【熱門】四年級(jí)春天作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天來了！春天來了！讓我們一起來找春天吧！
春娃娃是個(gè)淘氣的小男孩，他總是東躲西藏，讓我們來尋覓，看！我找到他了！他躲在草地草地底下，正喚醒各種花草樹木呢！小草探出小腦瓜，吸一口清新的空氣；小花探出那五顏六色的辮子，打了個(gè)哈欠；小樹漫漫的從地底鉆出來，拍了拍他那棕色的小手。
春娃娃是個(gè)乖巧的孩子，他叫醒了各種生物；他賜給花草樹木各種神奇的力量，讓他茁壯生長。
說起春天，讓我想器這幾句詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”公園的柳樹，低著頭，把自己淡綠的頭發(fā)垂了下來，就像一個(gè)個(gè)害羞、做錯(cuò)事的掃女。風(fēng)輕輕吹了吹柳條，柳條輕輕地摸了摸我的頭真舒服！
“一年之季在于春”，我們要珍惜春天這大好時(shí)光！
四年級(jí)春天作文 篇2
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“筆架山”山洼里，這是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，范老師帶著我們一般人去找春天。
都說，花是春天的使者，我們不久就找到了春天的使者——只見一株紫荊樹上開滿了茄子紫的紫荊花，那紫瑩瑩、白皚皚的嬌小花朵從坡上開到坡下，一叢叢，一簇簇，美麗極了，許許多多的蜜蜂圍著它飛來飛去。
操場外的大樹哥哥們也不甘示弱地抽出一個(gè)個(gè)嫩芽，最引人注目的要數(shù)那些玉蘭樹了：它們嫩芽還沒發(fā)，花倒是先開了——白玉蘭上像披了雪花做的毛衣、廣玉蘭的一片片花瓣上由深紫色漸漸轉(zhuǎn)換成奶白色，那完美的漸變色，讓人感到大自然的畫筆是多么的奇妙！
咦？那是什么?放眼望去，只見一片金燦燦的黃海呈現(xiàn)在眼前，是天上掉金子了嗎？我湊近一看，原來是迎春花的花苞綻放了，給那以前綠色連著綠色的迎春花枝葉鋪上了黃澄澄的色彩，煥然一新！
香樟樹哥哥的新葉頂下老葉，地上鋪滿了金黃金黃、火紅火紅、草綠草綠，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色的香樟葉。
嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春風(fēng)：”你看我漂亮嗎？“紅瓣粉蕊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人......
��！春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材！
四年級(jí)春天作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天是最美的季節(jié)，自古以來，人們就贊美春天，歌頌春天。的確如此，春天是萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴的象征。春天，是最付有詩情畫意的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在古詩中，細(xì)細(xì)品味，也別有一番情趣。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@兩句把春江描寫得淋漓盡致。春天來了，江水綠得發(fā)藍(lán)，江邊的野花風(fēng)風(fēng)火火地開了一片，鴨子最先知道江水暖了，在江面上，自由嬉戲。江南美景如畫，景色數(shù)不勝數(shù)，詩人卻只用紅花綠水描寫江南早春的美景，是不是別具一格，耐人尋味？
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！薄安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！焙唵蝺删�，是不是盎然的春風(fēng)躍然紙上？春風(fēng)微微吹過，吹皺了平靜的湖水，垂柳的嫩葉不知是誰裁剪而成，春風(fēng)吹過，笑碎了一池的鏡子。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”簡簡單單16個(gè)字，色彩斑斕的春花是不是讓你留戀其中？無心栽培的桃花卻在春天怒放，五彩斑斕，是愛深紅還是淺紅？
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……
四年級(jí)春天作文 篇4
春天來了，春天來了……看啊！大地復(fù)蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的`跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機(jī)。
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。
山坡有著這樣一段動(dòng)人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般活了，原的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
四年級(jí)春天作文 篇5
枯萎的花兒因?yàn)榇禾於`放出美麗的花朵；干枯的樹木因?yàn)榇禾於L出茂密的枝葉；冬眠的動(dòng)物因?yàn)榇禾於鴼g歌笑語。��！春天，您使千里冰封的大地生機(jī)勃勃；您使沉睡不醒的大地萬物復(fù)蘇；您使枯枝敗葉的大地萬紫千紅，但您只是默默地奉獻(xiàn)而不求任何回報(bào)。
父母給予我的愛就如同春天，只是嘔心瀝血地為我付出一切，而不求任何回報(bào)。
回望過去的漫長歲月：當(dāng)我想用這雙小腳走路時(shí)，是父母彎下腰來，耐心地扶著我；當(dāng)我想用小嘴巴與人溝通時(shí)，是父母不厭其煩地教導(dǎo)我；當(dāng)我被無情的病魔折磨時(shí)，是父母在我身邊悉心照顧我；當(dāng)我為殘酷的失敗而沮喪時(shí)，是父母千言萬語地鼓勵(lì)我。
父母還教育我用善良作為人生的鑰匙，用勤奮作為人生的敲門磚，用誠信作為人生的信用卡，用自己的火焰溫暖別人，用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福，用微笑面對人生，用沉著冷靜面對困難，用禮貌對待他人。
回首往日，我只是靜靜地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里閃動(dòng)的精彩畫面，不曾幫助疲倦的父母干活，哪怕是給他們捶捶背，也不曾干過。任憑他們拖著疲憊的身體掃地、拖地、收拾房間、做飯洗衣……。我不禁地扣心自問，父母對我的愛情深似海，而我對他們的回報(bào)呢？只有一顆沙子的份量罷了，只有一滴水珠的份量罷了，只有一根發(fā)絲的份量罷了。
