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小學(xué)四年級暑假特色作業(yè)布置
1.練就一筆好字
用鋼筆書寫《五年級上冊字帖》上的內(nèi)容，注意書寫姿勢，每日一頁。
2.寫4篇好文章
在后面的作文紙中按要求完成4篇高質(zhì)量的文章。
3.每周寫一篇日記，共8篇。
4.辦4張手抄報(8K)
用心辦好四張手抄報，主題不限，可以是讀書小報，也可以是節(jié)日小報，還可以是暑假旅游小報，要求主題鮮明、內(nèi)容豐富、排版美觀。
5.每兩天背誦一首古詩
背誦打印的24首古詩，要求能熟練的背誦出古詩內(nèi)容，不認識的字自己查字典標(biāo)注上拼音。
6.完成《四年級暑假生活指導(dǎo)》每天做4-5頁
7.閱讀，選擇其中的三本認真讀，每本不少于10頁的讀書筆記。總共不少于30頁。
《魯濱孫飄流記》(英國)笛福 《十萬個為什么》
《假如給我三天光明》海倫•凱勒 《草房子》曹文軒
《窗邊的小豆豆》(日本)黑柳徹《五個蘋果折騰地球》鄭淵潔
《夏洛的網(wǎng)》(美)E•B•懷特 《十二生肖的故事》鄭淵潔
《哈利•波特》(英) J•K•羅琳《三毛流浪記》《林漢達中國歷史故事集》
妙筆生花一：
生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應(yīng)該說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會鼓掌;為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。請圍繞“掌聲”這個話題，自選角度，題目自擬寫一篇文章。
妙筆生花二：
可愛的______
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯�，做到語句通順，內(nèi)容具體。
妙筆生花三：
題目：在 的日子里
1.請選取某一段特殊的日子，把題目補充完整(橫線上可以填“在我生病、期末考試復(fù)習(xí)、媽媽出差、放暑假等)
2.可以寫記實作文，把你在那段日子里的見聞、感受或親身經(jīng)歷告訴大家;也可以寫想象作文，把你美好的愿望和向往告訴大家。
妙筆生花四：
題目：《坐井觀天》青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥:你從哪兒來呀? 小鳥回答說:“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說:“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?" 小鳥說:“你弄錯了。天無邊無際，大得很呢! ”青蛙笑了:“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說:“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”
要求：1.以“井外的世界”為題。2.展開豐富的想象，續(xù)寫這個寓言故事。3.故事情節(jié)要完整，內(nèi)容要具體。4.運用“虛實結(jié)合”的表達方法。
妙筆生花五：
我真想對__________說。
提示與要求：
1、在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、校長、老師等。
2、通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。
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