【精華】四年級(jí)玫瑰作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)玫瑰作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
今天媽媽帶我去“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”買植物，我們到了市場(chǎng)后看了好多家店鋪，各類植物、花卉，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我左挑挑，右揀揀選，看中了玫瑰花，于是迫不及待的買了幾束。
玫瑰花可是一種高貴的花卉，剛到家，它就開(kāi)始“欺負(fù)“我了。我想把她們插進(jìn)花瓶里，裝點(diǎn)水滋潤(rùn)一下她們，可是她們這些“大小姐”沒(méi)那么好伺候，竟然用她們身上的刺扎我，疼得我直喊媽媽。
我好不容易把水倒進(jìn)花瓶里，把她們放在茶幾上，仔細(xì)觀察著，她們的花朵是深紅色的，外面的花瓣很嬌嫩，用手摸上去軟軟的，滑滑的，讓我不敢用力去碰。 玫瑰花的枝干很粗很長(zhǎng)，身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺，枝干很硬，不容易折斷。花朵的顏色外圍的幾片花瓣比花心處的花瓣要淺一些，長(zhǎng)在花心處的花瓣又比外圍的花瓣嫩了一些。玫瑰的花瓣較多，看起來(lái)花朵外圍的花瓣稍大，越往里面就變得越來(lái)越小，而且卷在一起，層層疊疊的，真是好看極了�；ǘ涞牡撞坑形迤窈竦木G葉片托著整朵花，仿佛保護(hù)著花朵兒散架似的，枝干上還長(zhǎng)了一兩片綠油油的葉子，葉子邊緣有一圈齒輪狀的小刺，一不小心還會(huì)劃破你的手呢！
讓我陶醉的不僅是那嬌嫩的花瓣，還有那芬芳的香味。它的香味不像牡丹那么濃郁，也不像茉莉那樣淡雅，玫瑰的香是蘊(yùn)藏在內(nèi)心的，只要你用心去聞，它就會(huì)彌漫著淡淡的清香。
我愛(ài)玫瑰花，愛(ài)你嬌嫩的花瓣，愛(ài)你芬芳撲鼻的清香味。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
早上，王老師剛跨進(jìn)辦公室門口，便看見(jiàn)了寫(xiě)字臺(tái)上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問(wèn)：“這是誰(shuí)送的？好香��！”
原來(lái)，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來(lái)學(xué)校，誰(shuí)知道剛跨進(jìn)辦公室門口就遇到了她覺(jué)得既高興又奇怪的事，因?yàn)橹比タ窗嗬锿瑢W(xué)的情況，所以就沒(méi)有問(wèn)其他老師具體的情況是怎么回事了。=
等到王老師從教室返回時(shí)，其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校了。王老師問(wèn)辦公室里的金老師，金老師竟然說(shuō)不知道�！安贿^(guò)，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條�！苯鹄蠋熡盅a(bǔ)充道。王老師接過(guò)金老師手中的紙條，一看，上面寫(xiě)著：“王老師，我們祝您早日康復(fù)。”可是卻沒(méi)有署名，王老師決定查個(gè)究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調(diào)查情況�？墒�，劉梅說(shuō)：“我知道是誰(shuí)送的，但他讓我不要告訴別人。”
王老師想出了一條妙計(jì)，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不知是誰(shuí)送了我花，我非常開(kāi)心，但是，我對(duì)花粉過(guò)敏……”還沒(méi)說(shuō)完，劉梅和其他幾個(gè)班千部便站了起來(lái)，王老師笑了，對(duì)劉梅等人說(shuō)：“好啊，原來(lái)是劉梅你們啊，其實(shí)我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補(bǔ)課�！�
于是，大家歡呼雀躍，整個(gè)班級(jí)里充滿了愉快的氣氛……
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
現(xiàn)在，花園里開(kāi)滿了玫瑰花。最美的那朵花里，住著一個(gè)小小的花精。他像一個(gè)漂亮的孩子，但他后背上生著一對(duì)透明的翅膀，一直垂到他芳香的腳后跟。一天，花精從他又溫暖又柔軟的花瓣房子走出，在菩提樹(shù)的葉脈上走來(lái)走去——他認(rèn)為這就是大路和小路。不知不覺(jué)玩到了太陽(yáng)落山。風(fēng)在吹著，露珠是那么的涼，這時(shí)，花精看到兩個(gè)年輕人，他們是一對(duì)漂亮的戀人！
