我最喜愛的四年級(jí)作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜愛的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇1
我有一位老師，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很可愛。她，就是我的語文老師。
我的語文老師有一頭烏黑的長發(fā)，她最喜歡的是在腦后扎個(gè)馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃著光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來，里面滿是知識(shí)的櫻桃小嘴兒；襯著她那圓圓的臉，和藹極了。
她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀。這都源自于她對(duì)我們的呵護(hù)有加，管理有方，獎(jiǎng)懲分明……
還記得三年級(jí)的一次放學(xué)后，偶然的，我回辦公室拿筆，沒想到全校的同學(xué)老師走光了，而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得，是那么嚴(yán)肅，那么專注認(rèn)真，那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫個(gè)不停。皺著的眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長……
老師啊！您是春蠶，是蠟燭，是園丁，是春露……您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠(yuǎn)航的帆船，明了方向；您像和煦的春風(fēng)，吹暖我們稚嫩的心房……
我的老師��！我的母親，謝謝您的付出，我，贊美您！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇2
有人喜愛乖巧的小白兔，有人喜愛淘氣的小花貓，有人喜愛憨厚的熊貓，而我卻喜愛“死亡之神”——響尾蛇。你覺得奇怪吧。
我喜歡響尾蛇，首先是因?yàn)樗拓堃粯�，也是老鼠的克星，�?duì)我們?nèi)祟愐灿泻锰帯ｍ懳采吆苈斆�，它喜歡吃鼠類，一般是在夜幕降臨后不久就開始捕食。它是利用尾巴晃動(dòng)發(fā)出象流水的聲音吸引在沙漠上尋找水源的目標(biāo)，等目標(biāo)靠近了就可以加菜了。而白天它會(huì)在老鼠家里休息呢，或是將自己埋藏在灌木下，與沙面保持同高，這樣就很難被發(fā)現(xiàn)。
我最感興趣的是它那的響當(dāng)當(dāng)?shù)拿至恕ｍ懳采咭话闵眢w長約1.5～0～60次，太快了吧，而且能長時(shí)間發(fā)出響亮的聲音，像是對(duì)敵人發(fā)出警告：我是不好惹的哦！這樣敵人就不敢近前，甚至被嚇跑了。難怪被稱為響尾蛇。
還有呢，科學(xué)家研究響尾蛇后就發(fā)明了一種先進(jìn)的武器，就是響尾蛇導(dǎo)彈。
當(dāng)然，讓我感到奇怪的是有一種鼠標(biāo)也叫“響尾蛇鼠標(biāo)”，聽起來是不是挺可愛的。原來響尾蛇還能為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)呢，這下知道我為什么喜愛響尾蛇了吧。
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇3
上個(gè)周末，媽媽帶我去她的朋友家玩，她們家里有一條非常非�？蓯鄣男」罚拿纸行苄�，我很喜歡它。
它長著一身肉色的毛，腦袋圓溜溜的；耳朵有時(shí)聳著，有時(shí)耷拉著，好像在說：“我在逗你玩哪！”它的眼睛是凸出來的，眼珠轉(zhuǎn)得飛快；鼻子小小的，挺挺的你一座小山坡，又好像在說：“哈哈，你又上當(dāng)了吧�！�
夏天到了，它嫌熱得難受的時(shí)候，就會(huì)把舌頭伸出來。它四肢細(xì)細(xì)的、長長的，跑起來可快了，連我都追不上它。我每次來，它都一邊“汪、汪、汪”的叫著，一邊沖著我搖尾巴，好像在熱情地對(duì)我說：“歡迎、歡迎�！蔽衣爧寢屨f，熊熊很貪吃，特別喜歡吃骨頭和肉。于是有一次，我去玩的時(shí)候，特意帶了一根骨頭，只見熊熊三口兩口就吃完了，開心的它繞著我玩了一個(gè)晚上。
我真心喜歡熊熊，希望能看著它健康成長！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇4
春天匆匆地去了，我最喜愛的`夏季又悄悄地來到我們的身邊。
夏季是熱情奔放的，是生機(jī)勃勃的。耀眼的陽光照著大地，給大地披上了一件明亮的彩衣。樹木長得十分茂盛，樹枝密密麻麻的。鳥兒在藍(lán)天中展翅飛翔，知了在樹上不停地唱著歌，可愛的小蜜蜂在花叢中辛勤地采著花蜜。池塘里的荷花亭亭玉立，白的，粉的，一朵朵，仿佛一張張迷人的笑臉。
夏季的雨來得快來得猛。午后，天空突然烏云密布，一陣狂風(fēng)吹來，沙塵，雜物在空中隨風(fēng)飛舞，緊接著悶雷滾動(dòng)，豆大的雨點(diǎn)狠命地砸了下來，屋頂頓時(shí)響成一片，形成了一片密密的雨簾。夏天的雨來的快去的也快。不一會(huì)兒，雨停了，云散了，天又放晴了，天邊掛起了一道彩虹，非常美麗。
夏季的夜晚是迷人的。皎潔的月亮掛在夜空，月光靜靜地瀉在綠茸茸的草地上，螢火蟲提著小燈籠在草叢中飛來飛去。廣場上人們踏著音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，裙袂飛揚(yáng)！
