【精華】四年級(jí)金魚(yú)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)金魚(yú)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
一個(gè)星期天，我從集市上買了3條小金魚(yú)，一條黑色的，兩條金色的，非常好看。
第二天，我把小魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)小魚(yú)缸里面，小魚(yú)在里面游來(lái)游去的真好看。我想魚(yú)缸里是不是還少點(diǎn)什么東西。我覺(jué)得，里面應(yīng)該加上點(diǎn)水草或是綠葉，最后再加上點(diǎn)石頭。
水草可以顯得更漂亮，綠葉可以當(dāng)小傘用，石頭可以成為小魚(yú)的家。
過(guò)了些日子，我去給小魚(yú)換水的時(shí)候，看見(jiàn)小金魚(yú)變多了。我想：一定是哪一條小金魚(yú)生了小寶寶吧！我高興地叫了起來(lái)。
小金魚(yú)越來(lái)越多，魚(yú)缸都要盛滿了。我想：把這些小金魚(yú)放到小溪里去不是很好嗎？于是我就把小金魚(yú)放進(jìn)了小溪里。
我愛(ài)這些可愛(ài)的金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)，它們一個(gè)叫“小珍珠”、一個(gè)叫“小金黃”、另一個(gè)叫“小白白”。它們的小嘴都長(zhǎng)在魚(yú)頭的前方，頭上有兩只圓圓的眼睛，身體短而肥�！靶≌渲椤鳖^上有一朵紅花，漂亮極了�！靶“装住钡亩亲哟蟠蟮�，像一個(gè)泡泡，它的尾巴、魚(yú)鰭都是白色的。“小金黃”呢？當(dāng)然是全身金黃的啦！
在書(shū)本中，我知道了金魚(yú)是我國(guó)人民樂(lè)于飼養(yǎng)的觀察魚(yú)類。起源于我國(guó)野生鯽魚(yú)。還學(xué)到了最好每天只給金魚(yú)喂1——2次食物，每條魚(yú)吃三顆魚(yú)料，就足夠了。水臟了就必須換掉，讓它們有一個(gè)好的生活環(huán)境。
為了更好的飼養(yǎng)它們，我每天吃完晚飯后就給它們喂食，剛開(kāi)始時(shí)，我拿出九顆魚(yú)飼料丟入水中，就離開(kāi)了。直到有一次，喂食的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)“小珍珠”一下子竄上小面，把三顆魚(yú)飼料一次全吞進(jìn)了肚子里，我大吃一驚，怎么會(huì)這樣，一向很斯文的它，怎能吃這么急？經(jīng)過(guò)后來(lái)仔細(xì)觀察，原來(lái)“小白白”吃東西的速度非�？�，吃完一顆又吃一顆，“小金黃”也不輸給“小白白”。很斯文的“小珍珠”怎么搶得過(guò)它們，可能食物總被其它兩條魚(yú)給搶走了，好幾天都餓著肚子呢，所以當(dāng)有食物出現(xiàn)時(shí)，它也毫不猶豫地?fù)淞松先�。這也讓我明白了，哪怕是弱小的人或動(dòng)物，為了生存，也會(huì)努力奮斗的。
其實(shí)金魚(yú)也有調(diào)皮的一面，它們好像不喜歡身體碰撞在一起，而“小金黃”卻很調(diào)皮，它總是追著“小白白”和“小珍珠”，不是用尾巴掃“小白白”的頭就是用身子碰“小珍珠。使“小白白”和“小珍珠”一看見(jiàn)它游過(guò)來(lái)就飛快的躲閃。當(dāng)“小金黃”看它們都不理自己時(shí)，它便悠閑自得的游出水面，吐著泡泡，好像在說(shuō)：“你們都怕我，太好了，我太開(kāi)心了。”每次看到它這個(gè)驕傲的樣子，我就特別想笑。
小金魚(yú)真是太可愛(ài)了，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們的。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
前不久，爸爸買來(lái)了幾條小金魚(yú)，漂亮又可愛(ài)。短短的幾天，我便和它們成了形影不離的好朋友了。
金魚(yú)頭上一對(duì)眼睛鼓鼓的，看起來(lái)炯炯有神。一張“O”字形的嘴巴歡快地吐著泡泡；它的肚子胖乎乎的，背上鑲嵌著金黃色的鱗片，像是穿著戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，游動(dòng)起來(lái)閃閃發(fā)光。
我站在魚(yú)缸前仔細(xì)觀察著小金魚(yú)，它們正在魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去，漂亮的大尾巴擺來(lái)擺去，好像正在到處尋找它們的伙伴兒。那對(duì)燈泡似的大眼睛在四處掃視。有一條小魚(yú)游得特別快，我管它叫“閃電俠”。這條小魚(yú)可得意了，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴唰唰的擺動(dòng)著，時(shí)而嗖得一下鉆出了水面，時(shí)而翻身在水里跳起了舞蹈，姿勢(shì)格外美麗！
