四年級(jí)上冊(cè)人教版作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
在未來(lái)，會(huì)有一種神奇的筆。這種筆上有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色四個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。
上美術(shù)課時(shí)，只要按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)變成水彩筆，說(shuō)聲“紅色”，它就會(huì)變成紅色的水彩筆，如果需要綠色，說(shuō)句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。
如果你在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會(huì)告訴你這道題的解決思路，但是它不會(huì)輕易告訴你答案，因?yàn)檫@是要你自己思考得出的。
夜深了，如果你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，怕開(kāi)燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會(huì)發(fā)光，來(lái)為你照明;如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，來(lái)為你解困。
我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)把它這種神奇的筆發(fā)明出來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明許多東西，為人民做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥，這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的，人們吃了它就不會(huì)打杖，反而會(huì)成為好朋友，這樣天下就太平了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠，在做海堤和垛墻的時(shí)候，就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就做好了，非常堅(jiān)固耐用。既使一顆小行星撞到了，但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種種子，農(nóng)民有了它賺的錢就多，只要一種下去，就會(huì)長(zhǎng)成有梨子，香蕉，西瓜的樹(shù)了，這樣豈不是很好嗎？
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明可以爬到月球的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那，一次10元，既省錢又方便，還可以減少地球的負(fù)擔(dān)。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種藥，得了重病的人吃了它一天就好了。沒(méi)病的人吃了它可以變成超人，消滅不法分子。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種水管，如果有水災(zāi)，只要按一下綠色鍵水就會(huì)吸收了，火災(zāi)來(lái)了還可以按紅色鍵滅火。
我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
今天，我像往常一樣，熄了燈準(zhǔn)備睡覺(jué)。當(dāng)我躺在床上閉上眼，六年前我第一次一個(gè)人睡覺(jué)的事就浮現(xiàn)在我的腦海里。
這一天，媽媽把我?guī)У綆滋烨百I的一張小床前，我疑惑地問(wèn)：＂媽媽，你帶我來(lái)這兒做社么呀？＂媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：＂這是你的床，媽媽好特地幫你鋪了帶有史努比花紋的床單呢！喜不喜歡啊，今天你可以一個(gè)人睡在這兒。＂我爬上了床，高興地說(shuō)：＂真的，太好了�。⒌堑搅送砩�，我就立馬改變了主意，媽媽幫我蓋上被子，又把燈熄了，只見(jiàn)房間里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人。我閉上眼，腦子里出現(xiàn)了澳特曼里的夢(mèng)魔，是專門抓小孩的。于是，就睜開(kāi)了眼，跑到了媽媽的房間，哭著說(shuō)：＂媽媽今天我先跟你睡好嗎？明天再一個(gè)人睡，我覺(jué)得夢(mèng)魔會(huì)把我抓走。＂說(shuō)制哭得更猛了，媽媽扶摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂你別怕，夢(mèng)魔什么都是假，都是人家編的，夢(mèng)魔也是人家演的，不用怕，你是勇敢的好寶寶，對(duì)不對(duì)？＂我擦干了眼淚，勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又打開(kāi)了自己房間的大門，小心翼翼地躺上了床，心里念叨著：怪物是假的，我才不怕呢，我是勇敢的好孩子。終于，我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)，我再也沒(méi)有為一個(gè)人睡覺(jué)而哭泣了。
我戰(zhàn)勝了一個(gè)人睡覺(jué)的恐懼。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
一天傍晚，小明和爸爸到河中心打魚(yú)。
剛剛到河中心，他們看見(jiàn)了一條很美的美人魚(yú)。美人魚(yú)以腰部為界，上半身是美麗的女人，下半身是披著鱗片的漂亮的魚(yú)尾，整個(gè)軀體，既富有誘惑力，又便于迅速逃遁。她們沒(méi)有靈魂，像海水一樣無(wú)情；聲音通常像其外表一樣，具有欺騙性；一身兼有誘惑、虛榮、美麗、殘忍和絕望的愛(ài)情等多種特性。那條美人魚(yú)昏倒在水里，身受重傷，小明和爸爸看她可憐，好不容易把美人魚(yú)弄上船，累得氣喘吁吁、大汗淋漓。
小明和爸爸把美人魚(yú)救醒了，美人魚(yú)把他們當(dāng)成了壞人，便制造了旋渦，想害他們。他們正好會(huì)游泳，逃出了旋渦。美人魚(yú)的傷還沒(méi)好，被小明和爸爸救了。美人魚(yú)害了小明和爸爸，他們很生氣，把美人魚(yú)裝進(jìn)了袋子里。上了岸，小明問(wèn)美人魚(yú)：“為什么害我們？”美人魚(yú)說(shuō)：“因?yàn)槟銈兪菈娜��！卑职稚鷼饬耍骸叭绻覀兪菈娜耍�會(huì)救你嗎？”美人魚(yú)想了想說(shuō)：“不會(huì)�？墒悄銈�?yōu)槭裁窗盐姨У侥銈兊拇希俊币驗(yàn)槲覀円饶阊�！小明笑著說(shuō)。美人魚(yú)也笑著說(shuō)：“小明，我們能成為好朋友嗎？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然能�！本瓦@樣，小明和美人魚(yú)成了最好的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
做炒蛋，我也想試試，便央求媽媽讓我炒，媽媽同意了。
我從冰箱里拿出六個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，便磕起來(lái)。我怎么磕也磕不開(kāi)，那個(gè)雞蛋好像挺著大肚子說(shuō):“小傻瓜，像你那么磕能磕開(kāi)嗎？還是讓你媽媽來(lái)磕我吧，”我氣的頭上直冒火，用力把雞蛋往碗上一磕，啊，這下糟了，蛋清撒了我一手，上面還有一層蛋黃呢，這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“小笨蛋，手上的勁兒要使勻，不要忽輕忽重�！眿寢層纸o我親自磕了一個(gè)給我看看，我照媽媽的方式把雞蛋一一打進(jìn)碗里，撒了些香菜和蔥段，鹽末，就用力攪拌起來(lái)。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上，倒上菜油，一小會(huì)兒，油鍋冒煙了，媽媽說(shuō)：“快把雞蛋液到進(jìn)鍋里。”茲啦一聲，嚇得我往后退，手里的鍋鏟也掉了，媽媽一邊洗鍋鏟，一邊說(shuō):“不要緊張。”我又重新回到鍋旁，只見(jiàn)鍋里的雞蛋液已經(jīng)起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的小泡泡，泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣，一會(huì)兒，這些小泡泡迅速地凝成了團(tuán)團(tuán)。媽媽說(shuō)：快翻翻，我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了，我吃了一口 ，香碰碰的，這是我吃過(guò)最好吃的一次炒蛋，什么山珍海味都比不上它。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
我家院子里有兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。它們身上長(zhǎng)滿了柔軟的黃色羽毛。從遠(yuǎn)處看，它們就像兩個(gè)小球在地上滾動(dòng)。小巧玲瓏的身體，一雙水汪汪的大眼睛，扁扁的嘴巴，一對(duì)短小的翅膀，幾乎看不見(jiàn)的尾巴。細(xì)腿，蹼足。像個(gè)小女孩。開(kāi)始的時(shí)候，你搖啊搖，有時(shí)候停下來(lái)梳理羽毛，尖叫兩聲，然后走過(guò)去。
鴨子喜歡游泳。晴天萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我會(huì)帶一盆清水。我輕輕地把小鴨子舉起來(lái)，慢慢放進(jìn)水里。小鴨子不停地劃啊劃，劃啊劃，劃啊劃。有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳來(lái)洗下巴，而另一只腳會(huì)伸直，有時(shí)會(huì)伸到水下。這就像一個(gè)舞者在水上表演精彩。當(dāng)我把小鴨子抱到岸邊時(shí)，它把水潑在我的臉上。
鴨子愛(ài)蚯蚓。每天早上或者放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)去花園找蚯蚓。不挖滿一瓶我是不會(huì)停止回家的。每次喂蚯蚓，都是我的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)我把那瓶蚯蚓倒在它們面前時(shí)，小鴨子們爭(zhēng)先恐后地啄它們，啄更大的，然后跑開(kāi)。其他的也追上來(lái)了，他們搶的那個(gè)繼續(xù)跑，就像接力賽一樣。最后兩只鴨子同時(shí)啄大蚯蚓，兩只鴨子各奔東西。蚯蚓突然像牛皮筋一樣伸展開(kāi)來(lái)，很好玩。他們每天中午回來(lái)。
兩只活潑可愛(ài)的小鴨子！我真的很喜歡他們！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是離不開(kāi)筆的，我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的，這讓文具盒變的沉甸甸的，但是我設(shè)計(jì)的筆可是可以解決這些問(wèn)題的喲!
