有關(guān)四年級(jí)書(shū)法作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)書(shū)法作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇1
我的字體寫(xiě)的不錯(cuò),還不能說(shuō)太好,但是在書(shū)法的練習(xí)中,我也是費(fèi)了很大的功夫才練出來(lái)的。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)的都還不錯(cuò),唯有書(shū)法寫(xiě)的很差勁。于是,在那一年假期,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,讓我在那里練習(xí)書(shū)法。 起初,在我認(rèn)為,只要經(jīng)一指點(diǎn),我就好像能馬上寫(xiě)出一手好字來(lái)。開(kāi)始練了一個(gè)星期多,我的書(shū)法有很大的進(jìn)步。我自己發(fā)現(xiàn),我寫(xiě)字越來(lái)越快,快到幾乎幾分鐘就可以描完一張字帖。
過(guò)了一段時(shí)間,有一位書(shū)法班上的老師對(duì)我說(shuō):“學(xué)書(shū)法首先是不能著急,要一筆一畫(huà)來(lái)寫(xiě)。還有,寫(xiě)的越快就越不好!
聽(tīng)了這話(huà),我意識(shí)到我的字體寫(xiě)得不好的原因了。就是因?yàn)閷?xiě)的太快了;當(dāng)然,書(shū)法班老師說(shuō)得也很對(duì)。學(xué)書(shū)法就是要耐住性子,慢慢來(lái)寫(xiě)?偨Y(jié)起來(lái),一句俗話(huà):心急吃不了熱豆腐。
我試著堅(jiān)持了幾天,我覺(jué)得我的書(shū)法有很大的進(jìn)步,便很滿(mǎn)意。接著又像一曝十寒那樣,停下來(lái)不干了。
所以,我這種行為便又招來(lái)了一番教導(dǎo):“一定要堅(jiān)持,‘三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)’是不行的。除了認(rèn)真,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
光下定決心是沒(méi)有用的,必須堅(jiān)持不懈地練下去。
于是,我又找來(lái)字帖,用心練習(xí)。一天的要求不多,至少一頁(yè)。我把每天練習(xí)的積累起來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又得出一個(gè)結(jié)論:"做凡事必須用心,刻苦,堅(jiān)持下去才能練出好結(jié)果。
在之后的道路中,我一直堅(jiān)持下去,有時(shí)達(dá)不成目的,連飯都不吃。
現(xiàn)在,我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下自己練習(xí)毛筆字,雖然不怎么樣,但從未間斷過(guò)。
我在書(shū)法藝術(shù)中漸漸長(zhǎng)大,字體也越來(lái)越工整,時(shí)常受到別人的稱(chēng)贊。書(shū)法讓我真正懂得:要認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,持之以恒。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇2
小時(shí)候,每當(dāng)看到哥哥寫(xiě)的那些行云流水般的書(shū)法作品時(shí),我心中就不由得羨慕—要是我也能寫(xiě)這么一手好字,那該有多好!
也許是老天猜中了我的心思,在一年級(jí)時(shí),媽媽將我送進(jìn)了書(shū)法班。我走上了書(shū)法之路。那時(shí)候,我的心中滿(mǎn)是好奇與期待,學(xué)習(xí)書(shū)法的感覺(jué)會(huì)是怎么樣呢?
第一次踏進(jìn)書(shū)法教室,一股濃郁的墨香迎面撲來(lái),那味道里似乎都蘊(yùn)含著濃濃的文化氣息,使我心曠神怡,仿佛入了仙界。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得對(duì)了,我愿意和書(shū)法結(jié)下不解之緣。
剛開(kāi)始,老師讓我練習(xí)基本功—橫橫豎豎、畫(huà)圓圈串糖葫蘆,據(jù)說(shuō)這樣是為了讓手更好地控制毛筆。當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心,心想著:沒(méi)想到,書(shū)法是如此簡(jiǎn)單有趣!望著毛邊紙上的那些一筆一畫(huà),我的心中不由得生出幾分自豪感。
幾節(jié)課后,我已經(jīng)寫(xiě)了很多很多筆畫(huà),于是老師讓我接觸了第一種字體—篆書(shū)?纯催@些篆書(shū),也跟一幅幅小畫(huà)似的。一開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,我毫無(wú)感覺(jué),所以寫(xiě)出來(lái)的字也是毫無(wú)生氣,筆畫(huà)歪歪扭扭,像個(gè)醉漢似的?墒,寫(xiě)到后來(lái),我居然對(duì)這涂鴉似的文字產(chǎn)生了濃厚的興趣,便開(kāi)始真心欣賞這種奇特的文字,經(jīng)常練習(xí),于是不經(jīng)意中,我的書(shū)法水平也在潛移默化地提高。天長(zhǎng)日久,我已變成一個(gè)篆書(shū)老手,我的篆書(shū)臨帖經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),要知道,我的老師可是一位書(shū)法大師,眼界高得很呢!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已走了六年的書(shū)法之路,書(shū)法水平也是今非昔比。這一段時(shí)間,我在全心全意專(zhuān)攻狂草。