【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我去逛了清風(fēng)湖，從暑假到現(xiàn)在我可是一回都沒(méi)去過(guò)呢。
一進(jìn)清風(fēng)湖公園，最顯眼的是三座大拱門，紅紅的磚頭砌的高高大大的，威嚴(yán)極了。剛進(jìn)入大門前的小廣場(chǎng)上，一陣陣音樂(lè)伴隨而來(lái)。在廣場(chǎng)兩邊，花兒怒放，有大方的紅色、有正義的藍(lán)色、有金燦燦的黃色、有純潔的白色，真是漂亮極了�；▋簜兙`開(kāi)層層疊疊的花瓣好像張著嘴說(shuō)著悄悄話呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花兒們便跳起了快樂(lè)的舞蹈。
我又沿著小路走到了湖邊，那里有一些垂釣者，有老人，也有年輕人。老人們有耐心，過(guò)一大會(huì)兒便釣起了一條條大魚(yú)；年輕人性子急，才過(guò)了一小會(huì)兒，便迫不及待地收竿，當(dāng)然，釣的魚(yú)特別小。不過(guò)都收獲頗豐啊。
在公園一側(cè)有一大片青青的草地，草兒長(zhǎng)得又低又小，綠油油一片。在草地的中間有一棵非常茂盛的大樹(shù)，大樹(shù)的前面有一座拱形的大白橋。我快速地跑到橋上，不時(shí)地左顧右盼，水面上透亮的綠液體，就好像仙女放下的輕紗，這是一些浮在水面上的水藻，長(zhǎng)得很小，確是許多魚(yú)兒愛(ài)吃的食物。
過(guò)了這座橋，一旁又是一大片草地，草長(zhǎng)的低低的、密密的、軟軟的，里面不時(shí)夾著幾朵小花。要是你在上面打個(gè)滾，你的身上不會(huì)沾上一點(diǎn)泥土，卻會(huì)沾一身青草的香氣。河邊上，有一片高高的竹林，青青的，看上去好像一排綠色的衛(wèi)兵。
再走過(guò)一座橋，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一直走到飛禽的樂(lè)園。那里有鴿子、鵝、鴨子……我事先準(zhǔn)備的饅頭塊可就派上了大用場(chǎng)。我掰了一小塊饅頭，快速地投向離我最近的那一只黑天鵝，可是那一只黑天鵝以為我要砸它，它就一個(gè)俯沖逃走了。這時(shí)來(lái)了一只白鴨子，一口就把饅頭吃沒(méi)了，好像還沒(méi)有盡興，它又朝我“嘎嘎”叫了幾聲，好像對(duì)我說(shuō)：我還想吃。我看了看鴨子，又給它掰了幾塊饅頭，結(jié)果遠(yuǎn)處的三只黑鴨子、四只花天鵝、連前面飛走的黑天鵝也來(lái)了，無(wú)奈之下，我不得不抓緊掰饅頭的動(dòng)作。沒(méi)一會(huì)兒，饅頭就沒(méi)了。
這時(shí)天已經(jīng)很熱了，我也感到一點(diǎn)點(diǎn)累了，就輕輕地哼著歌曲朝家里走去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是媽媽們的節(jié)日——三八婦女節(jié)。媽媽，是世界上最溫情的稱呼，媽媽的愛(ài)，就像是一滴滴無(wú)聲滋潤(rùn)小草的露珠，又是一陣陣輕拂花朵的春風(fēng)，還像是一串串常繞耳邊的音符……今天，我陪伴媽媽徜徉在愛(ài)之旅程中——
第一站：收獲獨(dú)一無(wú)二的禮物——愛(ài)心盒
3月7日晚上，我在燈下親手為媽媽制作三八·婦女節(jié)的禮物。一個(gè)塑料小方盒，貼上漂亮的彩色紙，插上小花兒，再在一張橙色的彩色紙寫(xiě)上：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！”悄悄做好后，輕輕放在媽媽的床邊，多么希望媽媽明早一睜開(kāi)雙眼，就能看見(jiàn)我獻(xiàn)上的“愛(ài)心盒”……
第二站：享受“猴子”的親密——鉆被窩
3月8日清晨，我悄悄地爬起來(lái)，輕輕地走進(jìn)了爸爸媽媽的房間，手捧愛(ài)心盒，一下子撲在媽媽身上，說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽睜開(kāi)雙眼，接過(guò)愛(ài)心盒，高興地說(shuō)：“真乖。謝謝我的小猴子啦！”她們還在睡覺(jué)，我也一骨碌鉆到了溫暖的被窩里。爸爸說(shuō)：“咦？這里有個(gè)什么？”媽媽說(shuō)：“是只小猴子啊……”我們都哈哈大笑。我們?nèi)齻�(gè)擠在一起，就像三個(gè)黏在一起得泥娃娃，噢，是一只條蛇與一只大白兔合抱著一只可愛(ài)的小猴子……