它的外型雖然和現(xiàn)在的筆沒(méi)什么兩樣，但里面有著許多的“機(jī)關(guān)”!它有著四個(gè)不同顏色的按鈕：第一個(gè)按鈕是粉色的，它能讓筆隨機(jī)調(diào)換顏色。第二個(gè)按鈕是紫色的，它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的文具盒上學(xué)了。同學(xué)們會(huì)問(wèn)：“這么好的筆，會(huì)不會(huì)讓人給偷了呢?”嘿嘿!這就是我要講的第三個(gè)黃色按鈕的用處啦，你在用的時(shí)候，這只多功能筆早就記住了你的指紋，如果被不是你的人按了，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且其他幾個(gè)功能都會(huì)無(wú)效。這第四個(gè)按鈕是紅色的，如果家里停電了，你按一下這個(gè)按鈕，它的頂端會(huì)冒出一個(gè)小燈泡，你就可以一如既往的寫(xiě)作業(yè)了!
怎么樣，我設(shè)計(jì)的筆你們喜歡嗎?我堅(jiān)信，總有一天，隨著高科技技術(shù)的進(jìn)步，這種筆一定會(huì)被研制出來(lái)的。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
有一只小鳥(niǎo)，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語(yǔ)：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹(shù)，就輕輕地落在樹(shù)杈上唱起了歌，一群孩子圍過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“大家好，我是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)�！焙⒆觽兟�(tīng)不懂，有的拿石子砸小鳥(niǎo)，有的搖樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上站立不住，它看到枝頭有一個(gè)破舊的鳥(niǎo)窩，它就飛到了那里面，有一個(gè)小孩爬到樹(shù)上去捉小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請(qǐng)你們不要傷害我，我會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞�！焙⒆硬宦�(tīng)，繼續(xù)上爬。小鳥(niǎo)失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的還用彈弓打它。小鳥(niǎo)飛得很高很遠(yuǎn)了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥(niǎo)又來(lái)到那棵樹(shù)上，它似乎忘記了昨天的遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲很美妙，有的說(shuō)：“小鳥(niǎo)多友好啊！我們?cè)僖膊灰獋λ�，以后小鳥(niǎo)每天都來(lái)這里唱歌，每天都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香了！”。
從那以后，小鳥(niǎo)就成了那里的�？�。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專門發(fā)明一些新穎的，好用的，造型美的物品。
這雙鞋子有三個(gè)顏色不同的按鈕，他們各有各的功能，為主人提供服務(wù)。
你還在為走路上學(xué)遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個(gè)難題了。只要按下這個(gè)按鈕，說(shuō)出你要去的地方，鞋子便“長(zhǎng)”出翅膀，帶你去啦！
這雙鞋子還有“空調(diào)”呢！只要按下藍(lán)色按鈕，便會(huì)散發(fā)出冷氣，冬天怎么辦呢?這雙鞋子還能識(shí)別季節(jié)，夏天放冷氣，冬天放暖氣。
你肯定擔(dān)心尺碼過(guò)不了多久又穿不下，顏色又跟不上潮流吧！按下黃色按鈕，就可以調(diào)節(jié)尺碼和顏色了。
同學(xué)們，這樣的鞋子你喜歡嗎?你一定很想擁有吧！那就養(yǎng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這樣的鞋子吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
今天，我和媽媽在樓下打羽毛球，剛開(kāi)始是我發(fā)球，我用吃奶的力氣把球發(fā)了出去，媽媽不甘示弱打了一個(gè)低球，我一見(jiàn)立即來(lái)了一個(gè)“海底撈月”,把球救了回來(lái)。媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，便打了一個(gè)高球，我個(gè)子不夠高，只好跳了起來(lái)，把球打給了媽媽，就這樣幾個(gè)回合下來(lái)，我們的比分變成了1：0（媽媽1分我0分），接下來(lái)，我十分努力，媽媽發(fā)了一個(gè)“上旋球”，我縱身一跳把球打給了媽媽，媽媽措手不及沒(méi)接住，這樣我把比分追成了１：１，這樣，十幾個(gè)回合下來(lái)，我們的比分變成了１１：１１，決勝局到了，我和媽媽更加認(rèn)真較量了，我用全身的力氣把球發(fā)了出去，媽媽看球飛來(lái)，趕緊舉拍迎了上來(lái)，球這樣在我和媽媽球拍之間飛來(lái)飛去，好像一只白色的小鳥(niǎo)在我們之間飛舞，就連屋頂上的貓也被吸引來(lái)了，蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng)地看著我們打羽毛球。突然，媽媽發(fā)了一個(gè)歪球，我沒(méi)有接住，所以，最后我輸了，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲掖蛴鹈虻募夹g(shù)進(jìn)步了。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
大家好！我是天馬公司的導(dǎo)游。我叫鄭子豪。今天，我將帶你參觀長(zhǎng)城，這是中國(guó)偉大的建筑工程。讓我們一起去爬長(zhǎng)城吧！
從遠(yuǎn)處可以看到，長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，在群山之間盤(pán)旋數(shù)千英里。東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)1.3萬(wàn)公里。多么壯麗！
現(xiàn)在，我們?cè)陂L(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城建于八達(dá)嶺之上，高大堅(jiān)固，由巨石和城磚砌成。城墻頂上的方磚很平整，像一條寬闊的馬路，城墻外有兩米多高的扶壁。扶壁上有方形觀察平臺(tái)和射擊孔，供屯兵使用。每300米有一個(gè)城市站臺(tái)。戰(zhàn)斗時(shí)，屯兵可以互相呼應(yīng)。
