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    四年級往事作文

    時間:2022-01-22 18:12:46 四年級 我要投稿

    關(guān)于四年級往事作文錦集6篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級往事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于四年級往事作文錦集6篇

    四年級往事作文 篇1

      回首往事:往事是沉淀在記憶中的曲;曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠(yuǎn)去,而你,是我唯一鮮明的記憶!回首往事:往事是塵封在記憶中的夢;從前繁華的歲月已朦朦落幕,而你,是我唯一悠揚(yáng)的記憶!回首往事:往事是沉積在記憶中的淚;過去熟悉的時刻已緩緩定格,而你,是我唯一不朽的記憶!漫漫長路,曲終人散,遙遙人生,半夢半醒,凄凄生活,淚濕衣襟。因為你,是點綴生命的信仰,因為你,是裝飾生活的符號。

      回首往事:在秋風(fēng)蕭瑟的寒夜,黃昏過后的路,那里是盡頭!黑夜里,憂傷而美麗的面容,是一種牽掛;黃昏中,憔悴而溫柔的臉龐,是一種思念。暖暖的清晨,那綠珠上的水珠,是牽掛是思念的淚滴!回首往事:是一種幸福的憂傷,無論步跡到哪里,心卻系!凌亂的文字,破碎的時光,在夕陽下回首:那一場繁華落盡的幸福,我便以一段拙劣的文字來祭奠那逝去的歲月!回首往事:那已成悲涼的足跡,在靈魂深處跋涉,只因為你,消失離去。在無法言說的歲月里,什么也不能留下,只有回首往事的思緒,回眸那歲月的空白!

    四年級往事作文 篇2

      我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂了呢?

      喜

      一說到喜,我就想起了那次考試。

      那一次是語文期中考試。因為那幾天我都沒怎么認(rèn)真復(fù)習(xí),考試前我在暗暗祈禱:“神啊,保佑我這次考試考的全會、蒙的全對,考神附體、逢考必過!”試卷發(fā)下來了,有好多題目我都不敢確定對不對,寫到最后一題時,我花了好長時間才寫完,剛寫完時就要收卷了,檢查也直接略過了。我一邊交卷一邊想:“老天保佑!”

      第二天,老師公布我們的考試分?jǐn)?shù),我竟然考了100分,哇呀呀,真是天助我也!怎么會有這么幸運(yùn)的事?!

      怒

      一說到怒,我就想起那次語文課。那一次的語文課原本是體育課,但語文老師卻直接走進(jìn)教室,面無表情地說:“李老師今天請一天病假,這節(jié)課改上語文。”我一聽,心涼了半截,今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌,發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好,我更愿意上體育課。槭裁凑Z文老師總是那么霸道呢?難道就不能請別的體育老師來給我們上體育課嗎?我越想越氣,可惡!真是氣煞我也!

      哀

      我怒氣還未消,老師突然拿出一疊試卷,說:“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去!蔽荫R上又有了精神,昨天的考試自我感覺還不錯,應(yīng)該有90分吧!可卷子發(fā)下來時,那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我,唉,蒼天不盡人意啊!

      樂

      還沉浸在昨天考了86分的我,今天忽然接到了要去春游的喜訊,我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作,我就開心得不得了。哈哈哈,真是太好了!那一天,我和同學(xué)們一起吃飯,一起玩游戲,一起看風(fēng)景,一起唱歌……真是人間樂事享不停!

      聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它,我又開始想念它了。

    四年級往事作文 篇3

      在我五彩繽紛的童年里,有許多快樂難忘的事,也有許多傷心難過的事,就是這些事情,才匯成我的記憶長河。

      記得有一次,我放學(xué)回家想多看會兒電視,飛速地把作業(yè)寫完了,寫得一塌糊涂,連字體都快看不懂了,就這樣,我就不負(fù)責(zé)任地把作業(yè)丟到一邊去看電視了。媽媽看見了,說:“欣雨,作業(yè)寫完了?都看電視!蔽也患偎妓鞯卣f:“寫完了!弊屛覚z查一遍再看電視,我飛快的從屋里跑出來,把作業(yè)扔在媽媽手里,接著又去看電視了,媽媽看見我亂七八糟的作業(yè),氣沖沖走到電視總電源那里,把電視總電源“咔”一關(guān),說:“還看電視呢,作業(yè)寫這么亂?”說著把我的作業(yè)撕了扔到了地上,我的淚水情不自禁的涌出眼眶,從地上撿起作業(yè)本,痛苦難忍的回到我的房間。過了一會兒,我又把作業(yè)工整的寫了一遍,準(zhǔn)備去找媽媽檢查的時候,媽媽敲了敲門走進(jìn)來對我說:欣雨,作業(yè)寫完了嗎?對不起,媽媽剛才是有點過分,但是你也要好好寫作業(yè),你說你讓不讓人生氣!皨寢,對不起,我下次不會這樣了”我含著淚說!叭绻悻F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大了沒有個好工作,就此對比,如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大了有個好工作,就可以為國家多做貢獻(xiàn),你也會過的很幸福!眿寢屨Z重心長的說。聽了媽媽的話,我的淚水“噠噠”地流淌下來,說:“我一定會好好學(xué)習(xí)!”

