【精華】人四年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
星期五，老師布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)，讓我們當(dāng)一回盲人，體驗(yàn)他們的生活�；氐郊依�，我拿起一條紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，頓時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，我的盲人生活就這樣開(kāi)始了。
我先去書(shū)房做作業(yè)，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到書(shū)房，就在這時(shí)，隨著“咣”的一聲響，我“哇”的一聲慘叫起來(lái)，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我撞到了書(shū)桌，還碰倒了書(shū)桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來(lái)。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可因?yàn)榭床灰?jiàn)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字是歪歪扭扭，非常的好笑，有的寫(xiě)在了上面，有的寫(xiě)在了下面，有的還寫(xiě)在了剛才寫(xiě)過(guò)的地方。
這時(shí)，媽媽在餐廳里喊我吃飯，平常一聽(tīng)到叫吃飯，我是立馬沖過(guò)去，可是今天我是個(gè)盲人，只好耐著性子，扶著墻壁一步一步小心地摸索著走，生怕再撞到什么東西。終于到了餐廳，摸到了一張椅子坐了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的油爆蝦味道真不錯(cuò)”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆蝦可是我的最?lèi)?ài)，我一聽(tīng)饞得口水都快流下來(lái)了，可是因?yàn)槊芍劬Γ恢啦嗽谀睦�，我只好拿著筷子在盤(pán)子里搗來(lái)?yè)v去，搗了半天好不容易夾住了一個(gè)東西放進(jìn)嘴中，“哇，好難吃！”我立刻吐了出來(lái)并叫了起來(lái)，原來(lái)我?jiàn)A到了一塊我最不愛(ài)吃的慈菇。我一下子惱羞成怒，一把扯下眼睛上的紅領(lǐng)巾，氣呼呼地大叫：“不當(dāng)了，不當(dāng)了，當(dāng)盲人太辛苦，我一分鐘也不想當(dāng)盲人了！”
通過(guò)這次盲人生活的體驗(yàn)，讓我真真切切的感受到了當(dāng)個(gè)盲人可真不容易，連吃飯這樣簡(jiǎn)單的事都這么難做，讓我知道了眼睛的寶貴，更加讓我知道了做盲人的痛苦、無(wú)助和孤獨(dú)。我們應(yīng)該珍惜我們明亮的眼睛，我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)盲人
人四年級(jí)作文 篇2
星期六，爸爸媽媽要加班，他們臨走前告訴我不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。爸爸媽媽走后，我一個(gè)人在大廳里聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà)。
突然，聽(tīng)到外面有“咚咚”的敲門(mén)聲，我心里頓時(shí)感到很害怕，我一聲不吭，輕手輕腳地走到門(mén)前，透過(guò)貓眼，�。∥铱匆�(jiàn)一個(gè)高個(gè)子的年輕人到處瞧，我不由得心“撲撲”直跳。那個(gè)人又說(shuō)：“我是你爸爸的好朋友。”它手里還拿了個(gè)公文包，我又問(wèn)他：“你知道我爸爸的名字嗎？”我心想：要真是我爸爸的朋友，他一定會(huì)知道的。
他又一字不漏地答了出來(lái)，然后我又說(shuō)：“你給我爸爸打個(gè)電話吧！”只見(jiàn)他從公文包里拿出手機(jī)來(lái)打電話。他打完后，一會(huì)兒我家里的電話響了，是爸爸打來(lái)的，爸爸說(shuō)：“是張叔叔，你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)給張叔叔。”我聽(tīng)了爸爸的話后，趕緊給張叔叔開(kāi)門(mén)，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，然后連忙去倒茶給張叔叔并道歉說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，所以我剛剛不敢給你開(kāi)門(mén)�！笔迨迓�(tīng)了后不但不批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真是個(gè)聰明的好孩子�！焙髞�(lái)我把這件事的全部經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)部湮沂嵌碌暮煤⒆印?/p>
從這件事中，我懂得了遇到什么事情到不要慌張，要冷靜，這樣才能更好地解決問(wèn)題。我也知道現(xiàn)在壞人很多，要提高警惕，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
人四年級(jí)作文 篇3
潮人，你媽媽叫你回家吃飯啦。
我是誰(shuí)？哈哈，我是潮人。
21世紀(jì)，我們90后的世紀(jì)。我們不說(shuō)60后的艱辛，不談70后的古板，不品80后的浪漫，我們只愛(ài)90后的潮流。我們愛(ài)周杰倫哼哼哈姨的曲調(diào)，我們愛(ài)非主流異類(lèi)奇裝的打扮，我們愛(ài)邁克爾輕盈飄影的太空步。
我是90后，我是潮人。
堅(jiān)持一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的潮流路線，我們向前沖，去感染更多的凡人，創(chuàng)建潮人新社會(huì)，讓潮流時(shí)尚發(fā)揚(yáng)廣大。
愛(ài)情。
60后的.愛(ài)情如茶，越喝越有味。70后的愛(ài)情如酒，越久就越香。80后的愛(ài)情如風(fēng)箏，呵呵，漂浮不定。90后的愛(ài)情如巧克力，好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。我是潮人，但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵，管他什么七情六欲，反正三七等于二十一。哈哈。
世界。
我允許你走進(jìn)我的世界，但決不允許你在我的世界里走來(lái)走去。允許凡人走進(jìn)潮人的世界，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)表意見(jiàn)。因?yàn)槲覀兪浅比耍?0后的人才。
世上無(wú)難事，只怕有潮人。
其實(shí)，不要留戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。
潮人，21世紀(jì)的新新人類(lèi)。