現(xiàn)在大家都來(lái)長(zhǎng)城了。站在長(zhǎng)城上，踩著腳下的方磚，自然會(huì)想起古代人修筑長(zhǎng)城的艱辛�？纯催@些石頭。一件重三千多斤。當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有車，但是用無(wú)數(shù)的肩膀和雙手，一步一個(gè)腳印，凝聚成長(zhǎng)城的是勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
嗯，你爬長(zhǎng)城的時(shí)候曾經(jīng)是個(gè)英雄！下面，可以自由參觀拍照！半小時(shí)內(nèi)集中精神。參觀時(shí)請(qǐng)注意安全。謝謝合作！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
一天，我讀了一本《西游記》的書(shū)，“我好想跟孫悟空一起去龍宮看看呀�！蔽覄傉f(shuō)完，一個(gè)黑洞似的東西，把我吸了進(jìn)去。
“��！”“碰”的一聲，我掉到了一塊石頭上，我看見(jiàn)了一只猴子，它頭頂上戴著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。他手上拿著個(gè)棒子，不對(duì)，好像是定海神針，他走過(guò)來(lái)拿了個(gè)桃子說(shuō)：“你好，來(lái)吃個(gè)桃子吧。這里是花果山，我是孫悟空，戰(zhàn)神之佛�！蔽医舆^(guò)桃子邊吃邊說(shuō)：“孫悟空，你能和我去龍宮嘛？”“當(dāng)然可以�！睂O悟空說(shuō)，他拿起金箍棒說(shuō)；“大！粗！”金箍棒變得又大又粗，看得我目瞪口呆。
孫悟空翻了個(gè)筋斗云把我?guī)У搅她垖m，龍宮有個(gè)紅色大門，孫悟空拿起金箍棒把龍宮的門推開(kāi)了，龍王說(shuō)；“嘿，又來(lái)了一些“客人”給我上。”龍王的兵紛紛沖上來(lái)�！翱磥�(lái)龍王沒(méi)安好心�！蔽蚁搿Ｎ蚁氲搅藗�(gè)辦法：“先把一些士兵引開(kāi)，然后剩下的直接用武器解決�！蔽野艳k法告訴孫悟空，孫悟空給我一把神劍，我們按照辦法去做，孫悟空分身，用分身的猴子引開(kāi)了一些士兵，我拿出神劍，孫悟空拿出金箍棒，我和孫悟空解決了剩下的士兵。龍王說(shuō)：“你真聰明�。∥襾�(lái)給你們看看龍宮真正的樣子�！庇谑驱埻鯉е覀冇斡[了龍宮。
正當(dāng)我想摸一下龍王的胡須時(shí)，我回到了現(xiàn)實(shí)，好像明白了辦法總比困難多。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
我正在看：鳴人的電視時(shí)，忽然有一陣風(fēng)把我卷走了，我一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)：是一個(gè)村莊，我想了一下，哦！我這里是：木葉村，忽然有個(gè)頭發(fā)是金黃金黃的`人，頭上有個(gè)木葉村忍者的標(biāo)致，原來(lái)是鳴人。
我開(kāi)心的說(shuō)：“你好哇！鳴人�！兵Q人也開(kāi)心地說(shuō)：“你好啊，仲謙，你怎么來(lái)了？”鳴人就好像見(jiàn)過(guò)我一樣，我半信半疑地問(wèn)：“你怎么知道我叫啥？”鳴人又說(shuō)：“我還想謝謝你呢！是你幫我進(jìn)入忍者學(xué)校呢！”“原來(lái)如此��！”我說(shuō)。鳴人就說(shuō)：“既然你來(lái)了，我就送你忍者的武器和教你忍術(shù)吧�！�
于是，我就跟鳴人學(xué)起了忍術(shù)來(lái)，我千辛萬(wàn)苦才學(xué)會(huì)了分身之術(shù)和通靈之術(shù)還有躲身之術(shù)。鳴人又說(shuō)：“這都是一些高級(jí)忍術(shù)，我再教你一些忍術(shù)吧�！兵Q人又教我螺旋手里劍和白眼、寫(xiě)輪眼、螺旋丸等忍術(shù)……忽然有一個(gè)聲音：“不許動(dòng)，快把查克拉給我。”原來(lái)是個(gè)壞蛋大丸，我用了鳴人教我的所有忍術(shù)�？墒谴笫吠璞任业牟榭死�要多，當(dāng)我筋疲力竭的時(shí)候，勇敢的鳴人出來(lái)了，并自信的說(shuō)：“你好像選錯(cuò)對(duì)手了吧�！贝笊咄瓒挷徽f(shuō)就像鳴人沖去，而我就在一旁用手里劍，或者用苦來(lái)攻擊，最后，我和鳴人還是贏了。
打完后我就看到旁邊有一扇門，我準(zhǔn)備走的時(shí)候，還送了鳴人一個(gè)電子通話表，我就說(shuō)：“再見(jiàn)了，鳴人，如果無(wú)聊就打電話給我吧，！”鳴人也說(shuō)：“再見(jiàn)了，仲謙，謝謝你�！�
我就這樣悄無(wú)聲息地回去了，我覺(jué)得鳴人真是勇敢無(wú)比神通啊。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
今天一大早起來(lái)，我在吃粉時(shí)發(fā)現(xiàn)天上有一朵與眾不同的云，那朵云是卷起來(lái)的，像一個(gè)滾著的白布，奇怪的是上面有一個(gè)黑影子，那黑影子上還有兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的觸須。觸須離我越來(lái)越近，那朵卷云上的黑影也越來(lái)越清楚。
“嗯？哇！”是騰云駕霧的孫悟空，孫悟空剛到我家，就拉著我走，我很奇怪，“我們認(rèn)識(shí)嗎？”“認(rèn)識(shí)呀！上次還不是你救了我�！蔽倚南胨懔�，還是跟孫悟空走吧？
孫悟空帶我來(lái)了一個(gè)非常奇怪的地方，那里很多五顏六色的石頭，他說(shuō)：“我們一起去打妖怪吧”“什么妖怪？”我大叫道，孫悟空說(shuō)：“我保護(hù)你就行了”這樣我才半信半疑的答應(yīng)著。
我們一進(jìn)門口，就有幾個(gè)妖怪蹦了出來(lái)，拿著武器想和我們來(lái)一場(chǎng)死戰(zhàn)似的，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“我們要打妖怪了，一共有兩只，你打弱的妖怪，等會(huì)兒我教你，該怎么做。”開(kāi)打時(shí)悟空一直教我怎么做？“左腳踢，躲刀，右手打，轉(zhuǎn)身”我們打了很久還沒(méi)打完，但是孫悟空還在打，忽然，一支箭飛了過(guò)來(lái)，我嚇得話都說(shuō)不出來(lái)，孫悟空一個(gè)后空翻把我拉走了，我才沒(méi)被刺到，真要感謝孫悟空，要不然我就命喪黃泉了，忽然他們又來(lái)了好幾個(gè)大妖怪，孫悟空看到了，馬上變出了金箍棒，把妖怪全部打到了十萬(wàn)八千里外，我們戰(zhàn)勝了妖怪，臉上露出了燦爛的笑臉。
“叮鈴鈴"鈴聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！這夢(mèng)也太真實(shí)了，孫悟空，我要向你學(xué)習(xí)，要勇敢。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