我把一些魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)兒們便爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。那條“閃電俠”動(dòng)作最敏捷了，左一口，右一口吃得多帶勁啊，把其它的伙伴兒擠得東倒西歪。其它的魚(yú)兒也不甘示弱，也都拼命地?fù)屃似饋?lái)。只有那條小銀魚(yú)最斯文了，只有等到食物漂到嘴邊，它才慢條斯理地吃掉。
金魚(yú)白天很精神，那夜里會(huì)怎樣呢？我決定做一個(gè)觀察。
晚上，我踮著腳尖悄悄來(lái)到魚(yú)缸旁邊，發(fā)現(xiàn)所有的魚(yú)兒都睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里面。我急忙叫來(lái)媽媽問(wèn)問(wèn)這是為啥呢？媽媽說(shuō)：“金魚(yú)正在睡覺(jué)呢�！蔽乙恢虢猓谑钦业搅宋业摹靶±蠋煛薄妒f(wàn)個(gè)為什么》看看。原來(lái)，金魚(yú)不是睜著眼睛睡覺(jué)的，而是因?yàn)榻痿~(yú)的眼皮是透明的，所有我們也看不見(jiàn)。
“人間處處皆學(xué)問(wèn)”。動(dòng)物世界里其實(shí)還有許許多多的謎題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
我從小就喜歡小動(dòng)物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過(guò)的所有動(dòng)物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚(yú)。
去年冬天，有一次，媽媽下班后，帶回來(lái)一條小金魚(yú)。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚(yú)放在一個(gè)玻璃水缸里，水缸里還放了一些水草和雨花石，那是小金魚(yú)漂亮而又溫暖的家。
小金魚(yú)可愛(ài)極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個(gè)水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝著水；圓滾滾的身子在水里一扭一扭的，后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚(yú)頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開(kāi)的花，又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。
小金魚(yú)一日三餐都由我來(lái)負(fù)責(zé)。開(kāi)始幾天，這個(gè)小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睜著一雙大眼睛望著我，似乎我成了它的“不速之客”。過(guò)了一段時(shí)間，我們漸漸熟悉了，它看見(jiàn)我也不害怕了，還是繼續(xù)快樂(lè)的.游來(lái)游去。又過(guò)了一段時(shí)間，小金魚(yú)一看見(jiàn)我就會(huì)迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來(lái)，好像在感謝我喂它食物。
我和我的小金魚(yú)交上朋友已經(jīng)快一年了，我越來(lái)越喜愛(ài)它！ 簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)小金魚(yú)的描寫(xiě)具體生動(dòng)形象，可以看出小作者的觀察認(rèn)真細(xì)致。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
六月，溫度很高，可小金魚(yú)們卻很活潑在水里自由自在地游來(lái)游去。所以老人們十分喜愛(ài)小金魚(yú)。
小金魚(yú)們的頭是扇形的。有的魚(yú)兒的眼睛長(zhǎng)在頭頂上，那是朝天魚(yú)。有的魚(yú)兒眼睛被“氣球”包住，太不可思議啦。魚(yú)兒的眼皮都是單眼皮，它們并不像人們和其他動(dòng)物一樣，可以眨眼睛，就是連睡覺(jué)也開(kāi)著眼睛睡。 它的鰓那兒總是一鼓一鼓的，十分有趣。它的嘴老是一開(kāi)一收，直到睡覺(jué)才不這樣。魚(yú)的身子全是金黃色的，那鱗片像穿著金碧輝煌的龍袍，非常美麗。魚(yú)的尾巴很特別，有的像蝴蝶，有的像扇子，金魚(yú)們拖著靈活的尾巴在水里擺來(lái)擺去，因?yàn)檫@尾巴能掌握金魚(yú)游動(dòng)的方向。
