有關(guān)四年級(jí)敘事作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)敘事作文 篇1
貓口脫險(xiǎn)
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物蘇醒，小燕子也從南方趕來(lái)了。
不知什么時(shí)候，我家的屋檐下多了幾只燕寶寶。一天，小燕子們?cè)谖堇锪奶欤鋈�，一只小燕子從窩里掉了下來(lái)，剛好被正在散步的我發(fā)現(xiàn)了。我趕緊跑過(guò)去，可不知誰(shuí)家的貓快如閃電地竄了出來(lái)，搶先了一步。
這下，小燕子被這龐然大貓給嚇壞了，連連向后退去。只見(jiàn)大花貓尾巴翹得老高，眼睛瞪得大大的，猶如兩個(gè)銅鈴一般。小燕子用乞求的眼光望著大花貓，希望它能大發(fā)慈悲，不要吃了自己�？纱蠡ㄘ埐⒉涣羟椋徊讲较蛐⊙嘧颖平�
見(jiàn)此狀況，我拿起地上的石子，就向那只大壞貓?jiān)胰�。大花貓�?jiàn)情況不妙，趕緊逃跑。我走到小燕子身邊，將它捧起，輕輕地?fù)崦瑴?zhǔn)備回家。
這時(shí)，大花貓又回來(lái)了，它不停地追著我。我小跑著準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，忽然，我好像被什么東西絆了一下，啊，怎么辦？小燕子會(huì)不會(huì)有事？當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，大花貓不見(jiàn)了，原來(lái)是被主人帶回家了。
唉，好險(xiǎn)��！回家后我讓爸爸拿來(lái)梯子把小燕子放回了家。
老師點(diǎn)評(píng)：巧用線(xiàn)索人物，敘述了一個(gè)驚險(xiǎn)的貓口脫險(xiǎn)的故事，描寫(xiě)細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天，我們展開(kāi)了一場(chǎng)十分激烈的辯論賽，我們的辯論主題是《打電子游戲好不好》。主持人王老師宣布：“關(guān)于打電子游戲好不好的辯論賽開(kāi)始！現(xiàn)在有請(qǐng)正反方上場(chǎng)！”
我們聚精會(huì)神地看著，正方上場(chǎng)了，只有5個(gè)人，再看看反方，人多得從講臺(tái)桌到垃圾桶，他們還擠在一起，這使大家哈哈大笑。王老師開(kāi)始說(shuō)了：“現(xiàn)在請(qǐng)正方立論�！币粓�(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)開(kāi)始了。正方的吳濟(jì)民立馬站出來(lái)，他滔滔不絕地說(shuō)起了打電子游戲的好處：“第一，打電子游戲可以?shī)蕵?lè)身心。第二，打電子游戲有利于智利開(kāi)發(fā)�！绷嫜览X的伍彥喜不甘示弱，大步走上前說(shuō)：“電子游戲有許多輻射，會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，我認(rèn)為打電子游戲是不好的�！闭降闹軓┫璋褐^走到講臺(tái)，用響亮的聲音說(shuō)：“輻射是可以解決的，只要擺上一盤(pán)仙人掌就可以抵消一些輻射�！狈捶降男ぜ舞ち⒓幢響B(tài)說(shuō)：“那還是輻射在的啊，還有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使成績(jī)一落千丈�！闭牡闹軓┫杩粗ぜ舞ふf(shuō)：“那是那些學(xué)生沒(méi)有自制能力，跟游戲沒(méi)有關(guān)系�！蔽閺┫怖^續(xù)反駁：“那你能確保你能自制你自己?jiǎn)幔窟�有，你看看你們5個(gè)人全都是近視眼”。伍彥喜的話(huà)一講完，我們往正方陣營(yíng)一看，果然都是近視眼，大家不由得哄堂大笑。
我心想：“伍彥喜真是伶牙俐齒，反駁得正方每個(gè)人臉彤紅彤紅的。這下子正方該啞口無(wú)言了吧！”
這時(shí)正方的舒行輝激動(dòng)地不由指手畫(huà)腳，嘴里在聲嚷嚷著：“我們是近視眼但跟電腦沒(méi)關(guān)系！”王老師將舒行輝取消了辯論資格，雙方繼續(xù)開(kāi)始辯論。這時(shí)博學(xué)廣文的王卓對(duì)正方說(shuō)了一句：“網(wǎng)絡(luò)游戲連成人人有時(shí)都無(wú)法自制，我們小學(xué)生就更加應(yīng)該遠(yuǎn)離電子游戲。”話(huà)音剛落，他就大搖大擺走下臺(tái)去。周彥翔最后說(shuō)了一句：“適當(dāng)游戲益腦，過(guò)度游戲傷身�！�
最后雙方達(dá)成共識(shí)，適當(dāng)游戲可以，但是過(guò)度游戲不行。一場(chǎng)沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
我們的辯論賽到此結(jié)束。
四年級(jí)敘事作文 篇3
寒假里的一天，我早上起床，刷牙時(shí)忽的發(fā)現(xiàn)，牙刷被“染成了紅發(fā)”，我趕緊照了照鏡子，“哎呀！”我大叫了一聲，牙齒快要掉了，我試著把它拉下來(lái)，可怎么也拉不下來(lái)，還很疼。爸爸媽媽又都去上班了，怎么辦呀？我左思右想。要不像電視里那樣，學(xué)著他們的方法拔牙？嘿嘿，真是個(gè)好主意！我沾沾自喜。于是，找來(lái)了一根繩子，在兩頭分別系上牙齒和門(mén)把，然后讓姐姐配合在外開(kāi)門(mén)，利用開(kāi)門(mén)的力量和速度，把牙齒給拔下來(lái)。這樣肯定能解決的干凈利索�！叭�！二！一！”，隨著我的倒數(shù)，姐姐把門(mén)一開(kāi) ，隨著“砰”的一聲，我光榮倒地，手捂著頭，直說(shuō)：“好疼啊……”姐姐摸著我的頭，哭笑不得地說(shuō)：“哎，我們家的門(mén)是往里開(kāi)的呀，我怎么給忘了呢？”
一不做二不休，我們又試了第二個(gè)拔牙法：把一根牢固的線(xiàn)深深地插在球里，然后用棒球棍把球打飛，用打飛出去的速度和力量把牙齒拉掉。準(zhǔn)備就緒，我拿起棒子，可手一直在發(fā)抖，面對(duì)飛來(lái)的球都不敢打�？蔀榱瞬辉偬巯氯�，我鼓起了勇氣，向飛來(lái)的球用全力打去�？刹恢墙憬闳拥貌缓茫�是我打得差，打了幾十次都不中，最后我只得向這顆牙齒屈服了。
隨后是難熬的漫長(zhǎng)數(shù)日，貪吃鬼——我可不會(huì)因?yàn)樾⌒〉囊活w牙，放棄了美食。瞧，媽媽把蘋(píng)果端過(guò)來(lái)了，我毫不猶豫的挑起一個(gè)最大的猛啃起來(lái)，啃著啃著發(fā)現(xiàn)嘴里少了什么，松口一看，發(fā)現(xiàn)一顆牙齒筆直地插在蘋(píng)果上面……哎，沒(méi)想到幾經(jīng)周折沒(méi)能解決的牙齒，掉的如此出其不意，真是心急吃不了熱豆腐��！
四年級(jí)敘事作文 篇4
“開(kāi)飯了！”我大聲在餐前喊叫著，于是老媽、老姐都飛快的過(guò)來(lái)，拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把每一碗菜都嘗了一遍，然后，老姐便不再沉浸在美味佳肴中，問(wèn)我：“你這頓飯是怎么做的'？味道不錯(cuò)嘛�！蔽易焐想S口一答：“自己想�！毙闹袇s想到了我做飯的整個(gè)過(guò)程。
首先是做飯，我把一勺多點(diǎn)的米“浸透”，之后把多余的水倒出，傾斜飯鍋，讓米飯形成一個(gè)三角形，水要?jiǎng)倓偘∪切尾判�，這種燒法是我獨(dú)創(chuàng)的，特點(diǎn)是不淘米，水少，燒出來(lái)的飯又香又軟，非常好吃。放進(jìn)電飯煲，開(kāi)關(guān)一按米飯就做成了。
接下去我準(zhǔn)備做菜，第一碗是蒸南瓜。從冰箱里拿出一個(gè)南瓜，當(dāng)我準(zhǔn)備用那鋒利無(wú)比的菜刀劈開(kāi)南瓜時(shí)，南瓜竟然滾走了，幸好我還沒(méi)動(dòng)手，不然肯定劈得手疼死，南瓜卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有。第二次我便有了經(jīng)驗(yàn)，于是我一手穩(wěn)住南瓜，另一只手則用菜刀劈南瓜，一刀劈下去以后，我驚呆了，南瓜竟然如此堅(jiān)硬，挨了一刀還是安然無(wú)恙，第二刀我自然而然的用盡全力切，結(jié)果在我的預(yù)料之外，我本以為南瓜會(huì)被劈得四分五裂，但是事實(shí)是無(wú)法更改的，我在南瓜身上只留了一條淺淺的“傷疤”。過(guò)了一會(huì)兒，我便把南瓜切開(kāi)了，于是把它放到電飯煲里和米飯一起煮。
第二碗菜是干菜湯，我肯定第一步放水不會(huì)錯(cuò)。第二步就放入那渾身棕色的干菜，后來(lái)想了想又添了點(diǎn)毛豆，過(guò)幾分鐘，再在鍋中平均的撒上一些鹽，過(guò)一會(huì)兒，清淡、樸實(shí)的干菜湯便登場(chǎng)了。
第三，第四碗分別是……
開(kāi)飯時(shí)，我在一剎那間想起了南瓜要放配料，于是我又急急忙忙的給南瓜放上鹽、豬油、醬油、糖和味精。又為水煮蛋涂上一層醬油，一頓“盛宴”就做好了。
吃飯時(shí)，我心花怒放，嘴巴一直都沒(méi)有合攏。
我在星期六過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的夜晚！
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