今天是中秋節(jié)，抬頭望向那圓圓的月亮，我忍不住吟誦起了：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”背誦著這首《嫦娥》我心想：中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日，嫦娥一個(gè)人在月亮上多無(wú)聊呀，我要陪她過(guò)一個(gè)難忘的中秋。
一顆顆閃閃亮亮的小星星圍著圓圓的月亮轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，越轉(zhuǎn)越快形成了龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)把我卷到了月亮上。我不知不覺(jué)的睡著了。
醒來(lái)后看見(jiàn)一位身穿素錦，身材窈窕，發(fā)髻高挽女子向我走來(lái)�！澳憔褪亲≡谠铝辽系逆隙�？”我不肯定地問(wèn)�！皩�(duì)，謝謝你來(lái)陪我過(guò)中秋�！辨隙鹦χ卮稹Ｂ�(tīng)說(shuō)嫦娥姐姐很聰明，于是我問(wèn)她：“嫦娥姐姐，我有時(shí)上課分心，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老是在玩東西怎么辦呢？”嫦娥姐姐說(shuō)：“那你上課分心的時(shí)候我提醒你就好啦，包在我身上�！薄昂醚剑 蔽一卮鸬�。接著嫦娥姐姐讓白白的玉兔送我回人間，我騎在玉兔身上，玉兔帶著我在空中飛翔著。慢慢的我回到了家。
第二天我急急忙忙的收拾了東西往學(xué)校跑去上課了，開(kāi)始我認(rèn)認(rèn)真真的在聽(tīng)老師講課，可是慢慢的我又不由自主的拿起東西在玩，忽然我聽(tīng)見(jiàn)了嫦娥姐姐那溫柔的聲音：“你看，又玩起東西啦，要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課因?yàn)椤皩W(xué)如黃鶴習(xí)如鵲，勤如羽翼奮如翅�！甭铮�
從今往后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)像芝麻開(kāi)花一樣一直向上，越來(lái)越好。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
在一個(gè)非常炎熱的夏天，我頭上的汗水滴落下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你想去游泳嗎？”我說(shuō)：“想想，你不……”
在這個(gè)暑假，我很難去游泳！爸爸每天都讓我呆在家里，不是寫(xiě)字就是練字，不是讀書(shū)就是背書(shū)。有時(shí)候手酸酸的，想休息一會(huì)又怕寫(xiě)不完作業(yè)。
我跑上樓收拾東西，去門市部給爸爸打電話。我大步走著，我們的鄰居羨慕我，說(shuō)：“高立平，你要去游泳！”我自豪地說(shuō)：“是的！”當(dāng)我來(lái)到商店時(shí)，因?yàn)槲腋赣H工作很忙，我被要求趕公共汽車。
來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我很開(kāi)心的來(lái)到游泳池，看到同學(xué)們有的在打水仗，有的在潑水浪，有的在學(xué)著快青蛙游泳，有的在玩有趣的游戲。
去更衣室的時(shí)候匆匆穿上泳衣，原來(lái)泳衣里面穿反了。
我下水的時(shí)候，就像冬天一樣，牙齒都在抖。我說(shuō)：“好冷，今天的水好淺��！讓我去深潭游泳！”我來(lái)到了深潭。我不知道水有多深。當(dāng)時(shí)沒(méi)帶游泳圈，馬上就下去了。下去的時(shí)候有點(diǎn)緊張�！鞍。 币宦暣蠼�。所有人都看著我。更讓我緊張的是，我好像摔倒了。我拼命掙扎。吳老師用一根又長(zhǎng)又細(xì)的木棍救了我，讓我落地的時(shí)候可以吐槽。
后來(lái)，我的同學(xué)劉來(lái)了。他帶著泳鏡和游泳圈來(lái)了。我說(shuō)：“你在游泳圈上，我把你推開(kāi)。”他按我的方式做了。我推著他在水面上散步。我在后面推了他兩次，他掉進(jìn)了游泳池。
我喜歡游泳。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
有一次，媽媽讓我學(xué)游泳。我媽帶我去托管園的游泳池學(xué)游泳。
首先，教練告訴我要學(xué)會(huì)屏住呼吸。我戴上了泳鏡。教練讓我看著他再做一次。我看到教練深呼吸，然后跳入水中。教練沒(méi)有吸氣，只是長(zhǎng)時(shí)間呼氣，過(guò)了很久才上來(lái)。我會(huì)像教練一樣再做一次。第一次做的時(shí)候，潛入水中，不小心吸了一口氣。我立即走到水邊，掐住喉嚨。我覺(jué)得很不舒服。用力咳嗽。但是我堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)。不能半途而廢。有一次我終于學(xué)會(huì)了，我潛入水中，不吸氣，只呼氣，這樣我就再也不嗆喉了。
然后教練叫我蛙泳。教練首先教我如何用腳游泳。教練讓我在岸上擦手。蔻馳也用手在岸上扒著。蔻馳，他先閉上了腳，然后跺著腳又閉上了。動(dòng)作做的很好。然后我也按照教練的姿勢(shì)在岸上做牛排，然后再推再關(guān)。我變得像青蛙一樣熟練，又在水里游了起來(lái)。我游得不是很快，但是教練說(shuō)我的姿勢(shì)很好。如果我學(xué)會(huì)手腳并用，我會(huì)游得很快。
接下來(lái)，我會(huì)學(xué)會(huì)用手。教練教我用手把水浪到腰間，然后用手把水從胸前往前放。繼續(xù)做，直到動(dòng)作到位，在水里游。我學(xué)得很快。
最后，我把一起學(xué)的方法應(yīng)用到水中。雙腳并攏，蹬蹬并攏。雙手向腰部揮動(dòng)，達(dá)到胸部時(shí)向前插入。學(xué)了幾次之后，蛙泳完全學(xué)會(huì)了。
�。∽灾咛熘�。學(xué)游泳很有趣�？梢杂脕�(lái)娛樂(lè)健身。你覺(jué)得這樣不好嗎？
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
今天是我們山大花園小學(xué)的第四次游泳比賽。一大早，我高高興興的拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好的“加油”牌子，坐校車，來(lái)到學(xué)校。
很快，聽(tīng)完佘老師的廣播，陳老師帶我們出了學(xué)校。坐公交，很快就到了江灣體育場(chǎng)。每個(gè)班都找到了自己的座位，老師們給我們帶來(lái)了精彩的游泳表演。今年的表演有體育老師參加，游泳很好，運(yùn)動(dòng)水平也很優(yōu)秀。
隨后，王主席宣布游泳比賽正式開(kāi)始。看到運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試，積極做準(zhǔn)備活動(dòng)。突然，我清楚地聽(tīng)到“四年級(jí)女子自由泳比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”這是我最期待的比賽，因?yàn)槲业暮门笥讯⒓恿诉@次比賽。我聽(tīng)廣播介紹丁丁是7號(hào)泳道。比賽的哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員們像小青蛙一樣靈活地跳進(jìn)水池，奮力向前游去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著七號(hào)泳道，手里舉著“加油”的牌子，喊著：“加油！丁��！加油！加油……”最后，丁丁在女子自由泳比賽中獲得第二名，全班沸騰了。我看見(jiàn)老陳也興奮地跳了起來(lái)。
