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    四年級(jí)特色作文

    時(shí)間:2021-12-06 11:14:09 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)特色作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)特色作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)特色作文

    四年級(jí)特色作文1

      有人喜歡和暖的春天,有人喜歡荷花盛開(kāi)的夏天,有人喜歡雪白的冬天,而我獨(dú)獨(dú)喜歡有著特色的秋天。

      這第一大特色就是豐收!

      田野旁的野花爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色的,散發(fā)出沁人心脾的香氣讓人陶醉。田野里農(nóng)民伯伯在忙著收割水稻,他們陶醉在了豐收的美景中。從山上望下去,一望無(wú)際的金黃。風(fēng)一吹,稻子翻涌起來(lái)像金黃的海浪,又像調(diào)皮的孩子在眨眼睛,更像一件黃色的毛衣穿在大地媽媽身上。

      果園里,秋姑娘給蘋(píng)果娃娃噴了一身香水,蘋(píng)果娃娃羞的臉都紅了,連忙找了片綠葉遮起自己來(lái)。秋姑娘又給葡萄弟弟穿上了一身紫襖,葡萄弟弟高興得一跳把枝頭都?jí)簭澚。這下石榴妹妹可急壞了。秋姑娘看透了石榴妹妹的心思,趕忙拿出一件美麗的紅裙子,給石榴妹妹穿上。石榴妹妹可高興了,高興地笑咧了嘴。

      這第二大特色就是四君子之一的菊花!

      菊花是秋天的標(biāo)志。秋天一到菊花就一片片地盛開(kāi)了。菊花的顏色有很多種姹紫嫣紅、清香四溢。而我最喜歡白色的那種,像一個(gè)嬌羞的小姑娘亭亭玉立、小巧玲瓏。又像是用漢白玉雕刻地,端莊典雅、飄若浮云。

      這就是我喜歡的.秋天,具有特色的秋天。

    四年級(jí)特色作文2

      今天,我們上了一節(jié)特色語(yǔ)文課,幾天前老師就叫我們做好充分準(zhǔn)備,一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學(xué)們都興奮的期待著這一天的到來(lái)。

      “叮鈴……”上課鈴打響了,聽(tīng)課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門外走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們都精神飽滿,老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。

      課堂正式開(kāi)始了,老師先按照以前的方法讓同學(xué)們先帶著問(wèn)題去閱讀課文。老師先引導(dǎo)大家在句子里感悟,再?gòu)娜闹欣斫夂托蕾p課文的美麗和語(yǔ)言的魅力。一會(huì)兒大家便在老師的指引下在語(yǔ)文知識(shí)的海洋里暢游,教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學(xué)們充滿朝氣回答問(wèn)題的聲音。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答,同學(xué)們的每個(gè)問(wèn)題都得到老師完美的解答。

      “叮鈴鈴……”時(shí)間一閃而過(guò),一節(jié)別開(kāi)生面的特色課結(jié)束了,這一節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)好了課文,而且展現(xiàn)了我們班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和積極向上的風(fēng)采,同時(shí)也表現(xiàn)了我們老師高超的教學(xué)水平和特色,贏得了老師們的贊揚(yáng)。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時(shí)候精心備課的辛勞和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

    四年級(jí)特色作文3

      說(shuō)起我們四(6)班的班級(jí)特色,我會(huì)自豪地告訴大家,那就是我們的班級(jí)主頁(yè)。

      我覺(jué)得,我們的班級(jí)主頁(yè)在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二。那里珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章,就像一個(gè)作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個(gè)同學(xué)的字杰作。

      文章的種類很多,有校園生活篇的,有想象作文類的,有寫(xiě)景作文類的等等。那是胡老師把同學(xué)們用郵件發(fā)送給她的文章進(jìn)行了分門別類。如果你想在我們的班級(jí)主頁(yè)里看哪種類型的作文,就點(diǎn)擊一下這種類型就可以了。

      為此,每天都有很多人在關(guān)注我們的班級(jí)主頁(yè)。我們的班級(jí)主頁(yè)搞得這么有特色,我們的同學(xué)對(duì)此也熱情高漲。不信請(qǐng)你留意一下,每天中午或晚上,同學(xué)們總會(huì)把一些自己覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)的作文發(fā)送到胡老師的郵箱里,再請(qǐng)胡老師修改一下,然后由胡老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)主頁(yè)上去了。因此,我們班級(jí)主頁(yè)上的作文的篇數(shù)與日俱增。成了越來(lái)越多的人關(guān)注的熱點(diǎn)。

      班級(jí)主頁(yè)是我們班級(jí)的一大特色,通過(guò)同學(xué)們的努力,我相信我們的班級(jí)主頁(yè)將會(huì)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

    四年級(jí)特色作文4

      我們學(xué)校有一個(gè)吸引人的科學(xué)園?萍紙@里有一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景,是一個(gè)小水池。池子里有半池清水,也就是一粒米還能看清楚。風(fēng)一吹,池子里的水就溢出溫柔的微波,展開(kāi)水紋,美極了!

      池底有許多鵝卵石,深紅色、土黃色、深綠色.不同的顏色和多彩的顏色。石頭有大有小,有圓有方,形狀各異,有的像深紅色的太陽(yáng),有的像深綠色的樹(shù)葉,有的像土黃色的足球。

      小水池旁邊有一些小花小草。雖然不是很醒目,但也給小池子增添了一些綠色和活力。小草捧著美麗嬌嫩的花朵,有的不敢露出小臉,有的羞澀地露出半張臉,有的對(duì)著孩子微笑。這些花草環(huán)繞著水池,好有生氣!大腳潭附近有一座假山。假山高1.7米左右,土黃色。瀑布從假山的縫隙中流淌出來(lái),就像一個(gè)音樂(lè)家在為我們歌唱。

      池上有一座小橋。這座小橋大約有兩米長(zhǎng)。雖然很小,但是人很多,沒(méi)有任何變化。橋是淡黃色的,那么優(yōu)雅,那么小巧玲瓏,那么漂亮!大腳形小池子,池子里水很清,各種石頭,小花小草,小巧玲瓏的小橋.組成這個(gè)美麗而充滿活力的小游泳池!

      我喜歡科技園的小游泳池。小池子的景色令人陶醉!

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