第三站：感受春天的浪漫——一同踏青
3月8日下午，我同媽媽、林阿姨、曼曼一起去了興龍湖。我們?cè)诰G毯似的草坪上一邊吃著香噴噴的草莓味甜甜圈，一邊歡樂(lè)地尋找春天的足跡。噢，我們撫摸著春天柔嫩的小芽，我們聆聽(tīng)著春天歡快的鳥(niǎo)鳴，我們輕聞著春天撲鼻而來(lái)的芬芳，我們還收集了春天的'五彩繽紛：有紅似火的海棠花，有白如雪的玉蘭花，還有粉紅粉紅的桃花，金黃金黃的迎春花……我們一起走到哪里，哪里就有春天，哪里就有我們歡聲笑語(yǔ)。我們一同站在樹(shù)下接花瓣雨，我們一同“烹制”草葉大餐，我們一同到湖邊捉小蝌蚪……
媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我生命，是您給了我整個(gè)世界。我愛(ài)您！媽媽，我會(huì)一直陪伴在您身邊，讓愛(ài)的旅程一直走下去！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)人們?cè)谔鹛鸬厮鴷r(shí)，春姑娘悄悄地來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切是那么美好，美麗的春姑娘帶來(lái)了她的使者--春雨。
瞧，那如絲的春雨，輕巧而溫柔。有的落在房檐上，化作短了線的珠子接二連三地落下來(lái)；有的落在水坑里，個(gè)個(gè)如神箭手，一下子中了靶心，蕩起一圈圈美麗的波紋；有的掉在石頭上，一摔就分成好幾瓣，好像朵朵小花，美極了！春雨淅淅瀝瀝地下著，如煙如霧，又仿佛巨大的窗簾在天地間懸掛，小燕子在雨中低飛，仿佛想用剪刀似的尾巴剪開(kāi)雨簾。此時(shí)此刻，路旁的柳樹(shù)正趁次機(jī)會(huì)舒展開(kāi)嫩芽，讓純潔的春雨把自己的頭發(fā)梳理得整整齊齊，刷洗得干干凈凈，次時(shí)的小雨滴也高興得不亦樂(lè)乎。在樹(shù)木的葉子上，他們找到了自己的舞臺(tái)，在上面嬉戲、玩耍，你說(shuō)，能不高興嗎？
一朵朵春花綻開(kāi)了笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。那瓊花白里透綠，仿佛用玉石雕刻而成，香味沁人心脾，就好像一個(gè)穿著白衣的仙女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉：有的好像蓮花，有的好像繡球；有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽�；�，姹紫嫣紅的郁金香，花姿嬌美，十分引人注目。
雨小了，停了。
喔！春雨，你是春姑娘的使者，你跟隨春姑娘來(lái)到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出花草和泥土的方向，沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手，撥動(dòng)人們的心弦，人們萌生出一中美好的愿望。
這就是春雨，令人陶醉，充滿生機(jī)的雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
自從上次看到季老先生的‘我的書(shū)齋后’，我也想讓我的圖書(shū)露一下面。
要說(shuō)起我的圖書(shū)角，可分三個(gè)時(shí)間段，現(xiàn)在聽(tīng)我慢慢將來(lái)。
第一時(shí)間段是幼兒時(shí)間段類圖書(shū)，如機(jī)靈小問(wèn)號(hào)，伊索寓言，一千零一夜等。這些書(shū)是我小時(shí)候最喜歡看的，閑著沒(méi)事就翻著看，里面的故事很有趣，長(zhǎng)把我逗得哈哈大笑�，F(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)的翻一翻。
第二時(shí)間段就是適合現(xiàn)在看的。如笑貓日記，愛(ài)的教育，和時(shí)間賽跑等。其中，我最喜歡看的就是小貓日記了。里面那耐人尋味的故事特別讓我著迷，一拿在手上，就如同磁鐵吸住鐵一樣很難拿下來(lái)，仿佛要一口氣看完似的。
第三時(shí)間段上學(xué)時(shí)可以看得，不用我說(shuō)，大家也已經(jīng)知道了，那就是作文，日記了。這些書(shū)是我們上學(xué)經(jīng)常用的。
