關(guān)于元宵節(jié)四年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)四年級(jí)作文 篇1
今天是元宵節(jié)，鐺鐺鐺……有人來(lái)了，我連忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是外公。奶奶和姑姑來(lái)了，奶奶說(shuō)今年在你們家過(guò)元宵節(jié)。我好歡迎他們的到來(lái)��！
老爸和老媽為大家準(zhǔn)備了豐盛的午餐，吃飯時(shí)大家你一言我一語(yǔ)說(shuō)起了元宵節(jié)的來(lái)歷。
時(shí)間過(guò)的真快，天色漸漸的暗了下來(lái)，老爸精心為我們煮元宵，幾分鐘時(shí)間，美味的元宵出鍋了，每個(gè)人都端起一碗湯圓，我們吃著三全凌湯圓，真是味美香甜甜�。�
這時(shí)天空中升起了各種各樣的煙花，像是顆顆百寶石在空中飛舞，我心里有些許癢癢，拿起打火機(jī)，抓起自己的‘寶貝’降落傘。震天雷……沖出家門(mén)直奔樓下，先放了一個(gè)雙響雷，�。√珘延^了 ！那煙霧組成的圖形簡(jiǎn)直就像原子彈爆發(fā)一樣。
我放完后立刻跑回家，老媽說(shuō)；‘正月十五晚上要’端燈‘，只見(jiàn)老媽拿來(lái)很多紅色的小蠟燭，我很不解，老媽把紅蠟燭固定起來(lái)粘好，要把蠟燭點(diǎn)燃，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)端燈就是點(diǎn)燃一盞 盞的紅蠟燭�。∥襾�(lái)我來(lái)……我連忙接過(guò)老媽手中燃燒的紅蠟燭，一個(gè)個(gè)燃燒的紅蠟燭多么像一盞盞的燈，我們一家人在紅紅的燭光下關(guān)掉電源只有這燭光的夜晚，窗外漂亮的煙花在空中升起。難忘的元 宵節(jié)給我的童年留下了美好的回憶！
元宵節(jié)四年級(jí)作文 篇2
今天是元宵節(jié)，老師說(shuō)今天要舉行猜燈謎，掛燈籠，展示自己的燈籠的活動(dòng)，我想那一定很有趣吧�；顒�(dòng)開(kāi)始了，因?yàn)槲业臒糁i在很后面，所以沒(méi)有掛上去，我挺失望的。我的燈籠很特別，因?yàn)檫@是我們老家快要九十歲的太婆幫我做的。那天要做燈籠的時(shí)候，太婆跑上跑下地幫我找紙，我邊看太婆做燈籠，邊幫太婆拿材料，我也很想學(xué)會(huì)做燈籠，可是我發(fā)現(xiàn)這可是不容易學(xué)會(huì)的哦！到評(píng)選自己最喜歡的九個(gè)花燈的環(huán)節(jié)了，很可惜，我的花燈沒(méi)被選上。在回家的路上，我一直都不太開(kāi)心，后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，其實(shí)不要難過(guò)，學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)是要讓小朋友們開(kāi)心的，我們的花燈可能不是最漂亮的，但這個(gè)花燈對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)是很有紀(jì)念意義的，因?yàn)檫@可是我們快要九十歲的老太婆幫我做的，以后我要好好保存，看到這個(gè)花燈就會(huì)想起太婆的，絕對(duì)不要弄壞了。我聽(tīng)了，心里就覺(jué)得好過(guò)多了。晚上，我們要和媽媽的同學(xué)曉珠阿姨一家一起出去共度元宵。我們要去吃自助餐。
來(lái)到自助餐店，我發(fā)現(xiàn)這次這個(gè)店多了一個(gè)新玩藝——一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)、不停往下滴巧克力醬的機(jī)器。我和夏浦軒哥哥站在旁邊觀察這個(gè)新玩藝是怎么使用的，后來(lái)哥哥發(fā)現(xiàn)在這個(gè)新玩藝旁邊有一些叉子，是用來(lái)叉住棉花糖，再把棉花糖放在下面，只要一會(huì)，巧克力棉花糖就做好了。我嘗了一下，真好吃，這個(gè)糖外面是巧克力味道，里面是棉花糖味道，我真的是太驚喜了。后來(lái)我們想能不能用西瓜來(lái)做巧克力西瓜糖呢，于是我們就取了一片西瓜試一試，哇，成功了，只見(jiàn)西瓜外面包裹著巧克力，我們趕緊嘗了一口，真好吃，甜甜的，我覺(jué)得心里也甜甜的，比巧克力棉花糖還好吃，我們都覺(jué)得自己真是太聰明了，我給媽媽也做了一個(gè)，媽媽也連連點(diǎn)頭呢！我覺(jué)得今天真開(kāi)心，又有得玩又有好吃的，我希望天天都是元宵節(jié)。
元宵節(jié)四年級(jí)作文 篇3
