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    四年級(jí)環(huán)保作文

    時(shí)間:2022-03-02 13:14:52 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)環(huán)保作文匯總9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)環(huán)保作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】四年級(jí)環(huán)保作文匯總9篇

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇1

      河灘上,江豚一只只地伏在岸上喘粗氣。光禿禿的樹(shù)樁上,一群群小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸……每當(dāng)想到這樣的場(chǎng)景,我的眼淚便奪眶而出,要是人們不污染環(huán)境該多好啊!

      世界上,江豚原存兩千五百余只,目前只存在一千二百余只,照這樣下去,我們還能讓江豚微笑多久?鳥(niǎo)類(lèi)原存二千萬(wàn)種,現(xiàn)存一千多萬(wàn)種?吹竭@組數(shù)據(jù),你一定十分驚訝和心痛吧!

      我想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保節(jié),在這一天,人們只能騎自行車(chē),不能乘坐公交或開(kāi)車(chē)。人們不能砍樹(shù),只能植樹(shù)。所有人的廢紙都要交到環(huán)保局做成在生紙。所有工廠不能排廢氣污水,扔垃圾也要分類(lèi)。

      讓我們行動(dòng)起來(lái)!

      讓天空變得更藍(lán)、水變得更清、世界變得更美麗。讓江豚微笑,讓小鳥(niǎo)唱歌……

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇2

      嗨!大家好!我是小環(huán)保之星。我是廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)執(zhí)信小學(xué)四年級(jí)(3)班齊悅。

      記得有一天,我和爸爸媽媽去附近的花園散步,當(dāng)剛剛走進(jìn)花園的大門(mén),一陣風(fēng)吹來(lái),迎面飛來(lái)的就是那些可惡的垃圾袋。過(guò)了一會(huì),風(fēng)悄然地停了,這些壞家伙就散落在地上。石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋。我想:那些亂扔垃圾的人可真不文明!這美麗的花園就被這些垃圾給污染了。頓時(shí)我心里一動(dòng)!我不是小環(huán)保之星嗎?難道不該為環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)?這時(shí),我腳邊正好有一個(gè)大的塑料袋,于是我把它撿了起來(lái)。說(shuō)干就干,我彎腰把腳邊的垃圾撿了起來(lái),又跑去另一邊,石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋,我仔細(xì)認(rèn)真的將這些垃圾袋撿起來(lái)裝進(jìn)一個(gè)大的袋子里,不一會(huì)周?chē)睦形覔斓母筛蓛魞簟_@時(shí),一位公園的工作人員走了過(guò)來(lái),高興的對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你!你是一個(gè)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的好孩子”。我也連忙說(shuō):“不客氣,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生環(huán)境是我們應(yīng)該做的!蔽姨嶂约簱斓睦呦蚶皝G垃圾,我此刻心里很高興像吃了蜜糖一樣甜。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我做了一件有意義的事情。

      回家的路上我在想,如果大家都講衛(wèi)生愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境,那我們的生活環(huán)境將會(huì)變得多么美好呀,讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的大自然吧!

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇3

      “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”一陣歡快美妙、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄了過(guò)來(lái),我陶醉得隨著歌聲往前走。

      “哎呀!”突然,我腳下一踩空,似乎有點(diǎn)失重,但有輕飄飄地往下降落,最后落在了一片綠幽幽的草地上。我驚恐又略帶新奇的'四處張望,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)綠林成蔭,鮮花盛開(kāi),溪水淙淙,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林,美得像是一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界。一個(gè)小巧玲瓏的舞臺(tái)閃爍著銀色的光芒緩緩升到了半空中,銀光聚焦在舞臺(tái)中央的小螞蟻身上!傲ā痹瓉(lái)那陣歌聲是從小螞蟻口中傳出來(lái)的,舞臺(tái)下方慢慢聚集了很多動(dòng)物,胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前趕。“發(fā)生什么事情了?森林里為什么這么熱鬧?”我問(wèn)小熊。小熊指了指貼在“森林宣傳欄”里的告示,告示上寫(xiě)著:森林是我們共同的家園,保護(hù)家園,守護(hù)森林,人人有責(zé)。一年半一度的“綠化環(huán)境,保護(hù)森林”活動(dòng)開(kāi)始啦,有意者請(qǐng)?jiān)谙路胶灻!告示下方簽滿(mǎn)了密密麻麻的名字:大象、小兔、狐貍……甚至連小螞蟻都愿意出一份力呢!我也毫不猶豫地簽上了自己的名字。

