【必備】蝸牛四年級(jí)作文36篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的【必備】蝸牛四年級(jí)作文，歡迎大家分享。

　　蝸牛四年級(jí)作文 1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲，把我驚醒了。我連忙起床，準(zhǔn)備上學(xué)去，一出家門，“咦”，外面的世界怎么大變樣了？原來我來到了一個(gè)新的國(guó)家：

　　馬路上的人一個(gè)個(gè)慢悠悠地走著，難道他們不用上班嗎？一輛輛車子似乎在比賽誰(shuí)的速度慢，難道不會(huì)堵車嗎？這時(shí)，我看見有一個(gè)和我差不多大的背著書包的小姑娘，看樣子也是去上學(xué)的。只見她一步三回頭，不知在看啥東西，還時(shí)不時(shí)地踢著路邊的'小石子。我連忙追過去，說：“同學(xué)，不要再玩了，快點(diǎn)去學(xué)校，要不就要遲到了！”她一副驚奇地樣子看著我，慢吞吞地說：“你是從哪兒來的，時(shí)間還多著呢……”三分鐘過去了，她才說了幾個(gè)字，我等不及她說完整句話，快速地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)校園里只有小學(xué)生寥寥無幾，上第一節(jié)課的時(shí)間就要到了，人呢？門衛(wèi)伯伯走過來，說：“小朋友，你是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的吧？我們這是蝸牛國(guó)，就比誰(shuí)的速度慢。如果你不適應(yīng)，可以轉(zhuǎn)到我們國(guó)家隔壁的火箭國(guó)去上學(xué)，那里的速度可快了！”

　　在門衛(wèi)伯伯的指點(diǎn)下，我花了九牛二虎之力，總算來到了火箭國(guó)，一下車，我打算找一個(gè)人問問，學(xué)校在哪里？可感覺到一陣一陣的風(fēng)從我身邊刮過，咦，人呢？那是火箭國(guó)的居民走路的速度嗎？不會(huì)吧，這么快，都可以打破吉尼斯世界記錄了！我有什么方法才能找到學(xué)校呢？這時(shí)，我看到一位老爺爺“走”了過來，我邊用百米沖刺的速度跟在他旁邊，邊問他：“老爺爺，這里的人怎么一個(gè)個(gè)都走得這么快呀？學(xué)校在哪兒？”老爺爺飛速地說：“我們這兒的人走路個(gè)個(gè)都很神速，所以才稱為火箭國(guó)。我是因?yàn)橥仁軅�了，才走得這么慢�！比缓螅�老爺爺告訴了我學(xué)校的方向。當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師講課的速度實(shí)在太快了，他已經(jīng)打算上第二節(jié)課了，而我才聽清一句話，我有什么辦法才能學(xué)到知識(shí)呢？

　　我想來想去，還是自己國(guó)家最好，學(xué)校老師上課既不會(huì)像蝸牛國(guó)那么慢，一篇課文要花好幾天才學(xué)好；也不會(huì)像火箭國(guó)那么快，一個(gè)小時(shí)就能上好一單元，都讓我消化不了了！我得趕緊回國(guó)……

　　“點(diǎn)點(diǎn)，起床了！”我睜看眼睛一看，還躺在床上呢，幸好只是一個(gè)夢(mèng)！

　　蝸牛四年級(jí)作文 2

　　老媽說我的生肖該屬蝸牛，因?yàn)槲易鍪驴偸锹�悠悠，一點(diǎn)兒也不心急。為了我的慢性子，媽媽不知生過多少氣，她說她臉上的皺紋就是被我氣出來的'。

　　昨晚媽媽又不開心了，因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)一直磨磨蹭蹭，外婆都已燒好晚飯開吃了我還沒完成一樣作業(yè)。其實(shí)我也很急，但我的注意力老被別的東西吸引走。一會(huì)兒看看IPAD充電了沒有，一會(huì)兒看看養(yǎng)的鳳仙花和蠶寶寶有沒有發(fā)生變化了，就連手中的自動(dòng)鉛筆也能玩上很長(zhǎng)時(shí)間。晚飯時(shí)媽媽的臉陰云密布，我的心呯呯直跳，我暗暗下定決心，明天開始我一定要加快速度專心做作業(yè)不惹媽媽生氣了。

