四年級(jí)釣魚作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)釣魚作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)釣魚作文 篇1
我初戰(zhàn)告捷，小有成就感。釣魚，令我樂在其中。——題記
釣魚，一個(gè)考驗(yàn)?zāi)隳托牡男∮螒颍侨撕汪~直接的較量。而在三亞，一種奇異的釣法也正是這第一次釣魚，我愛上了它。
說(shuō)是釣魚，更應(yīng)該說(shuō)是“撈魚”。因?yàn)檫@個(gè)釣具很是奇怪，它連魚鉤都沒有，只是一個(gè)類似與飲料瓶的一半，釘上一塊鉛塊（注：就是重物），在瓶子上打一個(gè)小眼，用細(xì)尼龍線穿過去再打結(jié)，線很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在用一塊小木頭把線纏起來(lái)。你說(shuō)起奇怪不奇怪。餌料是面粉，把面粉和水調(diào)成漿糊放在瓶子中，再扔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你握著線，等線有動(dòng)靜把它撈上來(lái)，一半都會(huì)有魚。
那天，我拿著釣具來(lái)到河邊。備好了餌料，向河中拋去。水面上當(dāng)起漣漪。魚兒先是嚇了一跳，游開了。但我并不灰心，在等待魚兒上鉤。不一會(huì)魚兒就禁不住誘惑在我的小瓶中貪婪地吃著餌料。我見此時(shí)機(jī)，飛快的拉著魚線，撈上來(lái)一看，里面只是白白的面水，“魚呢？”我不禁就納起悶來(lái)。原來(lái)是我拉線太快，沒有節(jié)奏，也是缺乏經(jīng)驗(yàn)。但我又重裝上陣，又一次向河中拋去。這次線有了動(dòng)靜，我有著節(jié)奏地拉著線，一條魚展現(xiàn)在我的眼前。我高興極了，只見那小魚在地上蹦來(lái)蹦去，魚鰓在呼呼的動(dòng)著。當(dāng)太陽(yáng)照在我的頭頂時(shí)，我意識(shí)到我該回家了。于是我戀戀不舍地放了我的戰(zhàn)利品，回家了。
雖然我把魚放了，但那釣上魚時(shí)的喜悅之情深深地印在我的腦海中。
四年級(jí)釣魚作文 篇2
"太好啦!太好啦!"我驚喜萬(wàn)分,一條沉甸甸的大魚牢牢地掛在鉤上,我迫不及待地取下大魚,扔進(jìn)水桶里。就這樣，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我終于釣上了人生中的第一條魚。
釣上這條大魚，可真是用上了九牛二虎之力啊!先說(shuō)找魚餌吧!聽說(shuō)魚兒很喜歡吃蚯蚓，于是我拿著鐵鍬去挖蚯蚓。找蚯蚓可是有講究的，蚯蚓喜歡在陰暗潮濕的地方。于是我選了一塊圍墻下、小溪邊的泥土作為挖掘地點(diǎn)。我揮舞起沉重的鐵鍬，挖了好一會(huì)，終于在一塊泥土上發(fā)現(xiàn)了兩三條蚯蚓，它們還正在松土呢!就這樣一次又一次，不知不覺紙杯已經(jīng)裝滿了。我拿起紙杯和漁具，飛快地跑向小池塘，激動(dòng)人心的釣魚馬上就要開始啦!
來(lái)到池塘邊，我找了個(gè)合適的地方放好板凳，便開始往魚鉤上裝魚餌，這可真是個(gè)技術(shù)活，一不小心就會(huì)把手指劃破。我把蚯蚓切成了幾段，分別鉤在魚鉤上，蚯蚓和魚鉤必須連接緊密，防止魚兒上鉤時(shí)魚餌滑落，這可就得不償失啦!我奮力地甩出魚鉤，只聽撲通一聲，魚鉤伴著浪花沉入水底。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，就怕錯(cuò)過任何一條魚�？墒堑攘撕镁�，浮漂還是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我心里焦急萬(wàn)分�？删驮谖蚁敕艞壍臅r(shí)候，轉(zhuǎn)念一想：釣魚本來(lái)就是考慮人的耐力，如果我輕易就放棄了，那釣魚還有什么意義呢?于是我繼續(xù)頂著驕陽(yáng)，眼睛盯著水面，手緊緊地握著魚竿，一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì)兒，浮漂抖動(dòng)了起來(lái)，有大魚上鉤啦!我興奮不已，迅速地提起魚竿，接下來(lái)便是開頭的那一幕了。
一次平凡的'釣魚，卻給了我深刻的啟示：一個(gè)人不論做什么事，都要有足夠的耐力和堅(jiān)持到底的決心。
四年級(jí)釣魚作文 篇3
要不是閑著無(wú)聊，我也不會(huì)和媽媽玩起這么幼稚的游戲——小貓釣魚。 我先拿起一根跳繩，又拿起一個(gè)毽子。
把跳繩當(dāng)作魚竿和線，把毽子當(dāng)作魚餌，“小魚”必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不被“釣”上去，而且還要吃到魚餌。 好玩而幼稚的游戲開始了，第一回合由本人當(dāng)小魚，由媽媽當(dāng)小貓。 我突然想出了個(gè)妙計(jì)：裝做滿不在乎的樣子，然后趁其不備，馬上“游”過去，去吃“魚餌”。不料，媽媽這只貓的警惕性沒我想象當(dāng)中那么差，她一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著“魚餌”，生怕我突然趁她不備，把“魚餌”給偷吃了。
