【實(shí)用】四年級(jí)記事作文31篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記事作文 1
“放學(xué)嘍！”我一溜煙地跑出校門(mén)。
忽然，我看到前方有一群人圍成了一個(gè)圈，好像在看什么東西。為什么那么多人？他們?cè)诳词裁茨兀繛榱艘欢镁烤�，我像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去。
那里的人多得不能再多，里三層外三層，圍得水泄不通。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)好辦法闖進(jìn)我的腦海。我索性把書(shū)包放在地上，試著站了上去，可我還沒(méi)站穩(wěn)，腳就滑了一下，就在我要摔倒的時(shí)候，我一把抓住了前面兩個(gè)大人的衣角，又站了回來(lái)。那兩個(gè)大人突然回頭，我像彈簧一樣把手縮了回來(lái)，連后退了幾步，羞得臉都紅到脖子根了。
怎么辦，怎么辦呀？就在我一籌莫展的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的辦法：三十六計(jì)——鉆為上計(jì)！哈哈，何不鉆進(jìn)去？說(shuō)干就干，我雙手抱住書(shū)包，身子縮成一團(tuán)，像老鼠一樣尋找縫隙，一個(gè)縫隙，兩個(gè)縫隙，我見(jiàn)縫插針?biāo)频耐镢@。哈哈，要成功了，我已經(jīng)看到了曙光。
可就在我得意的時(shí)候，一位大叔擋住了我前進(jìn)的'方向。被擠在人群中的我焦急極了！這時(shí)，我又想到了一個(gè)好辦法。我偷偷地笑了笑，用手撓了幾下叔叔的腿，叔叔下意識(shí)地看過(guò)來(lái)，我笑了笑說(shuō)：“叔叔，能不能讓一讓?zhuān)俊笔迨搴芘浜系叵蛴乙苿?dòng)了一下。我連忙向他道謝。哦！yes！我終于成功鉆了進(jìn)來(lái)！原來(lái)是一個(gè)叔叔在變魔術(shù)呢！
四年級(jí)記事作文 2
剛剛在上作文課的時(shí)候，發(fā)生了一件事——有一個(gè)人突然站起來(lái)號(hào)啕大哭，我們當(dāng)時(shí)全都愣住了。
不一會(huì)兒，他又沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)大叫起來(lái)。老師小聲告訴我們先讓他冷靜一下，暫時(shí)別理他，我想：好一個(gè)粗暴的男孩！
他一直在罵粗口，聲音非常大，我們聽(tīng)了一直在偷偷地笑，因?yàn)樗拇朐~很搞笑！
半響，他突然從陽(yáng)臺(tái)跑出來(lái)，沖出來(lái)跑到我們跟前，撐著腰，睜著紅腫的眼睛，大聲叫罵。冉冉是他的同班同學(xué)，像看表演一樣，饒有興趣地觀察他，忍不住發(fā)話(huà)，“你怎么那么脆弱，那么愛(ài)罵，還愛(ài)哭。別看你長(zhǎng)得高高大大，還不如我們女生�！彼簧鷼猓w起一腳，朝冉冉踢去，冉冉一躲，他一腳同時(shí)踢到她和另一女生的手腕上，隨著這倆女孩的尖叫聲，他又沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)鬼哭狼嚎、號(hào)啕大哭，那聲音如同山崩地裂，山洪暴發(fā)，讓人毛骨悚然！大家都非常詫異，老師說(shuō)先別惹他，小心他要打人，讓他平靜一會(huì)兒。
我們繼續(xù)上課，一分鐘、兩分鐘……他的哭聲越來(lái)越��！
最后，他竟然大搖大擺地走出來(lái)回到座位上，若無(wú)其事地看著我們，我們也偷偷地看著他。我想，他好高傲啊，真是個(gè)高傲的動(dòng)物。
他很快就跟著我們一起回答問(wèn)題，還笑起來(lái)，像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
后來(lái)才知道他哭泣的'原因：剛剛是他媽媽叫他寫(xiě)完作文再回家。
我心想，寫(xiě)完作文再回家是應(yīng)該的，我們就是來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的呀！作文老師讓我們把這件事寫(xiě)下來(lái)，并且告誡我們，每個(gè)人都應(yīng)該控制好自己的情緒，不然會(huì)給別人帶來(lái)困擾。
四年級(jí)記事作文 3
今年的冬天，好像異常的冷。我用習(xí)慣性的動(dòng)作：深吸一口氣，雙手捂住嘴，呼出一口溫暖的氣息。望著那有些陰霾的天空，我輕聲慢步的走回了家，看看媽媽醒了沒(méi)。
走到家門(mén)口，摸了摸腰包，“誒，鑰匙呢？”我有些慌了陣腳，從上到下好好摸了一遍，怎么會(huì)，鑰匙怎么會(huì)不翼而飛呢？“還好，媽媽還在家”我抱著一絲僥幸的想法，抬起腳，按了按門(mén)鈴……過(guò)了許久……難道沒(méi)人嗎？怎么沒(méi)人回應(yīng)呢？……會(huì)不會(huì)出去啦？我在旁打轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，決定下去找找。
到了樓下，把整個(gè)草坪都“掃描”了，竟還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的蹤影，這時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅鑰匙不見(jiàn)被媽媽批評(píng)的那一場(chǎng)景，想到這，不禁全身都豎起雞毛疙瘩。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，手里還提著早餐，我把腦袋往外伸了伸，看清楚了，原來(lái)是媽媽啊，我正想招招手示意我在這，還沒(méi)伸起手來(lái)，一股想法阻止了我，心想：與其被媽媽批一頓，不如，等媽媽上去后我在回家，在對(duì)媽媽說(shuō)鑰匙不在我這……恩，對(duì)。媽媽的腳步聲漸漸放大了，我往四周一瞅，看到了一個(gè)樹(shù)木茂密的地方，趕緊跑去。過(guò)了幾分鐘后，我探出腦袋，四周一人也沒(méi)有，我踮起腳走，倒有幾分像是小偷的模樣。到家門(mén)口后，按了門(mén)鈴，果然在我意料之中，媽媽一見(jiàn)我就是說(shuō)：“怎么這么晚啊，快進(jìn)來(lái)吃早餐�！蔽摇芭丁绷艘宦�，一屁股坐在凳子上，時(shí)不時(shí)的向媽媽那看看，發(fā)現(xiàn)一切正常后，我正為自己慶幸，準(zhǔn)備回房間時(shí)，“你有沒(méi)有看到我們家的另一把鑰匙��？”聽(tīng)到這聲，我的.腳步也停了下來(lái)，僵硬的往回笑了笑說(shuō)“沒(méi)有”趁媽媽不趕著問(wèn)時(shí)，便匆匆進(jìn)房間了。到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，那次的經(jīng)歷印在我的腦海里揮之不去，我已經(jīng)在準(zhǔn)備哪天老媽心情好點(diǎn)時(shí)再告訴她了。
四年級(jí)記事作文 4
有一天，媽媽在穿針。我覺(jué)得很無(wú)聊，就湊了上去想看個(gè)究竟。
媽媽左手拿針，右手的大拇指和食指緊緊捏住線(xiàn)頭，并把它塞到嘴里用嘴唇輕輕地抿了幾下，取出來(lái)一看，線(xiàn)頭還是有點(diǎn)分叉，于是又塞回嘴里使勁地抿了幾下，似乎不把線(xiàn)頭抿到一起誓不罷休，可線(xiàn)頭就像一個(gè)頑皮的男孩，怎么穿也穿不進(jìn)去。看到媽媽焦急的樣，我也為她捏了一把汗，并在心里喊道：“媽媽?zhuān)械�！�?/p>