　　今晚放學(xué)回家，我顧不上喝一口水立馬打開書包專心致志地做起了作業(yè)，連爸爸喊我吃晚飯了都沒聽到。這不，晚飯前我就把作業(yè)全部順利完成了。餐桌上，媽媽的臉燦若云霞，媽媽還開心地告訴我：“兒子，今天開始你拖拉的毛病改正了，周末獎(jiǎng)勵(lì)你吃牛排大餐，另加四大名著一套！”我的心里美滋滋的，心想：不做小蝸牛，好處還真多呀！

　　蝸牛四年級(jí)作文 3

　　那是一只小小的蝸牛，手無縛雞之力的蝸牛，可是它掉進(jìn)了又暗又深的花壇里，花壇里有甲蟲，有老鼠，他的天敵想要?dú)⑺浪�不費(fèi)吹灰之力。

　　這么一只蝸牛，小小的蝸牛，它開始從底端吃力地往上爬，粗糙的花壇內(nèi)側(cè)留下了一條靠汗水走出的亮晶晶的路，這是它努力的見證。這是一只蝸牛，一只沒有任何工具，只靠信念往上攀爬的.蝸牛，它出來了，它解放了，它自由了。沒有任何東西可以幫助他，默默鼓勵(lì)他的只有持之以恒的頑強(qiáng)的毅力。

　　這只蝸牛好像我們，在我們面前的有數(shù)不清的困難，難以想象的教訓(xùn)，只要我們拿出蝸牛的勇氣，蝸牛的信念，蝸牛的毅力來面對(duì)，相信你就是最好的，哪怕你最后失敗了，但是你付出了，就是值得的。

　　蝸牛四年級(jí)作文 4

　　我家有一只很可愛的小蝸牛，而且它吃起菜葉和黃瓜來很快，一會(huì)兒的功夫一片菜葉已經(jīng)被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見識(shí)一下這只小蝸牛。

　　我剛把這只小蝸牛買來時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大。但是，它很貪吃，只要你給它菜葉和黃瓜吃，到黃昏再去看它時(shí)，你就可以看見那菜葉已經(jīng)被它咬得傷痕累累，黃瓜片中間也被咬了一個(gè)很大的洞。我想它一定是太餓了，于是把它吃過的`拿出來，鮮美的食物再放進(jìn)去，這時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，它居然不吃了，真是好心沒好報(bào)��！

　　還有一次，我正在專心致志地看書。突然看了小蝸牛一眼，看見它沒有食物吃，就去為它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在里面，想不到它便毫不猶豫的慢慢的爬過來，已很快的速度張開嘴巴。我一看，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴有它的身體那樣寬。

　　我把這個(gè)收獲告訴了媽媽，媽媽她觀察后，直夸我觀察認(rèn)真呢，我很高興！

　　蝸牛四年級(jí)作文 5

　　小蝸牛不敢出家門，在家里爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語(yǔ)道：“老是待在家里也不是好辦法啊，可是萬(wàn)一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦？”這種日子小動(dòng)物們?cè)僖策^不下去了，于是一起去請(qǐng)求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應(yīng)了大家的.請(qǐng)求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了，這下森林里又有了光，一切又恢復(fù)生機(jī)，小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了！

　　蝸牛四年級(jí)作文 6

　　哇，太棒了！加油，蝸牛，你一定要得第一名呀！陣陣呼喊聲傳入科技樓每一個(gè)教室里，發(fā)生了什么？原來是王老師讓我們來一次蝸牛賽跑，同學(xué)們正激烈地給自己的蝸牛加油吶喊呢！

