實(shí)用的四年級(jí)人物作文26篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)人物作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 1
每個(gè)人都有自己精彩的一面，我也有自己拿手的絕活，那就是蛋炒飯和下斗獸棋。
我蛋炒飯炒得非常好吃，有一回，表弟就領(lǐng)教了我的手藝。
有一次，表弟在我家玩，表弟說(shuō)他餓了，我說(shuō)：“那我們?nèi)コ吹俺达埌�！每個(gè)人炒給自己吃，看誰(shuí)炒的最好吃�！北淼苄判氖愕卣f(shuō)：“那我們就此開(kāi)始吧！”
我先炒蛋。我拿來(lái)一個(gè)鴨蛋，打入碗里，攪拌均勻后，把油倒入鍋里，再把攪拌后的鴨蛋倒入鍋里，然后用筷子把蛋攪散了，等蛋變成金黃色時(shí)，再放入一些鹽，再炒一會(huì)就出鍋了。這時(shí)的鍋里還有些油，我把適量的飯倒進(jìn)鍋里，炒了幾分鐘后，把蛋也倒進(jìn)去和飯一起炒，一會(huì)兒功夫，蛋炒飯就出爐了。聞著香噴噴的蛋炒飯，我的口水都快下來(lái)了。
該表弟炒了，看表弟笨手笨腳的樣子，我想他一定沒(méi)有我炒的好吃，過(guò)了一會(huì)兒，表弟也炒好了，表弟?chē)L了嘗了我的說(shuō)：“哇！太好吃了！”我嘗了嘗表弟的，馬上吐了，說(shuō)：“太咸了！”表弟也嘗了嘗：“真的好咸啊，姐姐，你炒的蛋炒飯真的很好吃啊。”
我斗獸棋也下得很棒。
有一次，我和表哥一起玩斗獸棋。一開(kāi)始，表哥求勝心切，把所有的兵力都?jí)毫松蟻?lái)。我見(jiàn)他急功冒進(jìn)，就先在河中埋伏了一只小老鼠，然后派出了狼來(lái)引誘他的絕對(duì)主力——大象。表哥果然上當(dāng)了，大象連沖幾步，吃掉了我的誘餌。這時(shí)，我把我的象調(diào)到了前沿，表哥一見(jiàn)，連忙后退，可是來(lái)不及了，我的鼠已經(jīng)上了岸，截?cái)嗔讼蟮耐寺�，表哥�?主力無(wú)路可逃，一會(huì)兒就“命喪黃泉”了。接著，表哥所有的棋子都被我接二連三地吃完了，“哈哈！我贏了！”我大叫。就這樣，我輕松地獲勝了。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們肯定會(huì)在某一方面做得非常用出色。是呀，隨著我們成長(zhǎng)的腳步越來(lái)越有力，我們將會(huì)擁有更多的精彩！
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 2
我的爸爸是個(gè)多面人，有時(shí)候和藹可親，有時(shí)候火冒三丈，有時(shí)候又激動(dòng)不已。他的個(gè)子不算高，一米七，體重一百四十斤左右。他也正好是我們學(xué)校里的一名教師。
我的爸爸非常喜歡數(shù)學(xué)，我也一樣非常喜歡數(shù)學(xué)。一次，我在做數(shù)學(xué)家作時(shí)，突然，一只“攔路虎”跳到了我的面前，我思前想后，使勁動(dòng)腦也想不出來(lái)。我只好帶著題目、筆和紙去問(wèn)爸爸。爸爸接過(guò)題，仔仔細(xì)細(xì)看了三遍，就拿起筆在本子上算了起來(lái)。不一會(huì)兒，他的臉上就顯露出了笑容。他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“袁翔，這道題目其實(shí)非常好算，不過(guò)就是很難找到答題的關(guān)鍵，你應(yīng)該這樣，這樣，再這樣算……算這道題目簡(jiǎn)直易如反掌�！蔽铱戳丝矗�！一點(diǎn)也不假，剛才是我沒(méi)有審清楚題意，才造成了這個(gè)錯(cuò)誤。我感覺(jué)這時(shí)候的爸爸是相當(dāng)和藹可親的。
我的爸爸也有火冒三丈的一面。一次期中考試，我考得很差，在回家的.路上，我不停地唉聲嘆氣。真是天有不測(cè)風(fēng)云。我一回到家里就去做作業(yè)去了，爸爸突然火冒三丈地走了過(guò)來(lái)，命令我拿出期中試卷。我料到不好，只好慢吞吞地從書(shū)包里拿出試卷來(lái)。爸爸一看試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，隨即大發(fā)雷霆，請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉”，這就是爸爸火冒三丈的一面。
哎，這就是我的老爸！
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 3
我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時(shí)光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。
我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有特別的作為，沒(méi)有很特別的奉獻(xiàn)，也沒(méi)有什么特別優(yōu)越的生活可以給我，我的媽媽就是以為非常普通的農(nóng)民婦女，每天除了下地干活，就是在家圍著茶米油鹽的女人。
“我的媽媽”這個(gè)女人，給了我生命，就是這個(gè)女人撫育我長(zhǎng)大，就是這個(gè)女人教我做人的道理，就是這個(gè)女人讓我有了一個(gè)溫馨的家，就是這個(gè)女人給了我所有……