他們摘下許多玫瑰花，頓時(shí)，玫瑰花的臉沒(méi)有以前紅潤(rùn)了，花精跳到花房里，此時(shí)此刻，也覺(jué)得家沒(méi)有以前暖和柔軟了。他垂頭喪氣的向兄弟姐妹的房間走來(lái)，但他想：玫瑰花房生我養(yǎng)我，每天都是美麗無(wú)比，我高興她也高興，可現(xiàn)在，最疼我愛(ài)我的花房媽媽，被那對(duì)戀人奪走了，我可怎么生活呀！我要把媽媽奪回來(lái)！
他飛快地追上了那對(duì)戀人�？涩F(xiàn)在的花房媽媽更憔悴了，掉下了粉紅的眼淚。為了不讓媽媽再掉眼淚，小花精迅速地拽住了媽媽的手，只聽(tīng)“啪——”的一聲，小花精竟把媽媽的手臂拽斷了。他靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備智取，一聲口哨便招來(lái)了一群小花精。這些花精聽(tīng)了小花精的方法，連連稱好！開(kāi)始行動(dòng)！小花精一聲令下。
花精們?cè)谀菍?duì)戀人的眼前翩翩起舞，兩個(gè)年輕人被他們的舞姿吸引了。放下手里的玫瑰花，坐下來(lái)欣賞。小花精趁他們不注意，抱起媽媽們就要走，可他的手臂太短，沒(méi)有辦法全部抱走。正在焦急之時(shí)，池塘里的荷花精也跳出來(lái)，一起幫小花精抱媽媽。
…………
經(jīng)過(guò)大家的努力，玫瑰媽媽終于回到了美麗的玫瑰花園，怒放出了開(kāi)心、快樂(lè)的笑臉！小花精這一夜，可干了不少事，你瞧，他已經(jīng)陶醉在夢(mèng)中了哪！
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
在一個(gè)晝夜幽靜的森林里,,有一朵聰明、紫色的玫瑰。
一個(gè)明媚的早晨，玫瑰正用晶瑩的露珠來(lái)裝飾著自己。
這時(shí)，一陣溫暖的風(fēng)吹來(lái)，留下了一顆毛茸茸的種子。
慢慢地，種子開(kāi)始變大，變大，最后變成了一只渾身上下都是白色的老鼠。
玫瑰驚奇地看著這只老鼠，說(shuō)：“你是什么人物，這么厲害！”
老鼠說(shuō)道：“我原來(lái)是一個(gè)仙女，叫多娜，但現(xiàn)在到了競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，事事都要競(jìng)爭(zhēng)，所以我昔日的好朋友西衣把我變成了人人唾棄的老鼠�！�
玫瑰同情地望著她，說(shuō)：“我能幫什么忙嗎？”
多娜回答她：“我知道你很聰明，西衣說(shuō)過(guò)‘只要你在一天內(nèi)滿足1000個(gè)人的愿望，魔法就可以解除。’可我永遠(yuǎn)沒(méi)有那么高的效率，你能幫我想個(gè)辦法嗎？”
玫瑰靜靜地思考著，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“我想出一個(gè)辦法了，可是你要先回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我才能幫你。”
“西衣最喜歡接待哪一類人？西衣的弱點(diǎn)是什么？”
多娜如實(shí)回答：“西衣最喜歡接待公主，她的弱點(diǎn)是怕一望無(wú)際的東西�！�
玫瑰高興地說(shuō)：“現(xiàn)在，我可以幫你了。多娜，你把我變成一個(gè)的公主吧！”
多娜從口袋里掏出一枚天藍(lán)色的針，說(shuō)：“有魔力的針啊，把眼前的玫瑰變成公主吧！”
金光閃爍。玫瑰不見(jiàn)了，取代而之的是一個(gè)金發(fā)飄揚(yáng)、紫袍飛舞的美麗公主。
玫瑰說(shuō)：“多娜，你和我一起去西衣家吧！”
多娜馬上變成一顆種子，飄到了玫瑰的兜兜里，并在兜兜里說(shuō)：“有魔力的針啊，把我們帶到西衣家吧！”
玫瑰只感到有一股涼爽的風(fēng)吹起，一瞬間，就來(lái)到了西衣家。
這時(shí)，西衣正在愜意地喝茶，看見(jiàn)別墅門外有一位美麗絕倫的公主，馬上打開(kāi)門請(qǐng)她進(jìn)來(lái)：“這位公主，來(lái)聊聊吧！”
聊了一會(huì)，玫瑰覺(jué)得應(yīng)該進(jìn)入計(jì)謀的核心了，就口是心非地贊揚(yáng)她：“哎呀西衣仙女，你太完美了，因此，我要送你一座花園。”
西衣眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“那就多謝公主了�！�
玫瑰從兜兜里掏出針，輕輕地說(shuō)：“有魔力的針啊，給我一座一望無(wú)際的花園吧！”
藍(lán)光照耀。西衣的別墅前出現(xiàn)了一座一望無(wú)際的花園，西衣一看見(jiàn)這個(gè)花園，馬上頭暈起來(lái)。她痛苦地大叫：“公主啊，這座花園我不要了！哎喲，頭好痛！”
玫瑰說(shuō)：“可以啊，不過(guò)，要告訴我解除多娜仙女的方法�！�
沒(méi)想到，西衣竟然說(shuō)：“解除多娜的方法？我才不會(huì)告訴你呢！”
玫瑰惱火極了，她對(duì)針說(shuō)：“讓西衣接受死亡的懲罰吧！”
西衣緩緩地倒下了，她不再痛苦地呻吟，她的樣子，好象在睡覺(jué)似的。
西衣死了，多娜的魔法也解除了。
