，手上拿的`笛子又長(zhǎng)又細(xì)，我似乎聽(tīng)到了“嘟嘟”的笛聲，真是“牧童騎黃牛，歌聲陣林樾”呀！
這樣的魚(yú)池倒映著這樣的石像，這樣的石像守望著這樣的花圃，這樣的花圃洋溢著孩子們的歡笑，這難道不是一幅美麗的畫(huà)嗎？
校園的一角四年級(jí)作文 11
我的校園風(fēng)景如畫(huà)。在我的校園里有許多美景，有書(shū)聲瑯瑯的教室，有書(shū)香四溢的圖書(shū)室，還有那充滿(mǎn)活力的器材室等等�？晌易�?lèi)?ài)的還是那校園一角——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中間是一塊草坪。春天，小草綠油油的'，微風(fēng)拂過(guò)，一片小草就像綠色的海洋。艷陽(yáng)高照，小草們就像換了一件翠綠的新衣。圍繞著小草坪的是棕紅色的跑道，跑道就像守護(hù)在小草外面的衛(wèi)士。
操場(chǎng)的北面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的紅旗，就像是一只紅色的小鳥(niǎo)在飛翔。每到星期一早上，就是全校師生升旗的時(shí)間，升旗臺(tái)旁有鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、國(guó)旗手等，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
操場(chǎng)的南面是體育器材，有：?jiǎn)胃�、雙杠等等。一下課，許多的同學(xué)都在那兒玩呢！只要走過(guò)去一聽(tīng)，一定可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的西面是司令臺(tái)，每當(dāng)有什么重大會(huì)議時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)在司令臺(tái)上講話(huà)，所以大家都說(shuō)司令臺(tái)是個(gè)莊嚴(yán)的地方。
操場(chǎng)的東面是親情長(zhǎng)廊，屋頂是用朱紅色琉璃瓦建成的。還有棕色的長(zhǎng)椅和柱子，橫欄上畫(huà)了孫悟空等人物圖案。每到晚上，親情長(zhǎng)廊可熱鬧了，有許多人在操場(chǎng)上散步，便在操場(chǎng)親情長(zhǎng)廊休息片刻。
我愛(ài)我的校園，校園充滿(mǎn)了我快樂(lè)的回憶！
校園的一角四年級(jí)作文 12
我們的校園真美麗！有高大的教學(xué)樓，有寬闊的塑膠跑道，有冬暖夏涼的花園涼亭�？晌易钕矚g的還是報(bào)告廳門(mén)口的小竹林。
春姐姐來(lái)了，她帶來(lái)了青色的'顏料，給竹林涂成了青嫩色，一場(chǎng)綿綿春雨，把小竹林澆得生機(jī)盎然。竹林的右邊是桃樹(shù)，此時(shí)，粉紅色的桃花盛開(kāi)了，像小姑娘的笑臉。一陣清香撲鼻，讓人感覺(jué)很舒服。
夏哥哥來(lái)了，他帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，使竹子長(zhǎng)得更加茂密，一根根竹子直插云端。我們有的同學(xué)喜歡在竹林里玩捉迷藏，躲在竹子后面，抓的人就看不到他了。
秋奶奶來(lái)了，她帶來(lái)了瑟瑟的秋風(fēng)，把竹林涂上了黃色的顏料，竹葉已經(jīng)開(kāi)始往下落了，像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進(jìn)竹林里，聞到一陣清香，原來(lái)是在竹林的左邊有幾棵桂花樹(shù)，桂花盛開(kāi)，小小的桂花黃黃的，仿佛走進(jìn)了一片金黃色的世界，我深吸一口氣：啊，好香呀！”真讓人感覺(jué)心曠神怡。
冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了凜冽的北風(fēng)，吹在竹葉上，金黃的竹葉變成了白色，漫天飛舞，一株株竹子站在寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了，只剩下那一望無(wú)際的皚皚白雪。
這就是我最喜歡的小竹林，它承載了我們多少歡樂(lè)呀！小竹林，我喜歡你！
校園的一角四年級(jí)作文 13
我的學(xué)校雖然在農(nóng)村，但是沒(méi)有城市里的名校漂亮，但是有自己獨(dú)特的風(fēng)景。那是我校園的一角——木棉樹(shù)。