      動(dòng)物們跟著“環(huán)保衛(wèi)士”小螞蟻一道投入到了環(huán)保工作當(dāng)中。魚(yú)兒在清理河道中的淤泥、大象在澆灌可愛(ài)的花朵、啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在醫(yī)治生病的樹(shù)木……我呢,則幫著小浣熊種樹(shù),小畫(huà)眉用最最有優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌聲為我們加油。“叮鈴鈴……”清脆的鬧鈴聲打斷了這美妙的夢(mèng)境,把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí),那一片美麗的森林和動(dòng)物們保護(hù)環(huán)境的行為讓我感到了現(xiàn)實(shí)生活與夢(mèng)境的森林差距是如此得大。如果我們也能像小動(dòng)物們一樣,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,碧水藍(lán)天、景色秀麗的世界也一定能出現(xiàn)在我們面前。

      同學(xué)們,快來(lái)和我一起做環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)我們的地球媽媽吧!

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇4

      ×月×日星期×天氣×

      今天召開(kāi)校運(yùn)會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試。從小妹妹的天鵝裙,到福娃班標(biāo),還有禮花、方隊(duì)……

      一切都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我加入方隊(duì)邁著輕盈的步伐接受檢閱;禮花齊鳴絢麗多彩,此時(shí)大家激情澎湃?,一百米、二百米開(kāi)賽了,吶喊助威聲此起彼伏……我們班初戰(zhàn)告捷一舉拿下兩個(gè)第一,我們頓時(shí)歡呼雀躍、熱情高漲。輪到我上場(chǎng)了,站在八百米起跑線上神采飛揚(yáng)。聽(tīng)槍聲一響,開(kāi)始起跑。前兩圈我調(diào)整呼吸保存體力不急不躁跟跑,場(chǎng)下?lián)u旗吶喊,感覺(jué)身體里熱血沸騰;最后兩圈我開(kāi)始加速,同學(xué)們你追我趕毫不示弱。終點(diǎn)沖刺我得了第二名,心里不免有些遺憾,可還是沾沾自喜拿下不少分呢!比賽在繼續(xù)比分在累計(jì),從早上直到下午,比塞在緊張熱烈的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們豎起耳朵聽(tīng)結(jié)果:三年二班108分,我們歡呼擁抱?粗蠋熓种薪馉N燦的獎(jiǎng)杯,感到無(wú)比自豪!

      令人難望的運(yùn)動(dòng)會(huì)!它更高、更快、更強(qiáng)的精神將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航……

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇5

      我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉!有牛奶盒、紙團(tuán)等等。

      有一次,我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個(gè)紙團(tuán)。當(dāng)導(dǎo)彈向我頭射來(lái)。我被紙團(tuán)射中了。我十分的氣憤地說(shuō):“你為什么怎么做?”“你要撿垃圾嘛!我就給你撿!”說(shuō)著有制造一個(gè)紙團(tuán)扔到地上。

      這時(shí)鄰居的爺爺來(lái)了。爺爺問(wèn)我:“怎么回事呀?”我把事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)尾都說(shuō)出來(lái)了。爺爺問(wèn):“你為什么要撿垃圾?”我說(shuō):“我是環(huán)保小衛(wèi)士,如果人人像他這樣的話(huà),我

      們的小區(qū)就變成垃圾堆拉!如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈,就這樣舒服的環(huán)境不是很好嗎?”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭批評(píng)了小男孩。表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“你做的對(duì)!”