在我心中,最難寫(xiě)的是行書(shū),第二就是草書(shū)了,而狂草作為草書(shū)的一種,它最大的特點(diǎn),莫過(guò)于放縱、豪邁、奔放了,只有真正領(lǐng)悟了這個(gè)特性,才算真正會(huì)寫(xiě)狂草,可是,盡管我練習(xí)了很久,可結(jié)果還是不盡人意。我總寫(xiě)不出那種感覺(jué),照樣畫(huà)葫蘆,像是像了,卻是沒(méi)有力道。我曾想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念一想,前面那么多學(xué)習(xí)的難關(guān),我都挺過(guò)來(lái)了,那這次又為何不行呢?我打算堅(jiān)持。我一有空就觀摩研究名家字帖。張旭的狂草宛如龍飛鳳舞,懷素的狂草則是筆走龍蛇,鋒芒外露……我堅(jiān)持不斷臨帖,再加上老師的指點(diǎn),終于在狂草書(shū)寫(xiě)上小有進(jìn)步。
有時(shí)學(xué)習(xí)之余,想起當(dāng)初自己對(duì)書(shū)法的看法,我不禁想笑:書(shū)法呀,有趣是有趣,可不簡(jiǎn)單哦!書(shū)法如一爐火,煉就了我持之以恒的耐心與毅力。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇3
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法。那段經(jīng)歷,既困難又難忘。
剛開(kāi)始,老師讓我先學(xué)硬筆。他找來(lái)一本空白的米子帖,在每行的開(kāi)頭寫(xiě)幾個(gè)容易的筆畫(huà),讓我照他的樣子寫(xiě)下去。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà),再小心翼翼地交給老師?衫蠋熞唤舆^(guò)去,不但不高興,反而皺起眉頭。評(píng)到:“這個(gè)豎的筆畫(huà)要寫(xiě)得較長(zhǎng),你看你寫(xiě)得這么短,是不是不好看?”我立馬點(diǎn)頭。“然后,你寫(xiě)這個(gè)折的筆畫(huà)時(shí)要頓一下,再豎下來(lái),你自己看看頓與不頓的區(qū)別!薄斑有你寫(xiě)臥鉤時(shí)要寫(xiě)得寬些,不然寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)歪歪扭扭,要好好下功夫練基本功!”我聽(tīng)了老師的建議,馬上糾正了錯(cuò)誤。老師又讓我照他給的幾個(gè)字寫(xiě)了一遍,但我還是寫(xiě)得歪歪斜斜,左右不平均,他便耐心地手把手教我,還告訴我要注意一些細(xì)節(jié)。漸漸地,我便熟悉了這些筆畫(huà),也寫(xiě)得越來(lái)越好了。
數(shù)月過(guò)去了,老師開(kāi)始教我寫(xiě)毛筆字了。因?yàn)樾埳蠜](méi)有米子格,字的大小、間隔要自己控制,并且中途還要蘸墨、舔墨,這使剛學(xué)的我十分困難,但我心里同時(shí)也反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)念頭,我要超越那些比我厲害的人。就是這個(gè)信念,讓我一直堅(jiān)持練下去。
這段經(jīng)歷,讓我懂得了只有不斷挑戰(zhàn)困難,才會(huì)爬上書(shū)法藝術(shù)的高峰。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇4
我們身邊有許多小能人,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將、棋壇上的高手、演講大王……而我今天講的是一位當(dāng)之無(wú)愧的“小書(shū)法家”。
星期天到了,我去找他玩,進(jìn)門(mén)一看,“小書(shū)法家”還在聚精會(huì)神地練習(xí)毛筆呢,對(duì)我的到來(lái)渾然不知。毛筆在他手里好像有了靈氣,一個(gè)個(gè)精致活潑的毛筆字躍然紙上。他每寫(xiě)完一個(gè)字,就要仔細(xì)觀察與字帖上的差別,研究下個(gè)字的筆劃位置,粗細(xì)變化,一筆接著一筆,全身心地沉浸在書(shū)法王國(guó)中了。我靜靜地站著,直到他一氣呵成地寫(xiě)好?粗莿倓庞辛Φ拿P字,我情不自禁地夸道:“你寫(xiě)得太好了!”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)身后的我,撓撓頭說(shuō):“不好意思啊,讓你久等啦。其實(shí)這張還是寫(xiě)得不滿(mǎn)意,什么時(shí)候能做到收放有度,行云流水,那才算上了一個(gè)臺(tái)階呢!“
他家里的書(shū)桌、柜子下堆滿(mǎn)了厚厚的一扎扎的宣紙;筆筒里有許多寫(xiě)禿了的.毛筆,F(xiàn)在他已經(jīng)順利地通過(guò)了書(shū)法七級(jí),獲得了書(shū)法新園杯二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。但他依舊不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)書(shū)法的心得;對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方,善于向老師提問(wèn),不斷總結(jié)提高,在書(shū)法的道路上一直向前邁進(jìn)。
說(shuō)了半天,他就是我的表弟,我身邊的“小書(shū)法家”張益嘉。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇5
她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,很自然的披散在肩膀上,烔烔有神的大眼睛像是會(huì)說(shuō)話(huà)似的,高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰(shuí)嗎?他就使我們班的小書(shū)法家----謝成鳳!