給金魚(yú)們喂食可難了！剛開(kāi)始，我將一些魚(yú)糧放入缸中，看著小金魚(yú)們來(lái)吃�？墒牵痿~(yú)們躲著魚(yú)糧死活不吃。我看了溫柔地說(shuō)：“快吃呀！”過(guò)后，它們好似聞到了香氣，上前吃一口又馬上吐出來(lái)�？磥�(lái)，它嘴里有東西的香味，又馬上吃進(jìn)去。吃完后，他將頭抬起來(lái)，問(wèn)我要吃的。我又扔了一點(diǎn)。就在這時(shí)，大家一起過(guò)來(lái)?yè)屖常瑤讞l金魚(yú)就為了食物，扭動(dòng)身體，擺起尾巴，打了起來(lái)。有些魚(yú)見(jiàn)搶到食物，馬上溜走。到角落里津津有味地吃起來(lái)。過(guò)后，東西吃完了，水面才漸漸恢復(fù)平靜。
小金魚(yú)們吃完了就開(kāi)始玩樂(lè)起來(lái)。有的魚(yú)兒在和我玩猜謎。他先吐出幾個(gè)小泡泡，再說(shuō)：“這是什么？”“數(shù)字0�！蔽一卮��！板e(cuò)，是英文字母o，那么，這是什么？”“是英文字母o。”我爽快的回答�！板e(cuò)，是數(shù)字0。呵呵你又錯(cuò)了�！边@時(shí)，有幾條魚(yú)兒在玩追著尾巴跑，不小心撞到了正在炫耀自己有學(xué)問(wèn)的魚(yú)兒，這下，可把它惹火了，也參加了追逐的游戲中。有的魚(yú)兒看起來(lái)十分勤勞，在水底的沙石中，默默無(wú)聞地清理垃圾。
金魚(yú)們吃飽了，玩累了，便躺在水底的沙石上，睜著眼睛，慢慢地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
瞧！金魚(yú)們多么可愛(ài)、頑皮呀。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6
上一次，我去寶墨園秋游時(shí)，撈了幾條小金魚(yú)回家。
我把小金魚(yú)們往窗臺(tái)邊的魚(yú)缸里一放，它們就活躍起來(lái)。它們身上那金光閃閃的魚(yú)鱗，只要燈光往它們身上一照，就會(huì)閃得你睜不開(kāi)眼。它們身上的幾條“長(zhǎng)帶子” 就像我爺爺?shù)暮殹＝痿~(yú)在游的時(shí)候，這幾條“長(zhǎng)帶子”就不斷地漂動(dòng)，就像隨風(fēng)飄動(dòng)的彩帶似的。它們還有那漂亮無(wú)比的尾巴。有一次，我往魚(yú)缸里放了一些小石頭和螺。哪天晚上，媽媽問(wèn)我：“林霖，怎么少了一條小金魚(yú)？”我嚇了一跳，急忙跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螺里有什么紅色的東西在動(dòng)，媽媽把螺里的紅色東西弄出來(lái)一看，原來(lái)就是那條小金魚(yú)，螺把它的尾巴嘰擠歪了！現(xiàn)在，那條小金魚(yú)還是帶著那條歪尾巴到處游，真是調(diào)皮�。�
金魚(yú)吃魚(yú)糧時(shí)更可愛(ài)。我把魚(yú)糧剛放下去，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。吃完后就游到水面上，好像在對(duì)我說(shuō)：“真好吃！真好吃！”有一次，我忘記喂小金魚(yú)了，它們就不時(shí)地躍出水面，像是在提醒我呢！
我的金魚(yú)是多么可愛(ài)，你們也想養(yǎng)幾條嗎？
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7
我家養(yǎng)了四條金魚(yú)，都是紅色的，它們都非�？蓯�(ài)。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天中午放學(xué)回家后，我做的的一件事就是給小金魚(yú)喂食。喂的時(shí)候，我說(shuō)一聲："小金魚(yú)，吃飯啦！''小金魚(yú)似乎聽(tīng)懂了我的話似的，紛紛向我游來(lái)。我把魚(yú)食一點(diǎn)點(diǎn)的撒在水面上，小金魚(yú)就你一口我一口地吃起來(lái)。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。
吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí)，我把手碰到魚(yú)缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來(lái)，還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了，這時(shí)，我把手拿開(kāi)了，可愛(ài)的小金魚(yú)就大膽放心的游出來(lái)了。