試穿了幾次不成功后，媽媽從籃子里取出一把小剪刀，把線(xiàn)頭剪了一截，媽媽又用嘴唇抿了幾下線(xiàn)頭，線(xiàn)頭突然不再那么桀驁不馴了，而變得尖尖的，細(xì)細(xì)的，好像變溫柔了一點(diǎn)兒。媽媽的眼睛睜得大大的，一眨不眨的，線(xiàn)頭這次聽(tīng)媽媽的話(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地穿過(guò)了針眼，媽媽試著用左手去拉穿過(guò)的線(xiàn)頭，可是，媽媽的右手一不小心抖了一下，針線(xiàn)全掉到了地上，把媽媽氣得直跺腳，臉都青了。我心里暗暗地對(duì)媽媽說(shuō)：“不要放棄，你一定可以的.�！�
媽媽似乎聽(tīng)到了我的心聲，深吸了一口氣，再一次把線(xiàn)頭塞到嘴里使勁抿了幾下，并甩了甩胳膊和手，一點(diǎn)一點(diǎn)地往針眼里穿。媽媽的神情比以往更專(zhuān)注了，那時(shí)整個(gè)世界仿佛都靜止了，而這時(shí)的線(xiàn)頭像變魔術(shù)似的，變成了一個(gè)乖巧懂事的小淑女。啊！穿進(jìn)去了，穿進(jìn)去了！此時(shí)媽媽臉上的眉頭像緊閉的門(mén)一樣敞開(kāi)了，臉上綻開(kāi)了花。媽媽麻利地在末尾打了一個(gè)結(jié)，一切大功告成了！
這是我第一次看媽媽穿針，也讓我明白了：做任何事情都不能半途而廢，唯有堅(jiān)持，才會(huì)勝利。
四年級(jí)記事作文 5
當(dāng)老師不在的時(shí)候，那我們班可什么事都做的出來(lái)。哎！嚴(yán)重時(shí)那真是慘不忍睹。不信？我給你慢慢道來(lái)。
“都是本子惹得禍”
在上音樂(lè)課的錢(qián)十分鐘，語(yǔ)文科代表搬來(lái)一疊本子，放在了講臺(tái)上，十秒還沒(méi)有，講臺(tái)上的本子成了“一鍋粥”，我上去找到了本子，便看見(jiàn)陳棟偷偷拿了本誰(shuí)的本子，夾在了張冰結(jié)的音樂(lè)課本中，我想去阻止，但這顆想看好戲的心不允許。我們排隊(duì)到音樂(lè)教室，張冰結(jié)開(kāi)始翻書(shū)了，見(jiàn)課本中有某人的本子，火冒三丈，她一看就知道是陳棟搞得，二話(huà)不說(shuō)，拿著本子飛了過(guò)去，呀！飛歪了，飛到了陳棟同桌的頭上去，那人臉開(kāi)始充血，像一頭即將發(fā)威的'老虎，他把本子既迅速，又用力地飛了回去，一場(chǎng)本子大戰(zhàn)便開(kāi)始了。兩方先是扔本子，然后扔橡皮，筆，尺……有什么扔什么，扔得教室一片狼藉，后來(lái)這兩個(gè)人兩敗俱傷，筋疲力竭，我卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，還唱著：“都是本子惹得禍……”
“靠背風(fēng)暴”
我們班的人發(fā)明了一種人肉靠背，只能在音樂(lè)課上使用，我們只要往后面人的身上一靠，別提有多爽了，我們一個(gè)挨著一個(gè)靠到后面去，不知是誰(shuí)叫了一聲：“老師來(lái)了。”我們坐得比板還直……
音樂(lè)課上的風(fēng)波真是壯觀，老師不在時(shí)，就是我們自由自在的時(shí)候了~~~~~~~~
四年級(jí)記事作文 6
我和王老師之間發(fā)生一件令我難忘的事。
前幾個(gè)月，一次數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，我卻在玩鉛筆。正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)王老師站在我身邊，她臉色嚴(yán)肅，冷冷地說(shuō)：“把手上玩具拿過(guò)來(lái)！”
我看了一下她，她眉毛皺起來(lái)，露出嚇人的表情，把我嚇得魂飛魄散。我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)眼睛齊刷刷地盯著我，心想：王老師，千萬(wàn)不要在同學(xué)們面前批評(píng)我。他們肯定會(huì)說(shuō)，這個(gè)吳珞辰，上課玩玩具，被老師逮著了吧，活該！我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景，我全身都起了雞皮疙瘩，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
王老師可不知道我的想法，毫不留情地批評(píng)我，同學(xué)們發(fā)出竊笑。聽(tīng)著聽(tīng)著，我心里燃起了怒火，似火山爆發(fā)：要不是王老師當(dāng)同學(xué)的`面批評(píng)，我就不會(huì)被同學(xué)嘲笑。這樣，迷迷糊糊地聽(tīng)了半節(jié)課，終于熬到了下課，王老師要走了，我的氣還沒(méi)消。我用力抽出一張紙，快速在上面寫(xiě)：王老師，我討厭你。隨后把紙卷起來(lái)，塞在老師的手里，說(shuō)：“王老師，您到外面再打開(kāi)看�！眲偦氐阶唬凑醋韵矔r(shí)，王老師氣沖沖地走進(jìn)教室，大吼一聲：“吳珞辰，你出來(lái)！”
我來(lái)到走廊上，王老師銳利的眼睛盯著我，生氣地問(wèn)：“為什么討厭我？”我理直氣壯地說(shuō)：“因?yàn)槟u(píng)了我�！蓖趵蠋煋u搖頭，語(yǔ)氣沒(méi)有剛才那么尖銳了，她說(shuō)：“老師批評(píng)你是因?yàn)閻?ài)你，如果老師對(duì)你不在意，就不會(huì)批評(píng)你了�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)感到無(wú)比羞愧。
我想起二年級(jí)暑假，在王老師家做作業(yè)，她認(rèn)真地輔導(dǎo)我、檢查我的作業(yè)，還很溫和地請(qǐng)我吃水果拼盤(pán)，我吃出了老師對(duì)我的愛(ài)。我想起在我不理解題目時(shí)，是王老師她不厭其煩，一遍又一遍地講解，直到我理解為止，我看出了老師對(duì)我的愛(ài)。我想起感冒時(shí)，是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯，我喝出了老師對(duì)我的愛(ài)。
我想起了過(guò)去的許多事情，心里后悔、難過(guò)、慚愧，各種感覺(jué)涌上心頭，王老師那么好，我干嘛還記恨她！我開(kāi)始恨起自己！王老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“珞辰，受到這次教訓(xùn)，下次可不能這樣了！”我感受到老師對(duì)我的寬容，心里更加幸福了，老師對(duì)我真的很愛(ài)！很愛(ài)！
四年級(jí)記事作文 7
說(shuō)起愛(ài)好，那么養(yǎng)小狗肯定是首當(dāng)其沖啦！如果你給我一只小狗養(yǎng)的話(huà)，我保證毫不猶豫地就答應(yīng)，想知道為什么嗎？那是因?yàn)槲艺娴姆浅Ｏ矚g小狗。