謝成鳳她之所以被稱(chēng)作小小書(shū)法家是因?yàn)樗龑?xiě)字很好,是年級(jí)第一。但是,這些成就也不是天生就有的,而是她天天練字得來(lái)的成果。有些時(shí)候,她練字還練入了迷呢!這不,有一次,我去她家玩,敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)門(mén),這時(shí),謝成鳳的奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了,我疑惑地問(wèn):奶奶,謝成鳳在家嗎?在!她一直在家,你是她同學(xué)吧?快請(qǐng)進(jìn)!她的奶奶邊開(kāi)門(mén)邊跟我說(shuō)。好的,謝謝!我進(jìn)了屋,可你們知道我一進(jìn)屋看到了什么嗎?是謝成鳳在專(zhuān)心致志地在練字!她絲毫都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了她的背后,我生氣的敲了敲她的寫(xiě)字桌,她才如夢(mèng)初醒。真是對(duì)不起,我剛剛在練字,沒(méi)聽(tīng)到。她連忙跟我道歉。不過(guò),他的書(shū)法又大大向前提高了許多,每次書(shū)法大賽都少不了她,而且還常常得第一名,為我們班爭(zhēng)了不少的光呢!現(xiàn)在,謝成鳳的書(shū)寫(xiě)算是非常好了,但她還是堅(jiān)持練字。
這就是我們班的小書(shū)法家,偷偷告訴你們哦,謝成鳳還是我們班班長(zhǎng)呢!看,看!她又在練字了。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇6
六歲那年我去鄰居家玩,發(fā)現(xiàn)了大姐姐在寫(xiě)字,“哇!真的好美。 蔽殷@嘆道,原來(lái)大姐姐這么厲害啊,我也要學(xué)寫(xiě)字,我還要比大姐姐寫(xiě)的還要好看。
就這樣我開(kāi)始了與書(shū)法的夢(mèng)幻之旅。
幾個(gè)星期后,我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的大姐姐學(xué)習(xí)書(shū)法的要求,我羞答答的說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁胍W(xué)習(xí)書(shū)法,我要向鄰居家的大姐姐一樣變得有才華,能夠?qū)懗鍪澜缟系淖钭钭钇恋淖。”媽媽驚喜的對(duì)我說(shuō):“寶貝,你有這樣的心思我真的是太開(kāi)心了,不過(guò)切記不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)哦,堅(jiān)持方能成功!”聽(tīng)到這里我欣喜若狂,心里比吃了蜜糖還要甜!
快大半個(gè)月了,媽媽終于找到了家教老師,這位老師是女生,她有著金黃色的大卷發(fā),烏黑的眼睛和頭發(fā)。這令我特別喜歡。因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的,我覺(jué)得這樣十分漂亮。家教老師姓趙,我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每一次練習(xí)完我都會(huì)征得爸爸媽媽的同意讓她留下來(lái)吃飯,吃完后在一起散散步。一年后我寫(xiě)的字進(jìn)步了很多,這還要感謝趙老師才行。
書(shū)法給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣,對(duì)我們意義深遠(yuǎn)。希望大家也能夠把書(shū)法的藝術(shù)傳承下去!