　　老師先讓我們給自己的蝸牛取個(gè)名字，我給我的蝸牛取了小特的名字，就算是用來紀(jì)念小白的吧，感覺還很好聽。

　　我同桌給她的蝸牛取名叫極速，表示他的.蝸牛快的意思。取名后，王老師說讓我們的蝸牛開始一場(chǎng)比賽，比賽場(chǎng)地是凳子上。王老師率先在凳子上綁了2根繩子，作為蝸牛的賽道。比賽開始了，我同桌的極速飛快的向前爬，再看我的小特，一副無精打采的樣子，我想，它這副樣子就像失戀了一樣。我瞬間在盒子里找了一只蝸牛，放在它前面用來引誘他，它一見像打了雞血似的努力向前爬。我又想，再給它弄一些食物肯定更有效。所以，我又在盆里拿了一小片青菜放在它前面，這招叫美人食物誘惑計(jì)一定好用。果然，在這兩樣?xùn)|西面前，小特飛快的向前爬去，比極速快多了，可是，時(shí)間到了，我和同桌平局！

　　接下來，第二場(chǎng)換在桌子上進(jìn)行，從桌子的一端爬向另一端。比賽開始，我發(fā)現(xiàn)，同桌換了一只蝸牛，這只蝸牛也叫極速，這次的極速速度真的很快，而我的小特，好像是因?yàn)閯偛潘�既沒有得到女朋友也沒吃到食物，而憤憤不平，居然在原地拉粑粑！我想，它一定是在生悶氣了，難道它拉粑粑就是它排泄情緒的唯一辦法？我期盼它快點(diǎn)拉好，然后開始比賽�？伤�好像一點(diǎn)也不懂我的意思，正往桌下爬，難道它要跳桌？此時(shí)的地板就像大海，這只蝸牛就是屈原要跳江。哎，我太無奈了！

　　過了20來分鐘，課上完了，我當(dāng)時(shí)的心情很無奈，這只蝸牛太不爭(zhēng)氣了！

　　蝸牛四年級(jí)作文 7

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對(duì)我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的.分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小！我不但，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

　　蝸牛四年級(jí)作文 8

　　一天傍晚，剛剛下完一場(chǎng)小雨，我和媽媽準(zhǔn)備去草叢里捉蝸牛。

　　草叢里濕漉漉的，我和媽媽仔細(xì)地在草叢中尋找著。很快，媽媽就發(fā)現(xiàn)一只很小的蝸牛，我伸過頭來，看了看說："不會(huì)是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說，一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來，放在地板上。不一會(huì)兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細(xì)細(xì)的'觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始必須是害羞了吧！

　　之后，我和媽媽又連續(xù)捉了9只小蝸牛，媽媽說："我們來看蝸牛比賽吧！""好呀！"說著，我就把蝸牛一個(gè)個(gè)放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預(yù)備--開始！"當(dāng)我發(fā)出命令后，只見有的蝸牛已經(jīng)開始用力往前爬了，有的還在原地做準(zhǔn)備，還有的好像在睡懶覺呢！最終，是最大的一只蝸牛勝利了。

　　天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個(gè)盒子里，并在里面鋪上一層嫩綠的葉子，期望它們能睡一個(gè)好覺。

　　蝸牛四年級(jí)作文 9

　　“說牛不是牛，背著房子走�！蹦阒�道是什么嗎？對(duì)了，就是蝸牛。就讓我來介紹吧！

　　星期六上午，下起了蒙蒙細(xì)雨，連續(xù)不斷的下了大約有3個(gè)小時(shí)了，終于雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起了彩虹橋。我覺得空氣很清新，我要到外面走走。

　　突然，我在郁郁蔥蔥的竹林里發(fā)現(xiàn)二只蝸牛，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和眼睛，看樣子像猴子的尾巴一樣。它有小小的牙齒，不用顯微鏡是看不出來的，還有一個(gè)漂亮美麗舒服的房子。

　　我們常用蝸牛爬行來形容速度慢。其實(shí)，確切地說蝸牛不是在爬行，而是在滑行的'。在它通過的地方，都有它濕濕的黏液，這樣，蝸牛即使在鋒利的刀刃上，也不會(huì)被割傷。蝸牛害怕陽(yáng)光會(huì)把它曬死，所有蝸牛才到雨后出來，也可以讓它自己的心情好起來。聽說蝸牛它那小小的牙齒可以吃比它大一倍的東西，真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”真是太不可思議了。我想證明一下，真的可以嗎？于是我把樹葉拿來，放在它身邊，過了一會(huì)，蝸牛用那小小的牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)的吃，很快就吃完了。

