【熱門(mén)】四年級(jí)學(xué)生作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我自己一個(gè)人待在家里。天生膽小的我開(kāi)始坐不住了，老擔(dān)心從哪蹦出一個(gè)壞人，把我抓走，拿去賣(mài)了！就在這時(shí)，我看到陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)黑影晃來(lái)晃去，好像在對(duì)我說(shuō)：“舉起手來(lái)，我是小偷！我要把你帶走，賣(mài)給別人當(dāng)苦工！”我看到這個(gè)情景，心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說(shuō)：“如果……你敢過(guò)來(lái)，我……我就報(bào)警了！”可他還站在陽(yáng)臺(tái)上晃來(lái)晃去。我更害怕了，我不知所措，只好拿一個(gè)大枕頭把自己的頭壓在下面，大聲喊：“阿彌陀佛，爸爸媽媽，我要先走了，希望在天之靈能讓你們過(guò)得幸福！”說(shuō)完，我就開(kāi)始鬼哭狼嚎。
過(guò)了一會(huì)兒，“嗯，怎么沒(méi)動(dòng)靜呢？難道我已經(jīng)被賣(mài)了？”打開(kāi)枕頭一看，我還在家里，我朝陽(yáng)臺(tái)望去，小偷還在那里。于是，我下定決心要弄個(gè)明白。我跑到廚房拿了個(gè)平底鍋，然后跑回客廳，提心吊膽地向陽(yáng)臺(tái)走去。到了陽(yáng)臺(tái)，我閉上眼睛，在陽(yáng)臺(tái)瘋狂地亂打……
后來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)沒(méi)人。原來(lái)是衣服在作怪。
真是虛驚一場(chǎng)�。�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文考雙百分時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
這個(gè)鉛筆盒上面有一個(gè)“MICKEY MOUSE”的英文字母，這些字母旁邊有一個(gè)米奇老鼠的頭像，正咧著嘴笑，印得栩栩如生。
這個(gè)鉛筆盒的右邊是小型削筆機(jī)和米妮的全身圖像。
這個(gè)鉛筆盒“房子”里面住著許多居民，他們橫七豎八地“躺在床上”。這些“居民”分別是：圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時(shí)，他們靜靜地“躺在房子”里；但一上課，“居民們”就炸開(kāi)了鍋。上語(yǔ)文課時(shí)圓珠筆妹妹就溫順地躺在我手中，讓我用她寫(xiě)字、做筆記；上美術(shù)課時(shí)，油性筆爸爸一下子跳到我手上，幫助我畫(huà)出美麗的圖畫(huà)·······這就是我所喜愛(ài)的鉛筆盒，你喜歡它嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我是一雙眼睛，主人看書(shū)、寫(xiě)字、看風(fēng)景……都得使用我，所以主人非常愛(ài)護(hù)我，而我也對(duì)主人忠心耿耿。
為了更好地給主人服務(wù)，我用上了幾種“超級(jí)無(wú)敵工具”：睫狀肌、晶狀體、視網(wǎng)膜……我的工具可是非常厲害，不信的話，就聽(tīng)著吧！
晶狀體，我把它當(dāng)做一面凸透鏡，它能將光線聚集到視網(wǎng)膜上，主人就可以看清楚任何事物了。
當(dāng)然，如果沒(méi)有“大力士”睫狀肌的輔助，晶狀體就不能正常工作了。
睫狀肌是如何工作的呢？主人看近處的事物時(shí)，睫狀肌就會(huì)收縮，晶狀體就會(huì)變厚，看遠(yuǎn)處的事物時(shí)，晶狀體就被拉平，變薄。
“噓，我告訴你們一個(gè)天大的秘密�！边@時(shí)睫狀肌突然說(shuō)道：“我是最容易讓主人近視的元兇，主人要是很長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、看電視、玩游戲、打電腦，我就一直處在收縮的狀態(tài)，晶狀體也一直變厚，直到我們疲勞無(wú)法恢復(fù)時(shí)，主人就會(huì)近視了，需要戴上麻煩的眼鏡！”
“還好主人看電視看書(shū)只看一會(huì)兒就眺望遠(yuǎn)處，還經(jīng)常做眼保健操，也從不用手揉我們，只要我們有點(diǎn)疼，有點(diǎn)癢，就馬上讓我們休息……所以主人的視力和宇航員差不多！”晶狀體自豪地說(shuō)。
“你沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)！”視網(wǎng)膜說(shuō)：“主人寫(xiě)作業(yè)從來(lái)不靠很近，坐得可端正了呢！”
“喲，你們觀察得還挺仔細(xì)呀！”主人說(shuō)。
