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    四年級讀書作文

    時間:2022-03-24 13:43:35 四年級 我要投稿

    精選四年級讀書作文匯總8篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級讀書作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級讀書作文匯總8篇

    四年級讀書作文 篇1

      在我很小的時候,我就非常愛看書,每次走到我家附近的書店,就一定會進去讓媽媽給我買本書。

      到最后,我的書太多都放不下了。后來,爸爸為了給我的“寶貝們”有個新家,專門給我做了一個大大的書柜,現(xiàn)在書柜已經(jīng)放的滿滿的!我的書柜上有各種類型的書,比如《人體360問》、《不要和陌生人說話》、《法布爾昆蟲記》等等。

      書對我的吸引力實在是太大了,我特別喜歡他們,因為書是我的寶貝、書是我的樂園。

      我愛讀書,讓我跳進書的海洋吧!如果你也是個“小書蟲”,那就和我一起去跟書“賽跑”吧!

    四年級讀書作文 篇2

      這個星期我一直都在看一本書,這本書非常好看,那你們知不知道那本書是什么呢?還是我來告訴你吧,這本書叫《我們愛科學(xué)》。

      《我們愛科學(xué)》這本書,里面講了許許多多的科學(xué)故事,還講了非常多有趣的道理。對我印象非常深刻的有非常多,我來告訴你們吧。

      在《我們愛科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車,我剛剛看見這個題目,我就有許多問題:紙是一個非常容易碎的,那為什么要紙杠起汽車呢?紙能杠起一輛汽車?真是讓我疑惑不解。

      可是看到了結(jié)果,我才明白,原來是許許多多的報紙造成一座橋,讓車過去。有兩組造橋,讓車開過去,有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了,而另一組成功把車開到自己的紙橋上,然后他們十多個人上到勝利的橋上,拍了成功照。這個科學(xué)家實驗讓我知道了,可以用紙造一座橋,也可以讓車過去,讓我明白了人多力量大的啟示。

      我十分愛科學(xué),但是我現(xiàn)在還小,我長大了一定要好好讀書,做一個科學(xué)家,為國家出一份力量,為全中國科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。

    四年級讀書作文 篇3

      我非常喜愛讀書,從小就和書結(jié)下不解之緣。小時候,我天天纏著爸爸媽媽給我講故事。媽媽給我買了“撕不爛”、睡前故事、唐詩三百首等圖畫書,我經(jīng)常拿在手上翻來覆去地看。上了幼兒園,我認識拼音了,爸爸媽媽就給我買了帶拼音的書,我看得津津有味。在小學(xué)一、二年級,我努力認識了好多好多漢字,終于可以在書的海洋里暢游了。天天自由自在地讀書,我開心極了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,閱讀量越來越大了,家中的書已遠遠不能滿足我的需求了,我開始千方百計地尋找好書。書店、學(xué)校的圖書室是我經(jīng)常去的地方,每遇到自己喜歡的書,我都會忘記時間,聚精會神地讀起來。我也會和同學(xué)們互借書籍來看,這樣不僅可以學(xué)到知識,也能增進同學(xué)之間的友情。

      我讀書時會摘抄其中的好詞佳句、一段段精彩的片段,擴展自己的知識,并且把它們背下來,用在自己的作文中,使寫作水平提高。在我的作文中,有許多老師用紅筆劃的句子和詞語,這些大都來自我平時讀書的積累。

      我會一邊讀書一邊思考。有一次,我在電視里看“動物世界”,看見長頸鹿是站著睡覺的。我有些疑惑不解,并且到我的小書櫥里查看資料。我在《十萬個為什么?》里找到了答案,破解了這個謎題,這也是讀書的原因。

      我還會一讀再讀,然后思考一下這個故事主要講了什么,故事為什么這樣寫,作者為什么要寫這個故事。思考完后,我有時還會把這個故事的讀后感寫下來。

      其實我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我們無窮的知識,給了我寫作的力量,還告訴了我一些深刻的道理,為我的人生點亮了一盞明燈。

      我愛讀書,大家也一起來讀書吧!

    四年級讀書作文 篇4

      晚上,媽媽給我講了一個故事,說古時候有一個聰明的孩子。他學(xué)什么東西都非常快,有一天爸爸請來了一位老師教他學(xué)習(xí)。老師第一天教他寫“一”,第二天教他寫“二”,第三天教他寫“三”。這個孩子心想原來學(xué)習(xí)如此簡單!耙弧笔且粰M,“二”是二橫,“三”是三橫,那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是,他就告訴爸爸,自己已經(jīng)都學(xué)會了,不用再去讀書了。爸爸聽了很高興,決定考考他,問他“萬”字怎么寫?兒子說這很簡單,“萬”字就是一萬個橫。

      聽了這個故事,我忽然想起我剛上一年級的時候,也是這樣,總覺得學(xué)習(xí)很簡單。上課三心二意,不認真聽講,結(jié)果一寫作業(yè),錯字滿天飛。媽媽告訴我學(xué)海無涯,一定要虛心學(xué)習(xí),不能像這個孩子一樣認為自己很聰明,學(xué)到“三”就覺得都學(xué)會了,真是個大傻瓜。

