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    四年級(jí)環(huán)保作文300字

    時(shí)間:2022-03-06 20:26:02 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)環(huán)保作文300字八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)環(huán)保作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】四年級(jí)環(huán)保作文300字八篇

    四年級(jí)環(huán)保作文300字 篇1

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,可是現(xiàn)在我們這個(gè)家園正在不斷惡化,隨著工廠的增多,大量尾氣排放;隨著人們隨意地亂扔垃圾,特別是有害的垃圾等等,天空再也不像以前那么藍(lán),大地再也不像以前那么綠,河水再也不想以前那么清,我們的生命與健康受到了影響。如此下去,難道我們還能在這樣的家園里生存嗎?為了保護(hù)好我們的生命健康,從現(xiàn)在起,我們要大興環(huán)保之風(fēng),讓污染遠(yuǎn)離我們,讓綠色與我們相伴。對(duì)此,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

      1、 有組織地在市區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。

      2、 每周休息日組織學(xué)生分組在市內(nèi)公共場(chǎng)所撿拾垃圾。

      3、 舉行“節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)資源的好習(xí)慣”達(dá)人比賽。

      4、 舉辦用廢舊紙殼、塑料品、易拉罐等回收物品制作精美實(shí)用工藝品展示。

      5、 全市各小學(xué)的三年級(jí)以上小學(xué)生,每年堅(jiān)持種植2棵樹(shù)。

      同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們共同攜手,為了家園的藍(lán)天、綠地、碧水,為了美好的生存環(huán)境,希望同學(xué)們獻(xiàn)出愛(ài)心和力量!

      倡議人:

    四年級(jí)環(huán)保作文300字 篇2

      今天,晴空萬(wàn)里,這是我們班的一次‘環(huán)保小衛(wèi)士’活動(dòng),下早自習(xí)后,同學(xué)們就像一堆馬蜂窩似的下樓,每人都提著自己白色的塑料袋,拿著一雙一次性的筷子,開(kāi)始了一次當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人的體驗(yàn)。

      下樓后,這一切讓同學(xué)們徹底驚呆了:塑膠跑道上滿是吃完的零食袋、煙、檳榔。籃球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞,而下操坪竟是樹(shù)葉堆滿的一片。

      有些無(wú)奈的同學(xué)們只好把臟兮兮的飯盒用手拿起來(lái)放在袋子里,那臭味熏得人么惡心、嘔吐,而有些同學(xué)們?cè)诎岩粔K塊漫天飛舞的‘雪花’,慢慢的撿起來(lái)放在自己的‘盒子’里,有些同學(xué)甚至把數(shù)不完的樹(shù)葉用一雙手一抓一抓的撿起放進(jìn)垃圾桶里。

      正好,我們的好事也沒(méi)有白做,在撿時(shí),剛好被校長(zhǎng)看到了,表?yè)P(yáng)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境、不破壞樹(shù)木,在那時(shí),我們班的同學(xué)頓時(shí)都嬉皮笑臉,整個(gè)校園就像歡樂(lè)的海洋,百花盛開(kāi)的草叢!

      到那次‘環(huán)保小衛(wèi)士’這次活動(dòng)中,我終于知道了,亂丟垃圾。都是不對(duì)的,為了幸苦的環(huán)衛(wèi)工人早點(diǎn)休假,所以,我們就不要破壞環(huán)境!

    四年級(jí)環(huán)保作文300字 篇3

      今天,我制作了一個(gè)好看又環(huán)保的小燈籠。

      我找出了一個(gè)廢舊的餅干盒,還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板,還找來(lái)幾張大紅色廢舊紙、一個(gè)小燈珠、一個(gè)小棒、幾根小絲線。制作開(kāi)始了,首先,把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉,做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫(huà)上2只可愛(ài),然后把畫(huà)好的兔子剪下來(lái),作為裝飾,對(duì)稱貼燈籠兩面,接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊,餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般,一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子,開(kāi)始做燈籠掛件了,我在舊包裝硬紙板上又畫(huà)上兩只小兔子,剪下來(lái),用雙面膠粘住一起,作為燈籠小掛件,把它吊在燈籠下面,仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點(diǎn),我又用彩紙剪個(gè)園形鋪在餅干盒底部,好像花兒滿地開(kāi)放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面,開(kāi)關(guān)一按,燈珠就亮了,燈光從兔子和福字的剪影里透出來(lái),閃閃發(fā)光,可漂亮了!在我的用心制作下,我的環(huán)保燈籠終于大功告成了!