“哈哈哈……”說(shuō)完，大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。希望小朋友們都像主人一樣愛(ài)護(hù)我們。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
國(guó)慶期間，我們來(lái)到了農(nóng)村的'外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農(nóng)作物。
回到家里，已經(jīng)是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農(nóng)村拿來(lái)的農(nóng)作物拿了出來(lái)，在剝毛豆的過(guò)程中，媽媽忽然叫了起來(lái)：“家里來(lái)了一位‘不速之客’！”
我連忙跑了過(guò)去，問(wèn)媽媽：“是什么！是什么！”
媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來(lái)說(shuō)：“你瞧，這是什么�！�
“哇”。我高興地叫了起來(lái)，原來(lái)是一只蟋蟀。
我非常喜歡這只蟋蟀，決定養(yǎng)它，我把它放進(jìn)了一個(gè)盒子里，把盒子打了一個(gè)小孔，確�？諝獾牧魍�，再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西，后來(lái)，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，于是，我把一片青菜葉放進(jìn)了盒子里。
一開(kāi)始，蟋蟀好像對(duì)這片菜葉不感興趣，在盒子里又蹦又跳，好像對(duì)自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。
我看到它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，非常可憐，于是，我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里，也會(huì)感到孤獨(dú)。我決定要把它放回大自然。我把它放進(jìn)了草叢，它飛快地跳走了。
再見(jiàn)了，我們家的“不速之客�！�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我們從小生活在美麗的世界里，但是殘疾人卻感受不到這世界的美麗，但我們不能因?yàn)樗麄儦埣擦硕缫曀麄儯炊鼞?yīng)該去關(guān)心他們，幫助他們。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美麗的東西，不一定用眼睛看到或用手摸到，他們使用心靈去體會(huì)的�！彼f(shuō)的太對(duì)了!殘疾人雖然殘疾了，但她們的生活卻是豐富多彩的，我們不應(yīng)該瞧不起他們。世界上有許許多多的殘疾人都是名人，比如，有美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，精通醫(yī)術(shù)的張海迪，80歲雙耳失聰?shù)呢惗喾遥瑹釔?ài)唱歌的陽(yáng)光……他們?cè)诔蔀槊说牡缆飞弦灿龅竭^(guò)挫折，但他們那一個(gè)半途而廢過(guò)?聽(tīng)了他們的故事，我決心要關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助他們感受到世界上的美�？刹皇牵@幾天，我又幫助了一個(gè)雙目失明的老爺爺。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨我走在放學(xué)回家的公路上。我前面走這一位盲人老爺爺，他一手拿著拐杖，一手拿著雨傘，淺一腳深一腳的走著。不知是怎么回事，老爺爺頭上出現(xiàn)了許多密密麻麻的水珠，不只是雨水還是汗水。一位看似八、九歲的小女孩走向了老爺爺，她對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺，您這樣會(huì)摔倒的，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”話音剛落，她便挽起老爺爺?shù)氖诌^(guò)馬路。我看見(jiàn)了也沒(méi)閑著，抓緊了雨傘跑向老爺爺，我也扶老爺爺過(guò)馬路。我們一左一右，扶老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺連聲地說(shuō)：“謝謝了要不是你們，我可能會(huì)摔倒�！蔽覀凖R聲說(shuō):“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