走進(jìn)校園，你可以清楚地看到操場(chǎng)旁邊并排的三棵高大茂密的木棉樹(shù)。三棵木棉樹(shù)的高度不一樣，中間那棵比較矮，看起來(lái)像一對(duì)夫婦拉著一個(gè)孩子�？雌饋�(lái)多溫暖��！
春天來(lái)了，木棉樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的嫩芽。幾天后，樹(shù)葉長(zhǎng)了出來(lái)，灰色的花蕾掛在樹(shù)上。幾天后，灰芽開(kāi)了。那花是紅色的`，太美了，不能稱(chēng)之為廣州的市花。很快，鮮紅的花掉了下來(lái)，很多孩子撿起來(lái)做成藥或煮湯。
夏天很熱，木棉樹(shù)變得郁郁蔥蔥，像三把巨大的雨傘。這時(shí)，木棉樹(shù)下成了孩子們的天堂。每次下課，孩子們都爭(zhēng)先恐后地在木棉樹(shù)下乘涼玩耍。
秋天，木棉樹(shù)的葉子慢慢落下，像蝴蝶在跳舞。孩子時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)做標(biāo)本和書(shū)簽。
冬天，木棉樹(shù)的葉子已經(jīng)脫落。北風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)在木棉樹(shù)上唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)：“木棉叔叔，你一定要堅(jiān)持，我明年春天回來(lái)！”
這是我們校園的一角，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)！給我們一個(gè)美好的童年！
校園的一角四年級(jí)作文 14
那個(gè)地方，我每年都要去一次，在春天，或者是秋天。
她很隱秘，如果你不去找，可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)她，因?yàn)樗炎约弘[蔽的太好了。在萬(wàn)樹(shù)從中，她有著自己一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，在她的號(hào)召下，所有的成員一起行動(dòng)。
那個(gè)地方，是一片果樹(shù)。
你可能會(huì)笑，果樹(shù)有什么特別，當(dāng)然，她們真的不怎么特別，很多人都見(jiàn)過(guò)果樹(shù)，她們一年四季開(kāi)花結(jié)果，年年輪回。但你可能不知道我第一次看到她們時(shí)的震撼，在別的數(shù)抽出嫩芽的時(shí)候，她們已經(jīng)開(kāi)出了一簇一簇繁盛的花朵，你甚至數(shù)不清一顆枝上到底開(kāi)了多少朵花，顯得艷麗而飽滿(mǎn)，那迎風(fēng)綻開(kāi)的模樣，像一個(gè)個(gè)不屈不撓的少年，又像一個(gè)個(gè)嬌羞靦腆的`少女，一棵棵樹(shù)，不同的顏色，不一樣的風(fēng)格，但都是那么挺拔俏麗，惹人喜愛(ài)。
在你感嘆秋葉靜美的時(shí)候，你不知道，她們醞釀了整個(gè)季節(jié)的果實(shí)已經(jīng)高高掛在枝頭了，不得不驚訝她們小小的身軀怎么能夠有這么偉大而神奇的力量。這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)拿著書(shū)包去摘果子，吃著酸甜可口的果子，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑顏掛在臉上。我想，那時(shí)她們也許也會(huì)笑吧，這也是對(duì)她們的一種認(rèn)可了。
這就是我們校園里的一個(gè)什么角落，我想她會(huì)一直留在我的記憶里。
校園的一角四年級(jí)作文 15
在學(xué)校里有一個(gè)美麗的園子，叫石山園子，石山園子的景色十分美麗。
石山園子里有一個(gè)＂8＂型小池，里面有兩座非常逼真的小假山。小假山是用一塊塊小石頭砌成的，表面十分精美。它的樣子也千姿百態(tài)，有的像老人，有的像竹筍，也有的`像蘿卜？
小池的水既清也靜。清得讓你可以看到池底的小石頭和小枯枝，也可以看到在池底里自由嬉戲的小魚(yú)，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，就像一塊明亮的鏡子。
一蹲下，就可以看到陽(yáng)光透射過(guò)清澈的水底，在五彩斑斕的池水和小石子之間魚(yú)群閃閃的鱗光映著池水的清流給寂靜的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