　　啊！蝸牛你多么可愛啊！

　　蝸牛四年級(jí)作文 10

　　今天，我去捉蝸牛。

　　我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點(diǎn)垂頭喪氣了，正在這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在一簇茂密的'樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。

　　到家后，我舉行一場(chǎng)蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去，小蝸牛已經(jīng)盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經(jīng)早已到達(dá)終點(diǎn)了，這一局大蝸牛勝。

　　第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的時(shí)候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點(diǎn)還有一小段的時(shí)候，小蝸牛已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，這一局小蝸牛獲勝。

　　到了一決高下的時(shí)刻了，我宣布，誰(shuí)贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現(xiàn)在小蝸牛和大蝸牛同時(shí)出發(fā)，過了一會(huì)兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。

　　蝸牛四年級(jí)作文 11

　　雨過天晴，有一只小家伙被我發(fā)現(xiàn)了，你們知道我說的那個(gè)“小家伙”是誰(shuí)嗎？我告訴你們吧！這個(gè)“小家伙”是一只可愛的小蝸牛。

　　它的殼是螺旋形的，身子又黏又軟，它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，眼睛長(zhǎng)在那一對(duì)長(zhǎng)的觸角上。你們猜，小蝸牛是用什么走路的'，我來告訴你們吧！是用腹足來走的，蝸牛為了不讓腹足受傷，于是它們走的時(shí)候都會(huì)留下許多許多的粘液。

　　蝸牛最喜歡吃嫩綠葉子。它吃葉子的樣子可有意思啦！它先爬到嫩綠葉上，再把葉子卷進(jìn)嘴里，把嘴里塞滿，用“齒舌”碾碎食物，以便消化。

　　我看見小蝸牛那么好玩，腦子里突然冒出了一個(gè)奇妙想法，為什么不多捉一些小蝸牛來搞一場(chǎng)跑步比賽呢？我越是這樣想，就越興奮。終于，我管不住自己的好奇心，我就又捉了兩只小蝸牛，把這三只小蝸牛擺在同一個(gè)起跑線上。剛開始比賽時(shí)，三只小蝸牛都拼命地爬著，都說蝸牛行動(dòng)緩慢，可比起賽來一點(diǎn)也不慢呀！我心里想著�？墒�，過了一會(huì)兒，有兩只小蝸牛就開始停下偷懶了，只剩下一只小蝸牛在拼盡全力向終點(diǎn)爬著。最后，只有那一只小蝸牛爬到終點(diǎn)獲勝了。

　　小蝸�？烧嬗腥ぐ�！

　　蝸牛四年級(jí)作文 12

　　有一次科學(xué)課上，許多同學(xué)都按照易老師上節(jié)課的吩咐，帶來了可愛的小蝸牛。上課鈴剛剛打響，大家就把各自帶來的小蝸牛放在了課桌上，我和李佳、朱陳思齊等幾個(gè)同學(xué)圍在幾只小蝸牛的四周，個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，恨不得和小蝸牛來個(gè)“親密接觸”。

　　說起蝸牛，我還是有點(diǎn)兒陌生的，以前只在電視上和書本上見到過，這次我得好好看看。就在我思考的時(shí)候，小蝸牛已經(jīng)開始了它的運(yùn)動(dòng)，只見它從螺旋形的房子里，伸出了柔軟的身軀，在它的“別墅”里蠕動(dòng)著，“太可愛了！”同學(xué)們都興奮地叫了起來。有個(gè)同學(xué)拿來了幾張餐巾紙，把“別墅”里的.泥土倒在餐巾紙上，再把包好的泥土放回“別墅”里，就像是給“別墅”鋪上了一層柔軟的地毯。我拿起特地為小蝸牛準(zhǔn)備的菜葉，用手輕輕地拿著小蝸牛，直接把它放在菜葉上，貪吃的小蝸牛開始享受起它的美餐。過了一會(huì)兒，朱陳思齊拿出了他的水杯蓋子，倒了一點(diǎn)水，澆在“別墅”里干燥的泥土上，說是要給小蝸牛濕潤(rùn)的空氣。就這樣，我們幾個(gè)忙忙碌碌地照顧著小蝸牛，小蝸�？烧嫘腋Ｑ剑�

　　這件事情雖然過去了很久，但它卻深深地印在我的腦海里。因?yàn)檫@是我第一次近距離地觀察真實(shí)的小蝸牛！

　　蝸牛四年級(jí)作文 13

　　“哇，雨過天晴啦！”我推開花園的門，舒服地伸了個(gè)懶腰。突然，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

　　這只蝸牛背著黃褐的殼，在墻壁上慢慢地蠕動(dòng)著。我輕輕地把它放到小盒子里，還給它取名小蝸。小蝸有一個(gè)圓圓的小嘴巴，還有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。而且長(zhǎng)觸角頂端還有一對(duì)小眼睛。

　　看著小蝸一張一合的嘴巴，我猜想它一定是餓了，拿來一些蔬菜喂給小蝸。小蝸吃菜葉時(shí)，兩個(gè)小觸角動(dòng)來動(dòng)去，像是在跳舞一樣，特別有趣。小嘴巴也賣力地咀嚼著，不一會(huì)兒，菜葉上就被咬出了一個(gè)大窟窿。正當(dāng)我把小蝸拿起來，想近距離觀察時(shí)，它就閃電般地鉆回自己的房子里。

　　媽媽看見了，告訴我蝸牛喜歡潮濕陰暗的環(huán)境，小盒子不是它的家。雖然我內(nèi)心有些沮喪，但是還是把小蝸放回屬于它的天地。

　　墻上的小蝸，慢慢地伸出了它的小腦袋，我看得入迷，小蝸也漸漸地消失在了草叢里。

　　有一首我喜歡的歌曲《蝸�！罚骸拔乙�一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的'夢(mèng)想，我有屬于我的天，任風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”

　　蝸牛一寸一寸地爬出了屬于自己的天地。我也將一步一個(gè)腳印走出屬于自己的天堂。

　　蝸牛四年級(jí)作文 14

　　今天下雨過后，我走在公園的小路上，突然，在公園的墻角和亭子的柱子上發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，它們背著重重殼在慢慢爬動(dòng)。

　　小蝸牛有硬硬的殼，軟軟的觸角，肉乎乎的身體，然后我輕輕地把它放在手心里，感到癢癢的，手上還留下了下蝸牛排出的黏液，感到滑滑的。我很喜歡這些可愛的小蝸牛們，于是把它們帶回了家。

　　到家后，我趕快把小蝸牛放在一次性餐盒里，當(dāng)做它們的家。然后到了一點(diǎn)點(diǎn)水，又能讓它們喝又能游泳。我把撿來的幾片樹葉當(dāng)做它們的床，讓它們睡得更舒服。最后我去廚房找來一片菜葉子給它們當(dāng)做晚餐。小蝸牛們都爬到了菜葉子上，一邊爬一邊吃，而且嘴巴很小很小，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃的很開心。我發(fā)現(xiàn)它們有的爬的.快，有的爬的慢，但是都很努力。我好奇的碰了一下它的觸角，很快就收回去了，然后一會(huì)兒不理它，還會(huì)慢慢地伸出來，好玩極了。晚上小蝸牛拉了很多黑色便便，很細(xì)很細(xì)，是一小段兒一小段兒的，但沒有聞到臭臭的味道。

　　我每天為小蝸牛打掃房間，換水，清理便便，感覺這是一件很有趣的事情。我太常喜歡這些小蝸牛了，它們也一定很喜歡我。

　　蝸牛四年級(jí)作文 15

　　前天晚上，我在學(xué)校的草坪上抓到了一只蝸牛。

　　放學(xué)后，我小心翼翼地把盒子里的蝸牛拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，一雙眼睛和一張小嘴，但是它的牙齒看不見。于是我跑去問媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答：“當(dāng)然有，還有26500！”“可是為什么我找不到？”"蝸牛的牙齒很小，只能用顯微鏡才能看到。"我還發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一個(gè)小洞。我查了網(wǎng)上的資料，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)洞。一個(gè)洞就是一個(gè)人造口，不僅是它呼吸的地方，也是它排泄糞便的`地方。另一個(gè)洞是生殖洞，蝸牛通過它繁殖后代。這時(shí)，我媽問我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道。”“蝸牛和腹足類一起爬行，有粘液。蝸牛爬的地方，會(huì)留下透明的痕跡。所以，即使顛倒過來，也不會(huì)掉下來。”