每個(gè)人喜歡什么動(dòng)物都是有所原因的，當(dāng)然我也不例外。記得一天，奶奶好想神仙似的，從天而降到了我的家，我驚喜地一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到媽媽過(guò)來(lái)拍了拍我的腦袋，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。奶奶看著我的可愛(ài)樣，說(shuō)：“奶奶給你帶了只小狗，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看�！笨晌覐臎](méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，一時(shí)便愣住了。等奶奶走后，我請(qǐng)教媽媽?zhuān)蓩寢寘s和我說(shuō)：“我不喜歡狗，所以它你自己獨(dú)自養(yǎng)著吧！”我頓時(shí)心里矛盾極了，沒(méi)有媽媽的幫助我能夠養(yǎng)好它嗎？一旁的小狗似乎看出了我的為難，走到我的.跟前，竟撒嬌似的在我腳邊蹭了蹭，發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音，我便從此愛(ài)上了它。
過(guò)了幾天后，它便把我當(dāng)成了親人，每次我放學(xué)一回到家，便看見(jiàn)它蹲在門(mén)前等著我呢！然后，就會(huì)抱著我的腿蹭來(lái)蹭去，尾巴像風(fēng)車(chē)一樣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，那時(shí)的小模樣簡(jiǎn)直可愛(ài)的無(wú)與倫比，真是沒(méi)法描述了，這時(shí)，只要我蹲下摸摸它的毛，它才歡快地跑走了。飯后，我們習(xí)慣一起玩扔棒子的游戲：我拿一根棒子，使勁地扔出去，小狗會(huì)朝著我汪汪地叫兩聲，便搖著尾巴朝棒子跑過(guò)去。自從有了這只狗，我的生活有了更多的樂(lè)趣。
如果你想知道我有多么地喜歡的狗，我會(huì)告訴你：“我喜歡狗，就像老鼠愛(ài)大米！”
四年級(jí)記事作文 8
今天上午，沃老師準(zhǔn)備給我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)一次突擊檢測(cè)：默寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上第8單元的4句名人名言。老師一說(shuō)完，我的心里就打了一個(gè)冷戰(zhàn)：“媽呀，昨天老師沒(méi)有讓我們準(zhǔn)備這四句話(huà)默寫(xiě)，我就沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)想到，老師今天竟然要默寫(xiě)，這回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了�！闭f(shuō)罷，我趕緊使出了我的獨(dú)門(mén)絕技：臨時(shí)抱佛腳！可惜老師早有防備，還沒(méi)有等我拿出語(yǔ)文書(shū)，老師就說(shuō)：“默寫(xiě)開(kāi)始！”沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮把我會(huì)寫(xiě)的所有關(guān)于這四句名言的'字寫(xiě)了出來(lái)。
到了最后，我抬頭看了看同學(xué)，只見(jiàn)有些同學(xué)正抓耳撓腮的，估計(jì)也像我一樣了吧，而有一些同學(xué)擺出了一副泰然自若的樣子，一看就知道他們昨天晚上看過(guò)了。
下課鈴聲響了，有些同學(xué)正東張西望的，似乎想要渾水摸魚(yú)，去偷看別人的答案；有些同學(xué)則依依不舍地拿著聽(tīng)寫(xiě)本，遲遲不肯交上去；還有一些同學(xué)則胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。
過(guò)了不多長(zhǎng)時(shí)間，沃老師就把聽(tīng)寫(xiě)本批改完了，讓人把本子發(fā)了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻開(kāi)了本子，我頓時(shí)就非常沮喪，共141字的4段話(huà)，我竟然錯(cuò)了31個(gè)字！嘆息過(guò)后，我連忙拿出了本子和筆，進(jìn)入了馬不停蹄地抄寫(xiě)中……
哎！假如世界上有后悔的藥就好了，這樣的話(huà)我就一定會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，那也就不會(huì)錯(cuò)那么多了！
四年級(jí)記事作文 9
安徽有黃山，杭州有西湖，北京有故宮，幾乎每個(gè)城市都有標(biāo)志性的景點(diǎn)，我的家鄉(xiāng)也有個(gè)古色古香的風(fēng)景名勝，那便是保國(guó)寺。俗話(huà)說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，今天，就讓我們一起來(lái)目睹保國(guó)寺的風(fēng)采吧！
來(lái)到靈山腳下，穿過(guò)石門(mén)，拾級(jí)而上，首先看見(jiàn)的是密密麻麻、不可計(jì)數(shù)的大樹(shù)。其中，最引人注目的是一株古樹(shù)，古樹(shù)郁郁蒼蒼，枝葉茂盛，棕色的.樹(shù)干上記載著它的年齡。古樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠順，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的保國(guó)寺的樹(shù)。我又側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)上有許多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒正在嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：這里的環(huán)境真好，空氣真新鮮，我可以安心地在這個(gè)天堂生活了。有的仿佛正在舉行歌唱比賽。
繞過(guò)古樹(shù)，呈現(xiàn)在眼前的便是仙人橋了。來(lái)到橋上，兩旁的扶手上雕刻著精美的石獅子，它靜靜地蹲著，仿佛在說(shuō)：歡迎光臨保國(guó)寺。再看看腳下，竟然有深一腳淺一腳的印子，怪不得叫仙人橋呢！站在上面，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)同，仿佛身子輕輕的，騰云駕霧，自由自在，多么如詩(shī)如畫(huà)呀！
循水流聲望去，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)須飄忽，威風(fēng)凜凜的石雕龍頭映入眼簾，立于巖間，口噴清泉。它瞪著一雙炯炯有神的眼睛，有不可侵犯之勢(shì)。一張龍嘴張得老大，噴吐著股股清泉，這就是保國(guó)寺著名的靈龍泉。
繼續(xù)沿著臺(tái)能而上，我們來(lái)到了保國(guó)寺最著名的大雄寶殿，鼓樓和鐘樓，我們一個(gè)一個(gè)敲鐘，那聲音響徹大殿。保國(guó)寺還有青樟寧、梅林、藏經(jīng)閣等景區(qū)，都挺有特色。
保國(guó)寺空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久，將來(lái)一定會(huì)有更多四面八方的游客來(lái)參觀。
四年級(jí)記事作文 10
奶奶家里的新“客人”
奶奶家里來(lái)了一群新“客人”，你知道它們是誰(shuí)嗎？
早上，我學(xué)完英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)爸爸手中提著一個(gè)大袋子。這里面會(huì)是什么呢？我趕緊跑過(guò)去看，沒(méi)想到竟然是四只小鴨子！