我的媽媽?zhuān)幕桓叩珔s有一顆樸實(shí)的心，她教我要做人誠(chéng)實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任、要幫助別人。小時(shí)候，我的身子總是很弱，常常發(fā)燒，那天下了很大的雨因?yàn)樘鞖馔蝗蛔兝�，我又發(fā)燒了，她不顧外面的大雨背起我就往衛(wèi)生所跑，我拿這傘，傘太小了，走到衛(wèi)生所媽媽的衣服全都濕透了，打了一針，拿了一些藥了，我們又冒雨跑到了家，回到家媽媽的衣服已經(jīng)往下滴水了，媽媽讓我吃了藥，然后讓我上床睡了一覺(jué)，等我醒了，媽媽已經(jīng)在做飯了，見(jiàn)我醒了，媽媽連忙放下手中的'活計(jì)忙撫摸我的額頭，見(jiàn)我的燒已經(jīng)退下來(lái)了，她才常常的舒了一口氣，放心了。
媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報(bào)答不完！
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 4
看到這個(gè)題目，我不由的想起了這么一件難忘的事情。
那是一個(gè)晴朗的中午，我學(xué)完古箏后乘坐19路公共汽車(chē)去表妹家。一路上，我望著窗外看著川流不息的車(chē)輛和那一棵棵綠樹(shù)，呼吸著那清新的空氣，心情特別舒暢�！氨闭镜搅�，請(qǐng)到北站的旅客下車(chē)�！睆V播聲把我驚住了。車(chē)停了下來(lái)，從下面走上一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。老爺爺上來(lái)了，就站在我的身旁。廣播里一陣耳熟的話(huà)響起了：“請(qǐng)大家抓好扶手，注意安全；請(qǐng)大家尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓坐�！避�(chē)上的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，完全忽略了老爺爺?shù)拇嬖�，空氣似乎凝結(jié)了半刻鐘。
一位左腿殘疾的小姑娘站起來(lái)望了望，說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒我讓給您�！崩蠣敔斝α诵Γf(shuō)：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地說(shuō)：“老師教過(guò)我們，要尊敬老人�！避�(chē)上的人都不由自主起來(lái)，好像恨不得找一個(gè)地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸，心想：就連這么一個(gè)殘疾的'小姑娘都讓了座，而我呢？本想讓坐的我，可又不好意思了。老爺爺說(shuō)：“有尊老，也有愛(ài)幼嘛，還是你坐吧。”最后，老爺爺還是坐下了，并親切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，兩人親切地交談著……
車(chē)還在繼續(xù)前進(jìn)，我的思緒浮想聯(lián)翩，心里很是慚愧。多么可愛(ài)的小姑娘啊！她是那么的心地善良，那么的樂(lè)于助人。可換了我，我能做到嗎……
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 5
有一天，大雄想去書(shū)店買(mǎi)幾本新的漫畫(huà)書(shū)，可他只有2元錢(qián)，不夠買(mǎi)一本書(shū)。于是他四面八方去問(wèn)朋友借錢(qián)，可朋友也沒(méi)有錢(qián)，錢(qián)借不到。他想：“如果這個(gè)世界四面八方都有錢(qián)就好了�！�
大雄想著想著靈機(jī)一動(dòng)，跑回家里，向多啦A夢(mèng)借了“如意電話(huà)亭”，就立刻打電話(huà)要求“這個(gè)世界四面八方都有錢(qián)”。他打好電話(huà)就到外面去看，他看到地上、樹(shù)上、花上……到處都是錢(qián)，他高興極了，急忙從地上拿了些錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)。
大雄到了一家書(shū)店，看到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的人特別多，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。他一打聽(tīng)才知道，原來(lái)人們都是從地上拿了錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)的，為此書(shū)店老板趁機(jī)把書(shū)價(jià)抬高了許多。大雄又到另一家書(shū)店，看到買(mǎi)書(shū)的人比前一家還要多，里里外外亂成一片。大雄想：?jiǎn)栴}嚴(yán)重了！
大雄立刻跑回家，又向多啦A夢(mèng)借了“如意電話(huà)亭”，忙打電話(huà)要求“讓世界變回原來(lái)的`樣子”。他打完電話(huà)，看著窗外，地上、樹(shù)上、花上……的錢(qián)消失了，一切又恢復(fù)了平靜。
他深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“世界還是原來(lái)的好�。 �
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 6