今年的元宵節(jié)我很開(kāi)心。老師讓我們小朋友把自己做的燈籠帶到學(xué)校去，我做的是KITTY貓燈籠，陳金偉做的燈籠特別大，是一匹馬，張?zhí)炱孀龅氖切⌒〉耐米訜艋\，徐梓佳做的是水母燈籠，老師的燈籠是大紅色的。我最喜歡陳金偉的燈籠，因?yàn)樗鸟R可以牽著走。老師把我們的燈籠用粉色的線全部掛在了天花板上，我感覺(jué)特別的漂亮。學(xué)校的每個(gè)地方都掛著各式各樣的.燈籠，走廊里、飯廳里、老師辦公室里，到處都是燈籠，我感覺(jué)元宵節(jié)真好！
老師給每個(gè)燈籠編上號(hào)碼，然后給我們每個(gè)人一張燈籠小紙條，讓我們選漂亮的燈籠，把它的號(hào)碼寫(xiě)在小紙條上。老師會(huì)給選中的燈籠發(fā)燈籠獎(jiǎng)，就是一個(gè)小本子。可是很失敗，我的燈籠沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)樵?jié)真有趣呀！最后老師還讓我們猜燈謎，答對(duì)的小朋友有好吃的東西，是芝麻湯圓。我們玩得特別開(kāi)心，真是快樂(lè)的元宵節(jié)呀！
元宵節(jié)四年級(jí)作文 篇4
元宵節(jié)那天晚上，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去看煙花表演。哇，今天的廣場(chǎng)變成了真正的人山人海，我拉著爸爸媽媽從人群中穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，好不容易找到一個(gè)好位置。終于等到煙花開(kāi)始放了，五六個(gè)煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來(lái)是二十五個(gè)飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了，抬起頭感覺(jué)整個(gè)天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來(lái)，頓時(shí)，人群里一陣尖叫。突然，我看見(jiàn)天空飄著幾個(gè)忽明忽暗的許愿燈，我想天上的煙花接二連三的爆炸，千萬(wàn)別把許愿燈給炸壞了，我問(wèn)爸爸，等了一會(huì)兒爸爸怎么不說(shuō)話呢？轉(zhuǎn)身一看，哎，爸爸不見(jiàn)了，我趕緊給媽媽說(shuō)爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話，原來(lái)因?yàn)槿颂�，爸爸一轉(zhuǎn)身找不見(jiàn)我們了，給我們打電話又打不通，只好到燈展那兒等我們。
我和媽媽趕緊擠出人群，到我們學(xué)�；裟钦业桨职帧０职謰寢屨J(rèn)真的看每一個(gè)花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。媽媽拉著我，用手機(jī)給我拍了好多照片。回到家后，媽媽問(wèn)我都有那些好看的花燈，我卻一個(gè)也說(shuō)不上來(lái)。
今年的元宵節(jié)可真是有意思。
元宵節(jié)四年級(jí)作文 篇5
真好！元宵節(jié)到了，媽媽喊道：“吃元宵了�！贝蠹覐乃姆�?jīng)_向廚房，高興地坐下了，媽媽為咱們端來(lái)了元宵，說(shuō)：“吃過(guò)元宵就又大一歲了，這是你們成長(zhǎng)的見(jiàn)證啊。”說(shuō)完，咱們便各自津津有味地吃了起來(lái)。一咬下去，就擠出了黑色的芝麻，這讓我想起來(lái)一句歇后語(yǔ)：芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
吃過(guò)元宵，接下來(lái)便是激動(dòng)人心的煙花了。
每年的煙花都與眾不同，去年的煙花五光十色，不知道今年的會(huì)不會(huì)更勝一籌，真讓人充滿期待！
“砰”，煙花升天。一開(kāi)始是紅色的煙花，一眨眼，單純的煙花變成了一個(gè)字“元”；過(guò)了一會(huì)，煙花由紅漸漸變成了藍(lán)色，，這個(gè)煙花更棒，一會(huì)兒變笑臉，一會(huì)兒變雪花，變到最后，又變成了一個(gè)字“宵”；觀看的人們嘰嘰喳喳的討論著，討論下一種煙花會(huì)是什么？出現(xiàn)了！第三種煙花是綠色的，那是我最喜歡的顏色，我目不轉(zhuǎn)睛地仰望天空。綠色的最先是平平常常，剎那間變成了綠草，綠樹(shù)，接著變成了白云……到了最后還是變成了一個(gè)"快"字；越來(lái)越有趣了，下一個(gè)是黃色的，是個(gè)月亮嗎，是弓嗎，還是太陽(yáng)，不知是什么。不過(guò)，不用擔(dān)心，謎題即將揭曉，黃色的煙花變成了一只小鳥(niǎo)，在天空翱翔，我的眼睛不由自主地跟定了這小家伙，因?yàn)橹灰徊涣羯瘢筒灰?jiàn)了。最后，煙花變成了“樂(lè)”字。最后一炮來(lái)臨，大家議論紛紛，“發(fā)射了”，不知誰(shuí)喊到。在場(chǎng)一片肅靜。煙花繞天飛一圈，一個(gè)愛(ài)心展現(xiàn)在眼前，煙花爆開(kāi)，天空頓時(shí)浮現(xiàn)幾個(gè)大字“元宵快樂(lè)”。