回到奶奶家，我便仔細(xì)地觀察起它們來(lái)：它們都是黑黃相間的小鴨子，只是有的黑色多一點(diǎn)兒，有的少一點(diǎn)兒罷了。
小鴨子們非常喜歡吃白米飯，但它們吃飯時(shí)必須要有水喝，不然它們就會(huì)到處找水喝。它們吃飯時(shí)先咬一口，再在嘴里慢慢地嚼，最后吞進(jìn)肚子里。
我喜歡小鴨子們。
游泳“高手”
在奶奶家，我認(rèn)識(shí)了真正的游泳“高手”。下午，天氣特別熱。我想：既然我都這么熱，更別說(shuō)穿一身毛毛衣的小鴨子們了。于是，我趕緊把鴨子們放在了小魚(yú)池里，里面還有一些爸爸釣的魚(yú)呢！
我原以為鴨鴨們還小，游泳水平不會(huì)高，沒(méi)想到，它們還真令我大開(kāi)了眼界呢！瞧！它們有的浮游，有的`潛游，還有的在洗臉呢！
它們還會(huì)捉魚(yú)呢！看！它們潛入水中，一會(huì)兒追這條魚(yú)，一會(huì)兒追那條魚(yú)。不一會(huì)兒，它們就吃掉了幾條魚(yú)。我怕它們把所有的魚(yú)吃掉，就把它們抱出來(lái)了。
原來(lái)，鴨子才是真正的游泳“高手”哦！
四年級(jí)記事作文 11
小時(shí)候，調(diào)皮的我總愛(ài)做些“惡作劇”，弄得大家哭笑不得�，F(xiàn)在就讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，向大家訴說(shuō)一個(gè)最有趣的“惡作劇”吧！
那是一個(gè)夏天的午后，天氣炎熱極了，知了反復(fù)地唱著同一首歌“熱死了，熱死了”。我打開(kāi)冰箱，準(zhǔn)備拿一根棒冰解“熱”。但是，卻發(fā)現(xiàn)最后一根都被貪吃的我在早晨吃了。望著空空的冰淇淋袋，我心想：對(duì)了，我可以自己做嘛！于是我一邊琢磨一邊開(kāi)始動(dòng)手做冷飲。前幾天媽媽騙我說(shuō)那灰褐色的苦玩意兒（其實(shí)是咖啡，但我那時(shí)候小，不懂）是新出產(chǎn)的飲料，結(jié)果那么苦，難喝死了！今天我也要讓媽媽嘗嘗甜頭，噢不，是酸頭！我邊想邊往倒好的`溶液里放進(jìn)了許多鹽，一些醋和少許辣醬！
好了，成功了！當(dāng)我從冰箱里取出我特制的冰塊時(shí)，我興奮地想象著媽媽吃了它后的奇怪表情，嘻嘻！我越想越開(kāi)心�！岸＿恕眿寢尰貋�(lái)了，我一邊為媽媽開(kāi)門(mén)，一邊獻(xiàn)上我的冰塊。媽媽看著我調(diào)制的五顏六色的冰塊時(shí)，遲疑了。我一看急了，心想：快吃呀，您倒是快吃呀！萬(wàn)一露了餡兒怎么辦？媽媽好像聽(tīng)到了我的心聲，一口把冰塊吃進(jìn)嘴里，含著讓它在口中慢慢融化，我舒了口氣：唉，總算吃了，當(dāng)我看到媽媽滑稽的臉龐時(shí)，我放聲大笑起來(lái)。
四年級(jí)記事作文 12
冬天到了，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冷的不得了。
今天我要自己洗衣服。我先放滿(mǎn)半盆水，然后倒了一點(diǎn)洗衣粉在盆里，把它攪勻就開(kāi)始洗衣服了。我雙手一起拿起衣服左右搓，上下搓，怎么也搓不干凈。這是怎么回事呢?我仔細(xì)觀察盆里，哦，原來(lái)是洗衣粉太少了呀。我又拿起洗衣粉袋子往盆里倒，然后再搓。哎呀。倒得太多了，弄得滿(mǎn)盆都是泡泡，衣服都看不見(jiàn)了。我雙手一起先搓衣領(lǐng)、再搓袖口、再搓腋窩等死角處，然后再搓其他地方。哎，我的.手都搓疼了，而且還凍傷了�？勺屑�(xì)檢查，有的地方還是沒(méi)有搓干凈。我都泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想：我才洗了十幾分鐘就不想洗了，那媽媽每天都要洗呢?我一定要堅(jiān)持。就這樣，我下定決心要把衣服洗干凈。終于搓完了，我開(kāi)始清洗衣服了。我先放了半盆清水在盆里，用雙手使勁往下壓，我費(fèi)了九牛二虎之力，由于洗衣粉太多，老是有許多泡泡洗不干凈。我想：“一定要洗干凈。”我就搓了一遍又一遍�！鞍�。”
終于洗干凈了，哎。洗衣服真難啊。爸爸媽媽每天該多辛苦、多累呀。
四年級(jí)記事作文 13
今天上午，萬(wàn)里無(wú)云，但是我的心情卻無(wú)比沉重。因?yàn)榻裉煺乔迕鞴?jié)，俗話(huà)說(shuō)得好“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
上午大約九點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸、舅舅等人一起來(lái)到了烈士陵園，緬懷那些為了保衛(wèi)家園而逝去的先烈們。緬懷先烈有四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)，我們?cè)谟茡P(yáng)的國(guó)歌聲中，肅然佇立。第二環(huán)節(jié)，主持人致演講詞，我們還為先烈默哀半分鐘。第三環(huán)節(jié)，我們聽(tīng)了慷慨激昂的解說(shuō)致詞。第四環(huán)節(jié)，我們以及各個(gè)黨部書(shū)記為那些為了保家衛(wèi)國(guó)的烈士們獻(xiàn)上了鮮花。我既激動(dòng)，又感動(dòng)。我因?yàn)榻o那些烈士獻(xiàn)上鮮花而激動(dòng)，又被那些烈士保家衛(wèi)國(guó)的意志而感動(dòng)。接著，我們來(lái)到了烈士紀(jì)念碑后面的那個(gè)三杰廳，這里是為了紀(jì)念革命三杰：張?zhí)�、瞿秋白、惲代英，而建成�?。我們參觀了三杰的生平事跡，還了解了其他革命名人的成名事跡。殷雪梅老師，為了保護(hù)六個(gè)學(xué)生，而用血肉之軀去抵擋強(qiáng)大的汽車(chē)。還觀看了許多革命家為了共產(chǎn)黨而赴湯蹈火的事件。
從烈士陵園出來(lái)以后，我的心仍然無(wú)法平靜，直到經(jīng)過(guò)爸爸的心理調(diào)解，我才又恢復(fù)正常。
四年級(jí)記事作文 14
“世界杯開(kāi)賽啦！”我和老爸興奮不已，連晚飯都不吃了，心弦被那來(lái)回飛馳的足球給牽住了，又沒(méi)有了老媽的嘮叨，多么愉快的周末啊！
可是過(guò)了一會(huì)兒我的.肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，沒(méi)辦法只有自己炒飯吃了。我一邊炒飯一邊惦記著世界杯的戰(zhàn)況。這時(shí)客廳里傳來(lái)一聲高過(guò)一聲的“加油”，我想一定是老爸在提醒我炒飯應(yīng)該放點(diǎn)油吧，于是我往鍋?zhàn)永锾砹艘簧鬃佑�，可老爸還在喊“加油”！于是我又往鍋里勺了三勺油，“老爸夠了嗎？”“加油，加油，加油！”我只好從命，又往里添了兩勺。我望著手里快見(jiàn)底的油瓶，又望了望鍋里的飯，都變成“油泡飯”了，可是老爸還在拍著大腿喊“加油”。我沖出廚房，把油瓶往他面前一伸，說(shuō)：“你說(shuō)還要加多少油，你自己去加吧�！崩习忠宦�(tīng)，愣住了，起身走進(jìn)廚房，然后大聲喊到：“傻女兒，你這油加得好，隊(duì)一定會(huì)贏！”
隨著主裁判的一聲哨響，隊(duì)以3：0贏了。老爸爽快地說(shuō)：“女兒，上街�！薄岸际c(diǎn)多了，還上街？”“總不能吃你做的‘油泡飯’吧，隊(duì)贏了老爸請(qǐng)客�！薄肮�！”我和老爸相互笑了起來(lái)。
四年級(jí)記事作文 15
今天是清明節(jié),正如唐朝詩(shī)人杜牧詩(shī)上所說(shuō)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......”