時(shí)間一分一秒地過去了，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我這條“小魚”終于敗下陣來(lái)。 第二回合是由我來(lái)當(dāng)“小貓”。由媽媽來(lái)當(dāng)“小魚”。 這一次，我故意把“魚竿”晃得很厲害，讓媽媽吃不到，而媽媽卻一直在中心停著不動(dòng)，我不禁沾沾自喜，心想：“哼，媽媽肯定會(huì)想：輸了就輸了吧！有什么大不了的，不就是一個(gè)小小的游戲而已嗎？”邊想我就邊放慢速度，誰(shuí)知，這時(shí)，媽媽找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，把毽子拿了下來(lái)。 雖然我這次“兩連敗”，但我依舊很快樂。
四年級(jí)釣魚作文 篇4
釣魚，是我的一項(xiàng)興趣愛好，只要假期里我將功課做完就會(huì)提著蕭統(tǒng)，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起魚竿去河邊釣魚。
這是星期六早晨，空氣很新鮮。我感覺很舒服，拿著一只小板凳，點(diǎn)起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上，一鉤拋到河邊，然后坐在板凳上，等待魚上鉤。
等了將近三十分鐘，魚浮出水面的影子也沒有，我有點(diǎn)不耐煩了，可我看到附近的一個(gè)老翁依然一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地盯著著水面�！霸撍赖聂~，怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說(shuō)。等了一會(huì)兒，我終于按耐不住了，一沖動(dòng)就移動(dòng)了魚鉤。此時(shí)對(duì)岸的老翁，嘩嘩的一聲釣起了一條大魚。于是，我開始意識(shí)到自己的問題了。
工夫不負(fù)有心人，我憑借自己頑強(qiáng)的耐力和毅力，耐心等到了將近一個(gè)多小時(shí)，魚終于上鉤了�！肮�，耐力真是管用��！”這一刻我高興地直拍手。
釣魚的啟示：恒則成，靜則勝。
四年級(jí)釣魚作文 篇5
星期天，爸爸說(shuō)要帶我去釣魚，要培養(yǎng)我的耐心。我聽到了欣喜若狂。一大早，我們帶上魚竿、蚯蚓、魚食出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了魚塘，只見舅舅已經(jīng)在哪兒等了，原來(lái)爸爸請(qǐng)了舅舅教我釣魚。
我們來(lái)到魚塘邊，在魚塘周圍有一個(gè)個(gè)釣臺(tái)。說(shuō)干就干，我拿著魚竿、蚯蚓來(lái)到舅舅身邊。舅舅先教我穿蚯蚓，只見舅舅左手拿蚯蚓，右手捏著魚鉤的末端，順著魚鉤把蚯蚓穿在魚鉤上。輪到我了，我不是把魚鉤露出來(lái)了，就是沒穿到蚯蚓。經(jīng)過我?guī)状蔚膰L試，終于，我學(xué)會(huì)了。接著，舅舅又把釣魚的技巧一一教給了我。
終于可以大顯身手了！我坐到舅舅旁邊的一個(gè)釣臺(tái)上。開始釣魚了，我才剛剛做好準(zhǔn)備，舅舅已經(jīng)釣到一條了。眼看舅舅已經(jīng)釣到了3條魚了，而我的浮子一動(dòng)也沒有動(dòng)。這時(shí)，浮子突然沉了下去了，我猜想一定是有魚了，我趕緊把魚竿拉起，把魚拖過來(lái)一看，這條鯽魚還真不小呢！經(jīng)過我兩個(gè)小時(shí)的努力，我一共釣到了2條魚，還有一條魚被拖到岸上后掙脫了。雖然釣的魚不多，但我心里還是喜滋滋的。
快樂的時(shí)光總是過得飛快，我們帶著收獲心滿意足地回家了。這次的釣魚不僅豐富了我的課余生活，也讓我品嘗了收獲的喜悅，更鍛煉了我的耐心。這真是一次有趣又有意義的釣魚呀！
四年級(jí)釣魚作文 篇6
今天天氣真好，爸爸決定帶我和媽媽去釣魚。聽到這個(gè)消息我興奮極了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有釣過魚。
我們來(lái)到八隊(duì)的一口魚塘?xí)r，爸爸的一個(gè)朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好釣魚的材料——魚桿和喂魚的蚯蚓。首先，我和媽媽找一個(gè)蔭涼的地方放下材料，然后將蚯蚓串在魚釣上，接著將魚釣甩得離岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們剛坐下來(lái)，就看見浮標(biāo)迅速地沉下去，媽媽緊張地叫起來(lái)：“照仔，快收魚桿。”我馬上往后退，媽媽在前面幫忙拉魚線。魚鉤出水時(shí)，我看見釣到一尾非洲鯽，手忙腳亂地抓住它。
很快我們就釣到了幾條魚，就在我以為釣魚是一件很容易的事時(shí)，魚卻遲遲不上鉤了。我開始不耐煩了，不停拉魚鉤上來(lái)看看是否釣到魚。媽媽對(duì)我說(shuō)：“釣魚是一件最講究耐心的事，你這樣不停拉上來(lái)會(huì)嚇走魚的�！碑�(dāng)我再耐心地等下去時(shí)，果然又有一條魚上釣。
今天我的收獲非常豐盛，不但學(xué)會(huì)釣魚，還認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：只有有耐心的人才能取得好成績(jī)。
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