【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河之中，有一件事讓我至今難以忘記。
一個(gè)星期六的早晨，一陣“叮鈴鈴”的聲音傳入了我的耳朵里，把我直接從睡夢(mèng)當(dāng)中拽了出來(lái)�！鞍パ剑笾苣┑恼l(shuí)那么討厭�。 蔽覒嵟乇犻_(kāi)睡眼一看，竟然是老爸搗的鬼。
原來(lái)一大早老爸就把我自行車(chē)上的輔助輪子給拆掉了。叫醒我之后對(duì)我說(shuō)：“今天咱們?nèi)ド止珗@學(xué)騎自行車(chē)去，你能學(xué)會(huì)嗎？”我想：不就是騎自行車(chē)嗎，沒(méi)拆輔助輪子時(shí)我不是已經(jīng)騎得飛快了嗎？這有何難！于是我滿口答應(yīng)：“我絕對(duì)能學(xué)會(huì)！”
到了森林公園，老爸先扶著我騎，我感覺(jué)跟之前有輔助輪時(shí)也沒(méi)啥區(qū)別，心里正得意呢，誰(shuí)料這時(shí)他突然把手松開(kāi)了，我立馬慌了，自行車(chē)也不受控制了，左搖右擺，終于“啪”地一聲，我連人帶車(chē)摔到了地上。這一跤摔得我呲牙咧嘴，豆大的眼淚像斷了線的珠子似的從臉上滾落下來(lái)。我真想放棄，不學(xué)了！但想起早上的錚錚誓言，我又鼓起勇氣站了起來(lái)，抖擻精神騎到自行車(chē)上。
本以為摔一次也就罷了，但命運(yùn)之神好像并不眷顧我似的。這不，我才騎了兩步，身子一歪，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就又摔倒了。這也就算了，偏偏旁邊還有幾個(gè)騎著自行車(chē)的男孩子嘲笑我。頓時(shí)，我惱羞成怒，恨不得奔過(guò)去跟他們拼命。可是人家一蹬自行車(chē)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我哪里追得上。真是“老牛追兔子----有勁兒使不上”��！
這下我徹底成了泄氣的皮球，坐到地上就不起了。嘴里嚷著“我不學(xué)了！”這時(shí)老爸發(fā)話了：“我記得XX人說(shuō)一定能學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在還沒(méi)會(huì)怎么就不學(xué)了？難道你就甘心被人嘲笑嗎？”我強(qiáng)忍著淚水，站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
在摔了N多次之后，我悟出了一個(gè)竅門(mén)：別緊張，控制住車(chē)把，目視前方。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事我明白了 ，做事要講究方法并持之以恒，絕對(duì)不能半途而廢。這不，我又成長(zhǎng)了一大步 ！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�！我的很多位老師都說(shuō)過(guò)，書(shū)中蘊(yùn)含著書(shū)香�，F(xiàn)在我明白了，書(shū)香不就是書(shū)中所蘊(yùn)含的豐富知識(shí)嗎？
那是我還小，讀書(shū)往往不是很細(xì)致，粗略地看完一本書(shū)后，又嚷嚷著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，所以到現(xiàn)在，我積累了整整一個(gè)書(shū)柜的書(shū)，還有幾十本放不下，因?yàn)榭吹牟皇呛茏屑?xì)，書(shū)中那豐富的知識(shí)也沒(méi)多少灌入腦子，我在班上成績(jī)雖難不是很差，上課也積極發(fā)言，但畢竟只是不是很多，成績(jī)總是停留在原地。記得有一次，我們上了一篇看起來(lái)沒(méi)什么好讀的課文，老師卻從這篇課文中講出來(lái)很多深刻的道理，還讓我們聯(lián)想到了許多內(nèi)容。從那時(shí)起我懂得了，看完書(shū)不算讀書(shū)，還要有思考。漸漸地，我的書(shū)越來(lái)越仔細(xì)，總會(huì)深深去體會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理，聯(lián)想起書(shū)中人物的動(dòng)作，神態(tài)。休息時(shí)也不忘記去回憶主人公的種種經(jīng)歷。通過(guò)這種讀書(shū)的方式，越來(lái)越多的知識(shí)納入我的腦門(mén)，寫(xiě)作水平也有了明顯的提升，成績(jī)也越來(lái)越好。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是讀書(shū)的真理之言�。�
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)記憶里，有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！
