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    四年級(jí)植樹作文

    時(shí)間:2021-11-12 12:46:25 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)植樹作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)植樹作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】四年級(jí)植樹作文9篇

    四年級(jí)植樹作文 篇1

      上一次的植樹節(jié),我們?nèi)喽既ブ矘!那一天的早上,我興奮地很早就醒,因?yàn)槲医K于可以有一棵小樹,陪著我一起成長(zhǎng)!

      過(guò)一會(huì),我們就坐上車準(zhǔn)備去植樹!在車上,我大體的想一下我們植樹的過(guò)程、情景,我越想心里就越想快點(diǎn)到達(dá)植樹的地方。想著想著,又過(guò)幾分鐘,終于到達(dá)目的地!我高興得幾乎跳起來(lái)。

      到植樹的地方以后,我們首先一人找一個(gè)地方栽樹,然后有一個(gè)叔叔就給我們每一個(gè)人拿出來(lái)一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛!所以都不太懂,于是那個(gè)叔叔就給我們講一下關(guān)于植樹的問(wèn)題。

      叔叔講完之后,我二話不說(shuō)就拿起鏟子準(zhǔn)備挖土?墒俏彝诮咏20分鐘,看上去就像一點(diǎn)都沒(méi)挖似的,但是我并沒(méi)有放棄,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò):半途而廢的人,干什么事情都不可能成功的!然后我又開(kāi)始挖。慢慢地一個(gè)小時(shí)過(guò)去,我終于挖出來(lái)一個(gè)坑,于是我就喊道:“我終于挖出來(lái)一個(gè)大坑……!”

      挖完之后我就開(kāi)始在小樹苗,小樹苗很好栽,我一栽就栽上。當(dāng)我栽上小樹苗的時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)它正在對(duì)我笑,那時(shí)候我就感覺(jué)全世界誰(shuí)都不如這一顆小樹苗美麗、可愛(ài)、善良……這時(shí)我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興、開(kāi)心、快樂(lè)!于是我就蹦。√!喊。〗邪。

      那一天我真的非常非常非常的開(kāi)心!快樂(lè)!高興!……

    四年級(jí)植樹作文 篇2

      今天是植樹節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖。

      老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@植樹。我們各自拿著植樹工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,你挖坑,他扶樹,忙得不亦樂(lè)乎,累得滿頭大汗,但是我們沒(méi)有休息,繼續(xù)種樹。終于在我們的齊心協(xié)力下,小樹終于挺直了腰。

      這時(shí)候太陽(yáng)露出了笑臉,小鳥在樹上歡快的歌唱,好像在說(shuō)“小朋友你們真能干”,我們心里樂(lè)滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地向?qū)W校走去。

      老師跟我們說(shuō),大樹是人類的好朋友,它能夠吸收二氧化碳,釋放出氧氣,既能凈化空氣,又能美化環(huán)境。我真希望自己中的小樹能夠快快長(zhǎng)大,為人類造福。

    四年級(jí)植樹作文 篇3

      今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。少先隊(duì)員們一起到荒山去植樹,我也加入其中。

      同學(xué)們一看到荒山上滿是黃土,只有幾棵小草孤零零的在風(fēng)中搖晃。同學(xué)們更增強(qiáng)了綠化荒山的決心。我和女生們從車上小心翼翼地拿出樹苗,生怕把它碰壞了。男生們一個(gè)個(gè)拿起鐵鍬正在挖坑。“唉呦,嘿!”大家喊著口號(hào)。他們先用腳踩住鐵鍬,終于挖出了一塊土,一下,兩下,三下,一個(gè)樹坑完成了。

      我們把樹苗放進(jìn)去,當(dāng)一棵棵樹接觸泥土?xí)r,它終于感覺(jué)到了家的溫暖。一個(gè)同學(xué)扶住樹苗,其他人將坑填實(shí),用腳踩了踩。提著水桶的同學(xué)來(lái)了,“嘩嘩……”的幾聲,小樹都喝了個(gè)飽。大家高興的笑了,雖然每個(gè)人都大汗淋漓,氣喘吁吁,可是一想到以后這里會(huì)成為青山碧嶺,我們興奮極了!

