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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-11-02 15:32:32 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文六篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

    【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文六篇

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      去年暑假,我去新豐的農(nóng)村老家過(guò)了一天鄉(xiāng)村生活。

      早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有露出笑臉,身體強(qiáng)壯的叔叔就掂著鋤頭準(zhǔn)備到田地里干活。一路上小溪在歌唱,小花在招手,小鳥(niǎo)在天空快樂(lè)的飛翔,柳樹(shù)也隨風(fēng)舞動(dòng),向路人展示著她得婀娜多姿。到了地頭,放眼望去可真熱鬧,有些人在種瓜,有些人在種菜,沒(méi)有一個(gè)人閑著。叔叔也很拿起鋤頭開(kāi)始干活,很快就融入到了這個(gè)快樂(lè)的集體中。

      地頭不遠(yuǎn)處有小孩在玩耍,叔叔的兒子小虎正在和朋友學(xué)習(xí)如何種瓜,他們一個(gè)拿瓜種,一個(gè)挖坑,一個(gè)澆水,種完一個(gè)又開(kāi)始下一個(gè),每個(gè)人的臉上都流露著喜悅。

      等到傍晚,叔叔和小虎回到了家里,熱騰騰的飯菜正等著他們。在飯桌上他們開(kāi)始閑聊,叔叔自豪的說(shuō):“我種的菜,一定可以有個(gè)好收成,今年不愁吃,明年不愁喝!闭f(shuō)完后高興地合不攏嘴。小虎也不甘示弱的說(shuō):“我今天學(xué)你種瓜了,瓜肯定很甜,熟了給你們吃!贝髬疬呑哌M(jìn)屋里拿出兩件衣服說(shuō):“看,這是我今天給你倆縫的,試試看!笔迨搴托』⑵炔患按拇┥弦路,手拉手在院子唱起了歌,大嬸坐在凳子上幸福的看著他們。這時(shí),一輪彎月出現(xiàn)在了天空,映著院子就像一幅美麗的畫(huà)卷。

      農(nóng)村雖然不夠繁華,但是樸素中帶著幾分華麗,農(nóng)村雖然沒(méi)有豪華的娛樂(lè)設(shè)施,但是人們卻生活的很快樂(lè)。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      水杯倒立丁零零,清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室,等待老師上課。只見(jiàn)老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板,輕盈地走進(jìn)教室,笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)高興不已。

      這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上,然后將杯子倒?jié)M水,同學(xué)們都睜大眼睛看著,只見(jiàn)老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上,老師接著說(shuō):“好戲還在后面呢,你們一定要認(rèn)真看!”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了,有的伸長(zhǎng)脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來(lái),眼睛一眨不眨地看著老師。只見(jiàn)老師另一只手托起杯子,雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天,又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊,而那塊硬紙片并沒(méi)有從杯口上掉下來(lái),而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上!這是怎么回事年呢?同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說(shuō):“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻,在我們的周(chē),這些看不見(jiàn)摸不著的空氣有著很大的壓力!只是我們平時(shí)感覺(jué)不到而已!

      我們恍然大悟,原來(lái)是空氣壓力形成的。我們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。原來(lái),科學(xué)就在我們?nèi)粘I钪小V灰蟿?dòng)腦筋,大膽實(shí)踐,就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我們家算得上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“愛(ài)書(shū)之家”。我們一家三口都愛(ài)看書(shū)。每天晚上,我們一家人都靜靜地坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽總說(shuō)自己在煲“心靈雞湯”。所以我和爸爸都管媽媽叫“書(shū)蟲(chóng)”。

      媽媽很愛(ài)看書(shū),一看她鼻梁上那副眼鏡就知道了。家里的五個(gè)書(shū)櫥,最大的兩個(gè)全被媽媽的書(shū)占領(lǐng)了——經(jīng)典名著,兒童教育,烹調(diào)保健,休閑娛樂(lè)以及各種小說(shuō)雜志,一本本擺得井井有條。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,媽媽總會(huì)從她的百寶書(shū)中找到對(duì)付我的辦法。如果我在吃飯時(shí)看書(shū),媽媽就會(huì)用書(shū)中的話(huà)教我:“吃飯時(shí)看書(shū)會(huì)影響消化,容易得病……”媽媽要是說(shuō)起道理來(lái),那可是一套一套的。