　　這次我又去觀察蝸牛，它卻睡著了。我用盡了“十八般武藝”，它也沒醒。我媽看到我哭喪著臉，就跟我說：“把蝸牛放到水里，它會(huì)很快醒過來的�！痹嚵嗽嚕�蝸牛真的醒了。

　　通過觀察蝸牛，我獲得了很多課外知識(shí)。

　　蝸牛四年級(jí)作文 16

　　逗蝸牛，是我最喜歡的游戲之一。每一年，我都想要捉一只蝸牛來玩。

　　話說回來，我一開始是并不喜歡蝸牛的，我認(rèn)為它的粘液十分惡心。但有一次，我大大改變了這個(gè)看法。

　　有一次我去值日，在學(xué)校的花園里看到一只蝸牛。它藏在牽�；ǖ幕ò晗�，旁邊躺著幾個(gè)蝸牛殼，那應(yīng)該是他的同伴，都被太陽(yáng)曬死了。它抖動(dòng)著自己的觸角，眨眨自己的`眼睛，好像在發(fā)著呆。我把一旁的牽牛花的莖折了下來，放在了一旁。它還挺喜歡這花的，身子往前拱，學(xué)著我們?nèi)祟惖臉幼�，去聞這朵花的香味。

　　這時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)了蝸牛的可愛。當(dāng)你無聊的時(shí)候，它會(huì)給你上演一個(gè)老人走秀，努力逗你笑。我把它帶回教室，用鉛筆逗它。它每次都會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，過了一會(huì)兒沒動(dòng)靜了，又會(huì)慢慢地從殼中探出那個(gè)小腦袋瓜�？粗�它一臉茫然的樣子，我總是忍不住哈哈大笑。等到上課時(shí)，我又匆匆忙忙把蝸牛放進(jìn)后面柜子里。

　　有一次，我被絆了一腳。手里的蝸牛被老師抓了個(gè)正著，還被老師挨了一頓訓(xùn)。班上有一些勇猛的同學(xué)，還把小蝸牛放在老師辦公桌上，惹得老師十分生氣。有可能就是這樣，有一些東西有人喜歡，有人討厭，只要自己喜歡就行。

　　現(xiàn)在的蝸牛都很少見了，想來，從前的生活多好啊!

　　蝸牛四年級(jí)作文 17

　　在周末的某一天，我準(zhǔn)備去商店買一些學(xué)習(xí)用具�？墒峭饷嫦缕鹆藘A盆大雨。心想：在路上萬(wàn)一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會(huì)發(fā)燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會(huì)罵我。如果不買的話那我拿什么來做作業(yè)呢？想來想去還是不去了吧。但是作業(yè)該怎么辦呢？在無奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的意思。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門回家的時(shí)候�？匆娏艘恢晃伵＃�

　　看見它正在一步一步的.往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠(yuǎn)。但是看它的步伐就認(rèn)定出了它家很遠(yuǎn)。看著它一步一步的走我不禁想笑它。但是看著它一步一步的在往家中走。看著此時(shí)的它，我受到了啟發(fā)：蝸牛不管路途中多么遙遠(yuǎn)多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)受到一點(diǎn)困難就后退，此時(shí)我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現(xiàn)在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時(shí)，我也像蝸牛一樣堅(jiān)強(qiáng)。一步一步的走去買文具！