酸！一次考試，我考得不怎么理想，回到家，媽媽一下就發(fā)現(xiàn)我的`異常，知道考試成績(jī)出來(lái)了，便問(wèn)：“靚靚，這次考了多少分呀？”我極不情愿地報(bào)出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽(tīng)后又接著問(wèn)：“比你考得好的有哪些人呀？”我心想：反正媽媽也不知道班上的真實(shí)情況，要不然我就隨便編吧。于是，我只說(shuō)出了一、兩個(gè)考得比我好的同學(xué)。媽媽一點(diǎn)也沒(méi)懷疑，還非常耐心地對(duì)說(shuō)：“靚靚，雖然這次你考得比較好，但分?jǐn)?shù)并不高，還是要繼續(xù)努力的！”聽(tīng)完這話，一股酸勁涌上了我的心頭，我在心中不停地批評(píng)自己：沈靚啊沈靚，你為什么要對(duì)媽媽撒謊呢？對(duì)媽媽?xiě)?yīng)該說(shuō)實(shí)話呀……
甜！閱讀課上，語(yǔ)文老師突然走上講臺(tái)，對(duì)我們大家說(shuō)：“讓我們大家一起來(lái)恭喜沈靚同學(xué)，她的習(xí)作《家鄉(xiāng)的菱角》發(fā)表在銀杏花報(bào)上！”緊隨其后的是一陣經(jīng)久不息的掌聲，掌聲中夾雜著一聲聲驚嘆：“沈靚真是太厲害了，她是怎么做的的？”而我，心里甜如蜜，用手捂住了嘴，不讓他們看見(jiàn)我那如陽(yáng)光般燦爛的笑容！
苦！每當(dāng)大考臨近時(shí)，我們的生活是用一個(gè)“苦”字都無(wú)法形容的！每天，我們要做的事情就只有這幾樣：早上到教室，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師帶著大家一起讀課文；上下午六節(jié)課，語(yǔ)、數(shù)、英老師輪流給我們復(fù)習(xí)；晚上回家，三科復(fù)習(xí)作業(yè)輪番做……最“悲慘”的是，我最喜歡的科學(xué)課也給停了，唉！
辣！當(dāng)粗心的毛病屢犯不止時(shí)，媽媽就會(huì)非常激動(dòng)地、像開(kāi)連環(huán)炮似的把我訓(xùn)一頓：“你看看，你自己好好看看，‘180/2=60’，這種錯(cuò)誤是多么的不可思議，平時(shí)數(shù)學(xué)每天都有一張作業(yè)紙，針對(duì)性訓(xùn)練的課外作業(yè)也做了不少，按理說(shuō)，訓(xùn)練已要達(dá)到掌握知識(shí)的要求，可就是因?yàn)槟愕拇笠猓瑢?dǎo)致一個(gè)又一個(gè)的低級(jí)錯(cuò)誤發(fā)生，如果再不警醒，你會(huì)吃大虧的，即使偶爾考個(gè)高分，也是憑著僥幸……”媽媽句句在理的話，就像鞭子一樣抽打著我，臉上火辣辣的，直發(fā)燙！
成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)橛辛恕八�、甜、苦、辣”的味道，我們的生活才�?huì)豐富多彩！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
閱讀是我喜愛(ài)的一件事。
聽(tīng)外公說(shuō)，我小時(shí)候在他的懷抱里，就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩(shī)。到了幼兒園，鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個(gè)小朋友一起朗讀“春天”給大家聽(tīng)，也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時(shí)候，我閱讀了第一本故事書(shū)《狼來(lái)了》，第二天我就讀給小朋友聽(tīng)，得到了老師的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我步入小學(xué)的時(shí)候，除了課內(nèi)書(shū)外，我已經(jīng)有許多課外書(shū)了，有小說(shuō)，有童話，還有學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)等等，我的書(shū)柜已經(jīng)放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下，我認(rèn)識(shí)了更多的生字，更加強(qiáng)了閱讀的能力，在閱讀中學(xué)到了更多的知識(shí)。我讀了《讓孩子懂的勇敢的經(jīng)典故事》后，就懂得了做任何事情要盡量依靠自己，遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)給自己勇氣和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)與堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在閱讀中，我能學(xué)到豐富的知識(shí)，找到無(wú)窮的快樂(lè)�，F(xiàn)在，每天閱讀半小時(shí)是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