早晨,我還在床上伸懶腰,從窗外模模糊糊地傳來(lái)“淅淅瀝瀝”的聲音,我想一定是下雨了.下床拉開(kāi)窗簾,果然,雨點(diǎn)“噼噼啪啪”的打在窗戶(hù)上,像是給窗戶(hù)點(diǎn)綴著晶瑩的“珍珠”.我揉揉眼睛來(lái)到媽媽面前,小聲的問(wèn):“媽媽,今天下雨,我們還去掃墓嗎?”媽媽摸了摸我的小腦袋,看著我沒(méi)睡醒的樣子,笑了笑說(shuō):“去,當(dāng)然去了.”
吃過(guò)早飯后,我和爸爸.媽媽.爺爺.奶奶和姐姐就一同去掃墓了.一路上,坐在車(chē)?yán)?看著窗外的細(xì)雨像一根根銀針?biāo)频?從天而降,撒向大地,拋向萬(wàn)物,如霧如夢(mèng)一般迷蒙.我靜靜地想:“太公,太婆在天堂里過(guò)得好嗎?他們會(huì)想些什么呢?是不是會(huì)很希望我們快點(diǎn)去看他們呢?”想著想著,不一會(huì)就到了.
我們打著傘,睬著濕潤(rùn)的泥土,走過(guò)一個(gè)小山坡,很快來(lái)到了,太公太婆的“房子”前面,剛被雨水淋過(guò)的“小房子”顯的格外的新,格外的亮堂.爸爸媽媽點(diǎn)了蠟燭,點(diǎn)了香,燒了很多紙錢(qián)告訴太公太婆,我們大家都來(lái)看你們了.
臨走前,我望著墓地,心理默默地想:“太公,太婆,祝您們?cè)谔焯美镞^(guò)得快樂(lè)!”
四年級(jí)記事作文 16
雖然暑假剛剛過(guò)去，但有一件事讓我記憶猶新、回味無(wú)窮、歷歷在目、念念不忘的。
記得那是在暑假的第五十天，因作業(yè)需求，害得我不得不走出空調(diào)房在烈日當(dāng)空下游泳。經(jīng)過(guò)了十分鐘的路程，我終于來(lái)到了目的地“柳市生態(tài)園”。
別人都說(shuō)在夏天游泳是件好事，可我就是覺(jué)著它是一件壞事。為什么呢？
1、現(xiàn)在是夏天，太陽(yáng)這么猛，這一個(gè)水池在它前面就如同皓月與螢火，一下就變成了溫泉；
2、我不會(huì)游泳，別人都會(huì)，而且都是游過(guò)去的，就我一個(gè)在水里“慢慢”地走，十分的尷尬。
但是在作業(yè)的需求下我別無(wú)他選。剛開(kāi)始我只敢在邊緣，但在母親“無(wú)情的`逼迫”下，我只得在中心地帶，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有些人也不會(huì)，便放肆起來(lái)了。
比方說(shuō)在別人游的時(shí)候故意把別人游泳圈拿掉，讓那個(gè)不會(huì)的喝了幾口水再不緊不慢地離開(kāi)，仿佛不是我干的，還在別人游的時(shí)候?yàn)⑺荒樀乃�、故意在一個(gè)地方不讓別人進(jìn)去……直到我撞了一個(gè)人才倉(cāng)皇而逃。
這件事不僅讓我為游泳屈指可打下了好的基礎(chǔ)，還讓我記憶猶新。
四年級(jí)記事作文 17
我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。
有一次，是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是400米長(zhǎng)跑的。開(kāi)始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上，裁判走了過(guò)來(lái)，叫大家做好準(zhǔn)備工作。
過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過(guò)我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來(lái)，體育老師走過(guò)說(shuō)：“來(lái)我扶你起來(lái)，不要再跑了�！�
我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過(guò)了2號(hào)和3號(hào)。還剩下5號(hào)和4號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過(guò)了4號(hào)，只剩下5號(hào)了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近100米了，我和5號(hào)選手只差20米，啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來(lái)：“加油，一號(hào)加油！”我的.信心倍增，我的膝蓋疼了起來(lái)，我只是堅(jiān)持住20秒了，我像閃電一樣跑，終于超過(guò)了5號(hào)選手，離終點(diǎn)剩下10米了，8米，5米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
四年級(jí)記事作文 18
我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,他就成了我的第一個(gè)好朋友。我們一起回家，一起玩耍。
星期五放學(xué)時(shí)，他神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“老地方見(jiàn)�！�
回到家，我寫(xiě)完作業(yè)就飛奔向小河邊，看到他已在小河邊等我很久了，他看到我后迎上來(lái)對(duì)我說(shuō):“咱們來(lái)比賽吧，昨天我不服�！�
來(lái)就來(lái)，我拿出我的小汽車(chē)，準(zhǔn)備和他一決高下。我說(shuō)：“三，二，一，開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，就見(jiàn)他的汽車(chē)像我的汽車(chē)撞了過(guò)來(lái)，把我的小汽車(chē)撞到了后面，快到終點(diǎn)了。我用遙控器讓小汽車(chē)加速?gòu)膫?cè)面進(jìn)，只見(jiàn)他的`汽車(chē)要到終點(diǎn)時(shí)，我的汽車(chē)把他的汽車(chē)撞在了旁面，我贏得了比賽的勝利。
我對(duì)他說(shuō)：“看看，我又贏了，你呀！就放棄吧�！彼环䴕獾貙�(duì)我說(shuō)：“咱倆來(lái)大戰(zhàn)300回合，贏不了你我倒立喝水�！薄昂醚剑∧憔蜏�(zhǔn)備倒立喝水吧，不過(guò)今天不能比賽，明天再比賽，我得給我的小汽車(chē)充電呢！”
回到家里，我躺在床上想我這么做對(duì)不對(duì)？畢竟是同學(xué)，沒(méi)必要非得你贏我贏的，明天就讓他贏吧！
第二天比賽時(shí)，我故意讓我的小汽車(chē)翻掉，讓他贏了這場(chǎng)比賽。看到他露出勝利的微笑，我也露出欣慰的笑容。
四年級(jí)記事作文 19
“呵呵呵……”天空呈湛藍(lán)色，紅彤彤的太陽(yáng)從東邊出來(lái)了，我也隨著它的腳步來(lái)到了南門(mén)廣場(chǎng)。今天我將和同學(xué)們一起去野炊。
我和同學(xué)們一起在那兒有說(shuō)有笑的，同時(shí)在心里思考著：我們?nèi)绾稳フ柜R河呢？正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，一輛公交車(chē)從我眼前“劃”過(guò)，汽車(chē)上顯示著“咸豐——展馬河”。我們快速地向公共汽車(chē)跑去。終于追到了，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩詈玫奈恢�。�?chē)開(kāi)走了，我望著外面的景色真美呀！