      風(fēng)兒涌起,望著漫山遍野的樹苗,我們心里喜滋滋的。

    四年級(jí)植樹作文 篇4

      3月12日,植樹節(jié),我和其他小記者們要去“江南晚報(bào)小記者林”植樹。

      我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,然后驅(qū)車駛往目的地。一個(gè)多小時(shí)的車程,仿佛是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我迫不及待,畢竟這是第一次植樹呀!

      我們班六位小記者為一組,找到了一棵樹苗,便把它豎起來(lái),放在挖好的坑里。3位同學(xué)用鏟子把土鏟進(jìn)坑里,其他3位同學(xué)扶著樹并用腳把土踩實(shí)。這可是項(xiàng)技術(shù)活!鏟的土里不能有很多石頭,踩實(shí)泥土又不可以很松或很緊。我們費(fèi)了九牛二虎之力種完一棵樹,又照同樣方法種了一棵。

      想不到植樹竟這么辛苦!

      我們小心翼翼的掛上心愿卡。活動(dòng)接近尾聲了,大家回頭一看,一排排的樹苗上掛著漂亮的.心愿卡。我仿佛看見(jiàn)了一片樹林,樹林上空飛著一只只漂亮的小鳥,它們歌唱著搬進(jìn)了新家。

    四年級(jí)植樹作文 篇5

      本來(lái)地球是我們美麗的家園,但現(xiàn)在卻有人不斷地給它帶來(lái)傷害,以下是小草的訴說(shuō),我們用心聆聽(tīng)吧!

      星期天,我和小伙伴們寫完作業(yè),相約來(lái)到小區(qū)的草地上玩,我們玩得正起勁時(shí),忽然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“小哥哥,可憐可憐我吧!

      我東瞅瞅西望望,連一個(gè)人影都沒(méi)有,哪來(lái)的聲音呢?我百思不得其解之際,又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音:“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳,大吃一驚:“咦,怎么會(huì)是小草呢?”

      只見(jiàn)它長(zhǎng)嘆一聲對(duì)我說(shuō):“前幾天,一群孩子在地上玩了一個(gè)下午足球,把我踩得渾身像散了架一樣難受,今天你又在我身上蹦來(lái)蹦去,實(shí)在是不堪忍受了。我們植物本來(lái)是人類的朋友,我們?cè)?jīng)和諧相處,可是現(xiàn)在樹木被大量任意砍伐,花草兒被小朋友隨意摘采,肆意踐踏,唉……小草邊說(shuō)邊流淚。

      我同情地望著它,無(wú)言以對(duì)。小草擦干了淚水,繼續(xù)傷心地說(shuō)道:“現(xiàn)在,我每天不僅吸取二氧化碳,還吸進(jìn)了很多廢氣,這些有害氣體對(duì)我們身體傷害太大了!”

      我安慰它說(shuō):“你放心,我會(huì)在校園里多和同學(xué)們宣傳,讓大家愛(ài)護(hù)大自然!毙〔菁(dòng)地說(shuō):“太謝謝你了,太謝謝你了!

      我飛快地跑回家,端來(lái)一盆水,澆在了幾乎干枯的草地上,親切

      地說(shuō):“你們放心,我以后再也不來(lái)踐踏你們了,也不讓其他小朋友來(lái)糟蹋你們!”

      從此,小草們又過(guò)上了幸福的生活,用自己的綠意給城市帶來(lái)了一道靚麗的風(fēng)景。

    四年級(jí)植樹作文 篇6

      植樹節(jié)快到了,我們是不是該為祖國(guó)的綠化做點(diǎn)什么?對(duì)了,不是說(shuō)植樹節(jié)嘛,我就去植下小樹來(lái)美化環(huán)境吧。

