精選四年級(jí)記事作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)記事作文 篇1
我家有一只十分可愛的烏龜，它體積較大，是我見過的烏龜中最大的，加上它身披綠裝，我便稱他為“大綠龜”。
我這只“大綠龜”是野生的，吃了不少魚蝦，咬了不少人，至今和還是落到了我的手中，為了不讓它再傷人，我把它放在一個(gè)缸里，這下子我就安心了，睡覺時(shí)沒人來咬我啦！
我的烏龜，白菜、蘿卜、香腸……它都不愛吃，唯一的一個(gè)愛吃的是生肉。剛來我家那天，我們吃午飯，我偷偷把我最愛吃的香腸給了烏龜一點(diǎn)。誰(shuí)想烏龜只是前去聞了一聞，一會(huì)兒就走開了。我疑惑不解。媽媽笑著說：“它剛來，不習(xí)慣吃熟食�！彼辛艘黄~肉下來給它吃，只見“大綠龜”又上前聞了聞，似乎聞到了那血腥味，立即狼吞虎咽地吃了起來。吃飽了，它脖子伸地老長(zhǎng)，粗短的四肢不停地爬呀爬。就像一個(gè)打了勝仗的“將軍”，嘴里還念念有詞：“我是常勝將軍，打遍天下無敵，誰(shuí)敢瞧不起我，拼個(gè)你死我活�！蔽冶凰旱毓笮Α�
有一次，我想試試它的膽量。我把它從缸里拿出來，見它縮進(jìn)殼里沒有動(dòng)靜，便走遠(yuǎn)了，過了一會(huì)兒，烏龜把頭探出來，左顧右盼，感到?jīng)]有什么危險(xiǎn)，估計(jì)這時(shí)對(duì)它來說正是逃跑的最佳時(shí)期。現(xiàn)在不逃，更待何時(shí)，只見它立即撒開四肢向前爬去。由于急得想逃出生天，竟忘了看路，走了幾步，只聽“撲通”一聲烏龜落到桌底，摔了個(gè)四腳朝天。哈哈，我又大笑起來。烏龜伸出腦袋，在地上一頂，立即翻了過來。呵！真不愧是野生動(dòng)物，動(dòng)作還真靈敏。烏龜沒有看見旁邊的我，繼續(xù)爬呀爬。我立刻跑了出來，學(xué)著張飛的聲音說：“小小烏龜，竟敢逃跑！”說著把烏龜放回水缸。
烏龜，我愛你，就像老鼠愛大米
四年級(jí)記事作文 篇2
在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因?yàn)槟羌率恰野炎蛔尳o老奶奶的事。
周末，我獨(dú)自乘車去公園，車上的人其實(shí)并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動(dòng)，老奶奶更是嚴(yán)重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準(zhǔn)備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個(gè)位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的�！�
中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。
這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因?yàn)橥ㄟ^這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!
四年級(jí)記事作文 篇3
今天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的'地。個(gè)個(gè)開心極了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。
這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。。我內(nèi)心想起了這句話：堅(jiān)持就是勝利！我就休息了一會(huì)兒，繼續(xù)爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅(jiān)持！加油啊！……”。我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開了這個(gè)地方。
通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅(jiān)持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我們的學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎？古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。不錯(cuò)，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識(shí)的高峰，才能感受到知識(shí)的浩瀚無邊，才能站在知識(shí)的頂峰上高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)略無窮的快樂，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎？
四年級(jí)記事作文 篇4
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。在這春暖花開的日子里，我們將把心情當(dāng)做美的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章。我們一起手拉著手，在這溫馨的校園里放聲高歌歡快跳舞。
在校園里，為了鍛煉身體，我們每天早上和下午都要上操，樓道里上上下下就顯得很擁擠。不久前，一位同學(xué)上樓梯時(shí)在嬉笑中被人搡倒撞到了墻角，傷的嚴(yán)重性還算幸運(yùn)，人勉強(qiáng)站了起來鮮血被這一行為“氣憤”的涌了出來；淚水被這突來的疼痛趕出了“家門”。最后，在母親的照顧和醫(yī)生的囑咐下，傷勢(shì)才慢慢愈合。
同學(xué)們，這就是鮮血給我們的教訓(xùn)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就撞著太陽(yáng)穴了！這可是災(zāi)難中的萬幸。俗話說的好，“不怕一萬，就怕萬一”。如果那一天，我們也向他“玩”不顧生死的“游戲”那葬送的就不僅僅是你的鮮血，甚至是你可貴的下半生。
在這春暖花開的日子里，讓我們?cè)诤椭C安全的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)健康的成長(zhǎng)。安全無小事，力求完美心中又安全行動(dòng)想安全，就能讓白鴿在天空和白云的懷抱下自由飛翔。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，建設(shè)安全美麗的校園。交通流暢的社會(huì)還要靠我們獻(xiàn)出自己的一份力量。牢記鮮血的教訓(xùn)則是對(duì)自己一生建起安全的護(hù)欄！
四年級(jí)記事作文 篇5
在四年的校園生活中，有一件讓我記憶深刻的事，它至今仍使我常常忍俊不禁，不由得時(shí)時(shí)與人提起。
那是某天中午，當(dāng)我打好乒乓球回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都站在教室門口，原來鑰匙被反鎖在教室里了！ 同學(xué)們已經(jīng)亂成了一團(tuán):有的在嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論個(gè)不停，很有幾分努力破案的樣子，仿佛一定要找出藏鑰匙的真像；有的不知道從哪里找來了小鐵片，正滿頭大汗地不斷嘗試著用開鎖匠的方法把門撬開；有的卻完全置身事外，正看著自己帶的書，雖然是一臉的無所謂，卻時(shí)不時(shí)地瞟一眼門口我就馬上和幾個(gè)同學(xué)一起想開門的辦法。
但是所有的辦法經(jīng)過實(shí)踐都沒有用。其他班的同學(xué)路過我們時(shí)，也紛紛投來了同情和無奈的目光；也有主動(dòng)出手相助的，但也無濟(jì)于事。 就在這一籌莫展的時(shí)刻，孫老師如天使一般出現(xiàn)在大家的眼前，她吩咐一位男同學(xué)去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙！誰(shuí)都沒想到它！不一會(huì)兒，備用鑰匙被拿來了，可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號(hào)教學(xué)樓的，而我們的教室在一號(hào)樓。于是只好再去拿。當(dāng)大家翹首期待的備用鑰匙最終出現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，人人都大大地松了口氣，唉，進(jìn)一次教室還真不容易��！
直到今天，大家還是沒有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解，就不時(shí)地跟同學(xué)們談?wù)撨@件事，大家都覺得挺神秘的�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的混亂、慌張和急躁，又覺得很好笑，好像一切都?xì)v歷在目，記憶猶新。
四年級(jí)記事作文 篇6
今天上午考了語(yǔ)文，下午就要考數(shù)學(xué)了。我想這次語(yǔ)文考不好，數(shù)學(xué)一定要考好。
我來到考場(chǎng)，過了一會(huì)兒，考試卷發(fā)下去了。我先看一遍，卷子很簡(jiǎn)單只需要算數(shù)、填空、解答這三種題型。很快我寫完了，開始檢查起來。我感覺沒有一道錯(cuò)題的時(shí)候才放心了。該收考卷了，我把考卷交上去了，我回到教室繼續(xù)上課。
我希望我這次考不好媽媽也別怪我了。
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