在接下來(lái)的比賽中，我們班還獲得了團(tuán)體接力賽第二名。丁丁在這場(chǎng)比賽中也做出了很大的貢獻(xiàn)。快看！我的好朋友很好嗎？
游泳比賽結(jié)束了。我為我們班所有的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。雖然有些學(xué)生沒(méi)有得到一個(gè)名額，但能夠參加比賽是很好的。我要告訴他們：你們都很棒！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
今天早上，我們小組的同學(xué)玩了一個(gè)游戲，叫做“組句子游戲�！蔽覀兠咳税匆笤谧謼l上寫(xiě)正確的句子，我寫(xiě)了三個(gè)句子，一是：小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在地飛翔。二是：小兔子在草地上吃草。三是：珍珠在盒子里放光彩。然后，大家把寫(xiě)完的句子剪成三個(gè)部分，再分別按照(誰(shuí)什么、什么地方、在干什么)三個(gè)部分的條紙放在三個(gè)盒子里。
游戲開(kāi)始了，大家將輪流從盒子里拿出三張紙片讀句子。吳昊天同學(xué)第一個(gè)上去抽，他把三個(gè)紙條組成的句子一字不漏地念了出來(lái)：“小明在房間里看書(shū)�！彼麊�(wèn)我們這個(gè)句子有沒(méi)有問(wèn)題，我們異口同聲地說(shuō)：“木有!”第二個(gè)是鄭紫露同學(xué)上去抽，她一看見(jiàn)句子，還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)就笑得在地上打滾了，她邊笑邊說(shuō)：“哈------獅子在------馬桶里產(chǎn)卵------哈哈……”獅子怎么會(huì)產(chǎn)卵呢?這個(gè)龐然大物怎么鉆得進(jìn)馬桶里呢?聽(tīng)了這個(gè)句子，頓時(shí)引起哄堂大笑。同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的捧腹大笑，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。我們一個(gè)接一個(gè)地抽，輪到我了，我懷著緊張的心情抽了三張紙條，我一看，邊笑邊念道：“小明------哈哈------在草地上產(chǎn)卵------哈哈哈------”
這次的組句子游戲真有趣，老師還告訴我們：造句的時(shí)候一定要注意搭配恰當(dāng)，要不然可是會(huì)鬧出笑話的!
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
我的校園在一座山腳下，門前有小河流過(guò)，四周是寬闊的田野，遠(yuǎn)處是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象啊！太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光穿過(guò)大霧，照耀著我們的校園，給校園鍍上了一層金色的光，樹(shù)木花草變成金色的了，河水變成金色的了，教學(xué)樓也變成金色的了，連小朋友們的頭發(fā)，都變成金色的了呢！在陽(yáng)光的照耀下，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴鈴——”下課了，午休的時(shí)間到了，校園里變得安靜了。天空藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云飄在天上，像棉花糖一樣，真想嘗嘗看是不是很甜！大青樹(shù)下坐滿了乘涼的小朋友，他們有的在玩游戲，有的在猜謎語(yǔ)。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它們又出來(lái)還小朋友們嬉戲了。
傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛一個(gè)曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場(chǎng)上打籃球，不時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。那云也不時(shí)的變換著形狀，一會(huì)兒變成了長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)耳朵的兔子，一會(huì)兒變成了一只昂首挺胸的大公雞，一會(huì)兒又變成了一只毛毛蟲(chóng)......真是瞬息萬(wàn)變�。�
這就是我美麗的校園，她不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
我們的學(xué)校在一條小河旁，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門口，你第一眼看到的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，路兩種滿花草樹(shù)木，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
走進(jìn)校園，水泥路的右邊就是高大的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學(xué)樓三幢圍在一起，圍成一個(gè)U形，一共有四層。正中間是我們的教室，右邊是圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室和器材室等，左邊是老師的辦公室還有多媒體教室等。
三幢樓圍成一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)正前方有升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，紅旗伴隨著我們的歌聲冉冉升起。課間的時(shí)候，我們?cè)诖髲V場(chǎng)上做操。課余時(shí)間，我們還可以在廣場(chǎng)上玩游戲，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗臺(tái)的兩側(cè)，是校園宣傳欄，它給我們傳遞了一些課外知識(shí)，豐富了我們的校園生活。
水泥路的左邊有一大片草地，草地上有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有三個(gè)籃球場(chǎng)。我們上體育課時(shí)，有的同學(xué)在草地上玩耍，有的同學(xué)在足球場(chǎng)上踢足球，還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球。
再沿著水泥路往前，就是食堂和我們的宿舍。食堂和宿舍圍成一個(gè)正方形，中間有一大塊綠色的草地，草地上還有幾棵高大的樹(shù)木，我們吃過(guò)飯后就在這里乘涼，游戲，生活得可開(kāi)心了！