      我望了望那個(gè)小男孩,他紅著臉,他低下了頭。

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇6

      我們城市里的車(chē)越來(lái)越多,它們的排氣管?chē)姵龅挠泻怏w,使大家呼吸不了新鮮空氣,還有,司機(jī)稍不注意就會(huì)出車(chē)禍,所以他們都得按著大喇叭上街,讓城市里到處都是噪音。

      可現(xiàn)在的車(chē)不一樣了,它們配備一流的消音器和吸污器。還有車(chē)上有無(wú)數(shù)個(gè)擠不破的氣球。

      如果城市里有許多的噪音,我們就可以開(kāi)啟消音器,它把噪音傳到車(chē)?yán),噪音進(jìn)到車(chē)?yán)锏囊凰查g就變成了美妙的音樂(lè)。

      城市里還有很多臭水溝、垃圾箱,它們的臭氣非常難聞,但未來(lái)的汽車(chē)可以開(kāi)起吸污器,把那些臭氣吸進(jìn)來(lái),凈化成氧氣,人們就不用再去氧吧呼吸氧氣了。

      城市里的車(chē)禍非常多,可未來(lái)的汽車(chē)不怕,如果撞車(chē)了,汽車(chē)上無(wú)數(shù)個(gè)小氣球就會(huì)鼓起來(lái),這樣,一個(gè)大大的氣囊就包住了汽車(chē),也不會(huì)有人員傷亡了。如果人車(chē)相碰,氣球就會(huì)變軟,但不會(huì)破。

      未來(lái)的汽車(chē)功能特別多,可惜這只是幻想,我真希望以后能發(fā)明出這樣的汽車(chē),那樣就太棒了。

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇7

      星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和姐姐一起到廣場(chǎng)上去鍛煉身體。

      來(lái)到廣場(chǎng),嘿!鍛煉的人還真不少。姐姐說(shuō):“我們跑步吧!”“好啊!眲偱芰藘刹,一陣微風(fēng)竟然把一個(gè)黑色的塑料袋吹到我的臉上,“真掃興,這么好的心情全被這個(gè)塑料袋給攪和了!”我嘟囔著。姐姐說(shuō):“是啊,你看,這里的塑料袋還真不少呢,要不咱們倆撿一撿吧,免得再飛到別人臉上!薄昂冒『冒。”我拍手贊成。

      說(shuō)干就干,姐姐彎腰撿起了身邊的一個(gè)塑料袋,我也不示弱,馬上跑著去撿,剛跑到那里,塑料袋好像和我捉迷藏似的飛走了,看那架勢(shì),似乎在說(shuō):“我就是不讓你抓到,我還想在這里多待一會(huì)呢!”氣得我不得了,姐姐看了笑著對(duì)我說(shuō)|:“你跑得那么快,帶風(fēng),塑料袋能不跑嗎?”原來(lái)如此啊,在“高人”的指點(diǎn)下,我非常順利地拾了許多塑料袋?吹轿液徒憬闶种械倪@么多“俘虜”,我們別提多高興了。

      回家的路上,我心里想:今天過(guò)的真有意義,既鍛煉了身體,又保護(hù)了環(huán)境,做了回環(huán)保小衛(wèi)士,真是一舉兩得啊!

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇8

      美麗的亭溪嶺古道位于浙江省寧波市周邊的一個(gè)小山區(qū),古道北起橫溪鎮(zhèn)周夾村,南至東錢(qián)湖鎮(zhèn)城楊村,高約300米,長(zhǎng)約1600米,那兒風(fēng)景優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,植物繁茂,吸引了許許多多的周邊來(lái)客,隨著登山的游客越來(lái)越多,遺落了不少的垃圾,這引起了我和幾個(gè)同學(xué)的注意,于是,我們組成了“環(huán)保小分隊(duì)”,要一起爬亭溪嶺,順便撿掉一些有害垃圾。

      我們坐車(chē)來(lái)到亭溪嶺。下車(chē)后,我們都帶上了提前準(zhǔn)備好的手套、鉗子和垃圾袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我看見(jiàn)山上有無(wú)數(shù)棵樟樹(shù)和竹子,把山染得碧綠,怪不得會(huì)吸引這么多人呢!來(lái)到入口處,我看到一個(gè)大石門(mén)上寫(xiě)著“亭溪古道”四字,一大群游客爭(zhēng)先恐后地進(jìn)去了,這場(chǎng)面真壯觀,但是在他們的身后也留下了一大堆垃圾。

      我們一邊往上走,一邊搶著撿起各種垃圾:煙蒂、塑料袋、餐巾紙等。不知走了多少路,我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的水壺在噴水,就過(guò)去洗了個(gè)手。這時(shí),我們看見(jiàn)了滿(mǎn)地的桔子皮,立刻過(guò)去撿,我打趣說(shuō):“要不我也吃個(gè)桔子,你們又要搶起皮來(lái)了!

