【實(shí)用】四年級(jí)讀書(shū)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)讀書(shū)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是精神的糧食,是指路的明燈;書(shū)拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)向我打開(kāi)了通向知識(shí)大門(mén),架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū),在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西,F(xiàn)在我天天離不開(kāi)書(shū),似乎一日不讀書(shū),就感覺(jué)缺少了什么。讀書(shū)得到的知識(shí),那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。
有一次,我和姐姐們舉行了一場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答賽之搶答賽,大姐姐是提問(wèn)者,小姐姐和我是答題者,“第一題,”大姐姐報(bào)題了,我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著,“清代國(guó)王的家族叫什么名字?”“愛(ài)新覺(jué)羅!鳖}目剛報(bào)完,我就回答了!罢_!”大姐姐說(shuō),“繼續(xù),人的五臟有哪些?”“心?肝?脾?肺?腎!蔽矣忠淮螕尨鸪晒。姐姐們有些驚訝,特別是小姐姐,瞪大雙眼看著我,“最后一題,”大姐姐又報(bào)了,“八國(guó)聯(lián)軍攻打中國(guó)是哪八國(guó)?”“英?俄……”小姐姐結(jié)巴了,我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī),說(shuō):“英?俄?日?法?德?美?意?澳!薄肮,你獲得了冠軍”大姐姐為我喝彩,而小姐姐的嘴卻成了O型,我跑過(guò)去,拍著他的肩,大人般模樣地說(shuō):“唉,看書(shū)看得少!”
又有一次,少年宮的老師布置我們寫(xiě)5條名人名言,可我們家沒(méi)有這方面的書(shū),但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè),你知道我是怎么完成的嗎?原來(lái),我是在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候,偶然看到一本關(guān)于名人名言的書(shū),我記住了一些,同時(shí)也摘了精彩的語(yǔ)段。沒(méi)想到,那次竟用上了。
說(shuō)起圖書(shū)館,那可是我最喜歡的地方,放假了,我很喜歡呆在圖書(shū)館里,津津有味,盡情地遨游。在那里,我讀了一本又一本的好書(shū)。在那里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,如匪夷所思的堂吉訶德?陰險(xiǎn)的曹操?神機(jī)妙算的諸葛亮?百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛(ài)的豬八戒等等,我又結(jié)識(shí)了許多作家,有塞萬(wàn)提斯?高爾基?羅貫中等等,這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。
好書(shū)是良師益友,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活,教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠(chéng)。和好書(shū)在一起,永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書(shū)中自有黃金屋。因?yàn)樽x書(shū),所以愉快。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
書(shū),是每個(gè)人的必備用品,陳壽先生說(shuō)得好,“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪!蔽疑盍耸荒,天天都有書(shū),對(duì)書(shū)也有了深深的體會(huì)。
書(shū)是我們的好伙伴,它告訴了我們?cè)S多我們意想不到的道理。人若無(wú)書(shū),就無(wú)法生存。
世界文豪們,不都是讀書(shū)、看書(shū)成了名人了嗎?我們不都是讀書(shū)長(zhǎng)大的嗎?可那些世界文豪們對(duì)書(shū),那可是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事,如:高爾基救書(shū)、張廣厚吃書(shū)、屈原洞中苦讀……說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡!書(shū)就是我們的守護(hù)天使,將我們從愚蠢與下流的爛泥潭里拯救出來(lái),讓我們走到充滿文化與高尚的世界;書(shū)就像我們的伙伴,陪我們到永遠(yuǎn);書(shū),就像藍(lán)天,而書(shū)中的知識(shí)就是天空中永不褪色的白云。
書(shū)把故事中的人描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
《魯濱遜漂流記》是我最愛(ài)看的一部小說(shuō)。故事中講述了魯濱遜三番五次地拋開(kāi)小康家庭,出海闖天下。他在荒島上用自己的頭腦和雙手,把荒島改造成“世外桃源”。魯濱遜所做的一切令我震驚。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是我最愛(ài)看的世界名著之一。湯姆是一個(gè)天真、活潑又頑皮的少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)送上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去得人們以為他們淹死,正在為他們舉行葬禮,而他們正躲在鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)做證人,拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫比得。并在頑皮之余,居然破獲了一樁謀殺案,成為眾人敬佩的小英雄。
書(shū),是我們智慧的結(jié)晶,是我們進(jìn)步的階梯,是我們最忠實(shí)的朋友,我愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
時(shí)光飛逝,我已跟隨我們五2班的這批孩子們近五年了,從他們離開(kāi)幼兒園走進(jìn)小學(xué)大門(mén),從借助拼音讀課外書(shū)到今天所讀的中外名著,從懵懵懂懂的頑童到如今的有識(shí)少年……
如今我們五2班八十多名可愛(ài)的孩子們,正信心百倍地投身于第五屆“書(shū)香班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)中,很榮幸我們?cè)谌ツ甑摹皶?shū)香班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)中,獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào),使得孩子們的讀書(shū)寫(xiě)作熱情再創(chuàng)新高,同時(shí)也涌現(xiàn)了像“小乖寶”“藍(lán)色郁金香”等優(yōu)秀的“博腕”、“閱讀天使”。此刻,我感慨萬(wàn)分,想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句:謝謝你,校信通!一路有你我們走得更堅(jiān)實(shí)。