終于到了展馬河，走在筆直的小路上一眼望去是一條一望無(wú)際的河流，河水很清，可以看見(jiàn)水底的沙石。一直往前走有一個(gè)河灘，那里就是我們這次燒烤的地點(diǎn)。
來(lái)到河灘上，一些同學(xué)負(fù)責(zé)燒炭，一些同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)食材，而我負(fù)責(zé)洗菜。每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。我們把燒烤架放在石頭上，不一會(huì)兒，老師把架子上刷好油再把削好的'土豆放在架子上來(lái)回熏烤，接著再往土豆上撒佐料。如此往復(fù)，土豆終于烤好了。然后老師把火腿腸、饅頭、雞腿、瘦肉等食物都烤得香噴噴的。望著這些食物，我感覺(jué)自己的口水都快流出來(lái)了。終于開(kāi)吃了，吃著自己做的食物，我的心里美滋滋的。
燒烤結(jié)束后，我們坐著車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。這次燒烤真有趣，真希望再來(lái)一次。
四年級(jí)記事作文 20
當(dāng)我接到能夠參加復(fù)賽口選的通知時(shí)，欣喜若狂。熱心的唐老師在賽前給我做了一番關(guān)于多音字和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的指導(dǎo)，這又給我的心里增加了幾分自信。
天又悶又熱。我和媽媽再一次踏進(jìn)了六師附小的大門(mén)。小選手們有的三兩成群，交流著復(fù)習(xí)心得；有的在家長(zhǎng)的身旁臨陣磨槍?zhuān)贿�有的緊閉著雙眼，雙手合十，默默地祈禱著……
復(fù)賽口選比賽的形式是：4人為一個(gè)小組進(jìn)行搶答和吟誦。當(dāng)我知道我的小組里的另外三個(gè)同學(xué)都是來(lái)自實(shí)力強(qiáng)勁的小學(xué)時(shí)（2個(gè)建平實(shí)驗(yàn)、1個(gè)六師附�。�，我的心跳陡然加快。比賽開(kāi)始了，我們選擇吟誦的'詩(shī)是《望月懷遠(yuǎn)》。我一邊吟誦，一邊配上了自己的動(dòng)作。進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——搶答題。出師不利，由于我搶答的速度太慢，所以2道簡(jiǎn)單的題都被建平實(shí)驗(yàn)的同學(xué)搶走了。我心想：這不僅比的是知識(shí)，還比速度呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我摸出了一些門(mén)道，連扳幾局，改寫(xiě)了比分。
媽媽緊張的詢(xún)問(wèn)我比賽的情況，我支支吾吾地回答著。媽媽一見(jiàn)大事不妙，連忙安慰著：“重在參與�！笨蓩寢尩哪樕弦呀�(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了失落。
四年級(jí)記事作文 21
有一次，我和同學(xué)在玩耍時(shí)，一陣陣悅耳的吵架聲傳入我的耳中。
原來(lái)，體育委員病了，李玥彤在幫他抄作業(yè)，鄭李佳走過(guò)時(shí)，一不小心碰了一下李玥彤的胳膊，本子弄臟了，鄭李佳笑呵呵地說(shuō)：“我不是故意的�！崩瞰h彤生氣地說(shuō)：“氣死我了，作業(yè)本臟了，你賠�！编嵗罴颜f(shuō)：“我說(shuō)了不是故意的，你怎么還這個(gè)態(tài)度��？明天給你個(gè)新本子�！崩瞰h彤對(duì)鄭李佳哼了一聲。
李玥彤就生氣地?fù)]起了手，正好被老師看見(jiàn)了。李玥彤急忙收回手去，說(shuō)：“我在外面等你！”鄭李佳對(duì)我說(shuō)：“怎么辦，她不會(huì)是找我打架吧！我又不是故意的。”我笑笑說(shuō)：“不會(huì)的'，她人品很好，肯定不會(huì)找你打架的，就算要打她也不會(huì)敢打呀。要不你去跟她說(shuō)聲對(duì)不起啊。再說(shuō)了，你是班長(zhǎng)連聲對(duì)不起都不敢說(shuō)，哪對(duì)得起你現(xiàn)在的地位呀！”鄭李佳臉紅了說(shuō)：“我這就去找她說(shuō)對(duì)不起去�！蔽倚α诵Α｀嵗罴褜�(duì)李玥彤說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥覀儾辉俪臣�，做最好的朋友好嗎？”李玥彤連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此她們沒(méi)有吵過(guò)架，成為了最好的朋友了。
四年級(jí)記事作文 22
我靜靜地坐在草地上，望著遠(yuǎn)處孩子們嬉笑的背影，我不禁回想起自己最難忘的游戲——丟沙包來(lái)了。
我通常和弟弟、姑姑們丟沙包。沙包是可以自己做的，三姑的手很巧，做出的沙包漂亮、好用，這沙包往往是用一些廢布，裝上沙子或米粒，再縫制而成的。我們不能在馬路上玩，因?yàn)閬G沙包會(huì)摔跤，所以只能在松軟、干燥的草地上進(jìn)行。
丟沙包的時(shí)候，弟弟投去的沙包力小，速度慢，每當(dāng)這時(shí)，都讓“敵軍”撿了便宜。我一把搶過(guò)弟弟的'沙包，瞄準(zhǔn)，身體微微后傾，再用力地?cái)S過(guò)去。“打中了！打中了！”弟弟興奮地叫起來(lái)。姑姑不甘示弱，也對(duì)我們發(fā)起了進(jìn)攻，她使勁往我腳下一扔，我來(lái)了個(gè)“海底撈月”躲過(guò)了攻擊，聽(tīng)得身后一響，心想不妙，就勢(shì)往地上一滾，又躲過(guò)了攻擊。這回，姑姑來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山，把沙包扔過(guò)頭頂，正疑惑，只見(jiàn)弟弟接住沙包，來(lái)個(gè)“近水樓臺(tái)先得月”，我被打中了。弟弟又歡呼起來(lái)，我沮喪極了，于是，又開(kāi)始新一輪的爭(zhēng)奪……
童年已離我遠(yuǎn)去了，但是，做游戲時(shí)那歡快的笑聲，以及那勝利的吶喊聲和失敗的不服氣的爭(zhēng)斗聲，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。童年這段美好而令人向往的游戲，我已把它放入我記憶的寶匣中，永遠(yuǎn)珍藏。
四年級(jí)記事作文 23
今天是清明節(jié)，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)我和我的家人要去掃墓！
早上我們開(kāi)車(chē)到山腳下，我們慢慢地爬上山。一條條溪水呈現(xiàn)在我的眼前“哇，太美了！”我瞪大了眼睛。我本想在這兒多留一會(huì)可是那些不懂得欣賞的大人偏偏要走了，我依依不舍得離開(kāi)了！我們來(lái)到了祖宗的墳?zāi)骨�，墳�(zāi)骨坝泻枚嚯s草和落葉。大人們紛紛用鋤頭，鐮刀，掃帚……把雜草和落葉鋤掉，勾掉或掃掉�，F(xiàn)在開(kāi)始辦正事了，大人們把蠟燭插在買(mǎi)來(lái)的花下面的`泡沫上，插上香媽媽讓我和弟弟在墳?zāi)骨懊姘菀话�，我們拜完了就跑到旁邊因�(yàn)槲覀冎酪话萃昃鸵疟夼冢晕覀儽仨氌s緊做好心理準(zhǔn)備�！芭九九九九九九九尽薄鞍 钡艿艽蠼�。我以為干嘛“啪啪啪啪啪啪啪”“哇呀呀呀，救命呀！”我跟見(jiàn)了老虎的小白兔一樣。我們準(zhǔn)備下山了，我希望能看見(jiàn)剛剛那些溪水，過(guò)了一會(huì)。我已經(jīng)到了山下可我還是沒(méi)有看見(jiàn)那些溪水，我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)以趺礇](méi)有看見(jiàn)那些溪水呢！”媽媽解釋著說(shuō)“因?yàn)槲覀冏吡肆硪宦费�！”我說(shuō)“啊！”我一路上垂頭喪氣的。