大家應(yīng)該都看過(guò)《楚喬傳》吧，那你們知道是誰(shuí)演楚喬的嗎？
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑烏亮的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴，瘦高的`身材，靈巧的雙手和白雪般的皮膚。她，就是我的偶像——趙麗穎。
有她在演的電視劇大多數(shù)我都看過(guò)，如《花千骨》、《楚喬傳》……她的演技真是如火純青，把戲中人物的酸甜苦辣演繹得出神入化，讓我永遠(yuǎn)也看不膩。我有時(shí)候真想像《花千骨》中的小徒弟一樣也當(dāng)她的徒弟，向她學(xué)習(xí)如何表演。我最喜歡她演的《楚喬傳》，把戲中人物的經(jīng)歷都淋漓盡致地演繹出來(lái)了。雖然她演得這個(gè)人物身份低微，但她還是努力去爭(zhēng)取，永不言棄，向上生活。
除了這些，我更加敬佩現(xiàn)實(shí)中的她她遇到困難永不言棄的精神，無(wú)論有多少的詆毀、贊美，她都不為所動(dòng)，依舊堅(jiān)定地走自己的道路。我一定要向她學(xué)習(xí)，努力具有這種高尚的品質(zhì)。
這就是我崇拜的偶像，你們喜歡她嗎？
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 7
媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而把我作錯(cuò)的題都給我認(rèn)真的講了一遍，還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時(shí)候，脾氣不好時(shí)，看見(jiàn)我有一點(diǎn)小事做錯(cuò)了也會(huì)發(fā)脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛(ài)好，比方喜歡看書(shū)，每當(dāng)我?guī)?lái)的書(shū)不夠兩個(gè)人看時(shí)她就回趁我不注意把書(shū)一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來(lái)，有時(shí)她搶不過(guò)我了就用一些非常手段，比方命令我去學(xué)習(xí)，接果他她卻去看書(shū)去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒(méi)完全好，就每天早上起床給我做飯，叫我起床，有時(shí)還讓我多睡一會(huì)，養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的`媽媽也有些壞習(xí)慣，比方愛(ài)打麻將，每當(dāng)說(shuō)到打麻將她都非�？鞓�(lè)。但我呢，卻非常生氣。有什么方法那，我勸說(shuō)過(guò)很屢次，她也不聽(tīng)我的。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)她還是個(gè)好媽媽?zhuān)Ｍ牡粢恍〾拿∽饕粋�(gè)更好的媽媽。
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 8
我們班的大王很多有“書(shū)法大王”林譽(yù)，“速度大師”江梓宸，“繪畫(huà)大王”葉鴻濤，“草筆字大師”……今天我要說(shuō)我們班的“細(xì)心大王”—張明軒。
他的頭發(fā)如黑黑的炭，一張臉白白的，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子在一張櫻桃小嘴的上方，大大的腦袋，似乎裝了很多知識(shí)。
他上課的.時(shí)候十分認(rèn)真�，F(xiàn)在正在上數(shù)學(xué)課，他一動(dòng)不動(dòng)如木頭人一樣。我們各寫(xiě)各的，都寫(xiě)完了，老師就開(kāi)始解答。孫道鴻先說(shuō)：“不夠，因?yàn)樯倏戳��！睆埫鬈庨_(kāi)始反對(duì)，方偉晨接著反駁：“孫道鴻是對(duì)的。”張明軒一個(gè)人反對(duì)。后來(lái)我也站起來(lái)支持張明軒的觀(guān)點(diǎn)。張明軒一直在反對(duì)，說(shuō)的話(huà)有理極了。大家都反駁不了他的觀(guān)點(diǎn)。后來(lái)老師笑了笑說(shuō)：“張明軒很細(xì)心，從三種不同的角度來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題�！睆拇舜蠹叶冀兴凹�(xì)心大王”。
這就是我們班的細(xì)心大王，你喜歡他嗎？
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 9
“起床，起床，快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——”
“明白了，明白了!”我不耐煩的回答。媽媽的.大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。
但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。但是“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆?jié){，一不留意按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽!