作為語(yǔ)文老師的我,說(shuō)起來(lái)慚愧:雖也懂得讓孩子們從一年級(jí)就學(xué)著擴(kuò)大閱讀量,以拓展他們的視野,可并沒(méi)有系統(tǒng)的理念引導(dǎo),只是摸索著前行。但校信通的翩翩而至,讓我如獲至寶:常常來(lái)看慧老師等專家的博客,及有關(guān)專家的閱讀指導(dǎo),使我受益匪淺,于是我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神并根據(jù)本班實(shí)際加以運(yùn)用發(fā)揮。
如今的我會(huì)經(jīng)常通過(guò)校信通向孩子們推薦一些好書(shū):如《沈石溪系列動(dòng)物小說(shuō)》、《楊紅櫻校園系列小說(shuō)》、《楊老黑偵探系列小說(shuō)》《黃蓓佳傾情小說(shuō)系列》及中外名著等等,我們班還成立了圖書(shū)角:學(xué)生看完沒(méi)用的書(shū)可以捐到班級(jí)圖書(shū)角,加上“書(shū)香班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū),成為同學(xué)們相互借閱的“小小圖書(shū)館”;再加上我們的“流動(dòng)圖書(shū)館”(就是把自己家里的書(shū)名登記上墻,大家可依據(jù)墻上的書(shū)名及書(shū)主人,用自己的書(shū)與他交換著看),這些大大滿足了同學(xué)們的讀書(shū)欲望。不少同學(xué),一拿起來(lái)書(shū)便忘記了時(shí)間,常常是達(dá)到廢寢忘食、如癡如醉的地步,有幾個(gè)家長(zhǎng)竟反映說(shuō):“我家孩子有時(shí)不聽(tīng)話,我懲罰的辦法是:不聽(tīng)話近期不會(huì)給你買(mǎi)書(shū)了。嘿,這招還真管用!”不知不覺(jué)中,我也養(yǎng)成了愛(ài)看孩子們書(shū)的習(xí)慣,經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū),有時(shí)看到一本好書(shū),會(huì)開(kāi)心地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“本人近期正在看《環(huán)游地球八十天》,內(nèi)容非常精彩,預(yù)計(jì)明天看完,誰(shuí)有好書(shū)可以和我交換,換期一周!痹僖豢,呵!不少同學(xué)馬上高舉起手,大喊:“我換我換,時(shí)間兩天就還您。我的書(shū)最好,您肯定不后悔!”看著孩子們渴求知識(shí)的眼睛,那種感覺(jué)真好。
看著孩子們把目光從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到書(shū)本上,看著孩子們的閱讀水平、作文水平正一步步提高,作為熱心為教育孩子搭建平臺(tái)的您,是不是也和我一樣倍感欣慰。
五2班那些愛(ài)讀書(shū)的孩子們,讓我們一起感謝校信通:一路有您更精彩!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼,可他在我的心目中有崇高的地位,在我的讀書(shū)生活中,有許許多多的趣事。
記得有一次:我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》,老爸喊我下樓吃飯,我沒(méi)應(yīng),我還在入迷的看著書(shū),老爸上樓來(lái),一把抓起我兇巴巴地說(shuō):“你這個(gè)壞家伙,你倒好,我們著急,你卻一點(diǎn)也不著急,下去吃飯!”話音剛落,我被一只粗暴的大手拉了下去,老爸還把我的書(shū)扔到了地板上。我想:老爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別?
我這個(gè)人喜歡看書(shū),一旦看到我喜歡的書(shū),我就抓住不放。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí),我就忘了吃飯、睡覺(jué)。完全沉浸在在故事的情節(jié)中,我就想獨(dú)自靠在床邊,美美的看一會(huì)兒,誰(shuí)知把月亮看出來(lái)了。
季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò):文章要寫(xiě)好,最可靠還是讀書(shū),書(shū)里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng)造的`。高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)到了很多知識(shí),也養(yǎng)成了讀書(shū)的良好習(xí)慣。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
「人生的趣味,就在不斷的學(xué)習(xí)。」學(xué)習(xí)能讓我知道魚(yú)為甚麼能在水裡呼吸,學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對(duì)面談天,學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚麼會(huì)發(fā)胖,人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),俗說(shuō):「人活到老,學(xué)到老」,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是嬰兒,每一分每一秒都在學(xué)習(xí),可見(jiàn)知識(shí)不只在書(shū)中,在生活中、大自然中,處處充滿了知識(shí),都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的泉源,古人把生活的智慧記載在書(shū)中,讓現(xiàn)代變得便利許多,常讀書(shū),可以讓人知道更多自己所不知的新知,不斷的進(jìn)步;可以由無(wú)知而博學(xué),由平庸而儒雅;可以由「言語(yǔ)乏味」而變得「談笑風(fēng)生」,由「面目可憎」而變得「風(fēng)度翩翩」;可以由討人厭變成萬(wàn)人迷。
「書(shū)」確實(shí)能增加我們的知識(shí),但是大家總是說(shuō)讀書(shū)能考上好學(xué)校,讀書(shū)能博學(xué)多聞,讀書(shū)能有好工作,讀書(shū)能有種種好處,但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢?大家總是「談書(shū)色變」,其實(shí)讀書(shū)并不難,只要你有心,肯用心,必有欣然會(huì)意之時(shí)。
我甚麼書(shū)都愛(ài)看,不管是小說(shuō)、歷史書(shū)、詩(shī)詞散文,還是漫畫(huà)書(shū),我都愛(ài)看,可是唯有教科書(shū),不知為甚麼一拿起教科書(shū),我就會(huì)頭疼欲裂,倦極欲眠,但是只要豁然貫通,就會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái),不管讀甚麼書(shū),都是人生一大樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣不僅如此,當(dāng)讀到厭煩時(shí),不如放下書(shū)本,走進(jìn)大自然,因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o(wú)字書(shū),用心觀察,用情品味,也能學(xué)到許多知識(shí),讓我們受益無(wú)窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩,就停止讀書(shū),那樣損失可就大了!