　　人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

　　五年級(jí):張碩昔

　　蝸牛四年級(jí)作文 18

　　“動(dòng)物是人類的朋友”世界上如果沒有了朋友，那么活著還有什么意思呢？今天我們就來說說童年有趣的事——找蝸牛。

　　小的時(shí)候看過一本書，叫《背著房子的蝸�！酚X得蝸牛的'本領(lǐng)好大�。】梢员持�自己的房子周游世界。一天我和媽媽去尋找蝸牛。媽媽告訴我蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)段的觸角，背著一個(gè)大大的殼，我在路上左看看，右瞧瞧，一會(huì)兒把樹葉從路上移開，一會(huì)兒仔細(xì)地看看草地里有沒有蝸牛，生怕漏了一兩只蝸牛了，突然，我看見了一只很小的蝸牛，我立即把它放進(jìn)囊中。這時(shí)，我聽見媽媽說：“蝸牛一般都在墻上的。”我便仔細(xì)的在墻角邊找。突然我看見了一只蝸牛，定睛一看，怎么是空的？我生氣的把殼扔到了下面的水坑里，奇跡出現(xiàn)了，蝸牛竟然把頭伸了出來，我連忙把蝸牛拿了進(jìn)去。我又如法炮制，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……漸漸地，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我和媽媽各選一只蝸牛，看看哪個(gè)爬的快，結(jié)果一起走到了終點(diǎn)，真有意思。

　　動(dòng)物原來這么有趣，我要去查資料，看看蝸牛還有什么特點(diǎn)。

　　蝸牛四年級(jí)作文 19

　　從前，在一個(gè)鮮為人知的森林里住著一只蝸牛。蝸牛假裝是旅行者，聲稱穿越了大半個(gè)中國(guó)。來吧，讓我們跟上它，感受旅行的美好。

　　蝸牛一路在風(fēng)中露宿，在大樹上睡著了。通過夢(mèng)，它來到了天堂。氣候溫暖，土壤肥沃。那里的桃花永不凋謝。如果你愿意，你可以隨時(shí)看到“四月方菲”的美麗風(fēng)景。它的身體忍不住向前移動(dòng)。浴缸里有熱空氣。仔細(xì)一看，原來是溫泉。蝸牛天真地以為春天洗個(gè)熱水澡應(yīng)該很舒服，于是不由自主地跳了下去。“�。　比缓髠鱽硪宦暭饨�，“我冷死了！”蝸牛冷得大叫一聲，迅速跳進(jìn)旁邊看似冰冷的浴缸。“哇，好舒服！”蝸牛立刻驚叫起來。它低頭看著這個(gè)池子，抬頭看著旁邊的池子，納悶：為什么這個(gè)池子忽冷忽熱，而那個(gè)池子忽冷忽熱？它抬起頭環(huán)顧四周，目光落在一個(gè)寫著“天池”的牌子上，它低頭看著春天。突然，它開始明白了：“天池極其寒冷，所以周圍的環(huán)境與其他地方大不相同。所以，看起來冷的自然是熱的，看起來熱的`自然是冷的。”

　　于是，按照這個(gè)方法，它找到了生存的方法。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)他再也回不去了，在這個(gè)島上定居下來.

　　蝸牛四年級(jí)作文 20

　　11月3日星期四晴

　　“讓我看看！”“讓我看看！”“讓我看看！”最近，我們班里可熱鬧了，來了一位小明星，你們猜猜它是誰(shuí)？哈哈，它就是我們的小蝸牛。

　　我的小蝸牛小巧玲瓏，它背著一個(gè)漂亮的“大房子”。因?yàn)椤胺孔印焙艽螅�所以它走起路來總是慢吞吞的。只要有危險(xiǎn)，它就會(huì)躲進(jìn)殼里。它的頭上有兩對(duì)觸角，其中長(zhǎng)觸角的頂端有兩顆“黑珍珠”，那就是它的眼睛。蝸牛的口很小，里面有一條齒舌，有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的'動(dòng)物。蝸牛是用小氣孔呼吸的。

　　有一次，我和媽媽在比賽誰(shuí)的蝸牛跑的快。我們把蝸牛放在了起跑點(diǎn)上，開始比賽了。我不停得叫著“快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！”小蝸牛似乎沒聽到一樣，慢悠悠地爬，好像在逛街。可我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好想把蝸牛直接放在終點(diǎn)上，但這是作弊，我不能這么做。我不停地給小蝸牛加油鼓勁，我的小蝸牛也不甘示弱，加快了腳步，一步一步向前爬，慢慢地追上了媽媽的蝸牛，贏得了比賽。

