【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
這天下午 ，張老師讓我們種一個(gè)植物或者是觀察動(dòng)物什么的。因?yàn)槲覀円獙?xiě)這些植物，我買(mǎi)了一個(gè)很小很小的仙人球，準(zhǔn)備觀察它。
仙人球剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候大小像手掌心，它的形狀是圓圓的，顏色呈深綠色，像一個(gè)翡翠球。我小心的摸了一下 ，竟然不痛，原來(lái)它還小，如果大點(diǎn)的仙人球摸了會(huì)很痛的。
又過(guò)了一天，我準(zhǔn)備給它澆水，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)不要澆太多水，水占杯子的一半就夠了，要不然它會(huì)因?yàn)樗喽退�。一個(gè)星期澆一次水就夠了，一個(gè)月沒(méi)澆水也不會(huì)旱死，而且還能長(zhǎng)得更茂盛，被人稱(chēng)為“沙漠生靈”原來(lái)種仙人球也蘊(yùn)藏著許多知識(shí)��！
一個(gè)星期過(guò)去了，偶爾中午，我看了看仙人球已經(jīng)長(zhǎng)大了， 它的刺也變成紅色的了，輕輕地碰它一下就會(huì)有一股疼痛。它的頭上也長(zhǎng)出了許多白色的毛，摸起來(lái)軟綿綿的，像一個(gè)毛絨絨的球，就象征著快要開(kāi)出花朵了。
過(guò)了兩個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，又看了一下仙人球，哇！一個(gè)花苞出現(xiàn)了，聽(tīng)說(shuō)它的花是白色的，一般是晚上開(kāi)放，早上就凋謝。
第二天，我起床很早，看見(jiàn)仙人球開(kāi)花了，像一位亭亭玉立的少女。我喜歡《仙人球》，它不和百花比美，只是展現(xiàn)自己的魅力就可以了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
我的父母只是兩個(gè)普普通通的農(nóng)民，而我現(xiàn)在也只是在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)——嚴(yán)塘中學(xué)學(xué)習(xí)。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，即便如此，父母辛勤勞動(dòng)，我努力學(xué)習(xí)，時(shí)常給父母帶來(lái)一些小驚喜和快樂(lè)，小日子過(guò)得也還算幸福快樂(lè)。
然而僅僅只是一個(gè)晚上，我們家開(kāi)始變得千瘡百孔，支離破碎，沒(méi)處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對(duì)手機(jī)的迷戀也成了戰(zhàn)爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索，我們家再也無(wú)法輕松快樂(lè)起來(lái)了。大家伙都整天板著臉，也沒(méi)有以前那么和諧。到現(xiàn)在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬于我們的一切——健康幸福、快樂(lè)和財(cái)富。只把一窮二白的我們丟棄在無(wú)盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那么一絲的光明——來(lái)自親人、朋友以及社會(huì)的幫助。也是他們讓我們開(kāi)始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來(lái)自社會(huì)的幫助——貧困資助，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是很重要的，它常常可以解我們家的燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級(jí)的時(shí)候，在那時(shí)我對(duì)它一點(diǎn)印象都沒(méi)有，也沒(méi)有寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)。然而周?chē)私馕业那闆r的同學(xué)們勸我快寫(xiě)，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次周末我走近父母，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诮徽�，爸爸說(shuō)：“兒子真聰明，知道申請(qǐng)資助”。媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，不過(guò)應(yīng)該感謝那些開(kāi)辦資助的人”。媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸不甘示弱的說(shuō)：“這不是中國(guó)的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年級(jí)后，一次次的藥費(fèi)，我們家越發(fā)困難了，班主任了解后，到我們家進(jìn)行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢(qián)不夠一個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)，但依舊愛(ài)心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學(xué)、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什么。祝他們能夠永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！我長(zhǎng)大以后也要像他們學(xué)習(xí)，傳遞這助人為樂(lè)、關(guān)心他人的風(fēng)氣，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段自己的故事，那里有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……所有的經(jīng)歷的市場(chǎng)成長(zhǎng)。