這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在這里愉快地生活，在這里開(kāi)心地成長(zhǎng)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇22
今年暑假，我和媽媽、姑媽、表姐、表哥去了美麗的海南島玩了5天。那里風(fēng)景秀美，空氣清新甜潤(rùn)，果然是個(gè)名不虛傳的旅游勝地。
在金江農(nóng)場(chǎng)的第一天上午，我們?nèi)チ宋野炙麄冃值芙忝靡郧暗募�。那里現(xiàn)在住著一位老爺爺。我們進(jìn)去參觀了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這房子很大，分上下兩層。我想，以前我爸他們住得真好��！要不是他們以前的思想是要離開(kāi)海南，他們肯定愿意在海南生活下去的。當(dāng)天下午我們?nèi)チ吮Ｍだ枳迕缱遄灾慰h縣城拜訪姑媽以前的中學(xué)同學(xué)。那位叔叔帶著我們后輩幾個(gè)去了著名景點(diǎn)七仙嶺。七仙嶺這個(gè)名字的由來(lái)是因?yàn)檫@座山上有七個(gè)小山頭。近看像七個(gè)仙女飄然而至，遠(yuǎn)看則像七個(gè)腳趾頭那么矮小。在下面的小廣場(chǎng)上有兩個(gè)少數(shù)民族青年的雕像，看上去像兩個(gè)相撲運(yùn)動(dòng)員。那里還有許多溫泉�；氐娇h城后，我們?nèi)チ宋野值哪感＃罕Ｍぶ袑W(xué)。那里新蓋了幾棟樓，爸爸以前的教室還在，宿舍蓋新的了。
當(dāng)天晚上，我們?cè)趶V場(chǎng)看夜景，廣場(chǎng)中央有一個(gè)旺蛙，旁邊有兩排小蛙，每排四只，十分可愛(ài)。在農(nóng)場(chǎng)的第二天上午，我們?nèi)チ怂鏄�，那是我爸和姑媽小時(shí)候經(jīng)常去的地方。那天中午，我和姑媽同學(xué)的兒子一起釣魚(yú)。我們一共釣了15條魚(yú)。我心里高興極了，而且我覺(jué)得邊吃飯邊釣魚(yú)很有意思。下午我們一行人依依不舍地離開(kāi)了金江農(nóng)場(chǎng)去了三亞市。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇23
今天放學(xué)后，我去了我媽媽的辦公室。我媽跟我說(shuō)：“我們今天中午吃炒番茄粉�！币�?yàn)楹镁脹](méi)吃炸番茄粉了，聽(tīng)到這里高興得跳了三腳。但是我媽接下來(lái)的話讓我發(fā)泄了一下。我媽說(shuō)忘了買西紅柿。我心想，中午沒(méi)有番茄炒粉吃。這時(shí)我媽問(wèn)我：“慧云，我媽在上班，不能去菜市場(chǎng)買西紅柿�？梢宰约嘿I嗎？”我自己也沒(méi)在市場(chǎng)買過(guò)菜，但我覺(jué)得凡事都是第一次，之前和媽媽一起在市場(chǎng)買過(guò)菜，沒(méi)什么好怕的。于是我從媽媽手里拿了一塊錢，高高興興地唱到了菜市場(chǎng)。
到了菜市場(chǎng)，看到市場(chǎng)上買菜的人都被擠得水泄不通，心里不禁一跳。買菜的人那么多，賣菜的攤子那么多。我不知道怎么問(wèn)價(jià)格。番茄應(yīng)該怎么買？我環(huán)顧四周，看到幾個(gè)賣西紅柿的攤位。我聽(tīng)我媽說(shuō)要買又大又紅又熟的西紅柿。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔賣很好的西紅柿，又大又紅，就問(wèn)他：“一公斤西紅柿多少錢？”“八分�！薄鞍私清X？我只有一塊錢，太貴了，那我就不買了！”。舅舅聽(tīng)了，說(shuō)：“你有一塊錢。一塊錢可以買四五個(gè)西紅柿！”我一聽(tīng)，就趁機(jī)顯擺，說(shuō)：“對(duì)！但是你要挑大一點(diǎn)的！”大叔答應(yīng)下來(lái)。他幫我挑了幾個(gè)，然后用天平稱了稱，一斤三兩，就一塊錢。我遞給他一塊錢，拿著西紅柿高高興興地回家了。在回家的路上，我想：今天終于可以吃到炸番茄粉了，感覺(jué)很開(kāi)心。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇24
今天，我決定買一次食物，呆在家里。
我覺(jué)得我媽求教，他爽快的答應(yīng)給我30塊錢，說(shuō)買什么由我決定，我就列了個(gè)單子，然后走了。
來(lái)到菜市場(chǎng)，看到里面人山人海。心里不免有些緊張。我拿出單子，看了看，走進(jìn)菜市場(chǎng)開(kāi)始打架。我會(huì)走到這里，然后看著它。在我來(lái)到一個(gè)攤位買西紅柿之前，我開(kāi)始看到西紅柿。攤主看到他們，熱情地招呼他們�！靶」媚铮I點(diǎn)。看，這里的西紅柿又大又稀�！蔽乙灿型�，就問(wèn)：“叔叔，這個(gè)多少錢？”“不貴，兩塊兩毛一磅�！毙∝滄移ばδ樀卣f(shuō)。我本來(lái)想同意的，但是我覺(jué)得我媽讓我出去之前先講價(jià)，所以我決定試試。別看我是個(gè)孩子，但我有兩個(gè)很棒的還價(jià)技巧！我決定用我的第一招，——，來(lái)找茬�！澳憧次骷t柿上的葉子這么黃，肯定不新鮮。這個(gè)西紅柿上還有傷疤……”“好吧，小姑娘，你想說(shuō)什么？”“嗯，能便宜兩分錢嗎？”“嗯，你真會(huì)討價(jià)還價(jià)�！�
于是，我去買了西紅柿雞蛋。來(lái)地?cái)傊�，我還是覺(jué)得太貴了，就又做了同樣的事情，但是地?cái)偫习宀怀赃@套，我就決定用第二招——離開(kāi)�！澳敲�，算了。我不買�！睌傊饕�(jiàn)我要走了，就軟化了，說(shuō)：“好吧，就按你的價(jià)格。”耶！成功，我心想。后來(lái)我去買排骨，山藥，豬肉.當(dāng)然，他們中的一些人也使用我的妙招。
買菜當(dāng)家真有意思！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇25
晚上，媽媽準(zhǔn)備在廚房用西紅柿做炒雞蛋，打電話到冰箱看沒(méi)有西紅柿。我媽轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“寶貝，我們家沒(méi)吃的了。陪我媽逛街�！�
我們穿上衣服和鞋子，在去市場(chǎng)的路上下樓。我想：這么晚了，市場(chǎng)上的人肯定很少。但是到了市場(chǎng)，市場(chǎng)上還是人山人海，市場(chǎng)上的叫賣聲還在繼續(xù)。有人說(shuō)：“胡蘿卜一元五角，白蘿卜二元五角……”突然，我聽(tīng)到旁邊的人喊：“西紅柿三塊五。”聽(tīng)說(shuō)有西紅柿，就拉著媽媽的手去買西紅柿的地方。我指著西紅柿對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這里有西紅柿！”老板笑著對(duì)我們說(shuō)：“我家西紅柿新鮮好吃，給孩子多買點(diǎn)！”媽媽拿了一個(gè)西紅柿，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老板說(shuō)的那么好，感覺(jué)放了十天了。我接過(guò)媽媽手里的西紅柿，嘗了嘗，皺起眉頭說(shuō)：“好酸！”老板等著我惡狠狠的說(shuō)：“別瞎說(shuō)，孩子！”我小聲說(shuō)：“是！”老板抓著我手里的西紅柿發(fā)誓：“愛(ài)買不買，不買不拉倒！”站在我旁邊的媽媽對(duì)老板說(shuō)：“你怎么這么乖？他只是個(gè)孩子�！敝笪覌寧胰チ硪粋�(gè)攤位買西紅柿。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好像是剛摘的�！蔽覌寙�(wèn)：“多少錢一斤？”老板娘熱情地對(duì)我們說(shuō)：“五塊錢一斤”。我們挑了一些西紅柿，由媽媽付錢。我們準(zhǔn)備回家了。