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 10
我有一個(gè)可愛(ài)的小兄弟，他叫部門(mén)遲鵬，彭吃的綽號(hào)。聽(tīng)，帥氣的名字吧！大哥不僅是帥，太英俊外表的名稱(chēng)。
他弟弟胖乎乎的圓臉上有一雙頑皮的大眼睛，眼睛閃著光，像兩顆閃亮的黑色寶石。紅紅的臉像九月成熟的大李子一樣閃閃發(fā)光。只要弟弟的嘴微微張開(kāi)，微微一笑，他就會(huì)露出潔白的`細(xì)牙，整齊明亮。
我記得有一次我哥哥想當(dāng)一名士兵。他堅(jiān)持要他媽媽給他買(mǎi)一套制服。買(mǎi)了之后，他每天都穿上制服，然后照鏡子向他敬禮。他的制服可能是他的寶貝，他不能放下它，甚至不讓我們看它和觸摸它�？雌饋�(lái)我弟弟真的認(rèn)為他是個(gè)好士兵！
你弟弟哭的時(shí)候真好玩！你看，他把頭深埋在床上，臉通紅到耳朵。兩眼閃爍的淚珠，就像小泉的兩只眼睛，滴落下來(lái)。我的眼睛是紅色的。
我的弟弟是不是很可愛(ài)？
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 11
我的舅舅是一名警察，辦案件，抓犯人，忙得很少回家。他雖然很忙，還是很關(guān)心我的。
舅舅中等身材，略胖。一頭烏黑的.頭發(fā)，厚厚的；高高的鼻梁，白白的臉龐，炯炯有神的眼睛，穿一身深藍(lán)色的警服，特瀟灑英俊。我想當(dāng)警察的愿望還是緣于舅舅呢！
假期里，我在舅舅家住了幾天，他們一家人都很歡迎我。當(dāng)天晚上，舅媽買(mǎi)來(lái)配料，做了我最?lèi)?ài)吃的飯菜：曲奇餅、飛餅、水果沙拉……我吃著美味飯菜，不由自主的想起了舅舅，我好奇地問(wèn)舅媽?zhuān)骸?我舅舅呢？”“他正在案件上，忙得很，恐怕今天不回家了�！闭f(shuō)曹操，曹操到。舅舅匆匆跑到家說(shuō)：“一博，看我給你買(mǎi)什么來(lái)了？”原來(lái)是肯德基兒童套餐，舅舅遞給我后，又匆匆地走了。我原以 為舅舅會(huì)在家吃飯呢，誰(shuí)知，他聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，抽空回家看看。舅舅在忙碌中，也不忘給我買(mǎi)好吃的，真是對(duì)我太好了！我一連住了好幾天，媽媽說(shuō)我“樂(lè)不思蜀”了。
在我心目中，舅舅家是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的小屋。
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 12
我弟弟很可愛(ài)。他今年三周歲了，有一雙大大的眼睛，肚子圓圓的像一個(gè)小西瓜；頭發(fā)短短的'，就像一個(gè)鍋蓋扣在頭上，臉蛋兒胖胖的、紅撲撲的，很好看！
他喜歡吃肉類(lèi)和魚(yú)類(lèi)，不喜歡吃青菜，但會(huì)吃一些西蘭花、土豆這些比較好嚼的菜。只要媽媽把帶有肉的菜端到桌子上面，弟弟就會(huì)眼睛放光，口水直流，嘴里還不停地念叨著“吃飯啦，吃飯啦！哥哥爸爸快點(diǎn)洗手吃飯了，我都要餓死了！”
弟弟生氣的時(shí)候也很可愛(ài)。記得有一天，我們?cè)谀棠碳彝娣e木，弟弟辛辛苦苦做了一個(gè)積木城堡，我走路的時(shí)候不小心把積木城堡碰倒了。弟弟生氣極了，跑進(jìn)房間就把門(mén)關(guān)上了，我趕緊過(guò)去跟他道歉：“對(duì)不起，我下次不會(huì)這樣不小心了，我們可以重新做一個(gè)更大更漂亮的積木城堡嗎？”可是弟弟這時(shí)正在氣頭上，對(duì)我喊道：“別過(guò)來(lái)，我很生氣，我很生氣！”看著弟弟小臉氣嘟嘟的樣子，我覺(jué)得還是等他消消氣再向他道歉吧。
我喜歡這個(gè)調(diào)皮的、胖胖的、可愛(ài)的弟弟！
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 13
我的朋友是個(gè)熱心助人的人。
有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個(gè)小伙伴當(dāng)裁判。我想：我肯定跑不過(guò)她。我對(duì)她說(shuō)“我們換一個(gè)玩吧！”她悄悄地對(duì)我說(shuō)“就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，還是練練吧�！�
比賽一開(kāi)始，她跑得飛快，后來(lái)就漸漸慢了下來(lái)，我輕松的.超過(guò)了她。我贏了，文文說(shuō)“看，你不是比我跑得快嗎？”
我知道她是為我好，因?yàn)槲移綍r(shí)跑步不快，很不自信，她為了鼓勵(lì)我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說(shuō)“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑。”我們跑了一圈又一圈。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說(shuō)她跑不過(guò)我�？次覀兣懿降拇笕藗円舱f(shuō)她跑得太慢了，要加油多練練�？伤�是不去爭(zhēng)辯什么，手舞足蹈地說(shuō)著笑著，還是那么開(kāi)心的樣子。
這就是熱心助我，一起長(zhǎng)大的小伙伴，也是我童年最好的朋友。
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 14
父親寬大的臂膀給予我們美好的童年，卻不言苦累，無(wú)聲去愛(ài)。父親雖然是普通和平凡的，但是父親的愛(ài)是偉大和無(wú)私的。
在二年級(jí)，我由于吃太多的海鮮患上了過(guò)敏性紫癜，我不能吃辣 ，不能吃海鮮，我唯一能吃的肉就是豬肉。在那些日子里我不能上學(xué)，只能在家養(yǎng)病，落下的學(xué)習(xí)也一天比一天多。于是爸爸就不在外面干活了，教我學(xué)習(xí)。姐姐每次放假都給我?guī)б恍┚砑垼诘乳_(kāi)學(xué)時(shí)交給老師。爸爸每天給我講一些知識(shí)，自然落下的功課也一點(diǎn)一點(diǎn)的.減少。到半個(gè)學(xué)期時(shí)，我已經(jīng)學(xué)到不少知識(shí)。學(xué)數(shù)學(xué)題時(shí)，爸爸耐心地給我講，在我有不明白的知識(shí)點(diǎn)，還反反復(fù)復(fù)地給我講，講到我會(huì)了為止。在講語(yǔ)文時(shí)，爸爸一天講一篇課文。之后到快要放假時(shí)，爸爸也一絲不茍地幫我復(fù)習(xí)。我在一年中，我學(xué)了不少知識(shí)。
我感謝我的爸爸，我感恩他對(duì)我十二年來(lái)的養(yǎng)育之恩，沒(méi)有爸爸的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有我的好成績(jī)。我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“我愛(ài)你，爸爸！”
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 15
我們班的“三寶”，在我們學(xué)習(xí)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊。今天讓我來(lái)一一為你們介紹一下。
第一寶是張凡西。她個(gè)子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學(xué)功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。
第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的，頭發(fā)烏黑油亮，使我們班的'“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，她唱了一首《不再見(jiàn)》，把我們都感動(dòng)了，全班同學(xué)和老師都為她送上了熱烈的掌聲。
第三寶是朱榮敏，別看她個(gè)頭小，跑起步來(lái)可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她跑100米，竟然跑出了全年級(jí)第一的優(yōu)秀成績(jī)，我們都為她歡呼。
你們說(shuō)我們班的“三寶”是不是很棒呢？
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 16
大家好自我介紹：我叫曹志林，家住城陽(yáng)街道北疃社區(qū)，今年9歲，在城陽(yáng)區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)..