      說(shuō)干就干,禮拜天的上午,我和爸爸媽媽拿著前一天買的小樹苗來(lái)到了河堤。大家一起動(dòng)手了,爸爸拿起鋤頭一下、兩下……不一會(huì)兒就挖好了一個(gè)大坑,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你真棒!”爸爸回答說(shuō):“那是當(dāng)然的啦!”我輕輕地把小樹苗放在爸爸挖好的坑里,慢慢地填上土,我又把土踩平,就像是給小樹按摩。這時(shí),媽媽從河里提了一桶水過(guò)來(lái),讓我給小樹澆水,我一下子托起水桶后部,水就流進(jìn)土里。媽媽糾正說(shuō):“要慢慢澆,不然小樹會(huì)被你澆死的!蔽衣(tīng)了媽媽的話,后面種的樹我都慢慢地給他們澆上水。經(jīng)過(guò)一上午的努力,我們終于在河堤上種好了一排小樹。

      回家的路上,媽媽問(wèn)我:“阮佳駿,你知道我們?yōu)槭裁匆诤拥躺戏N樹嗎?”我說(shuō):“我當(dāng)然知道,是為了美化環(huán)境嘛!薄斑有呢?”媽媽又問(wèn)。我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽告訴我:“等這些小樹長(zhǎng)成大樹了,它們的根就牢牢連在一起保護(hù)著河堤,這樣就算洪水來(lái)了也不會(huì)沖垮河堤的。”“哦,媽媽,我知道了!

      植樹既可以美化環(huán)境又可以保護(hù)河堤,真是一舉兩得,我以后要多植樹!

    四年級(jí)植樹作文 篇7

      春回大地,綠意盎然。一年一度的植樹節(jié)又到來(lái),讓我們跟隨潮流,一起走向郊外去植樹吧,為共同創(chuàng)美麗地球而行動(dòng)起來(lái)。

      在植樹節(jié)這天,我們一百二十多人的隊(duì)伍開(kāi)始登山,領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì),有刨土組、提水組、澆水組,植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組,我和我的小伙伴們都被分到植樹組。我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開(kāi)始種樹。男生提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹。我們對(duì)植樹的質(zhì)量非常講究,樹坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好,再栽種小樹。我在挖樹坑過(guò)程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái),并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái),再把小樹苗放進(jìn)去,用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍,再用我的小拳頭把土砸實(shí),接著再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹的周圍壘成一個(gè)小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹種完。再把提前做好的寫著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹上。

      托著疲憊的步伐,帶著愉快的心情走在下山的小路上,當(dāng)回頭望見(jiàn)剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對(duì)我們招手說(shuō)拜拜!,希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)一草一木,人人都來(lái)植樹,人人都有綠色意識(shí),我們的社會(huì)才和諧。愿天下人都種一棵小樹苗,看著它們長(zhǎng)大,那多么有趣!地球的未來(lái)一定是綠色的。

      今天雖然疲憊,但是心里卻感覺(jué)很愉快。

    四年級(jí)植樹作文 篇8

      “嘿咻,嘿咻,好累啊!”我在父親的農(nóng)場(chǎng)里面種樹呢!

      植樹節(jié)的前一天,我扛著石楠的樹苗來(lái)到農(nóng)場(chǎng),選擇了一個(gè)小鋤頭,找了一個(gè)合適的地方,就開(kāi)工了。

      種樹第一步當(dāng)然是翻土。首先,我拿起鋤頭砸了下去,把土翻了出來(lái)。“好累!”我情不自禁地說(shuō)。我又把鋤頭砸了下去,一大塊土被翻出來(lái)了!我欣喜若狂,急忙從地上拾起樹苗放上去?墒牵犹×,不能把樹苗的根全部扎入泥土里去,我失望地把樹苗放在地上。

      站在一旁的母親見(jiàn)狀,掄起大鋤頭砸了下去……

      哇!一大塊泥土又翻出來(lái)了!可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把樹苗放進(jìn)土里固定。我和媽媽齊心協(xié)力地與泥土“拔河”,一會(huì)兒使勁,一會(huì)兒放松,一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒高興……