      怎么樣,看了我的環(huán)保燈籠,你們是不是也想自己去嘗試做個(gè)與眾不同的燈籠。

      

    四年級(jí)環(huán)保作文300字 篇4

      在一片茂密的大森林里,有一只名叫盼盼的小猴,它的長(zhǎng)相很可愛(ài),但是卻非常的調(diào)皮。

      有一天,盼盼自己在森林里玩,看到了一棵茂盛的桃樹(shù),心里想:我正好口渴了,就摘幾個(gè)吃吧。盼盼就飛快地爬上了樹(shù),左手摘一個(gè),右手摘一個(gè),坐在樹(shù)上津津有味地吃了起來(lái)。很快,一個(gè)桃子就被盼盼消滅掉了,盼盼就把桃核隨手一扔,扔到了清清的河水里。不一會(huì)兒,又一個(gè)桃子被吃掉了,盼盼又把桃核隨手一扔,正巧砸到了烏龜爺爺?shù)谋成,烏龜爺爺(shù)谋硽ど习l(fā)出了“啪”的聲音,把正在休息的烏龜爺爺嚇了一大跳,急忙把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里。烏龜爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō):“是誰(shuí)這么不講文明,把桃核亂扔?”然后,烏龜爺爺慢吞吞地爬上了岸,四處看了看,原來(lái)是盼盼這個(gè)小調(diào)皮在仍桃核。烏龜爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“盼盼,你以后可不能再亂扔?xùn)|西了,這樣做是很不文明的,會(huì)砸到別人,還污染了我們的家園。”盼盼聽(tīng)了,覺(jué)得烏龜爺爺?shù)脑捄苡械览,就說(shuō):“烏龜爺爺,對(duì)不起,我錯(cuò)了,以后一定改正,我一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”

      從此以后,盼盼再也不亂扔?xùn)|西了,還經(jīng)常提醒其他的小伙伴要愛(ài)護(hù)大自然,成了森林里的環(huán)保小衛(wèi)士。

    四年級(jí)環(huán)保作文300字 篇5

      現(xiàn)在的環(huán)境,被嚴(yán)重污染了。人們必須來(lái)保護(hù)環(huán)境,可地上的垃圾這么臟,人們肯定會(huì)覺(jué)得很惡心,那么,可以用機(jī)器人代替呀!

      可是,用機(jī)器人來(lái)打掃,十分耗電,經(jīng)常要充電,非常麻煩。

      什么東西是永遠(yuǎn)不消失又可以用來(lái)做電源呢?當(dāng)然是太陽(yáng)和月亮!

      是的,只要太陽(yáng)和月亮永遠(yuǎn)在,機(jī)器人就不會(huì)停止工作,因?yàn),在這個(gè)機(jī)器人身上,裝了一種特殊的電池,它可以將陽(yáng)光和月光經(jīng)過(guò)處理,再加工成電。

      你會(huì)想,下雨天時(shí),太陽(yáng)或月亮不是被擋住了嗎?怎么進(jìn)行加工和處理呢?這一點(diǎn),你可以放心,這個(gè)機(jī)器人身上,裝了一種機(jī)器,即使光十分渺小,這種機(jī)器也能探測(cè)出來(lái)。

      有了這種新型的光能環(huán)保機(jī)器人,環(huán)境就變得干凈多了,人們都感覺(jué)十分舒暢,接下來(lái)的日子里,這種機(jī)器人將繼續(xù)改進(jìn),繼續(xù)為人們服務(wù)!