路過(guò)展臺(tái)，老板盯著我，心里咯噔了一下。我想：同樣的業(yè)務(wù)，為什么會(huì)有這么大的差別？
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇26
放假吧！今天終于有時(shí)間和媽媽一起去市場(chǎng)買菜了。今天，我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)。市場(chǎng)里擠滿了人和人。他們賣海鮮、魚(yú)、雞肉和蔬菜.我媽買菜的時(shí)候，總是去老奶奶的攤子買蔥。老婦人70多歲，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，走路駝背，笑起來(lái)嘴里露出三顆牙齒。今天我媽還是她的客戶。
有一次，媽媽去買她的洋蔥。來(lái)到攤子，卻看不到老婆婆。母親撿起洋蔥，放下五毛錢。我們剛走，那個(gè)老女人就出來(lái)了。另一個(gè)顧客拿了一串洋蔥，放下一元錢，對(duì)老太太說(shuō)：“不用找了�！崩咸R上拿起五毛錢塞到顧客手里�？赐曛笪液闷娴貑�(wèn)我媽：“客戶不是說(shuō)不用找了嗎？為什么老太太還在找客戶？”“老太太心地善良，從不貪吃。她應(yīng)該付50美分。誰(shuí)給她一塊錢都不會(huì)多收她�！眿寢尳忉尩�。聽(tīng)了媽媽的解釋，我覺(jué)得老太太的淳樸精神值得敬佩！
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，老婆婆頂著寒風(fēng)在市場(chǎng)上賣洋蔥。我媽媽又買了一串洋蔥。這次我媽發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)洋蔥，準(zhǔn)備退掉。老婦人笑著說(shuō)：“通常你總是買我的洋蔥。我種了這些洋蔥。給你！”母親接受了洋蔥，同時(shí)也接受了這份愛(ài)。老婦人笑了，笑得很親切，就像冷風(fēng)里的火焰，溫暖著我的心。
“真心招天下。”誠(chéng)實(shí)可能是老太太賣大蔥的原則，所以我媽總是買她種的大蔥。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇27
早上，天亮了，我還在床上睡覺(jué)。突然，樓下有人在喊：“賣菜！買菜！”媽媽聽(tīng)到這話，立刻跑下樓去買菜。我媽問(wèn)：“黃瓜多少錢一斤？白菜1斤多少錢？”奶奶說(shuō)：“當(dāng)?shù)攸S瓜2元1斤，白菜1元1斤，西紅柿2個(gè)。5元1公斤……”鄰居張阿義也下樓買菜。張阿姨問(wèn)：“這些菜1斤多少錢？”媽媽對(duì)張阿姨說(shuō)：“黃瓜2元1斤，白菜1元1斤，西紅柿2個(gè)。5元1公斤……”張阿姨說(shuō)：“太貴了�！蹦棠陶f(shuō)：“不貴，比菜市場(chǎng)便宜多了。這些菜都是自己種的�！睆埌⒁陶f(shuō)：“我買這個(gè)白菜�！币话�，五磅半。張大媽趕緊把10塊錢硬幣放進(jìn)兜里。她把5塊錢給了奶奶，奶奶說(shuō)：“還差5毛錢�！睆埌⒁陶f(shuō)：“少了5毛錢�！蹦棠陶f(shuō)：“好�。 比缓髲埌⒁淌掷锾嶂@子走了。
下午在樓下玩，看到奶奶今天早上賣菜。祖母對(duì)我說(shuō)：“孩子們，你們知道一個(gè)穿著花衣服的胖女人的阿姨住在哪里嗎？”我說(shuō)：“我知道�！比缓螅液湍棠躺蠘侨チ藦埌⒁碳�。奶奶說(shuō)：“姐姐，這是你給5塊錢的外快。”張阿姨說(shuō)：“你為什么把5塊錢的錢給我？”奶奶說(shuō)：“你今天早上湊了兩塊5塊錢�！睆埌⒁陶f(shuō)：“謝謝。”之后，老婆婆就走了。
過(guò)了好多天，還沒(méi)看到奶奶賣菜。我猜奶奶可能生病了。如果你生病了。祝奶奶早日康復(fù)，因?yàn)樗且粋�(gè)老奶奶，心很美，不貪小便宜。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇28
冬夜，我一個(gè)人走在大街上，冒著大風(fēng)，尋找那個(gè)賣蔬菜的廣西大叔。
就在昨天，我受媽媽委托去市場(chǎng)買菜的時(shí)候，看到只有賣菜的大叔在。我只
好吧，在這里買。我走過(guò)去讓他帶幾斤食物。他說(shuō)：“我這里只有半斤糧食，但我還有5斤。”
菜老太太可以拿，沒(méi)關(guān)系，你在這里等。我相信了他，在大街上等他。我等了幾分鐘
我有點(diǎn)不耐煩，我想：他是在耍我嗎？可能他看到我還是個(gè)孩子，就找人把我拒之門外了。想了想，不對(duì)，準(zhǔn)備回家。他來(lái)了，手里拿著幾斤食物。他說(shuō)：“孩子，我還沒(méi)系好食物呢。如果你著急，我不會(huì)，但是很難承受。你為什么不多等一會(huì)兒？我說(shuō)：“好吧，但是快點(diǎn)。
借他工作的機(jī)會(huì)，我看了看這個(gè)不起眼的大叔。瘦瘦的身材，紅紅的臉，蠶眉，一雙布滿血絲的眼睛。突然，我覺(jué)得他不是壞人。當(dāng)他被綁起來(lái)的時(shí)候，我立刻掏出口袋準(zhǔn)備給他錢，卻不記得帶錢了。我身上只有1塊錢。我說(shuō)把情況給我叔叔解釋一下，我就把手表摘下來(lái)給他了。他說(shuō)：“你不怕我跑了。我說(shuō)：“不，我相信你。他說(shuō)：“好了，這就夠了。我說(shuō)：“五斤糧食才一塊。他說(shuō)：“我相信你可以退貨，但是我每天都去不同的地方。我說(shuō)：“我會(huì)找到你的。他說(shuō)：“好吧，我相信你會(huì)還的。
賣菜的大叔，你在哪？
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇29
去年暑假，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——做降落傘，經(jīng)過(guò)種種困難，我終于成功了。