    四年級讀書作文 篇5

      書對人類有很重要,它讓我們走向了文明,學(xué)到了知識,還讓我們的科技發(fā)展日新月異。

      高爾基說過這么一句話叫書籍是人類進步階梯,如果沒有了書,人類的文明就會慢慢消失,人類也無法再進步,也不會有科技的`誕生,人們的生活的很平凡。一本好書就是你的一個好朋友,讀書要能溫書,學(xué)習(xí)和思索,才能讀懂一本書的的真正道理。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會讀書遲。我們正是青少年時期,是學(xué)習(xí)的最好時期,我們要用這寶貴的時間來我們讀想讀的書,不能浪費時間,浪費生命。

      假如我有一本好書,我會好好珍惜它,廢寢忘食的讀它,直到讀出他它所蘊含的意義我還會再讀它,因為常讀常新,因為同一本書在不同的時間、不同的年齡讀,總會體會到新的意義。

      有的書看了讓人長知識,也有的書看了能讓人長生存技能,可是有些書看了卻能讓人學(xué)會其中的不良習(xí)慣。我們要看對我們有益的書,能給我們帶來正能量的書。

      書是人類生活的源泉,是人們生活的依靠,讓我們一起讀書吧!

    四年級讀書作文 篇6

      今天,我們學(xué)校召開了一年級讀書節(jié),我們在二年級四樓開的,我很高興。

      我們讀書節(jié)的口號是:牽手閱讀,快樂成長。主持人一。四班的羅老師,然后是一。五班的周老師講話,接下來是一。一班的老師,帶著我們?nèi)w同學(xué)一起背弟子規(guī),背到一半就停了。

      接下來是一。二班的王老師來你問我答,一個班派兩名同學(xué)上臺回答,只要回答對,就給一個紅花,我們班有兩朵紅花,我很高興。

      下面是一個班,一名同學(xué)推薦書本,另一個同學(xué)表演才藝。我們班是孟棲羽推薦書本,推薦的書是《神奇校車》,張詩雨表演才藝,她表演的是舞蹈摩登女孩。

      最后回班的時候,老師給我們發(fā)了一本書是《列那狐的故事》。今天下午真開心。

    四年級讀書作文 篇7

      我叫過奧龍,小時候,不認識幾個字,我只會看書上的圖畫和漫畫,記得剛上一、二年級的是時候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動人的故事,一直伴隨著我成長。

      隨著年級的逐漸升高,認識的字也越來越多了,漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了,對作文書產(chǎn)生了新鮮感,這個想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸索要作文書,爸爸不肯給我買,但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來,作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對我說讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣,書我先沒收,你必須寫完作業(yè)才能看書,我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫作業(yè),寫了一整天,終于寫完了,寫完之后的第一件事就是向爸爸要書,爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀,毫不夸張的說我吃飯的時候看著書,上廁所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡,每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上,這本書我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會有不同的收獲。

      書,是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎,書是人們精選出來的財富,也是我們的朋友。我喜歡讀書,你喜歡讀書嗎?

    四年級讀書作文 篇8

      書,像一股潺潺清泉,滋潤了我干涸貧瘠的心田;書,像一陣和煦微風(fēng),吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書,莫過于世間最快樂的事,在書的世界中,我徜徉在知識的海洋。

      每每出門,路過書店,那一陣陣墨香總能讓我駐足,不管時間緊不緊,總要去書店小小的溜達一圈?吹綍苌吓帕姓R的書籍,我總?cè)滩蛔≥p輕撫摸那各式各樣的書脊,不知不覺會有種莫名其妙的滿足,真想一輩子都住書店里。

      記得六歲時看注音版的《三國演義》,為我的偶像——關(guān)羽的死,哭得死去活來,一發(fā)不可收拾。也許是小時候偶像關(guān)羽的死讓我太受傷害了,所以我現(xiàn)在也不愿再去看那本書了。后來,過了一段時間,我的偶像發(fā)生了翻天覆地的變化——變成毛臉的孫猴子,看到大鬧天宮那一節(jié),為了追捧偶像,我自己也披上“斗篷”(床單),拿上“金箍棒”(掃帚),大喊一聲:“呀呀呀呀呀呀,吃孫爺爺一棒。”就沖進了雞窩。還沒大鬧天宮,我就被床單絆倒在雞窩,跌得鼻青臉腫,不由哇哇大哭。那些雞們,傻看了半天也看不出我是不是它們的同類,只得一步步逼近,伸出它們罪惡的嘴,從未受過如此“待遇”,我嚎啕大哭,被二叔發(fā)現(xiàn)了,自然免不了一頓嘲笑。那只先啄我的雞也被二叔給宰了,當(dāng)作是安慰我的禮物。

      隨著時間的推移,我的年齡也在逐漸增長,對事物的認識有了自己的看法與觀點,雖然我不再像小時候那么盲目幼稚,但我也有屬于自己的偶像,從魯賓遜、湯姆大叔到保爾柯察金、魯迅再到現(xiàn)在的哈利波特,我總能在書中身臨其境,探求新的知識與人生哲理,它給我?guī)砹藷o群的樂趣,賦予了我除知識和人生哲理外更寶貴的東西——快樂。

      我愛讀書,讀書讓我陶醉。

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