潮人，堅(jiān)持把潮流發(fā)揚(yáng)下去。
我是潮人，誰(shuí)怕誰(shuí)。
人四年級(jí)作文 篇4
狐貍是動(dòng)物學(xué)校最會(huì)耍賴的一個(gè)了，他還會(huì)騙人。
那天，狐貍打電話叫兔子去學(xué)校澆花，兔子穿上衣服，去學(xué)校了。到了班級(jí)，什么呀，一個(gè)人影都沒(méi)有。兔子有些生氣，下了樓，一問(wèn)才知道，狐貍根本沒(méi)來(lái)。兔子惱火地走到狐貍家，按了好幾聲門(mén)鈴，狐貍也不開(kāi)。兔子喊道：“狐貍，開(kāi)門(mén)！”狐貍卻捏著鼻子叫：“狐貍沒(méi)在家，我是他爸！”兔子想逗逗狐貍說(shuō)：“讓我進(jìn)去吧！我給一元錢(qián)�！边@才進(jìn)了屋，誰(shuí)知，狐貍竟向兔子嬉皮笑臉磨起一元錢(qián)來(lái)了。兔子給狐貍，狐貍也沒(méi)要。兔子才氣呼呼地問(wèn)：“你去學(xué)校了嗎？”“嘻嘻，我沒(méi)去猴子去了�！蓖米託庀艘话耄謫�(wèn)：“我也沒(méi)看見(jiàn)猴子呀��？”“他早去了！”“那你讓我去干什么呀！”“哼，”狐貍?cè)哉裾裼性~“我去了，從墻邊鉆過(guò)去的�！薄拔覇�(wèn)啦，根本沒(méi)看見(jiàn)�！蓖米颖缓傛移ばδ樀膽B(tài)度激怒了。狐貍倒攆兔子回家了，“快回家吧！”“都幾點(diǎn)了，你還不回家�！蓖米記](méi)搭理狐貍，走了，這事也就過(guò)去了。兔子把鑰匙落在狐貍家了。
又是一天，兔子給狐貍打電話，說(shuō)是要去拿鑰匙，狐貍一口答應(yīng)了。兔子到了，狐貍開(kāi)了門(mén)，說(shuō)就在門(mén)口。兔子找了鑰匙高興了，把鑰匙搖了起來(lái)，由于用力過(guò)猛，把鑰匙搖到狐貍家的燈罩上去了，沉的一面搭在燈罩里，怎么也夠不著，踩上凳子也不行，狐貍故意說(shuō)：“我可夠不著�！蓖米蛹绷�，想到兜里還有五元錢(qián)說(shuō)：“這樣，你幫我把鑰匙夠下來(lái)，你可以拿走三元錢(qián)，剩下的我買(mǎi)吃的�！庇捎谑菑堈保米影阉唤o了狐貍。狐貍見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，笑著答應(yīng)了，又從屋里拿出梯子，把鑰匙夠下來(lái)了，兔子很驚訝，不好再說(shuō)什么，狐貍打了個(gè)電話，拿著五元錢(qián)猛地關(guān)上門(mén)跑了，兔子急了，想追，但剛下樓，狐貍已經(jīng)跑沒(méi)影了。壞狐貍又一次騙了他的好朋友──兔子。
人四年級(jí)作文 篇5
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)椋瑡寢屪黾覄?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器人。
你想知道我設(shè)計(jì)的機(jī)器人是怎么樣的嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人叫勞動(dòng)機(jī)器人，他的頭上有兩只觸角，那是電線，他的頭是電視機(jī)，當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，你就按一下紅色按鈕，從他的嘴巴里就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。他的眼睛是照相機(jī)，能把小偷不好的行為攝下來(lái)。他的肚子上有三個(gè)按鈕，紅色按鈕可以把我們帶進(jìn)恐龍時(shí)代，黃色按鈕可以把我們帶進(jìn)茂密的原始森林，綠色按鈕可以把我們帶進(jìn)宇宙中去。他的手有四只，一只能掃地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能澆花，把房間打掃得干干凈凈。他的褲子上有按鈕，左邊的褲腿上是家里有小偷的時(shí)候，把電話局起來(lái)，警察就可以迅速把小偷抓走。右邊的褲腿上市家里鄰居打來(lái)電話，把電話舉起來(lái)，把鄰居的電話打完了。
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)椋瑡寢屪黾覄?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器
人四年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，就像一個(gè)美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙鋈ザ蜒┤�！”媽媽開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我的強(qiáng)烈要求下，也只好同意了。
吃過(guò)早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，把小桶當(dāng)雪人的帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍著一條漂亮的圍巾，頭上戴著一頂紅色的帽子，美麗極了！
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來(lái)圍觀，圍著雪人跳了起來(lái)，非常熱鬧。我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了……
看著我們堆的雪人，我的心里有一種說(shuō)不出的高興！
人四年級(jí)作文 篇7
大夏天的怎么堆雪人呀？暑假前爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一包人造雪，用那個(gè)就可以玩啦。
星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開(kāi)，放在一個(gè)大臉盆里，然后按1：30的比例加水，才能把本來(lái)潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水，把人造雪調(diào)好之后，就在地板上鋪了一層報(bào)紙，開(kāi)始堆雪人啦。
我們從盆子里拿了一大團(tuán)雪，放在報(bào)紙上，要先做小雪人的身子，然后讓媽媽做小雪人的頭，而我來(lái)修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀已經(jīng)初見(jiàn)形象了。我忽然有了一個(gè)想法，就趕忙跑進(jìn)房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛(ài)了�？晌铱傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察了一下后我終于發(fā)現(xiàn)：原來(lái)它還沒(méi)有帽子呢！我又用紅色的紙，快速折好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。啊！真的太棒了。這真是一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的雪人哦！
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