      就這樣,咱倆與“泥土大軍”大戰(zhàn)了三百回合,半個(gè)小時(shí)過(guò)后,我們勝利了!媽媽用雙手固定樹苗,讓它在坑里保持挺撥著,而我則把鏟出來(lái)的土把坑填滿。

      最后,媽媽在一棵樹下找到了舀水的東西,我跑到一條小溪邊,舀了一勺水,澆在了樹根邊。就這樣來(lái)來(lái)去去了三次,樹苗已經(jīng)喝“飽”水了。樹葉在風(fēng)中搖曳著仿佛在對(duì)我說(shuō)謝謝。

      這次的植樹讓我既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè),又讓我感受到了那種培育生命的美好!

    四年級(jí)植樹作文 篇9

      今天的晨會(huì)上,校長(zhǎng)宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:“明天是星期六,全校師生一起去植樹!蔽覀兟(tīng)了,高興地一蹦三尺高。

      第二天,大家早早的就來(lái)到了學(xué)校,手里還拿著工具呢:小鐵鍬、水壺、小樹苗…………校長(zhǎng)開(kāi)玩笑地說(shuō):“我喊‘開(kāi)始’,大家比賽,好不好?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。

      “預(yù)備,開(kāi)始!”只聽(tīng)校長(zhǎng)一聲令下,同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始植樹了。忽然,一個(gè)同學(xué)一手扶著小樹一手叉腰,搖頭晃腦煞有介事地說(shuō):“此樹是我栽,此山是我開(kāi),要想從此過(guò),必須拿錢來(lái)!边@廂話音未落,那邊的某位同學(xué)便立刻接口道:“喂,你是強(qiáng)盜。俊闭f(shuō)完,大家都哄然大笑。一會(huì)兒,笑聲落了,大家又全情投入到種樹的工作中了。

      別看咱們?nèi)诵。善鸹顑簛?lái)那可是毫不含糊,井然有序?,大家采用分組合作的形式:一個(gè)人挖坑,一個(gè)人澆水,還有一個(gè)人扶小樹苗。一個(gè)個(gè)兒干得可帶勁了,而且表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)。校長(zhǎng)和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒,臉上不覺(jué)露出了贊許的笑容。

      大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們把所有的小樹苗都種完了。我們一邊擦著汗,一邊看著這些小樹:一排排,一列列,個(gè)個(gè)兒身子挺得筆直,一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了!想著也許用不了幾年它們就能長(zhǎng)成高大挺拔的大樹,枝葉繁茂,濃蔭蔽日,那該是怎樣一番景致啊!這時(shí),忽然有一個(gè)同學(xué)看到還有一些雜草,就對(duì)校長(zhǎng)提議說(shuō):“校長(zhǎng),咱們?cè)侔央s草撥一撥吧?如果不撥,雜草就會(huì)影響小樹苗的成長(zhǎng)。”校長(zhǎng)親切地摸了摸這位同學(xué)的頭,笑著說(shuō):“你可真細(xì)心吶!那好吧,我們就一起把雜草撥了吧!”然后校長(zhǎng)宣布開(kāi)始撥雜草。大家立即動(dòng)手,繼續(xù)跟雜草奮戰(zhàn),全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作:一個(gè)人撥雜草,另外兩個(gè)人把草抱到垃圾車?yán)锶ァu漸的,同學(xué)們的額頭再次冒出了一層汗珠,可卻沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累。有一個(gè)女生的手不小心被草上的刺給扎著了,但她還是不肯停下休息。只見(jiàn)她皺著眉頭,忍痛拔掉了小刺,然后就繼續(xù)抱草去了。

      就這樣,過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我們終于把雜草也撥完了。校長(zhǎng)和老師看著同學(xué)們因?yàn)閯趧?dòng)流汗而變得紅撲撲的小臉,都一個(gè)勁兒地夸我們!不用說(shuō),我們心里比吃了蜜還甜,一個(gè)個(gè)笑成了一朵花!

      通過(guò)這次植樹活動(dòng),我不僅了解了植樹的意義,體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,更明白了只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能把我們的生活環(huán)境建設(shè)的更加美好。

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