「世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章」倘若我們將書(shū)中的知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通,那此時(shí),府拾即是一本令我們感到樂(lè)趣的書(shū),唯有到這個(gè)地步才叫真正的「樂(lè)趣」吧!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。
還記得有一次,我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū),當(dāng)時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看,因?yàn)槲页錾碛跁?shū)香門(mén)弟,外公是一名退休教師,媽媽和小姨都是大學(xué)生,所以他們就非常喜歡我看書(shū),我把書(shū)拿回老家,被家里人看見(jiàn)了,他們就要我把看過(guò)的書(shū),全部抄到本子上,我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上,我通常都會(huì)熬夜,熬夜干什么了?就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書(shū),我看書(shū)喜歡反復(fù)的讀,找到我以前忽略的東西,有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上,我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了,F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書(shū)的故事,"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書(shū),天天向上。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
如果說(shuō)書(shū)是一片一望無(wú)際地大海,那我就是大海中活潑可愛(ài)的小金魚(yú);如果書(shū)是燦爛光明的太陽(yáng),那我就是在太陽(yáng)下快樂(lè)成長(zhǎng)小草;書(shū)是個(gè)堅(jiān)忍不拔的小舟,帶著我在蔚藍(lán)的大海中航行,不論風(fēng)吹雨打,永不放棄;書(shū)是一盞燈,照亮這我心的善、惡、美、丑,讓我變的堅(jiān)強(qiáng)……..
從小我就跟書(shū)結(jié)下了不解之緣,從上幼兒班我就依靠我所學(xué)的拼音來(lái)讀,每當(dāng)我一有空兒,就讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)我一見(jiàn)到書(shū)我就興奮不已,回到家我就躺在床上認(rèn)認(rèn)真真地看起了書(shū)來(lái),就這樣,我上了一年級(jí),我依舊是那樣愛(ài)看書(shū)。在期末考試中,卷子上有許多字同學(xué)都不會(huì)寫(xiě),而我輕而易舉就寫(xiě)了下來(lái),最后我得了100分這個(gè)好成績(jī),得到了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的羨慕,我心里美滋滋的。
書(shū)可以讓人博學(xué)多才的人,可以改變一個(gè)人的人格。我現(xiàn)在上四年級(jí),雖然老師烈的家庭作業(yè)非常的多,可是,我總是抽出時(shí)間要看一小時(shí)的書(shū),我的學(xué)習(xí)成級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)的提高。一次,在語(yǔ)文課上老師出了道難題,同學(xué)都不會(huì),可我張飛吃豆芽--小菜一碟,我舉起手來(lái),說(shuō)出了我的答案,老師一聽(tīng)連聲鼓掌,說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子,還問(wèn)我家里有沒(méi)有老師指導(dǎo),而我說(shuō)我有一個(gè)1對(duì)1的老師-----當(dāng)然是書(shū)呀!
我讀過(guò)許多名著,比如:(三國(guó)演義)(水滸傳)(鋼鐵是怎樣煉成的)……書(shū),給我?guī)?lái)了許多榮譽(yù),比如春蕾杯作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)……我們學(xué)校也有一年一度的讀書(shū)會(huì),舉辦的有聲有色,而我每次讀書(shū)會(huì)都是必不可少的。我每次考試都是非常不錯(cuò)都是書(shū)幫的我。我家的柜子上擺滿了各種各樣的書(shū)(故事書(shū))(奧術(shù)書(shū))(作文書(shū))……大約有幾百本書(shū)。我知道全世界的書(shū)我不能全看了,但是我知道我會(huì)把知識(shí)帶到每一個(gè)角落。我在我家的墻上寫(xiě)出了我的座右銘;全世界沒(méi)有直接通往知識(shí)大門(mén)的路,我寧愿走那彎延曲折的小路……..
讀書(shū)吧!書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)唯一的鑰匙。讀書(shū)吧!書(shū)可以把你變成博學(xué)多才的人。
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