在假石山的左側(cè)長(zhǎng)著一棵大木棉樹(shù)，木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了木棉花。木棉花有五片花瓣，花瓣既厚又大還很軟，花蕊是黃色的，像一把小梳子，花有碗口大。遠(yuǎn)看，像顆枯木上站滿(mǎn)了火烈鳥(niǎo)。
在池子的左上角有一片小小的竹林，小竹林里，一年四季常春，春天來(lái)了，小竹筍從地里探出頭來(lái)，好像在好奇的看著外面的世界。
在左下角有一枝茂盛的三角梅。三角梅是紫紅色的，花中有三個(gè)小花蕊，像三只小蜜蜂飛到同一朵花上吸蜜呢。
校園的景色還有很多，多得說(shuō)不完，我愛(ài)這美麗的校園。
校園的一角四年級(jí)作文 16
這是我的學(xué)校，每當(dāng)我快要走到學(xué)校時(shí)，總能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲；每當(dāng)我下課來(lái)到走廊時(shí)，總能看到遠(yuǎn)處操場(chǎng)上快樂(lè)玩耍的伙伴們；每當(dāng)我們都上課時(shí)，你站在操場(chǎng)上肯定能感受到我們濃濃地學(xué)習(xí)氣氛。如果你問(wèn)我喜歡自己的校園嗎？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“非常喜歡！”其實(shí)在我心里，最喜歡還是那校園的一角——操場(chǎng)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)操場(chǎng)都被裝點(diǎn)得格外生機(jī)勃勃。下課鈴一響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)到同學(xué)們傳來(lái)地歡聲笑語(yǔ)。夏天，烈日炎炎。整個(gè)操場(chǎng)被太陽(yáng)公公曬得像一位發(fā)怒的大叔，連操場(chǎng)旁的小樹(shù)弟弟都沒(méi)精打采地坐在那里，同學(xué)們都躲在教室里靜靜地看書(shū)。秋天，風(fēng)姐姐悄悄地來(lái)了，她輕輕一揮，金黃色的葉子就不約來(lái)同地在空中起舞。等到放學(xué)的時(shí)候，飄落的.葉子像是給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是那么美麗、幽靜。冬天，操場(chǎng)被大雪覆蓋，在陽(yáng)光的照耀下，顯得銀光閃閃。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，盡情打雪仗，堆雪人，好像緊張的學(xué)習(xí)在這一刻徹底放松了下來(lái)。
校園是我成長(zhǎng)的地方；是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方；更是我最想念的地方。放假已經(jīng)接近尾聲了，這幾天我天天夢(mèng)它，難道是它也想我了嗎？再過(guò)半個(gè)月我就能看到你了，等著我朋友！
校園的一角四年級(jí)作文 17
走進(jìn)我們東勝四小的校園，一股清香淡雅的風(fēng)伴隨著郎朗的讀書(shū)聲迎面向你吹來(lái)，走進(jìn)教學(xué)樓，文明就在眼前！樓道里煥然一新，裝上來(lái)漂亮的圖片，使得我們學(xué)校與其他學(xué)校截然不同。
一樓，整體布置充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛，有很多我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片掛在墻上，一年級(jí)的同學(xué)們下課總是三五成群地結(jié)伴來(lái)這里欣賞，同時(shí)也能了解和學(xué)到更多的知識(shí)。
二樓，是個(gè)童話(huà)世界，有“安徒生童話(huà)”、“哈利波特”、“夏洛的網(wǎng)”、“草房子”、“稻草人”……等好多有名氣的書(shū)籍。給同學(xué)們制造了良好的學(xué)習(xí)興趣。
三樓，布置為古代書(shū)法與字體，有草書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)等字體。還有詩(shī)人李白、王維、柳宗元、王安石等詩(shī)人的`著名作品，以及很多名人的畫(huà)像，如：孔子、孟子等，課余時(shí)間同學(xué)們都會(huì)去賞字吟詩(shī)，不亦樂(lè)乎！