    四年級(jí)環(huán)保作文300字 篇6

      ×月×日星期×天氣×

      今天召開(kāi)校運(yùn)會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試。從小妹妹的.天鵝裙,到福娃班標(biāo),還有禮花、方隊(duì)……

      一切都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我加入方隊(duì)邁著輕盈的步伐接受檢閱;禮花齊鳴絢麗多彩,此時(shí)大家激情澎湃?,一百米、二百米開(kāi)賽了,吶喊助威聲此起彼伏……我們班初戰(zhàn)告捷一舉拿下兩個(gè)第一,我們頓時(shí)歡呼雀躍、熱情高漲。輪到我上場(chǎng)了,站在八百米起跑線上神采飛揚(yáng)。聽(tīng)槍聲一響,開(kāi)始起跑。前兩圈我調(diào)整呼吸保存體力不急不躁跟跑,場(chǎng)下?lián)u旗吶喊,感覺(jué)身體里熱血沸騰;最后兩圈我開(kāi)始加速,同學(xué)們你追我趕毫不示弱。終點(diǎn)沖刺我得了第二名,心里不免有些遺憾,可還是沾沾自喜拿下不少分呢!比賽在繼續(xù)比分在累計(jì),從早上直到下午,比塞在緊張熱烈的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們豎起耳朵聽(tīng)結(jié)果:三年二班108分,我們歡呼擁抱。看著老師手中金燦燦的獎(jiǎng)杯,感到無(wú)比自豪!

      令人難望的運(yùn)動(dòng)會(huì)!它更高、更快、更強(qiáng)的精神將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航……

    四年級(jí)環(huán)保作文300字 篇7

      ×月×日星期×天氣×

      金秋十月,火辣辣的陽(yáng)光爐烤著大地,但我們“運(yùn)動(dòng)員”并沒(méi)有為此受到影響。

      你看,在60米決賽上我們班就有兩個(gè),一個(gè)是“祁偉”,一個(gè)是“金凱達(dá)”,“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著,不過(guò)第一名和第二名也非等閑之輩,特別是第一名根本就是一個(gè)“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉,但還是只得了一個(gè)“第三名”至于“金凱達(dá)”我本來(lái)就沒(méi)有對(duì)他抱過(guò)希望(他進(jìn)決賽我個(gè)人認(rèn)為純屬幸運(yùn))。

      在800米上我們班的蘇航。周志堯可是我們班長(zhǎng)跑健將是絕對(duì)能取得名次的,雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山,果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。

      最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因?yàn)闆_的太快在一二兩棒上掉了棒(我們班把主力放在前面),雖然我們后面奮力追趕,但已經(jīng)“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”了。

      最后正當(dāng)我們班正愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)振奮人心的消息來(lái)了我們班被評(píng)為了一個(gè)年級(jí)才有一個(gè)的“精神文明代表隊(duì)”,這使我們?nèi)鄡?nèi)一片歡騰,而且還得了一個(gè)“并列”第三名。

    四年級(jí)環(huán)保作文300字 篇8

      你們知道什么叫環(huán)保嗎?我理解的環(huán)保就是“節(jié)約和節(jié)省”。

      節(jié)約就是要節(jié)約資源,例如:一次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在洗完手后沒(méi)有關(guān)水龍頭,我就會(huì)先告訴他:“你洗完手后要關(guān)水龍頭,還要擰緊,不然浪費(fèi)的水就會(huì)‘像黃果樹(shù)瀑布一樣多’”,然后我會(huì)幫他把水龍頭擰緊。還有節(jié)約用電,大白天家里沒(méi)人,燈還亮著,就浪費(fèi)了很多電,要做到人走燈滅,多用節(jié)能燈也能節(jié)省很多電力。

      節(jié)省就是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,例如:有一次鄭曉龍買東西,他買了一塊橡皮,我問(wèn)他:“你的橡皮用完了嗎?”他說(shuō):“沒(méi)有呀!”我就說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)節(jié)省,有的東西先不用買,等快用完了再買也行!绷硗庥猛甑淖鳂I(yè)本、練習(xí)紙還用背面當(dāng)演草紙,在商場(chǎng)買東西要用可以降解的塑料袋,盡量用自帶的環(huán)保購(gòu)物袋。上飯店吃飯時(shí),盡量不要用一次性筷子,一次性筷子的確方便,但衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、還浪費(fèi)林木資源。爸爸在網(wǎng)上查過(guò),我國(guó)每年消耗一次性筷子450億雙,耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),減少森林面積200萬(wàn)平方米。

      我覺(jué)得我們小學(xué)生要從自己做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也算是支持環(huán)保工作了吧。

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