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑瞇成一條縫。鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴。不胖，不瘦..我的'性格活潑可愛(ài)，喜歡和人交朋友，我的聲音有點(diǎn)響亮，是一個(gè)脾氣很快的人，媽媽經(jīng)常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩(wěn)重，做事認(rèn)真，細(xì)心，不能馬虎�！蔽覐膩�(lái)不聽(tīng)。嘿嘿！我還有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，比如：講笑話(huà)，做鬼臉，裝可愛(ài)，做滑稽的表情和動(dòng)作，逗得同學(xué)們笑翻了天，他們笑我也開(kāi)心，哈哈！我的興趣廣泛：閱讀，繪畫(huà)，唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是健美操，我很自豪被選為學(xué)校健美隊(duì)。
這就是我可愛(ài)的，可愛(ài)的小女孩，你知道我現(xiàn)在，對(duì)不對(duì)？像我這樣的？愿意跟我交朋友？
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 17
和睡覺(jué)打鼾的人一起睡覺(jué)，這必定是一件萬(wàn)分痛苦的事！每天夜里，爸爸的鼾聲總?cè)鐩](méi)有盡頭的火車(chē)，一次次打斷我的美夢(mèng)。因此，我萬(wàn)分討厭爸爸的.鼾聲。
終于！一天晚上，爸爸值夜班。得知這個(gè)消息，我興奮不已，哈哈，終于能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)啦！可就是這個(gè)晚上，我才體會(huì)到爸爸的鼾聲是那么重要，那么溫暖。
夜深人靜，我幸福的拉上被子，準(zhǔn)備美美地睡一覺(jué)，可是，不知過(guò)了多久，我還是沒(méi)合上眼，在床上翻來(lái)覆去，唯有時(shí)鐘“滴答……滴答……”地走著。咦，怎么這么安靜？我心里總覺(jué)得少了些什么。一切靜的可怕，我突然開(kāi)始想念那親近的鼾聲，我一頭鉆進(jìn)被子，緊閉上眼，寂寞地進(jìn)入夢(mèng)中……
那一夜，小臺(tái)燈亮了一宿，因?yàn)樯倭税职值镊暎癸@得特別漫長(zhǎng)，睡夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的鼾聲，竟那么悅耳，動(dòng)聽(tīng)！
我不再討厭爸爸的鼾聲了，因?yàn)椋灰职值镊曉�，我便不�?huì)害怕，只要爸爸鼾聲在，我就不會(huì)寂寞，只要爸爸鼾聲在，我的心便永遠(yuǎn)踏實(shí)！
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 18
我們班就是一個(gè)“動(dòng)物園”。有跑步特別厲害的“獵豹”，有一看書(shū)就紋絲不動(dòng)的“樹(shù)懶”，還有總是愛(ài)上躥下跳的“猴子”……而我欣賞的，就是歌聲美妙無(wú)比的“百靈鳥(niǎo)”，她就是我們班的小欣。
剛開(kāi)學(xué)，音樂(lè)老師想選音樂(lè)科代表，就請(qǐng)有意競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)上臺(tái)唱歌給大家聽(tīng)。輪到小欣上臺(tái)了，只見(jiàn)她輕盈地走到老師跟前，輕聲對(duì)老師說(shuō)了什么，然后一轉(zhuǎn)身，來(lái)到講臺(tái)正中間，眼睛則盯著老師放在鋼琴上的雙手。鋼琴聲響起了，小欣的身體也隨著樂(lè)聲輕微地左右搖擺起來(lái)。大家把期待的目光都投向了小欣，只見(jiàn)她微微抬起頭，要開(kāi)始唱了。她一張嘴，美妙的歌聲便插上了翅膀，飛到了我們每一個(gè)人的心里�！岸嗪寐�(tīng)的聲音��！”我忍不住贊嘆著。在鋼琴的伴奏下，小欣好像變成了一只靈巧的'百靈鳥(niǎo)，停在了我的肩膀上，對(duì)著我的耳朵，唱著動(dòng)人的歌。
下課了，可她的歌聲卻仍然在我的耳邊回響，久久不曾散去……
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 19
我們班有很多的“大王”，有“學(xué)習(xí)大王”林譽(yù)，有“書(shū)法大王”孫道鴻，有“書(shū)法大王”章蕓，但是我們班上的“調(diào)皮大王”就比較特別了。
他叫汪俊，一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的嘴巴，總是會(huì)說(shuō)出很多奇怪的`話(huà)�？雌饋�(lái)就特別調(diào)皮、搞笑。
有一次放學(xué)的時(shí)候，我們這組要留下來(lái)掃地。正巧，汪俊也留下來(lái)了，他當(dāng)著老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“別亂叫！”可他根本不當(dāng)回事，一邊揮舞著掃把，一邊小聲地叫著。
還有一次，老師叫我搬凳子站在后面，汪俊也在后面，他爬到我身邊說(shuō)：“爸爸，抽華子！”他邊說(shuō)邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門(mén)外了。
你們說(shuō)他是不是調(diào)皮大王？
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 20
有這樣一位“英雄”：“哪里火光沖天，哪里就有他矯健的身影;哪里有人身處險(xiǎn)境，哪里就有他勿忙的腳步;哪里有出生入死，哪里就有他挺身而出……這就是您——“119”。
“119”，您在我心中是一個(gè)英雄，您撲滅了無(wú)數(shù)場(chǎng)熊熊大火，減少了多少?lài)?guó)家和個(gè)人的財(cái)產(chǎn)損失，讓多少哭泣的人們找回了歡樂(lè)，使將要破碎的'家庭再次完整。大火經(jīng)常威脅到您的生命，但是，您卻視死如歸，在大火中來(lái)回穿梭，那是多么高大的背影啊!