四樓，隨著我們國(guó)家科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的布置也很特別，有天宮一號(hào)、嫦娥二號(hào)、神舟五號(hào)、神舟六號(hào)等圖片，還有科學(xué)家愛(ài)因斯坦、居里夫人愛(ài)迪生等科學(xué)家們。這樣的布置隨時(shí)都在激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校變成了學(xué)習(xí)的天地、娛樂(lè)的天地、知識(shí)的天地！我們的學(xué)校啊，你有一次穿上了新衣，給我們一次有一次的驚喜與鼓勵(lì)！
校園的一角四年級(jí)作文 18
早晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備觀(guān)看花朵。但那里不僅有花朵，還有別的驚喜，是什么呢？是露珠和小動(dòng)物們，露珠圓圓的，亮亮的，好似珍珠。這時(shí)候，一些花朵好像是被露珠喚醒了一般，慢慢地展開(kāi)了那動(dòng)人而又嬌羞的花瓣。同學(xué)們趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，輕輕地聞了聞花香，又小心地觸摸著浸滿(mǎn)陽(yáng)光的花瓣。有的'同學(xué)的眼睛稍閉，好像還在細(xì)細(xì)地回味著美妙的花香吧。
這時(shí)，似乎是花的香氣吸引了小動(dòng)物們，蜜蜂在勤勞地給花傳粉，蝴蝶輕輕地落在柔柔的花瓣上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴吮吸著甘甜的花蜜。蝴蝶也想在花壇中大顯身手，只見(jiàn)它們醉漢一般飛來(lái)飛去，但很快就像芭蕾舞者一樣翩翩起舞，有的消失在花叢中，有的停落在花瓣上，像精美的藝術(shù)品。
一些同學(xué)看見(jiàn)了其他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的小驚喜：小草。小草在陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)下，變得和花朵一樣?jì)赡邸２⑶�，小草還起到了一個(gè)重要的角色：襯托。沒(méi)有綠色陪伴的花兒是寂寞和單調(diào)的，是小草完美地把小花變得更加楚楚動(dòng)人！
這就是校園的一角，帶給我們舒適的的地方。
校園的一角四年級(jí)作文 19
我們學(xué)校操場(chǎng)的北面有一處美麗的草坪。它是我們課間玩耍的好地方。
春天,草坪上長(zhǎng)出了新的綠芽,四周的白楊樹(shù)也抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子。課間到了，同學(xué)們快步走出教室，來(lái)到草坪上做自己喜歡的.游戲。有跳繩的，有踢球的，還有玩老鷹捉小雞的，一個(gè)個(gè)都熱火朝天的。就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的為我們喝彩。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢的。密密層層的枝葉把太陽(yáng)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，草坪上顯得格外陰涼。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到草坪上，邊乘涼邊聊天，聊的可提勁兒了。連樹(shù)上的知了都聽(tīng)得忘了鳴叫。
秋天，白楊樹(shù)的葉子紛紛落下，草坪一下子變成了金色的海洋。下課了，同學(xué)們?cè)诓萜荷咸咛咔颍虼驖L兒，玩得可痛快了。
冬天，雪花在空中翩翩起舞。白楊樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，草坪上好似鋪上了一層潔白的地毯。下課了，同學(xué)們?cè)诓萜荷隙蜒┤�，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
這就是我們校園的一角，一處美麗的草坪。我愛(ài)學(xué)校的草坪，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡聲和笑語(yǔ)。
校園的一角四年級(jí)作文 20
我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)迷人的小花園。如果沒(méi)有這個(gè)小花園，校園一定會(huì)失去它一半的美。