前段時(shí)間老師發(fā)給我們葵花種子，里面有優(yōu)質(zhì)種子、培養(yǎng)土、高效緩釋肥、活性營(yíng)養(yǎng)液。有人說(shuō)向日葵不好種，不僅需要細(xì)心照顧，還不能被蚜蟲(chóng)吃掉。
回到家我把花盆里的土松了松，就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子，然后我又澆了水，還滴了幾滴營(yíng)養(yǎng)液，這才放心地去寫(xiě)作業(yè)。我心里想：真希望它早日發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦！
第二天起床，我趕緊走到小葵花身旁，看看它們發(fā)芽了沒(méi)有，我太著急了才第二天它們?cè)趺磿?huì)發(fā)芽。第三天，第四天……都沒(méi)有變化。到了第七天，我輕輕翻了翻土，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)綠色，我仔細(xì)看，果然有一棵發(fā)芽了，這真是一個(gè)好消息！我的心情立刻好了起來(lái)。又過(guò)了兩天，我就發(fā)現(xiàn)又有幾顆長(zhǎng)出了嫩綠的芽，我高興地一蹦三尺高，看了半天，怎么也不想離開(kāi)。
不久，種子都冒出了嫩芽，幼芽是白色的，頭頂是黑色的種子殼。我的營(yíng)養(yǎng)液已經(jīng)不多了，就用噴壺給小葵花澆水，爸爸讓我澆了半瓶水，我手都哆嗦，真怕把幼芽給淹了。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)幼芽頭頂?shù)暮谏N子殼有一些裂縫，我趕緊問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽告訴我，如果它不裂，葉片怎么張開(kāi)？怎么生長(zhǎng)呢？我想了想也是，便連連點(diǎn)頭，才知道是虛驚一場(chǎng)。
向日葵在我的精心照料下真是長(zhǎng)勢(shì)喜人，幾天里瘋狂地長(zhǎng)大，我給向日葵測(cè)量身高，里頭的老大竟然都10厘米長(zhǎng)了，本來(lái)不大的營(yíng)養(yǎng)土盆被它們一占顯得更小了，我數(shù)了數(shù)，一共有9棵向日葵，它們?cè)谝黄饟頂D著，手拉著手。有的幼苗展開(kāi)了兩片綠色的葉子，像電風(fēng)扇的葉片；有的葉子還沒(méi)展開(kāi)，像一個(gè)害羞的小姑娘。我看著它們，心里真高興。
現(xiàn)在，根據(jù)說(shuō)明上來(lái)看，向日葵應(yīng)該可以接受陽(yáng)光了，所以我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光。向日葵在一天天地生長(zhǎng)著。今天，我又拿了尺子仔細(xì)量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長(zhǎng)到12厘米高啦！”而且每株都長(zhǎng)出了兩對(duì)小葉子，它長(zhǎng)得可真快呀！這離不開(kāi)我的精心照料：我過(guò)兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽(yáng)，有付出就有收獲，現(xiàn)在我真想看看向日葵長(zhǎng)大了是什么樣子��！
現(xiàn)在我的幼苗，已不是幼苗，它是我的夢(mèng)想和希望。我和小葵花在太陽(yáng)的照耀下會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)！
【【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集5篇】相關(guān)文章：
【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集8篇03-09
【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集7篇03-08
【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集6篇03-06
【熱門(mén)】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集8篇03-02
【精華】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集八篇02-25
【推薦】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集5篇02-20
【推薦】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集6篇03-13