我深深地記得那場(chǎng)大火：深夜，湖南衡陽(yáng)市珠暉區(qū)火光沖天，20分鐘后，您出現(xiàn)了!沈煙滾滾，烈火熊熊，您在火光中沖進(jìn)沖出，煙、火、水、您交織在一起……終于，您的子弟中有人倒下了，他們有自己的父母，有自己的家庭，有自己的親人，然而，他們還是用自己的熱血澆灑著烈火，您的子弟用生命保全了他人，自己卻永遠(yuǎn)的倒下了，倒在了與火魔做斗爭(zhēng)的火場(chǎng)上。
向我心中的英雄致敬——“119”!
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 21
每年的五月初五是端午節(jié)，也是紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原的日子。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，他一生當(dāng)中寫(xiě)下了許許多多名詩(shī)，他希望把自己的國(guó)家建設(shè)得更美好。
但是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)非常黑暗，屈原也受到許多壞人的排擠，他的希望最終破滅了，他接受不了社會(huì)的黑暗，最后跳于汨羅江自殺。為了紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，人們把每年的農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。到了這一天，人們?cè)缭绲钠鸫�，踏青、賽龍舟，往汨羅江里投粽子，不讓魚(yú)蝦傷害屈原的尸體。如果屈原生活在現(xiàn)在的社會(huì)，有展示自己才能的機(jī)會(huì)，他一定不會(huì)投江自殺的。
雖然屈原離開(kāi)我們很久了，但他這種愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)，正是有屈原這種愛(ài)國(guó)主義精神，我們的祖國(guó)才能不斷的`發(fā)展、進(jìn)步�，F(xiàn)在我們的生活非常美好，也有許多展示自己的機(jī)會(huì)，我們要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，把自己的才能展示出來(lái)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 22
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他今年七歲。他長(zhǎng)著一頭密密的黑發(fā)，高昂的鼻梁上面是炯炯有神的大眼睛，一只櫻桃小嘴能說(shuō)善辯，唯一的的缺點(diǎn)就是眼睛有點(diǎn)近視。他是一個(gè)慢性子，雖然像烏龜那樣慢慢吞吞，辦事卻沒(méi)有烏龜那么執(zhí)著。他做任何事情都滿(mǎn)不在乎，只有到了火燒眉毛的時(shí)候才像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這樣跟你說(shuō)吧，要吃飯時(shí)他在看電視，叫第一遍他假裝聽(tīng)不見(jiàn)，叫第二遍時(shí)他會(huì)莫名其妙地問(wèn)“干什么”，叫第三遍時(shí)他才戀戀不舍地走向餐桌，可眼睛卻一直盯著電視，等第四遍你大發(fā)雷霆時(shí)，他才趕快坐到椅子上，做出世界上最乖的孩子的表現(xiàn)，讓你又可氣又好笑。有一次我去他家玩，吃飯時(shí)，我三口兩口就吃完了，回頭一看，他憂(yōu)愁的樣子就像有人強(qiáng)迫他吃炸.彈。正因?yàn)檫@樣，所以他總是肚皮貼著脊梁骨。
這就是我的弟弟，聰明又勇敢，可愛(ài)卻不勤勞。
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 23
姚老師是我們的班主任，她每天很認(rèn)真地給我們上課、批作業(yè)。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)侯，姚老師會(huì)給我和同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)零食和學(xué)習(xí)用品。
她上課時(shí)，我們?nèi)级⒅�，因�(yàn)樗幌駝e的老師那樣無(wú)趣，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，而是生動(dòng)、有趣的'。要會(huì)寫(xiě)的字，只教，不讓我們抄寫(xiě)。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。
我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽�！�
因?yàn)橐蠋熓巧畈康牟块L(zhǎng)，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯，也會(huì)到各個(gè)寢室來(lái)看我們，提醒我們：“動(dòng)作快點(diǎn)哦！”甚至在今年的圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過(guò)圣誕老人呢！當(dāng)班級(jí)里有人過(guò)生日時(shí)，她還會(huì)送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。
看，這就是我們的姚老師，她像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽?zhuān)?/p>
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 24
爸爸我愛(ài)我爸爸。雖然我爸不是名人，但是他有一種不一樣的親切感。
我父親個(gè)子不是很高，但是他的長(zhǎng)腿掩蓋了這個(gè)缺陷。他的臉不大，是標(biāo)準(zhǔn)的框架，有一雙渾濁的眼睛。嘴巴上的小胡子看起來(lái)不像個(gè)刺頭，但是摸了才知道有多危險(xiǎn)。
有一次，爸爸從工作的地方回家，大家聚在一起吃飯。月經(jīng)抱著剛出生的嬰兒迎接爸爸，但嬰兒的'眼淚像洶涌的黃河水�？吹桨职趾辶藢殞氁粫�(huì)，寶寶馬上就笑了，爸爸也笑著寫(xiě)了wWw。.