夏季給小朋友帶來了許多歡樂。白天我們一起去溜冰，可好玩了。
夏季的一切充滿了生機(jī)，那么迷人。
夏季，我愛你！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇5
我們中國有千千萬萬的漢字，不過其中讓我最喜歡的就是一個(gè)“愛”字。
“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的關(guān)系和呵護(hù)，和幫助。使我享受家庭的溫暖，更代表著同學(xué)、朋友的關(guān)懷和幫助，讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開始說起吧！小時(shí)候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時(shí)，她先把魚頭夾到自己碗里。再夾起魚肚子上面的肉，去掉了刺放進(jìn)了我的碗里。當(dāng)時(shí)我什么也沒說，只是邊吃邊想：“魚頭真的有那么好吃嗎？為什么媽媽每次都吃魚頭呢？”第二天，媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說：“媽媽我不想吃，你先吃吧�！眿寢屢粋�(gè)勁兒的勸說，我仍然堅(jiān)持不吃，而且偷偷躲進(jìn)了房里，我趴在門縫向外望，看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚肉。這一個(gè)疑問一直伴隨著我，直到我慢慢長大了，才明白原來并不是媽媽愛吃魚頭，而是媽媽為了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動(dòng)的眼淚。使我明白了那就是愛。
再來講一講學(xué)校里的愛吧！有一次體育課的時(shí)候，我一不小心摔傷了，老是和同學(xué)跑過來圍著我，這個(gè)說要扶我去醫(yī)務(wù)室，那個(gè)一個(gè)勁地問我有沒有事。雖然我受傷時(shí)我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般，一下子讓我的疼痛與委屈消失的無影無蹤，反而有一種熱意在心頭涌動(dòng)。
每當(dāng)我看到愛這個(gè)字，它不再僅僅是一個(gè)普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現(xiàn)的畫面，一團(tuán)團(tuán)涌上胸間的熱流！我愛你——愛！
我最喜愛的四年級(jí)作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師是一位個(gè)子高高的，瘦瘦的英俊瀟灑的男老師，從我上一年級(jí)開始到現(xiàn)在一直教我們班，當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)李老師也是剛開始當(dāng)老師，他總是對(duì)我們說，我們來互相幫助，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。對(duì)于李老師，我是從心底里喜愛和佩服。
李老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，上課總是充滿激情，在那小小的講臺(tái)上，他總能帶動(dòng)著臺(tái)下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，使得我們班從一年級(jí)到四年級(jí)的歷次考試中都能取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績，這不能不說是李老師的功勞。
李老師講課經(jīng)常會(huì)把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)跟生活常識(shí)結(jié)合到一起，在講到重量問題時(shí)，我們大家經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，如果是直接比較大小，我們都能做對(duì)，可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí)，我們就愛犯迷糊，老師上課就帶糖塊來，讓我們分析比較，答對(duì)了可以吃糖，這回我們可都做對(duì)了，而且記住了，老師還鼓勵(lì)我們到超市中觀察生活用品的重量和價(jià)格，然后寫出數(shù)學(xué)日記，這樣對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力提高特別有幫助。
李老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，條理清楚，有著為人師表的風(fēng)范，而課下，他又是一位很好的朋友，和我們談天說地，有什么時(shí)尚話題，流行電影也會(huì)跟我們說，就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力，一直是那么的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅(jiān)持給我們上課。
我喜歡李老師，喜歡李老師的數(shù)學(xué)課！
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