四年級(jí)書(shū)法作文 篇7
“練習(xí)書(shū)法能使人和心平靜下來(lái),久而久之,修養(yǎng)也會(huì)提高!边@是我學(xué)習(xí)書(shū)法一年多來(lái)最深的體會(huì)。
記得一年前,我的性格很暴躁,做事缺少耐心,老師經(jīng)常向我的爸爸媽媽投訴。有一次,爸爸在網(wǎng)上看到“練習(xí)書(shū)法能改變孩子暴躁的性格。”于是,爸爸對(duì)我說(shuō):“俊佳,不如去學(xué)書(shū)法吧!說(shuō)不定真的能改正你的缺點(diǎn)。”當(dāng)時(shí),我不敢拒絕,便硬著頭皮去上書(shū)法班。
去到書(shū)法班,聞到書(shū)法室里處處飄著一絲絲墨香,看見(jiàn)壁上掛滿(mǎn)了蒼勁有力的書(shū)法作品。從那刻開(kāi)始,我便被書(shū)法這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)吸引住了。
但只學(xué)了一個(gè)多月,我便產(chǎn)生了厭倦之情,因?yàn)橐粋(gè)多月老師都叫我練習(xí)基本功。于是,我向爸爸提出放棄,爸爸先是沉思,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“俊佳,知道老師為什么要你練基本功嗎?因?yàn)樗胂茸屇沆o下心來(lái),只有靜下心來(lái)學(xué),才會(huì)有進(jìn)步。而且,老師也想讓你打好基本功再學(xué),就像建房子要打地基一樣。學(xué)習(xí)書(shū)法是沒(méi)有任何捷徑的。要培養(yǎng)自己的耐心和恒心,這便是我當(dāng)初讓你學(xué)書(shū)法的目的,好好學(xué)吧!”我明白了許多,便堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)有所成,這不,我的字越來(lái)越好看,性格也改變了,老師還夸獎(jiǎng)我呢!我的作品也曾經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽中的了一等獎(jiǎng)。這都要?dú)w功于當(dāng)初開(kāi)導(dǎo)我的爸爸和教我的老師。
總有一天,我會(huì)把書(shū)法練得爐火純青。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇8
在我的日記里,記錄著許許多多的事情,但令我記憶深刻的是欣賞書(shū)法。
那一年的我還不到六歲,我去舅爺爺家玩,只看見(jiàn)爺爺揮舞著“牙刷”,點(diǎn)了點(diǎn)黑色的液體,就一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。那一橫剛勁有力,完全看不出一點(diǎn)破綻。接著又是一豎,那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁贊嘆一聲,嘴巴張成了“O”形。不一會(huì)兒,一個(gè)有力的鵬字便呈現(xiàn)出來(lái)?粗@個(gè)鵬字,我仿佛看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤(pán)旋,它又在空中滑過(guò)一條白線(xiàn)。哦!原來(lái)是爺爺在寫(xiě)下一個(gè)字了。
看了許久,我的脖子酸得都抬不起來(lái)了?蔂敔斶在揮舞著手,一顆顆大豆似的汗珠從爺爺?shù)哪橆a落下來(lái)。過(guò)了許久,爺爺寫(xiě)完了。我一讀“鵬程萬(wàn)里……”這看著入了迷,這幾個(gè)字就像有魔法一樣,把我深深地吸引了。
我不小心碰到了書(shū),書(shū)掉到了地上,這時(shí),爺爺才發(fā)現(xiàn)了我。我真佩服爺爺達(dá)到了一種忘我的境界。
“姐姐快來(lái)!”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來(lái)。原來(lái)是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇9
書(shū)法是我國(guó)的瑰寶之一,鋼筆書(shū)法堅(jiān)挺剛勁,毛筆書(shū)法飄逸秀美,但我最喜歡毛筆書(shū)法。
我為什么喜歡書(shū)法呢?因?yàn)槲业臓敔數(shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很有名氣,紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖,一筆筆,一字字鏗鏘有力。
我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字,她的字比我爺爺?shù)淖謱?xiě)得還要好,不管大字,小字都筆力勁挺,入木三分,是一位出色的書(shū)法老師。我想:我是周家的后代,一定要把書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。這樣,我與書(shū)法便結(jié)下了不解之緣。
于是,我要我姑媽教我練書(shū)法。剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,我怎么學(xué)也學(xué)不好,也沒(méi)有耐心去練,手笨的要死,像腳一樣。姑媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“游子,學(xué)習(xí)書(shū)法首先要有信心,其次要有決心,還要有耐心,這樣才能把毛筆字寫(xiě)好。”
我聽(tīng)了姑媽的話(huà),覺(jué)得很有道理。于是,我下定決心跟著姑媽練習(xí)書(shū)法。慢慢地,我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)步也越來(lái)越快。這樣,我勤學(xué)苦練書(shū)法整整一年,終于有了結(jié)果。
在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中,我的書(shū)法多次獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。去年上半年,我在全國(guó)的書(shū)法大賽中,我順利地拿到了三級(jí)證書(shū)。通過(guò)幾次的書(shū)法比賽,我的信心更足了,決心更大了,不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持去姑媽家練習(xí)書(shū)法。
我喜歡書(shū)法!在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,書(shū)法會(huì)陪伴我走過(guò)人生的道路。練中華書(shū)法,承傳統(tǒng)文化。
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