我今天雖然很開(kāi)心，但是我沒(méi)有看夠哪些清澈透底的溪水。我還是有一點(diǎn)失望！
四年級(jí)記事作文 24
我參加了初中生作文比賽，題目是"我的夢(mèng)想"。這個(gè)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗o了我展示自己的機(jī)會(huì)。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家。我喜歡用文字表達(dá)我的思想和情感，通過(guò)文字傳遞信息。所以，我決定寫(xiě)一篇關(guān)于我的夢(mèng)想的作文。
在寫(xiě)作的過(guò)程中，我回顧了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。我想成為一名作家，不僅是因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作，更是因?yàn)槲蚁Ｍ业奈淖挚梢杂|動(dòng)他人的'心靈，激勵(lì)他們追尋自己的夢(mèng)想。
我用真實(shí)的故事來(lái)支持我的觀點(diǎn)。我講述了一個(gè)我曾經(jīng)遇到的困境，并描述了我如何通過(guò)寫(xiě)作找到了解脫。這個(gè)故事展示了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和對(duì)夢(mèng)想的追求。
最后，我總結(jié)了這個(gè)故事給我?guī)?lái)的啟示。我明白了夢(mèng)想的重要性，以及通過(guò)努力和堅(jiān)持可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性。我鼓勵(lì)其他人也要相信自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。
參加這個(gè)作文比賽給了我很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)寫(xiě)作，我更加確定了自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)信只要努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望我的作文能夠在比賽中脫穎而出，并激勵(lì)更多人追逐他們心中的夢(mèng)想。
四年級(jí)記事作文 25
今天清晨起床的我看到窗外一片白茫茫的世界，一片片雪花在風(fēng)的腳步下飄來(lái)飄去，就像一片片鵝毛在空中翩翩起舞，我開(kāi)心極了。
我連忙起床，刷牙洗臉，邊吃著母親給我燒的美味早餐邊想今天我和同學(xué)們玩雪就已經(jīng)非常高興。吃完早飯，我就迫不及待地背著書(shū)包去上學(xué)了。
到了學(xué)校，同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍，我也想玩就跑上教室拾掇好東西，下樓了。我和同學(xué)們玩打雪仗，其中有一個(gè)同學(xué)被大家砸的落花流水。2、節(jié)下課后我看到大家的好多老師也在操場(chǎng)上玩兒打雪仗。��！一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生打了黑老師，我當(dāng)時(shí)很生氣。最后大家兩個(gè)班一塊在一塊兒打雪仗。
最讓人快樂(lè)的'是4、節(jié)課老師帶大家去大操場(chǎng)打雪仗，大家男孩子打黑老師，女孩子打張老師，大家還打了高老師和寧老師，可開(kāi)心了。下午雪變少了一些，但我還是喜歡和雪玩。放學(xué)的時(shí)候我和父親走回家，我一步三回頭地離開(kāi)了所有些同學(xué)潔白的雪已經(jīng)結(jié)成了滑溜溜的冰，我和父親就如此滑著冰回到了家里。
真期望這場(chǎng)雪永遠(yuǎn)下個(gè)不停，我會(huì)好好享受這場(chǎng)雪帶給我的歡樂(lè)和高興！
四年級(jí)記事作文 26
過(guò)年了，鞭炮的響聲真是一陣比一陣大，空氣中彌漫著煙霧，真是鋪天蓋地呀！我有一種在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上游蕩的感覺(jué)。
放了炮竹以后，我進(jìn)到屋中，突然看到爺爺手中拿著個(gè)大大的鼓鼓的紅包，看來(lái)里邊的錢(qián)不少呀！我立馬跑了過(guò)去，說(shuō)：“爺爺，你可以把那個(gè)紅紅的、大大的`東西給我們嗎？”爺爺馬上明白我想要壓歲錢(qián)，故弄玄虛地回答道：“哦，你想要壓歲錢(qián)呀！可以是可以，不過(guò)要答應(yīng)我一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件呀？”我急切地問(wèn)道。“自己想去吧，想不到不要來(lái)找我喲�！睜敔斠贿呅χ�，一邊走了。
我十分疑惑，爺爺讓我自己想，可我自己哪想的出來(lái)呀。我剛想去問(wèn)爺爺，卻透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)爸爸雙膝跪在地上，向爺爺磕了一個(gè)響頭，爺爺笑呵呵地拿出一個(gè)大紅包，爸爸卻又推了回去。我頓時(shí)明白爺爺?shù)臈l件是什么了，我也來(lái)到了爺爺面前，像爸爸一樣，磕了頭，并大聲說(shuō)：“爺爺，祝您新年快樂(lè)！”
爺爺笑著說(shuō)：“你知道條件啦，來(lái)你的大紅包！”爺爺笑得十分開(kāi)心，我呢？就更開(kāi)心了！
四年級(jí)記事作文 27
晚上吃過(guò)飯，我和爸爸媽媽一起在小區(qū)里散步。
突然，我們發(fā)現(xiàn)路邊有一株高高的植物，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了豆莢一樣的果實(shí)。爸爸問(wèn)：“小胡，猜猜這是什么植物呀？”我隨便瞄了一眼，感覺(jué)有些像奶奶菜地里的秋葵，又像毛豆莢，但是感覺(jué)果實(shí)更小一些，就答道：“秋葵？”爸爸搖搖頭。我又說(shuō)：“毛豆？綠豆？還是紅豆？”這時(shí)媽媽說(shuō)：“都不對(duì)，你再仔細(xì)觀察一下。”
這時(shí)，爸爸從這株植物上采下一個(gè)“小豆莢”，剝開(kāi)一看，里面整整齊齊排列著多如牛毛的'黑色小種子。我把小種子倒在手心里，定睛一看，小種子的形狀是水滴形的，像小小的南瓜子。我頓時(shí)就明白了，大喊：“我知道，我知道，是芝麻。”爸爸說(shuō)：“是的，你真聰明。你看，許多我們不認(rèn)識(shí)的東西，通過(guò)自己的觀察和實(shí)踐就能有所發(fā)現(xiàn)。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽又問(wèn)道：“你喜歡吃芝麻嗎？知道它的作用嗎？”我答道：“喜歡啊，香香甜甜的可好吃了，還可以做成芝麻餡的湯圓，還有芝麻糊……”聽(tīng)媽媽說(shuō)，芝麻還可以榨油呢，它的作用可真不小啊。
四年級(jí)記事作文 28