記得我升小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)離開(kāi)威海，把我送到了實(shí)驗(yàn)二小住校，第一次離開(kāi)了媽媽的懷抱，我傷心極了，晚上同學(xué)們開(kāi)心的聊天，我獨(dú)自一人坐在床上，感覺(jué)好孤單，很傷心，恨不得立刻回到媽媽身邊，終于等到晚上熄燈時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣偷偷落下來(lái)，心想媽媽一種教育我：做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我努力的安慰著自己，不就是五天嗎？轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，堅(jiān)持到底就是勝利，我努力的安慰著自己。
每當(dāng)晚上想媽媽的時(shí)候，我就想白天在學(xué)校里的趣事，童話故事里的白雪公主，青蛙王子……很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼間一年半的時(shí)間過(guò)去了，今天，我在學(xué)校里不但學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助同學(xué)，勞動(dòng)自理……我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師和同學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
著名的科學(xué)家哥白尼通過(guò)長(zhǎng)期天象觀測(cè)和研究,以及對(duì)地球大小的精確計(jì)算,早在意大利時(shí)就認(rèn)定了大的太陽(yáng)繞小的地球轉(zhuǎn)是根本不可能的,只能是小的地球圍繞大的太陽(yáng)轉(zhuǎn),太陽(yáng)是宇宙的中心。今天我們知道,太陽(yáng)并不是宇宙的中心,也不是靜止不動(dòng)的.但是,哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō),修正了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直為人們所接受的一些謬誤,從科學(xué)上推翻了托勒密的地球中心說(shuō),給神權(quán)以沉重打擊,從神學(xué)的束縛下解放了自然科學(xué)。他的觀測(cè)立即引起了歐洲各國(guó)的重視,并最終出版了《天體運(yùn)動(dòng)論》。為我們的現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味地接受新的知識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新�，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);創(chuàng)新是一股清澈的泉水，為我們澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，也為我們照亮未來(lái)的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的幸福；也同樣因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂(lè)；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的精彩。人類(lèi)也因?yàn)閯?chuàng)新，才能不斷地推陳出新，才能不斷地發(fā)展強(qiáng)大。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
寬容是迎接暴風(fēng)雨的一把雨傘;寬容是冬日中的一束暖陽(yáng);寬容是崎嶇山路上的一個(gè)扶手，而我也在寬容之中漸漸地成長(zhǎng).題記
我在寬容中成長(zhǎng)了十四年，最多的是在親情的寬容中成長(zhǎng)的.拿著沉重的成績(jī)單往家里走，看著鮮紅的74分，心里有種苦澀的味道，走進(jìn)家里，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽...媽...，我語(yǔ)文...只考了74分”“最高分呢?”“89”.本以為會(huì)遭到一頓打罵，沒(méi)想到媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好媽媽不會(huì)怪你的.但是你要找出錯(cuò)誤的原因，下次改正過(guò)來(lái)，加油，媽媽相信你能行!”聽(tīng)到媽媽的話，我感到非常的自責(zé).于是在心底暗暗決定下次一定要考好.寬容，可以使親情變得更深厚，也可以使友情變得更加親近.走進(jìn)教室，還沒(méi)有坐穩(wěn)，就看見(jiàn)我的作業(yè)本掉在地上，還有一個(gè)黑黑的腳印，我頓時(shí)火冒三丈，大喊一句：“這誰(shuí)干的?”這時(shí)，一個(gè)女生剛好走進(jìn)教室，前面的同學(xué)指了指她。
“刷”的一聲同學(xué)們都望上了她，而她卻帶著抱歉的表情走到了我的面前，蹲下來(lái)把我的本子撿了起來(lái)，用白白的紙巾把腳印擦干凈了并說(shuō)了聲“對(duì)不起”.見(jiàn)她這樣，我的怒氣減少了幾分，但還是記恨著她.下午，我和同學(xué)正玩著，一不小心撞到了她的課桌，幾支筆隨著課桌的搖晃掉到了地上，其中一支鋼筆還被我踩碎了.“哇，天哪，這可是她最喜歡的鋼筆啊!你肯定慘了.”不知何時(shí)，她走到了我的身旁，小心翼翼的把那支鋼筆撿了起來(lái)，卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一支鋼筆嘛，看你嚇成什么樣子了!”看著她那燦爛的笑容，我感到了無(wú)地自容.生活在寬容的世界里，我感到無(wú)比的幸福.當(dāng)然，我也要學(xué)會(huì)寬容。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
小時(shí)候，我怕黑，特別是晚上一個(gè)人呆在家里非常膽怯。
媽媽兩班倒，下午班要上到21：30，所以，爸爸得去接。有一次，爸爸下去接?jì)寢專(zhuān)疫�沒(méi)入睡，一個(gè)人躺在床上。這時(shí)，一陣刺耳的狗叫聲劃破夜空，不禁讓我打了個(gè)寒顫，還以為是狼嚎呢。屋漏偏遭連陰雨。偏偏這時(shí)候停電了，電燈“咔嚓”一聲就滅了。屋子里伸手不見(jiàn)五指，我嚇得趕緊把腦袋縮進(jìn)被子里。
不一會(huì)兒，我依稀聽(tīng)見(jiàn)樓梯道里輕輕的腳步聲，我腦海里立刻閃出不祥的念頭，一定是“小偷”要“撬”我家的門(mén)，打開(kāi)門(mén)后會(huì)把我打昏，然后洗劫我家的錢(qián)財(cái)。