那天，我無(wú)精打采的在玩一塊五顏六色的布。忽然，我突發(fā)奇想：“我利用這塊布做一個(gè)降落傘玩吧！”于是我翻箱倒柜，終于找出了針、線、模擬小軍人和剛才那塊布。開(kāi)始做了，我先把那塊布的邊緣扎了一個(gè)小洞，然后把線的那一頭也穿個(gè)小洞，最后打了一個(gè)節(jié)，我用手拽了拽，還蠻結(jié)實(shí)的。我再把布的那邊也扎個(gè)小洞，用線穿進(jìn)去，又打了個(gè)牢固的結(jié)，就這樣一個(gè)小小降落傘就“誕生”了。我讓小軍人的胳膊緊緊夾著線，現(xiàn)在就可以做實(shí)驗(yàn)了。我迫不及待的跑到一片綠茵茵的空地上。這是一股涼絲絲的風(fēng)迎面吹來(lái)。哈哈！真是天助我也！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，于是我把拿著降落傘的手高高地舉起來(lái)，緩慢地松開(kāi)了。只聽(tīng)“啪”的一聲，在這迅雷不及掩耳的速度中，我知道降落傘背摔在了地上，我失敗了。這時(shí)，我有些灰心喪氣了。忽然，我想起了媽媽常常鼓勵(lì)我的話：孩子啊，加油！你一定能行的！想到了這句話，我信心倍增。我回到家，立刻打開(kāi)電腦，快速地查閱了降落傘的原理。原來(lái)，我剛才做的那個(gè)降落傘，有兩個(gè)致命的缺點(diǎn)，一是那個(gè)玩具偏重；二是那塊布不夠大，風(fēng)也不夠大。我按照電腦上的指示，找了一大塊布，重新做了一遍。找了個(gè)最好的時(shí)機(jī)，放下去，果然成功了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，我懂得無(wú)論再困難的實(shí)驗(yàn)，只要有恒心，就一定會(huì)成功的。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇30
最近，天氣變熱了，人們都會(huì)買荔枝解渴。
荔枝圓圓的，外表非常粗糙，上面鑲嵌著許多小小的鱗片，好像一個(gè)身披盔甲的小烏龜躲在殼里。聞一聞它的表面，一股淡淡的清香。再把它的皮剝開(kāi)，里面的香氣更濃了。你一定忍不住咬一口，甜滋滋的果汁噴涌而出，直接進(jìn)入你的嘴里，這時(shí)，你會(huì)感到自己在“荔枝�！崩镉蝸�(lái)游去。
荔枝的好處有很多。在你疲勞的時(shí)候，吃點(diǎn)荔枝會(huì)讓你提神醒腦。它還可以補(bǔ)氣、治頭昏，身體差的人吃了荔枝可以增強(qiáng)免疫力。荔枝核具有散寒止痛的功效，荔枝皮用來(lái)泡水喝可以清熱解毒。荔枝真是渾身都是寶�。�
荔枝還有點(diǎn)“怪脾氣”，買來(lái)以后一定要把它放在2—4攝氏度的地方保存，如果高于或
低于這個(gè)溫度，它都會(huì)壞掉。荔枝還有一個(gè)外號(hào)叫“離枝”，因?yàn)樗?“一日則色變，二日則香變，三日則味變，四五日則色香味全無(wú)�！碧拼�(shī)人杜牧寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。唐朝的楊貴妃因?yàn)橄矚g吃荔枝，可是荔枝產(chǎn)在南方，離京城太遠(yuǎn)了，而且運(yùn)輸途中荔枝還會(huì)“生氣”，之后就會(huì)爆發(fā)它的“怪脾氣”。因此唐明皇讓專門傳送國(guó)家機(jī)密文件的驛站來(lái)送荔枝，真是勞民傷財(cái)�。�
荔枝確實(shí)是一種特別的水果，不過(guò)記得不能多吃，否則會(huì)流鼻血哦！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇31
垃圾分類從去年開(kāi)始重視廈門。我們村作為廈門市垃圾分類示范點(diǎn)，可以說(shuō)是非常重視�？吹酱謇锏睦霸趶B門由小變大統(tǒng)一了，顏色很漂亮，保潔阿姨也讓垃圾桶每天打掃，不像以前，走到垃圾場(chǎng)都臭。垃圾點(diǎn)沒(méi)那么多，環(huán)境干凈整潔。每天早上，都有垃圾車將垃圾拿出來(lái)，及時(shí)清除分類垃圾。每天早晚都有垃圾分類監(jiān)督員，按桶監(jiān)督居民的垃圾分類。一開(kāi)始，由于移民數(shù)量龐大，我們的分類不像社區(qū)那樣容易管理。但是我們的監(jiān)管人員孜孜不倦的工作，經(jīng)過(guò)他們的認(rèn)真講解，大部分住戶都可以認(rèn)真分，少數(shù)監(jiān)管人員可以在他們倒垃圾失敗的時(shí)候及時(shí)教他們，及時(shí)處理�？梢哉f(shuō)政府在垃圾分類方面做出了很大的貢獻(xiàn)。每個(gè)月，它不僅分發(fā)垃圾分類袋，還印刷大量傳單和手冊(cè)，讓更多的人了解垃圾分類，認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。我們家也不例外。奶奶放在廚房的廚房垃圾袋里的剩菜和骨渣，可以被大廳里的其他垃圾箱清晰地分開(kāi)。
今天吃完飯，也想體驗(yàn)一下怎么把垃圾分門別類。奶奶把垃圾吃完，我會(huì)說(shuō)奶奶，今天讓我把垃圾拿出來(lái)。我把大樓拆了，看到一個(gè)主管在那里值班。他看到我把垃圾拿出來(lái)，一開(kāi)始怕我扔錯(cuò)，就強(qiáng)調(diào)了一下。我扔完了，他夸我說(shuō)我很棒，垃圾分類很好。我想了一下，作為一個(gè)小學(xué)生，不僅知道家里該放什么垃圾，還知道不該放什么水桶�？次医阍谀抢锫�(tīng)主管講解垃圾分類的知識(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇32
很多人說(shuō)垃圾是危害我們健康的“毒品”，是危害地球的“壞男孩”。其實(shí)垃圾只是錯(cuò)位的資源，它們也有重用的價(jià)值。雖然我們目前有很多環(huán)衛(wèi)工人，但僅僅依靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更多的是靠我們自己的意識(shí)。只要我們有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，垃圾就可以變廢為寶，循環(huán)利用。這不僅可以減少污染和保護(hù)環(huán)境，而且可以提高地球資源的利用效率。如果我們把垃圾分開(kāi)，環(huán)境會(huì)很美。你知道一噸廢紙等于一棵樹(shù)嗎？如果每個(gè)人直接浪費(fèi)一噸紙，我們需要多少棵樹(shù)？回收一噸紙相當(dāng)于拯救一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以向千千成千上萬(wàn)的人重新供應(yīng)廢紙，而且可以用綠樹(shù)環(huán)繞我們的家園，并在整個(gè)城市蔓延森林。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起做垃圾分類。垃圾有很多種，包括可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾�？苫厥绽ǎ簣�(bào)紙、書(shū)報(bào)、包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱、塑料杯、礦泉水瓶等。不可回收的垃圾包括：皮、剩飯剩菜、花草樹(shù)葉等。
有害廢物有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有自己的家庭，所以垃圾也有自己的家庭，所以我們應(yīng)該把垃圾放在一個(gè)適合它的“家”里。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶里，可回收垃圾在黃色垃圾桶里，綠色垃圾桶是不可回收垃圾的家。垃圾分類不難，但我們舉手之勞。為了我們的家，為了我們的明天，從今天開(kāi)始，積極參與垃圾分類，創(chuàng)造美好的社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，共同努力做文明市民！
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