      從這件事,我知道我們要好好學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人,來回報為我們操碎了心的父母。

    四年級往事作文 篇4

      童年的往事像一根棒棒糖,甜絲絲的,讓我回味無窮。

      記得那是我4歲的時候,無意之中在電視上看到了“種錢”這個故事,只見那一塊澆了水、施了肥的錢,長出了一棵小苗,突然“嗖、嗖、嗖”的幾聲,苗兒眨眼之間就變成了一棵參天大樹,樹上掛滿了錢。

      我看得可樂了,要是我也種錢,那不是有花不完的錢了嗎?想著我馬上跑去向媽媽要硬幣,媽媽以為我要玩,就隨手給了我兩個一元的硬幣,我興奮地接過錢,一路狂奔到院子里找了一塊空地,刨出一個土坑,把錢放進(jìn)去,蓋上泥土,接著給它澆了點水,施了點肥,然后就美滋滋地蹲在一邊等著小苗長出來。一個小時過去了……二個小時過去了……四個小時過去了……我都快等睡著了,可是泥土里一點動靜也沒有。我沒有放棄,連續(xù)澆了一個月的水,施了一個月的肥,而且一次比一次多,但是,一個月下來我連一棵小小的`嫩芽都沒瞧見。“怎么回事,難道是我澆的水還不夠,或者施的肥不夠嗎?唉!再堅持幾天吧!”我心想。

      又是一個月過去了,“種錢”的地方還是毫無反應(yīng),于是我拿鏟子把錢挖了出來,只見兩個硬幣還是原來的樣子,只是表面變得臟兮兮了。我奇怪極了,跑去問媽媽怎么回事,媽媽一聽,撲哧一聲笑了出來:“傻孩子,那只是動畫片,現(xiàn)實生活中是不可能種出錢的!蔽乙苫蟛唤,總覺得媽媽在騙我,直到現(xiàn)在,我才好不容易明白。那時天真的一個舉動,到現(xiàn)在還成為家人的笑柄呢!

      童年的棒棒糖時而酸,時而甜,時而苦,時而辣,時而咸,到底是什么味,要你去細(xì)細(xì)品嘗。

    四年級往事作文 篇5

      回憶往事,許多記憶碎片浮上腦海,幾塊零零星星的碎片拼接在一起,組成一幅完整的畫面。

      那一天,我和父母來到一個陌生的地方游玩。入住酒店后的第一個早晨,我來到附近的街道買早餐,視線最終停留在了一家米粥店前。老板是一個中年婦女,穿著白襯衫,對待顧客很和氣。米粥很香,看上去糯糯的,喝上去更是香甜可口。當(dāng)一杯米粥下了肚,我感到全身舒暢,如同一棵茁壯成長的樹苗,正在接受著陽光的洗禮。

      次日,我又來買米粥時,發(fā)現(xiàn)前面是一個頭發(fā)亂糟糟,衣服滿是破洞,還散發(fā)出一陣陣惡臭的乞丐。他全身臟兮兮的,還沾滿了灰塵。大家都刻意躲著他,我也不由自主后退了幾步。但是老板卻好像認(rèn)識他,還主動跟他打招呼。更讓我驚奇的是,老板竟然沒有收這個乞丐一分錢。

      輪到我時,我好奇地問老板:“阿姨,你認(rèn)識剛才那個人嗎?”老板搖搖頭。我心中的疑惑更深了:“既然你不認(rèn)識他,為什么你還這么親切地跟他打招呼?還免費(fèi)送他一碗米粥呢?”阿姨并沒有回答我的問題,只是緩緩地說道:“中國有句話叫‘贈人玫瑰,手有余香。’當(dāng)你幫助了別人,自己也會收獲快樂。我這樣對他,只是想幫助他。沒有人一生下來就是乞丐,他們一定有不為人知的苦衷。我做的微不足道,但是我希望能幫助到他……”我若有所思地望著剛才那個乞丐走遠(yuǎn)的方向,這一次,我的眼中滿是溫暖。

      回憶往事,每每遇到需要幫助的人,那幅畫面總會浮現(xiàn)在我的腦海中,它沒有隨著時間的推移而模糊,反而更加清晰。朦朧中,我似乎又聽見那天阿姨對我說的話,猶如一顆石子落入水中,在我心里激起一道道瀲滟。

    四年級往事作文 篇6

      現(xiàn)在是20xx年了,20xx年已經(jīng)過去了。仔細(xì)回想過去心中還有一股甜絲絲的感覺呢。其中有一件事最令我開心了。那一次期末考試,全班最高分才87.5分,可真難考呀!

      試卷一發(fā)下來,我就急忙看試卷的分?jǐn)?shù)!鞍。袅,87.5分”。我心中充滿了甜滋滋的滋味。仔細(xì)回想起來,還有很多有趣的事呢?

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