小花園里有許多植物，有粉的月季花，紫紅的牡丹花，米黃色的迎春花，還有那四季常青的三葉草，也散發(fā)出陣陣清香。濃郁的香氣散發(fā)出來(lái)，把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來(lái)了。微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。
花園的中間是一只酷似大眼睛的湖，人們管它叫"眼睛湖"。眼睛湖上架著一座小石橋，石橋下飄著幾朵睡蓮，格外美麗。
眼睛湖的湖水極清，清的.可以看見(jiàn)池底，池水碧綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。有時(shí)候，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一池的水就漾起波紋，特別好看。金色的陽(yáng)光一照，池水金光閃爍，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真讓人陶醉。
湖里的魚(yú)真可愛(ài)小魚(yú)，大魚(yú)都在水里自由自在游來(lái)游去。時(shí)而躲到小橋下捉迷藏，時(shí)而互相追逐，還不時(shí)地吐泡泡呢。
無(wú)論春夏秋冬，每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我總愛(ài)來(lái)到小花園散步：夕陽(yáng)的余輝是那么美，把水面照得紅紅的，清澈的池水在陽(yáng)光的照映下晶瑩剔透，像無(wú)數(shù)珍珠飛了起來(lái)。這么美的景象使我忘掉了一切煩惱，完全陶醉在這仙境般的色彩里，沉醉在這醉人的景色中了……
校園的一角四年級(jí)作文 21
我們的校園是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)玩耍，我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。
走進(jìn)校園左邊是一座綠綠的綠化帶，綠化帶上有種綠綠的小草和一些不知名的小花，請(qǐng)陳姣此草上的露珠在陽(yáng)光的照射下像一棵棵珍珠晶瑩剔透，閃亮漂亮極了。那高高的芭蕉樹(shù)傲然挺立著葉子，常常的想豬八戒的鼻子有的`深藏著，有地耷拉著樹(shù)的頂上長(zhǎng)著非常小的芭蕉，我真想摘下來(lái)嘗嘗小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草，有盛開(kāi)著的鮮茶樹(shù)，花粉紅粉紅的像我們燦爛的笑容，還有挺拔的松樹(shù)，一年四季它總是高高的仰著頭，我最敬佩松樹(shù)了，他是最勇敢的，那綠色叢中的一團(tuán)火焰就是分?jǐn)?shù)，那一簇簇的山楂樹(shù)上結(jié)著一串串的。黃色小果子。真像美麗的紅珍珠搖搖墜落，假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的侍衛(wèi)守衛(wèi)者陣地。
我最?lèi)?ài)這片綠色的警惕，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆舍下錢(qián)，陳欽在這片美麗的景色中陶醉在這綠色的海洋里，我愛(ài)校園的這一角。
校園的一角四年級(jí)作文 22
在充滿(mǎn)快樂(lè)與活力學(xué)校里，有一個(gè)美麗的天井。
水池的形狀，十分奇特。橫看像一個(gè)又大又扁的葫蘆，豎看又像人體健康的內(nèi)臟，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊。池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的'泥土沙石，池塘的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。池塘邊上的許多護(hù)欄像護(hù)衛(wèi)手拉手來(lái)維護(hù)水池。水里的紅魚(yú)有的在比賽，有的在呼呼大睡，還有的在嬉戲玩耍。
水池里有一座假山，像許多的動(dòng)物，頂部有一只即將臨空翱翔的雄鷹，下面是只爬了千萬(wàn)年也爬不上的老龜，最下面像在休息的小鴨子，工人們一定花了許多力氣和心思才雕刻成的，要不然怎么能雕刻得這樣栩栩如生呢？假山上還長(zhǎng)著一些小草。
水池旁長(zhǎng)著幾棵樹(shù)，有的大而粗，有的瘦而矮，有的枝繁葉茂，有的葉子稀稀拉拉，還有的光禿禿的。玉蘭樹(shù)又高大有粗壯，高地看不見(jiàn)頂，桂花樹(shù)葉子一片也沒(méi)有，只能光禿禿地立在那里。
學(xué)校的天井真讓人流連忘返啊。
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