人們望著天空，感覺(jué)到了現(xiàn)在科學(xué)的發(fā)展，看到了元宵的祝福，聽(tīng)到了人們的歡呼。
元宵節(jié)四年級(jí)作文 篇6
記憶中的元宵節(jié)：花燈、煙花、人群……
在我小的時(shí)候，每到元宵節(jié)縣里都會(huì)操辦煙花燃放活動(dòng)來(lái)烘托氣氛。元宵節(jié)這天，從晚上七點(diǎn)半一直到九點(diǎn)半，天空總是五彩斑斕，絢爛與黑暗更迭，那些綻放在夜空的花朵勾勒著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。所以，兒時(shí)的元宵節(jié)，是一個(gè)充滿期待節(jié)日。因?yàn)榧依锏脑鹤泳驮跓熁ㄈ挤艔V場(chǎng)最近的旁邊，加上門(mén)口有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)留下的護(hù)城大堤，自然也就成了欣賞煙花的最佳位置。每到這天，家里都會(huì)來(lái)好多親戚，招待晚飯自然是少不了。所以，從下午大人們就在廚房里忙碌，生怕招待不周，怠慢了客人，又怕晚飯不及時(shí)耽誤了看煙花的時(shí)間。對(duì)大人們來(lái)說(shuō)，我就是在那忙碌和擔(dān)憂中最有用的小幫手。而我，更喜歡那種在忙碌中期待的感覺(jué)……
通�？腿硕际潜M量趕早地來(lái)，匆匆地吃飯，迫不及待地去找尋最有利的觀看位置。護(hù)城大堤人滿為患不說(shuō)，院墻上，房頂上，甚至自行車(chē)的后座上都站著人。人們翹首以待，生怕錯(cuò)過(guò)了煙花的哪次綻放。
煙花在夜幕籠罩下變幻著多種姿態(tài)：牡丹花樣的華麗，茉莉花樣的樸素，五環(huán)標(biāo)志的嚴(yán)肅，卡通動(dòng)物的可愛(ài)……反正，總是不會(huì)讓觀者失望。燃放過(guò)后偶爾會(huì)有意外收獲，比如燈籠形狀的煙花燃放后會(huì)飄下來(lái)一串燈籠，最后，都是小孩子爭(zhēng)搶追逐的對(duì)象。這時(shí)，身旁的大人就會(huì)擔(dān)心地訓(xùn)斥或者呼喊孩子。煙花綻放的瞬間人群中“啊”“快看”“真美”的贊嘆聲，小販兜售商品的叫賣(mài)聲，燃放間隙人們的交談議論聲，還有不明原因的哭聲、笑聲、罵聲……喧囂聲和因驚喜張大了嘴巴的瞬間寂靜交替著，一切都像約定好了一般順理成章：夜幕籠罩下的樸素的熱鬧。
煙花般的絢爛總是轉(zhuǎn)瞬即逝，最后在音樂(lè)廣播響起的時(shí)候，人們紛紛祝福道別，然后意猶未盡地離去�，F(xiàn)在，每每看到孩子觀看煙花時(shí)雀躍的樣子，就會(huì)猜測(cè)：當(dāng)年元宵節(jié)父親陪我看煙花又是怎樣的心情？光陰如梭，時(shí)間易逝，我能做的，唯有剪輯那時(shí)的萬(wàn)千感慨定格在每個(gè)記憶的小格子里。如今元宵又至，在觸景生情是把玩記憶細(xì)數(shù)過(guò)往，任由一個(gè)叫“思念”的手指撥動(dòng)心弦，聽(tīng)內(nèi)心吟唱千年前的曲子,"去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。"
華燈初上的元宵節(jié)，月如舊，燈如舊，只是思緒難平……
元宵節(jié)四年級(jí)作文 篇7
今天是正月十四，媽媽帶我們?nèi)タ次乃嚤硌荨?/p>
街上有許多人，有賣(mài)氣球的等，各種小吃應(yīng)有盡有，我饞的口水流下三千尺呢！
各種文藝節(jié)目豐富多彩。有吹軍樂(lè)的有威風(fēng)鑼鼓、安塞鑼鼓，鼓聲一會(huì)兒咚咚，一會(huì)兒隆隆，變化多端，聲音有高有低。
踩高蹺中，有一個(gè)老太婆，臉黑乎乎的像電視劇中的李逵，而且嘴里叼著煙，像一個(gè)煙鬼。
唐老鴨和米老鼠左右搖擺，屁股一扭一扭，并且還和我們握手呢！他們還互相擁抱。米老鼠趁唐老鴨不注意踢了他“一腳”，逗得我們哈哈大笑，孩子們?cè)谌巳褐写﹣?lái)穿去，開(kāi)心極了。
元宵節(jié)真快樂(lè)！
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