今天我把我的圖書(shū)介紹給你們了，你們什么時(shí)候把你的圖書(shū)介紹給我呢。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
電池，是近些年人類不可缺少的東西，比如：隨身聽(tīng)，收音機(jī)，電動(dòng)玩具......這些都離不開(kāi)電池，但等電池用完后，這些不起眼的小東西該怎樣處理成立一個(gè)大問(wèn)題。有人說(shuō)：“電池要扔到指定和地點(diǎn)�！钡腥苏f(shuō)：“無(wú)所謂，我看這么多人都亂扔不都沒(méi)事嗎？”
這個(gè)問(wèn)題讓我困惑已久，引文有人說(shuō)無(wú)所謂，有人說(shuō)不能亂扔。到底亂扔電池對(duì)大自然有沒(méi)有危害我經(jīng)上網(wǎng)，看書(shū)，討論......知道了我所要的答案：亂扔電池對(duì)大自然和人類都有極大的危害，因?yàn)殡姵貎?nèi)含有很多有害物質(zhì)，這些物質(zhì)對(duì)大自然與人類造成極大的危害。這些物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致人類身體受損，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致窒息死亡。電池中的錢會(huì)使我們精神混亂，易道腎炎。大家知道到嗎，一粒紐扣大的電池扔到水里，可以污染一人一生的飲用水；如果把一節(jié)一號(hào)電池扔到土地上，會(huì)讓一平方米的土地將永遠(yuǎn)無(wú)法使用，不能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
如果人類再亂扔電池這個(gè)世界還得了？電池腐爛后，電池中的汞，鎘，鉛等重金屬溶解后能嚴(yán)重污染地下水，土壤和農(nóng)作物。
希望能幫助我們的電池朋友早日找回屬于他們的家，我們要從自身做起，不亂扔廢舊電池，把他們送回屬于自己的家，我還希望國(guó)家能多建幾個(gè)舊電池回收?qǐng)�，幫電池弟弟，妹妹們重新送回家�?/p>
為了我們的明天，我們的后代大自然這個(gè)家更為了我們共同的‘母親’地球，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好家園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
以前，我是一個(gè)個(gè)子不高但十分愛(ài)惡作劇的小男孩。自從二年級(jí)下半學(xué)期，我就覺(jué)得自己變了。 我以前十分瘦小，別看我瘦小，欺負(fù)起孟憲宇來(lái)，那可是花樣百出呀！有時(shí)，把他打哭，有時(shí)，把他絆倒。有時(shí)，嚇唬他，還有時(shí)，把他按在地上不讓他起來(lái)。有一次，我在擦黑板，我的朋友把孟憲宇捉了回來(lái)，我打了他兩拳，他往后一退，碰到了講桌上的作業(yè)本，只聽(tīng)“哧”一聲，孫廣源的作業(yè)本爛了，我們都傻眼了。
老師來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)干的，我的幾個(gè)死黨都說(shuō)是孟憲宇干的，我也是這樣說(shuō)的。就這樣，我們把責(zé)任都推到了他身上，他挨了一頓狠批。后來(lái)，他媽媽知道了，來(lái)學(xué)校找到老師說(shuō)明情況，老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，但我還是感到十分內(nèi)疚。 自從那一次我被冤枉，才知道被欺負(fù)的滋味是多么難受。那是在校園里，杜依庭無(wú)緣無(wú)故地打了我一下，我問(wèn)：“為什么打我？”“你把我的書(shū)拿走了�！碧炷�，我哪知道什么書(shū)的事呀！杜依庭不依不饒，還把我的書(shū)拿走了。當(dāng)時(shí)，我火冒三丈，真想沖上去跟他大打一場(chǎng)，可他個(gè)子比我高多了，我只好忍著，眼淚卻不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。 從那以后，我就再也不惡作劇欺負(fù)人了，在這里我誠(chéng)懇地向孟憲宇說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
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