父母對我的愛是嘔心瀝血的付出而不求回報(bào)的春天。春天在我這塊土地種下了樹苗，現(xiàn)在樹苗長成了小樹。小樹雖小，卻愿意為春天增添一份綠意……。
四年級(jí)春天作文 篇6
陽春三月，春姑娘這個(gè)畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界有煥然一新。
這是小燕子從南方飛回來。小鳥嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，它悄悄的來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快地有著，小鴨子拍打翅膀，好像在說：“春天來啦！春天來啦！你們看，我玩的多開心呀！”
春姑娘來到校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢春的氣息。同學(xué)們換上新裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住了優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住了匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽著。過了一會(huì)，下春雨了，春雨澆這花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠的笑容。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你，美麗的春天！
四年級(jí)春天作文 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我一邊哼著歌一邊去尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那遼闊的田野里。走進(jìn)田野，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋。麥苗綠油油的，大約有二十厘米高，跟韭菜長得像極了，不仔細(xì)看還真分不清它們呢。一陣風(fēng)吹來，麥苗隨風(fēng)舞動(dòng)，掀起一層一層的麥浪。我不由得贊嘆：“��！真美呀！”金黃的油菜花開了，引來了一大群蜜蜂蝴蝶，它們在花叢中唱歌、跳舞，玩得好開心��！
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那美麗的果園里，梨樹姑娘和杏樹姑娘都穿上了雪白的裙子，桃樹姑娘穿上了粉紅色的裙子。它們打扮得這么漂亮，好像要參加選美比賽。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那迷人的公園里。一進(jìn)門就看到一串串金黃的迎春花。不知什么時(shí)候柳樹姑娘長出了一頭碧綠的秀發(fā)，真好看！草坪中的小草好像剛從睡夢中醒來，使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這兩句詩。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那碧綠的菜園里。這里有青青的小白菜、墨綠的小油菜、嫩綠的菠菜，對了，還有麥苗的雙胞胎兄弟——韭菜。這可是名副其實(shí)的綠色產(chǎn)品。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那熱鬧的校園里。操場上梧桐樹吹起了一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭。小朋友們脫下了厚厚的棉襖棉褲，換上了輕便的毛衣毛褲。他們在校園里唱啊、跳啊，歡樂的叫喊聲在空中飄蕩。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那廣袤的大地上。不知什么時(shí)候，春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。
四年級(jí)春天作文 篇8
春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄的走來了，她的白堡和林專門的春風(fēng)，春雨，春雷，春光……
突然春雨從百寶盒里非得出來，春姑娘發(fā)現(xiàn)了，趕緊去追趕春風(fēng)。
春風(fēng)吹到了桃樹上，把桃花染成了粉紅色，粉紅色的桃花像害羞的小姑娘臉，又想下雨的晚霞，滿樹的桃花映紅了和劉引紅了高山，映紅了人們快樂的心情。
聽正宗政和柳樹或者悄悄話，說著說著，春風(fēng)就把柳葉染成綠色，劉葉綠碧綠碧綠的我想，彎彎的綠色眉毛之劉小鈺色的海帶，就像俺那多姿的少女，那長長的頭發(fā)，春姑娘看了不禁想起了《詠柳》這首詩。
春風(fēng)鉆進(jìn)了油菜地里，把油菜花也成了黃色。油菜花在陽光下的照射，晶燦燦的，他向大地，媽媽的金黃色皇冠也像一片黃色的海洋，還像金黃色的地毯呢。
春風(fēng)游的小河里，把小蝌蚪染成了黑色，一群小蝌蚪就像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，郵箱發(fā)芽的黑豆跟像跳躍的音符。
春風(fēng)就像馬良手筆中的神筆，他去到哪里，哪里就會(huì)出現(xiàn)繽紛的色彩。
四年級(jí)春天作文 篇9
四季之中，我最愛的就是春天，它是一年美好的開始，因?yàn)橛辛怂�，世界因此變得美麗�?/p>
寒冷的冬天過去了，盼等著春天，而春天也不負(fù)眾望。她帶著生命和希望，一聲不響地來了，她越過高山，飛過河流，可是她一刻也不休息，把蓬勃的生機(jī)留給她索道之處生機(jī)留給她所到之處，直到她疲倦為止。
我喜歡春天——
愛她那帶著含義猶存而又帶有溫馨的風(fēng)，是她拂醒了大地，使睡夢中的生命真開睡衣的雙眼。給大地帶來生機(jī)，所以春天的風(fēng)是生命的使者。
愛她那綿綿細(xì)雨，是她潤醒了小草。催開了花兒……告訴我們春天已經(jīng)到了，于是，小草也鉆出了地面，探頭探腦的張望著大地，在春風(fēng)中擺動(dòng)她柔軟而不缺乏剛勁的身體;這時(shí)報(bào)春花也迫不及待的張開了它的小喇叭;楊柳也在隨風(fēng)擺動(dòng)著紙條，春雨過后，花更紅了，草更綠了，天也更藍(lán)了，大地變得五彩斑斕。所以春雨是希望的耕耘者，沒有它，一切就不會(huì)那么美。
我喜歡春天——
愛春天的鳥叫，蛙鳴，這時(shí)過冬的燕子也飛回來了，電線上站滿了燕子，好像五線譜上的音符，當(dāng)然燕子的叫聲自然而然就是在為春天歌唱了�？匆姷娜硕紩�(huì)情不自禁地停下腳步，和這些快樂的生靈一起感受春天帶給人的喜悅。
人們總是把春天看作生命與希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“做過的春天”所以就讓我們一起努力，努力創(chuàng)造祖國更美好的春天吧!這是我們的責(zé)任。
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