想到這里，我故意咳嗽了兩聲，想嚇跑“他們”�？赡侨怂坪醪⒉换艔�，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)及匆匆下樓逃跑的腳步聲。偌大的房子異常沉寂，甚至能聽(tīng)到自己“嘭嘭”的心跳聲。
“爸爸媽媽怎么還不回來(lái)呀？”我哽咽著自言自語(yǔ)，然后蒙在被子里輕聲哭泣。
隨后只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，心想“小偷”一定進(jìn)來(lái)了。這時(shí)我的本能卻使我并不感到害怕。我想起了電視里、書(shū)本中小英雄智斗歹徒的故事。于是我迅速穿上拖鞋，三步并做兩步地沖到門(mén)前，準(zhǔn)備狠狠地教訓(xùn)“他們”�？商ь^一看，才發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽回來(lái)了。
爸爸媽媽莫名其妙地望著我，神情好詫異。原來(lái)他們躡手躡腳地回來(lái)是怕驚醒我。聽(tīng)了我的訴說(shuō)，爸媽笑了，然后鼓勵(lì)我今后無(wú)論遇到什么困難和艱險(xiǎn)都要勇敢。怕黑是小孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都不可避免的過(guò)程，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己的膽怯，才能成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
童年似一杯濃濃的.咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。感恩不需要掛在嘴邊，重要的是行動(dòng)！感恩——讓我懂得了父母的用心良苦！
父母是我的第一任老師，當(dāng)我還是一個(gè)剛出生的嬰兒時(shí)，是父母含辛茹苦地把我養(yǎng)大，教會(huì)我走路，教會(huì)我說(shuō)話，教會(huì)我拿筷子……一點(diǎn)一滴都凝聚著父母的心血，我要感謝父母給了我寶貴的生命并教會(huì)我生活中的常識(shí)。
再后來(lái)，在跌跌撞撞的人生路上，我的萌芽、成長(zhǎng)也同樣沐浴著父母的陽(yáng)光雨露！
我老媽是位小學(xué)老師，對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，我的耳邊時(shí)常會(huì)響起了老媽的嘮叨聲：“皓皓，你的作業(yè)做完了嗎？”“你看你這次考試退步了！”“你看，這幾天的字寫(xiě)得不端正，一個(gè)個(gè)要飛起來(lái)了……”媽媽一邊檢查我的作業(yè)，一邊數(shù)落著我。一開(kāi)始我總是想不明白老媽為什么對(duì)我要求這么嚴(yán)格？每次我的學(xué)習(xí)、生活都逃不過(guò)老媽的火眼金睛，我就是想千方百計(jì)偷懶、隱藏那都是徒勞。在這樣的嘮叨聲中漸漸地我長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，在老媽的嚴(yán)厲下我取得了不小的成績(jī)哩！老媽的功勞可不小。
記得一年級(jí)的時(shí)候我參加學(xué)校的珠心算興趣班，我是沖著好玩才去的，沒(méi)想到一二次課上下來(lái)我的興趣減退了，老媽看在眼里急在心里，為了幫我練習(xí)，每天下班干完家務(wù)就陪著我練習(xí)珠心算，老媽沒(méi)學(xué)過(guò)珠心算，但每次她都在網(wǎng)上先學(xué)心中有數(shù)后再陪我練習(xí)，一天一天就這么堅(jiān)持練下去，老媽的認(rèn)真態(tài)度影響了我，漸漸地每天練習(xí)珠心算就成了我的習(xí)慣！我的計(jì)算速度和正確率也是突飛猛進(jìn)，時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng)，在后來(lái)的比賽中還得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
我不在排斥老媽對(duì)我的嚴(yán)厲要求了。相反我要感謝老媽用自己的行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。如果沒(méi)有她的堅(jiān)持、沒(méi)有她的認(rèn)真對(duì)待，也許我也嘗不到成功的喜悅。是她讓我懂得學(xué)習(xí)要堅(jiān)持、要有耐心、要有毅力！這以后就像是我前進(jìn)的指明燈，無(wú)論做什么只要我想起老媽教過(guò)我的我就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)……
我老爸是位鐵路工人，小時(shí)候我很羨慕老爸和火車(chē)打交道，天天可以看見(jiàn)火車(chē)，直到有一天老爸帶我親眼目睹了他的工作才知道，老爸掙錢(qián)是多么的不容易�。∠肫鹌饺瘴腋裁此级挷徽f(shuō)滿足我，吃的那更不用說(shuō)了，我喜歡的、我愛(ài)吃的他總留給我，自己默默吃著我不吃的，父愛(ài)如山，老爸對(duì)我的關(guān)心從不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，他總是默默地為我付出！是他告訴我人生的道路上面臨著很多的荊棘，無(wú)數(shù)的挫折會(huì)讓你淚流滿面，但只要你永不放棄，總有一天你會(huì)取得成功，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)……
我的父母教會(huì)我很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)！日日夜夜，就在他們的影響下我茁壯地成長(zhǎng)著！懂得感恩就要懂得回報(bào)！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！我常常問(wèn)自己我要怎樣報(bào)答父母對(duì)我的恩情呢？是長(zhǎng)大以后嗎？還是等有了能力了呢？那時(shí)父母已老，所以我覺(jué)得感恩父母應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩不分大小，也許現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母最好的感恩；也許做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子就是對(duì)父母的感恩；也許在父母累時(shí)為父母敲敲背、倒上一杯水就是對(duì)他們最好的感恩、也許……
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