      我們又走了一會(huì)兒,終于到了盼望已久的終點(diǎn)。我們?cè)谀莾盒蓓艘粫?huì)兒,呼吸著清新的空氣,山風(fēng)吹來(lái),真是愜意。我們席地而坐,吃了點(diǎn)東西,并沒(méi)有忘記把果殼扔進(jìn)了附近的垃圾箱。要下山了,有幾個(gè)同學(xué)飛快地跑了下去,不知誰(shuí)輕推了我一把,我也加入了他們行列!鞍⊙窖絖____”我一邊跑一邊叫著,不知跑了多久,我們沖下了山坡。在剩下的時(shí)間里我和同學(xué)們?cè)谏侥_下玩起了游戲,真是盡興!

      夕陽(yáng)西下,我們也要回家了。希望游客們能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),等我們下次再來(lái)時(shí),能看到一個(gè)只有美麗清透沒(méi)有人為垃圾的亭溪嶺古道。

    四年級(jí)環(huán)保作文 篇9

      2250年,距離地球資源完全枯竭還有150年,雖然并不關(guān)未來(lái)人的事,卻喚醒了他們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心……

      他們分作數(shù)批回到過(guò)去,目的是教導(dǎo)人們要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,我也遇到了一個(gè)未來(lái)的人——木輪。

      當(dāng)時(shí)我獨(dú)自一人在家看書(shū),忽然,我聽(tīng)到了一陣陣呼呼的風(fēng)聲,我抬頭一看,一個(gè)人從一道刺眼的光柱里走了出來(lái)。當(dāng)時(shí),我驚訝地張大了嘴,可是那個(gè)人似乎還沒(méi)嚇唬過(guò)癮,竟瞬間來(lái)到了我的面前!巴郯。 蔽殷@恐地逃上了床。“小朋友,不用害怕,我是從未來(lái)回來(lái)的人,叫木輪!蹦莻(gè)人和藹地說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà),我的好奇心迫使我問(wèn)了他:“那么,你……你來(lái)這里干什么?”說(shuō)完,他便遞給了我一張紙,上面寫(xiě)著幾點(diǎn)要求:

      1、珍惜地球上的資源,不能亂扔垃圾,不能浪費(fèi)。

      2、垃圾要扔進(jìn)垃圾箱,并要把垃圾分類(lèi)。

      3、不能砍伐樹(shù)木,要多植樹(shù)造林,防止水土流失。

      我看完這張紙,向他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他見(jiàn)我同意,高興地笑了起來(lái)。他笑完之后從懷里淘出一個(gè)按鍵,一按,我的手里出現(xiàn)了三個(gè)東西,第一個(gè)像一個(gè)微型手電筒,第二個(gè)看著像一個(gè)陀螺,第三個(gè)看著像一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球。他說(shuō):“像手電筒的是垃圾消失器,將燈泡的一端朝著垃圾,一按按鈕,垃圾就會(huì)消失。像陀螺的是栽樹(shù)機(jī),一擰齒輪,它就會(huì)把樹(shù)栽完。像氣球的是廢氣吸收器,一按氣球皮,廢氣和廢水就會(huì)被吸進(jìn)去,1秒鐘后干凈的水和空氣就會(huì)出來(lái)。我給你這些東西,是讓你去保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”說(shuō)完這番話(huà),他馬上就消失了,房間里,只有我和那些神奇的東西。

      這件事我沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò),我覺(jué)得,如果我們一起努力,我們的世界一定會(huì)發(fā)生一百八十的大轉(zhuǎn)變!

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