      雖然愛(ài)看書(shū)是好事,但媽媽總因?yàn)榭磿?shū)入迷誤事了。記得有一次,媽媽從外面淘到了一本好看的書(shū),回到家里就迫不及待地看起來(lái)。媽媽看得入了迷,爸爸按了半天鈴媽媽都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),害得爸爸在外面“喝了好多西北風(fēng)”。最發(fā)愁的是,我根本不敢讓媽媽去圖書(shū)館幫我換書(shū)。因?yàn)樗灰蝗D書(shū)館,就準(zhǔn)會(huì)看書(shū),看得連飯都忘了給我做。不過(guò)我還真有點(diǎn)擔(dān)心,如果媽媽哪天看書(shū)看得入了迷,要是忘了接我,那可怎么辦?

      雖然媽媽因?yàn)榭磿?shū)鬧出了很多笑話(huà),但我還是打心眼里喜歡她。我愛(ài)您,我的“書(shū)蟲(chóng)”媽媽。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      秋天到了,陽(yáng)臺(tái)上的花基本上都盛開(kāi)了。這些花是那么耀眼奪目,是那么婀娜多姿?雌饋(lái)時(shí)常會(huì)覺(jué)得眼花繚亂。在這些植物里,最讓我眼睛舒適的'就是那盆放在角落里的仙人掌了。

      別看那盆其貌不揚(yáng)的仙人掌,他的生命力是非常強(qiáng)的。這年夏天,去旅游七天回來(lái)后,到陽(yáng)臺(tái)上一看花都死光了……但是,那位藏在角落里的仙人掌弟弟,還透著勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗,但,有了大風(fēng)大雨的考驗(yàn),他們就會(huì)飛上天去,根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力,經(jīng)得起打字人得考驗(yàn),所以它生長(zhǎng)在沙漠荒地,依然可以堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

      他們只需要一片沙土,一縷陽(yáng)光就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

      倒是那些嬌生慣養(yǎng),那些只會(huì)依賴(lài)別人的人,終究會(huì)無(wú)法生存。這其次也是做人的道理。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      童年是一本書(shū),日積月累記錄了我的快樂(lè)、悲傷、生氣、失敗和勝利;童年是一本日歷,日月如梭刻下了我從一粒種子成長(zhǎng)到一棵幼苗再次成長(zhǎng)到一棵植株直到未來(lái);童年是一本同學(xué)錄,友誼第一記錄了我的朋友們和我共同成長(zhǎng),共同成熟;童年是一首歌,母愛(ài)偉大唱出了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

      黑板趣事:

      小時(shí)候的我從來(lái)不會(huì)去多想一些什么事情,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是顧前不顧后。那個(gè)時(shí)候我還剛上小學(xué)一年級(jí),教室里有兩個(gè)黑板,其中一個(gè)是用來(lái)做板報(bào)的,另一個(gè)是給老師板書(shū)用的。由于做板報(bào)的黑板上面的圖畫(huà)很漂亮我不忍心破壞所以就在老師用的黑板上畫(huà)畫(huà),好像因?yàn)槲业膸ь^剩下的同學(xué)也跟著畫(huà)了起來(lái)但每次一上課就迅速擦掉黑板上的畫(huà),老師每次都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但好景不長(zhǎng),那次學(xué)校的鈴鐺壞了老師已經(jīng)來(lái)了我還沒(méi)注意到,所以結(jié)果大家應(yīng)該已經(jīng)想到了。

      童年的我們永遠(yuǎn)是那么可愛(ài),做的事也是那么可愛(ài),希望我們永活在童年里。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹,帶給我們快樂(lè);它是一道陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心靈

      早晨,勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯,我們來(lái)到田里播撒種子──播撒今天的種子,收獲明天的希望

      上午,我們來(lái)到大樹(shù)下玩耍翻跟頭,摔跤,豎蜻蜓……玩累了,就坐在大樹(shù)下講故事,一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在我們的眼前這時(shí),河水告訴我們:“快下來(lái)呀,河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進(jìn)了河里

      下午,火辣辣的太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門(mén),來(lái)到森林里老規(guī)矩——爬樹(shù)敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂

      傍晚,一切都顯得那么寧?kù)o,那么和諧我們躺在草地上,仰望天空,看著一閃一閃的星星,腦中充滿(mǎn)了美麗的童話(huà)

      鄉(xiāng)村,記載著我們的歡聲笑雨,記載著我們的童年

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