有一次，其中一條小金魚(yú)看見(jiàn)我了，便游到水仙花后面躲了起來(lái)，一會(huì)兒又游出來(lái)，一會(huì)兒又游進(jìn)去。它呀！在和我玩藏貓貓兒呢！
小金魚(yú)多逗人喜愛(ài)，我真喜愛(ài)它們！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇8
我家有3條可愛(ài)的小金魚(yú)。那是我10歲生日的時(shí)候，媽媽特地從寵物店買回來(lái)送我的。
3條小金魚(yú)顏色各不相同。有一只是金黃色的，閃亮閃亮的，特別機(jī)靈；另一只是火紅色的，好像染了深紅色的油料；還有一只是橘黃色的，長(zhǎng)得圓頭圓腦的，看上去還真有點(diǎn)像桔子呢。
我給它們?nèi)齻�(gè)都取了個(gè)好聽(tīng)的名字。金黃色的叫精靈（金靈），火紅色的叫宏宏（紅紅），橘黃色的叫珍珠。它們?nèi)齻�(gè)是好兄弟。
每次我一回到家，它們?nèi)齻�(gè)便會(huì)用不同地方式不約而同地一齊向我游來(lái)。精靈會(huì)使勁地?fù)u晃著尾巴，一馬當(dāng)先迅速地沖在最前面；宏宏會(huì)仰著腦袋，歡快地?cái)[著兩翼，緊跟其后。而珍珠呢，慢悠悠地一邊吐著珍珠似的小水泡一邊向我游過(guò)來(lái)。這是因?yàn)檠�，我每天只要到了它們吃食時(shí)間就會(huì)回來(lái)，它們就知道我一定會(huì)拿魚(yú)食喂給它們吃。它們吃東西的時(shí)候，簡(jiǎn)直是六親不認(rèn)，連親兄弟也不放過(guò)，特別喜歡搶著吃。瞧它們那副吃相，可逗哩！
有時(shí)，它們還會(huì)跟我捉迷藏。一會(huì)兒，躲到假花下面，若影若現(xiàn)的。當(dāng)我把假花拿起來(lái)，它們總會(huì)不服氣地吐出幾個(gè)水泡泡，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“這次不算，重新來(lái)�！彼鼈冋f(shuō)著就往假山靠，一會(huì)兒又不見(jiàn)魚(yú)影兒了。只見(jiàn)水面上時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)珍珠似的小水泡。我一時(shí)高興便把假山也給拿走，它們無(wú)處可藏，無(wú)可奈何地掉頭就走，不理我似的游開(kāi)了，生氣地吐出幾串晶瑩的“葫蘆串”。
呵呵，我家的3條小金魚(yú)就是這樣可愛(ài)，頑皮、天真，這樣的生氣勃勃。它們每天給我?guī)Я藷o(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇9
我的童年就像一副美麗的圖畫(huà)，五彩繽紛。記得那是暑假的一天下午，爸爸說(shuō)：“瑩瑩，你先做完功課，我去買金魚(yú)回來(lái)給你養(yǎng)！”。我就按照爸爸的吩咐去做，我做完了功課，爸爸也回來(lái)了，還帶著一個(gè)魚(yú)缸，我見(jiàn)了，滿心歡喜地跑過(guò)去，迎接兩只金魚(yú)，我再往它們的“臥室”充水，就搞定了！它們遍體黑色，尾巴白色，我給它們兩個(gè)起了個(gè)名字，一個(gè)叫芳芳，一個(gè)叫清清。
可是，一放它們下去，它們就睡著了，我小心翼翼地摸了摸它們，它們不動(dòng)聲色，我心想：該怎么樣整理這兩只金魚(yú)。于是，我把飼料放進(jìn)魚(yú)缸里，這兩只眼睛鼓鼓的，它們兩被香味驚醒，然而，我卻想：就這樣給它們吃，太沒(méi)有意思了。我便把食物擋住了，清了清嗓子，說(shuō)：“我宣布“芳芳”VS“清清”！它們兩“聽(tīng)到”這個(gè)消息以后，馬上沖到有飼料的地方，我急忙把手拉起來(lái)，兩只正在舉行驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，“芳芳”的反應(yīng)比較快，就沖過(guò)去吃了幾顆，這時(shí)候，“清清”剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后，吃完了，我摸摸后腦勺想來(lái)了一個(gè)辦法，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“芳芳”的肚子比較大，所以，我宣布“芳芳”獲勝，可誰(shuí)知道，它們兩情同手足，“芳芳”和“清清”鬧著我，把水濺到我臉上來(lái)，好像說(shuō)：“不公平！”我急忙向它們道歉，就跑出去玩了�；貋�(lái)的時(shí)候，金魚(yú)悶在水里，吹起泡泡，好像在歡迎我似的。好玩極了！
我的童年真的像一副美麗的圖畫(huà)，我家的金魚(yú)可愛(ài)吧！
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