還有一次，大人準(zhǔn)備去西藏，我反正不想去，怕坐飛機(jī)。這時(shí)，我和父親打了個(gè)視頻電話(huà)，鼓勵(lì)我，告訴我西藏有多有趣。聽(tīng)到他如此生動(dòng)地描述西藏，我鼓起勇氣和媽媽一起登上了飛機(jī)。當(dāng)我想吐的時(shí)候，我會(huì)想起父親鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，然后忍住肚子里的嘔吐物，強(qiáng)行扛過(guò)這份煎熬。到了西藏后，下飛機(jī)的時(shí)候，肚子里的嘔吐物都沖破了喉嚨的枷鎖，但是看到爸爸的笑臉我就沒(méi)事了。反而很期待這次旅行。
爸爸是我心中最偉大的！
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 25
寒假里 ，我認(rèn)真閱讀了《西游記》這本書(shū)，書(shū)中的孫悟空等人神通廣大、武藝高強(qiáng)，還不怕艱難，勇往直前，讓我深深地喜歡上了這些西游人物。
我最喜歡機(jī)靈古怪的孫悟空，因?yàn)樗芷呤儯{起筋斗云一翻就是十萬(wàn)八千里。他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孫悟空行俠仗義，他一路除魔，為民除害，曾三打白骨精，大戰(zhàn)紅孩兒，智取芭蕉扇……雖然路上不時(shí)被唐僧誤會(huì)而飽受“緊箍咒”之苦，但他不計(jì)前嫌，一如既往地保護(hù)唐僧到達(dá)西天取得真經(jīng)。
豬八戒長(zhǎng)得肥頭大耳，突著大大的肚子，非常惹人喜愛(ài)。雖然他貪吃懶惰，但憨厚老實(shí)，對(duì)唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最聽(tīng)話(huà)最老實(shí)的徒弟，他一路挑著擔(dān)追隨著唐僧，可謂是任勞任怨，對(duì)唐僧惟命是從。
《西游記》中還有許多個(gè)性鮮明的'人物，如執(zhí)著的唐僧，救苦救難的觀(guān)音菩薩等，都給人留下了深刻的印象。
實(shí)用的四年級(jí)人物作文 26
詹天佑是我國(guó)的工程師，他不僅優(yōu)秀，而且還愛(ài)國(guó)，對(duì)工作一絲不茍。中國(guó)的第一條自己修筑的鐵路，是由詹天佑和學(xué)生，工人們一起修筑的。
為什么說(shuō)詹天佑是愛(ài)國(guó)之才呢?因?yàn)檎蔡煊硬慌吕щy，也不怕帝國(guó)主義的嘲笑，毅然的接受了任務(wù)。詹天佑再動(dòng)工的.第一天，就對(duì)工人們說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！笨吹竭@，我從“精密”“不能馬虎”“大概”“差不多”這些詞中，體會(huì)到了詹天佑對(duì)于工作，總是一絲不茍，不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。想起我自己，我是個(gè)馬大哈，常常把作業(yè)，筆袋水壺忘帶。比起詹天佑，真是大巫見(jiàn)小巫啊!如果讓我去修筑鐵路，依我那壞習(xí)慣，我想鐵路十年后還沒(méi)開(kāi)通。我一定要該掉著壞習(xí)慣。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)效祖國(guó)母親!
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