這件最有趣的事情發(fā)生寒假里，那時(shí)我在姥姥家。
一天下午，姥姥、老姨、還有媽媽正準(zhǔn)備做花饅頭，我和弟弟們一起在一邊看熱鬧�？墒俏覀兙捅荒歉魇礁鳂拥哪绢^模子所吸引了。聽(tīng)姥姥說(shuō)她們?cè)诳甜z頭，我們聽(tīng)后很好奇，也決定試試。
于是我首先拿了一個(gè)仙桃和蝴蝶的模子，把一個(gè)大面球，用力的向上一扔，再一壓，可是，不是這邊出去了，就是那邊少一塊。后來(lái)我知道，如果出去了，要把邊上的面向里壓，少的要把里面的向外壓。
模子不僅僅有仙桃的、蝴蝶、還有大金魚(yú)和月餅、葫蘆的。我都刻了一次，刻的還可以，但總是帶邊，經(jīng)過(guò)我的努力終于刻出很多漂亮的饅頭。
饅頭上這些美麗的`花紋，如大金魚(yú)刻的栩栩如生，好像把它放進(jìn)水里，它馬上就活過(guò)來(lái)。那蝴蝶好像能翩翩起舞，美麗動(dòng)人，還有那大仙桃，讓人直流口水。
看到這些美麗動(dòng)人的饅頭，我感受了民間藝術(shù)的魅力，而且我給它們起名叫“藝術(shù)饅頭”。
這些藝術(shù)饅頭不僅被刻的栩栩如生，而且它們的頭上還都刻了一、個(gè)大紅花點(diǎn)，喜氣洋洋，顯得更加活潑。
這就是我在寒假里的一件趣事，它讓我回味無(wú)窮。
四年級(jí)記事作文 29
“媽媽?zhuān)魈鞄胰ヌ酵�，好嗎？”孩子懇求道，�?jiàn)我沒(méi)有表示，“媽媽?zhuān)貌缓谩焙⒆佑盅肭箝_(kāi)了。聽(tīng)著孩子的愿望，讓我想起前不久從報(bào)紙上看到的一篇雜文，講的是現(xiàn)在的孩子像籠中的小鳥(niǎo)，家是一個(gè)用鋼筋混凝土做成的小格子，學(xué)校是一個(gè)四周用磚圍起來(lái)的大盒子，小格子與大盒子之間有一條用水泥做的直線(xiàn)，孩子們每天就往返于這兩點(diǎn)之間。
想到這里，一股說(shuō)不出的通暢從心底升騰。于是，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陪著她游玩太公山的一路上，我發(fā)現(xiàn)她不但認(rèn)識(shí)了很多東西，如胡柚、老虎刺、白鷺等等，還感受到了大自然的美麗，甚至提高了她的審美情趣，更重要的是她今天收獲了無(wú)以言表的快樂(lè)。
其實(shí)，大自然本來(lái)就是孩子的另一個(gè)課堂，它給孩子們展示的知識(shí)是學(xué)校和老師無(wú)法給予的`，大自然中生長(zhǎng)的、流淌的、飛翔的、啼叫的、奔跑的等等，都會(huì)激起孩子無(wú)窮的求知欲望。在與大自然的親近中，他們不僅可以獲得美的享受，同時(shí)可以感悟大自然的神奇。
所以，趁著周末，無(wú)論多忙，作為家長(zhǎng)的我們都應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪著孩子去走一走，看一看……
四年級(jí)記事作文 30
我有一個(gè)很好客的姐姐，她經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)一些她的同學(xué)朋友來(lái)家里做客。
有時(shí)候，他們會(huì)是自己一個(gè)人來(lái)，有時(shí)也會(huì)帶上他們的小弟弟妹妹一起來(lái)。
當(dāng)我見(jiàn)過(guò)了那些小朋友，不免得也生出了比較來(lái)。
有一次姐姐的一位同學(xué)來(lái)玩，順便帶了她的小妹妹一起來(lái)竄門(mén)。剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，小姑娘有些拘謹(jǐn)，只是粘在她的'姐姐身邊，不過(guò)當(dāng)我把一袋零食遞給她的時(shí)候，她卻是毫不客氣地就接了過(guò)去。
之后也不過(guò)十來(lái)分鐘，她可能是覺(jué)得有些熟悉了，竟是自己在一旁玩，甚至直接就把我的電子琴打開(kāi)了。
當(dāng)然，她并不會(huì)彈，只是單純地覺(jué)得好玩，但是音量開(kāi)得有點(diǎn)大。于是我過(guò)去逗她，順便把音量關(guān)小。哪知道，她現(xiàn)在倒有點(diǎn)兒“反客為主”了，直接把我的手擋開(kāi)，自己兀自地又調(diào)了音量。
這個(gè)行為讓我有點(diǎn)兒反感，又覺(jué)得不能和小孩子計(jì)較，但的確覺(jué)得她有點(diǎn)兒不太禮貌。
又有一回，另一位同學(xué)是帶了弟弟過(guò)來(lái)玩。這個(gè)小家伙又極認(rèn)生，基本上一直在他姐姐身邊不敢跟我們一起玩，拿零食給他也不吃。
看到這些小朋友，我不由地也想到自己小時(shí)候的模樣，到底是像那個(gè)有點(diǎn)”自來(lái)熟“的小妹妹還是”拘謹(jǐn)認(rèn)生“的小弟弟呢？
四年級(jí)記事作文 31
我，站在自己的思想上，是一個(gè)十分熟悉的一個(gè)人。但站在別人的思想上，我是一個(gè)陌生人�，F(xiàn)在我就給你們介紹介紹我~~！
一把烏黑的秀發(fā)下有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)扁鼻梁，一張會(huì)說(shuō)道的嘴巴就湊成了我。我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。關(guān)于我“書(shū)呆子”的由來(lái)，就讓我來(lái)給你解釋一下吧：
下課鈴響了，同學(xué)們飛一般的速度到外面玩，我便拿出我的寶貝――書(shū)，我便陶醉在書(shū)海里。突然，有一個(gè)同學(xué)叫我，我久久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到他大聲地叫我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
自從這件事發(fā)生后，“書(shū)呆子”這個(gè)“美名”就傳開(kāi)去~~~
我，站在自己的思想上，是一個(gè)十分熟悉的一個(gè)人。但站在別人的思想上，我是一個(gè)陌生人�，F(xiàn)在我就給你們介紹介紹我~~！
一把烏黑的秀發(fā)下有一雙水汪汪的.眼睛，一個(gè)扁鼻梁，一張會(huì)說(shuō)道的嘴巴就湊成了我。我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。關(guān)于我“書(shū)呆子”的由來(lái)，就讓我來(lái)給你解釋一下吧：
下課鈴響了，同學(xué)們飛一般的速度到外面玩，我便拿出我的寶貝――書(shū)，我便陶醉在書(shū)海里。突然，有一個(gè)同學(xué)叫我，我久久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到他大聲地叫我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
自從這件事發(fā)生后，“書(shū)呆子”這個(gè)“美名”就傳開(kāi)去~~~
【四年級(jí)記事作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)記事作文07-05
四年級(jí)記事的作文04-23
四年級(jí)記事作文09-17
四年級(jí)記事作文11-05
四年級(jí)作文記事03-25
小學(xué)四年級(jí)記事作文09-23
四年級(jí)優(yōu)秀記事作文05-08
小學(xué)四年級(jí)記事作文02-28
小學(xué)四年級(jí)記事作文02-27