只要世界上有一個(gè)殘疾人，我們就要多出一份愛(ài)心，讓殘疾人也能感受到世界上的美，世界上的愛(ài)，讓愛(ài)與我們同行!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天是清明節(jié)，天氣真好。我懷著激動(dòng)的心情，和爸爸媽媽一起去龍脊山公園給革命烈士們掃墓。
到了公園，我一眼就看到了刻有“人民英雄永垂不朽”的紀(jì)念碑，我迫不及待地買(mǎi)了三張門(mén)票。跑上了漫長(zhǎng)的192級(jí)臺(tái)階。一路上我看到許多人手里都拿著鮮花。到了紀(jì)念碑跟前，我看到前面擺放著一束束鮮花還有一個(gè)個(gè)花圈。我也把手中的白菊花獻(xiàn)上去，還深深地給他們鞠了三個(gè)躬。
爸爸告訴我，這些烈士都是為了我們的莆田人民才換走了自己寶貴的生命。他們都是我們心目中的英雄。
最后，我跑去爬巖石。轉(zhuǎn)眼間，12點(diǎn)了，我依依不舍地離開(kāi)了“龍脊山公園”，離開(kāi)了這些可敬的烈士。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
弟弟的老師送給爸爸一只小烏龜，這只烏龜又可愛(ài)又淘氣。
這只烏龜?shù)念^是橢圓形的，全都是綠色的，有的地方是深綠色，還有的地方是淺綠色的。就像是拿著畫(huà)筆，一筆一筆畫(huà)上去的。烏龜?shù)难劬Ω蓯?ài)，就連眼皮也是綠色的。烏龜?shù)难壑榫拖褚活w紅里透綠，綠里又透著黑的珍珠。烏龜?shù)淖彀驮诓粡埖臅r(shí)候就是一條黑色的，微微上翹的裂縫。
烏龜有時(shí)也非常地淘氣。換水的時(shí)候，爸爸會(huì)把它拿出來(lái)，放在地上。這時(shí)是烏龜最自由自在的時(shí)刻，他會(huì)努力地奔跑。比如說(shuō)；跑到電視后面或是跑到沙發(fā)底下。它總會(huì)挑一些我們抓不到它的地方躲起來(lái)，因?yàn)樗幌朐倩氐侥莻�(gè)又窄又小的魚(yú)缸里去了。但是烏龜每一次都會(huì)被爸爸抓回去，因?yàn)闉觚數(shù)乃俣嚷木拖袷窃诜喷R頭似的。
小烏龜玩起來(lái)更是淘氣了，它沒(méi)事干的時(shí)候會(huì)在魚(yú)缸里游泳或者聯(lián)系攀巖。游泳的時(shí)候，它就像在地上走一樣，四肢下垂，不停地前后擺動(dòng)，但是比在地上要快很多。它要是不游泳的時(shí)候，就會(huì)在魚(yú)缸的玻璃壁上練習(xí)攀巖，一開(kāi)始練習(xí)，它就不知會(huì)翻多少個(gè)個(gè)，倒了也不管，站起來(lái)接著爬。有時(shí)它會(huì)來(lái)個(gè)四腳朝天，躺在那里，怎么努力也起不來(lái)。
這只小烏龜真的是又可愛(ài)又淘氣。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天，我懷著激動(dòng)的心情，和同學(xué)們一起，來(lái)到玉淵潭公園春游。
走進(jìn)公園的南門(mén)，我看了介紹，知道這個(gè)公園一共占地大約140.79公頃，感覺(jué)真是美麗的大公園。這里的游人很多，人們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里，盡情享受這里美麗的風(fēng)景。
我們順著小路往里面走，來(lái)到了八一湖。水平如鏡的湖面分為兩個(gè)湖區(qū)，一個(gè)是東湖，一個(gè)是西湖。兩湖之間有一座石橋，我們站在橋上，湖面非常廣闊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面漾起粼粼波紋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一只只游船從橋下劃過(guò)，水中倒映著岸邊的綠樹(shù)，湖水綠得更加引人注意。
我們?cè)偻髯�，就�?lái)到了櫻花園。櫻花園中有兩座小山，山開(kāi)滿了櫻花，向山上望去，滿眼粉紅色，令人心曠神怡。山旁有個(gè)櫻花池，池中央是座小島，島上長(zhǎng)滿翠綠的小草。綠綠的小草點(diǎn)綴在一片粉紅的櫻花中，色彩更加鮮艷。往西是櫻花亭，周?chē)婚_(kāi)得繁茂的櫻花包圍著。粉紅的花瓣，隨著微風(fēng)的吹拂，不時(shí)飄落幾片，輕輕飄在地上。草地上，大樹(shù)下，仿佛增添了幾朵小花。
往南走，我們又看到一座石橋。走過(guò)石橋，我們登上了石頭堆成的假山。向山下望去，玉淵潭公園五彩斑斕的景色令人陶醉。
下午兩點(diǎn)，我們依依不舍地走出了公園西門(mén)。
【【熱門(mén)】四年級(jí)學(xué)生作文錦集八篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】四年級(jí)學(xué)生作文錦集五篇03-10
【熱門(mén)】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集8篇02-21
【熱門(mén)】四年級(jí)媽媽作文錦集10篇03-15