多娜流著淚把昔日的好朋友埋葬在了那個(gè)一望無(wú)際的花園里，上面撒滿了西衣喜歡的牡丹花花瓣。
從此，這個(gè)花園里就春夏秋冬永遠(yuǎn)開(kāi)著牡丹花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
我最喜歡的花的玫瑰花，它雖不及桂花香飄十里，不及荷花高貴純潔，不及牡丹華麗富貴，但它卻有著一份獨(dú)特的魅力。玫瑰花的莖是深綠色的，周圍還長(zhǎng)著一些細(xì)小的刺，那些刺你站在遠(yuǎn)處是看不見(jiàn)的，但是當(dāng)你想要把它攀折下來(lái)的時(shí)候，嘿嘿！那你可就要被刺扎傷了！那些小刺就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的`衛(wèi)士，保護(hù)著花兒不受一點(diǎn)傷害。
玫瑰花的葉子是尖尖的，綠色的葉子更襯托出花兒醉人的美麗。瞧，玫瑰開(kāi)花了，酒紅色的花瓣一層包裹著一層，緊緊地簇?fù)碓谝黄�，高高地挺立在枝頭，活像一個(gè)身份高貴、姿容出眾的美少女抬頭挺胸的傲然挺立。那抹嬌嫩的酒紅色又像是少女羞紅的臉頰，美得令人心醉。
玫瑰花除了紅色，還有黃的、白的、藍(lán)的……最常見(jiàn)的還是紅玫瑰，它象征著美麗純潔的愛(ài)情，在花店里隨處可見(jiàn)包裝精致的玫瑰花，它無(wú)私地為人們傳遞著情感。
玫瑰花不僅長(zhǎng)得非常美，還有非常多用處呢！它可以做成美味的糕點(diǎn)、還可以用它的花瓣洗澡，它做成的護(hù)膚品、香水也是女士們的最愛(ài)。
我愛(ài)你，美麗的玫瑰！愛(ài)你艷麗的色彩，更愛(ài)你婀娜綻放的姿態(tài)！
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
有一天下午，我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。
忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣悠揚(yáng)的二胡聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是誰(shuí)演奏的呢？我滿懷好奇的心情向琴聲傳來(lái)的地方望去，原來(lái)是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，看上去應(yīng)該是一對(duì)夫婦。男的大概有五、六十歲，花白的頭發(fā)，戴著一副墨鏡，原來(lái)是個(gè)盲人，腰里跨著一把二胡，一邊走，一邊拉。女的好像是個(gè)殘疾人，走路一瘸一拐的，一張灰褐色的、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著一個(gè)破鐵盆，右手?jǐn)v著男人的胳膊，兩個(gè)人一邊走一邊拉。看到這一對(duì)與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸，眼淚頓時(shí)模糊了我的視線。我用求助的眼神望著媽媽，媽媽立刻明白了我的意思。她停下車，從包里拿出5元錢遞給我，我飛快地跑出去，把5元錢放在老婦人手中的盆子里，那個(gè)老婦人沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑，輕聲地說(shuō)了聲：謝謝。
那兩位老人漸漸地走遠(yuǎn)了，可是那悠揚(yáng)的琴聲仍舊在我耳邊回響。
四年級(jí)玫瑰作文 篇7
1.心比心
“醒醒啊……”“是誰(shuí)啊……”黑琪叫醒白紗，白紗望了望周圍，說(shuō)：“這是哪里？！HELP！”黑棋笑了笑，說(shuō)：“你醒了，太好了！”……上帝看到了兩個(gè)孩子，笑了笑，他把黑棋變成了一個(gè)黑天使（看起來(lái)向黑暗惡魔，其實(shí)是天使）黑棋又取了新名字，叫黑粒粒.月時(shí)。
2.大戰(zhàn)再度打開(kāi)（黑魔王看出了黑粒粒背叛了他）
魔王那時(shí)候用黑死之火，恢復(fù)了生命，他又去攻擊，但是，他下了一跳，黑粒粒背叛了他，他要?dú)⑺肋@個(gè)可惡的“惡魔”天使。但是，黑粒粒用了魔法“時(shí)光創(chuàng)新”打敗了黑魔王（因?yàn)楹诹ＡＪ强刂茣r(shí)間的神天使）
3.殺死了黑魔王的生命（白紗和黑粒�？梢院象w哦！超酷�。�
“我要消滅這一切！”黑魔王怒火沖天的說(shuō)！惡魔都被吸入了黑魔王的身體，厲害無(wú)比，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 黑白玫瑰（續(xù)集）》。黑魔王到了天堂，破毀了一切，黑粒粒和白紗突然有一個(gè)變身之力，變成了“時(shí)光陽(yáng)光神”！（白沙是陽(yáng)光之神天使）用了最大的能量技能：白花之招！黑白之時(shí)間破碎！“受死吧！黑魔王！”倆人大喊道。黑魔王被殺死了，兩人唱著歌，走了。
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