　　可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我?guī)�來了無盡的快樂。

　　蝸牛四年級(jí)作文 21

　　“背上一房子，時(shí)刻背身上。愛吃鮮菜葉，眼睛長(zhǎng)又長(zhǎng)�！�，這是什么東西？哈哈，我來公布答案吧，它就是蝸牛。

　　蝸牛的眼睛在觸角上，一個(gè)殼，這是誰(shuí)都知道的事情，可是，我卻沒有與蝸�！坝H密接觸”過。不過，今天我有幸發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。事情的經(jīng)過是這樣的：今天我參加喜宴回來的路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我像看見什么珠寶、古董似的，把它輕輕地放入手掌里，給它取名叫“小蝸”，然后加快了步伐。

　　回到家，我決定給它做個(gè)“小屋”，我先拿來一個(gè)沒用的礦泉水瓶，把它剪成兩段，一小段裝著水，一小段放土，中間隔著帶有小洞的瓶蓋，土上再放幾片菜葉，這就成了它的家了。

　　小蝸十分貪吃，瞧吧，我放在里面的`菜葉，才過了半天，葉子就消失了一片。小蝸雖然貪吃，但不時(shí)也有放棄沒事逃走的念頭，大約每隔十分鐘就要逃一次，結(jié)果都被我“抓回來”。

　　觀察了很久，我發(fā)現(xiàn)了很多秘密：蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方，假如你不想讓蝸牛睡覺的話，可以放入水里幾秒鐘，拿出來后它就會(huì)醒來......

　　再告訴大家一個(gè)小秘密：我發(fā)現(xiàn)蝸牛的腿像坦克的履帶，它爬行時(shí)，腿像履帶一樣滾動(dòng)。

　　蝸牛四年級(jí)作文 22

　　今天，一場(chǎng)大雨過后，我家陽(yáng)臺(tái)上就爬出來許多各種各樣的蝸牛。我和妹妹小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)瓶子里。在放地過程中，我發(fā)現(xiàn)它們穿的衣服顏色不同，有穿黑色衣服的，有穿花紋色，有穿墨綠的，把我家陽(yáng)臺(tái)裝扮得絢麗多彩，真漂亮呀！

　　蝸牛的`外殼硬硬的，眼睛小小的，就像黑色的芝麻。它爬得慢慢的，還有兩條短短的觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上面。蝸牛爬過的地方為什么會(huì)有道淡淡地水跡呢？我查了資料才知道，原來這是蝸牛分泌出的一種粘液。所以就有一道淡淡的水跡了。如果我們?nèi)ヅ鏊�的觸角，它就會(huì)把頭縮進(jìn)去，你看，他多膽小呀！

　　奶奶從外面拔些草來放進(jìn)瓶子里，給蝸牛做房子。可是那些蝸牛不聽話，總愛爬上來。第二天早上，我有了新發(fā)現(xiàn)，蝸牛在瓶子里拉出像蚯蚓這么細(xì)，彎彎曲曲的東西。你們猜，是什么呢？

　　爺爺告訴我，“蝸牛不用放水的，要是放了水后，就會(huì)死掉�！蔽也幌嘈�，奇怪地問：“蝸牛怎么會(huì)死呢？”

　　一天過后，我一早就起來去觀察蝸牛�？墒�，有幾個(gè)真死了，說明爺爺說得是對(duì)的。我又掌握了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)。

　　可愛的蝸牛，我喜歡你！

　　蝸牛四年級(jí)作文 23

　　因?yàn)榭茖W(xué)老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)觀察蝸牛，我就想方設(shè)法地捉了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在透明的盒子里，仔細(xì)地觀察這個(gè)“新朋友”。

　　小蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)靈敏的觸角，像四根小天線。長(zhǎng)的一對(duì)觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)是它的眼睛，東張西望地尋找著美食；短的觸角是鼻子。別看它的嘴巴小小的，里面可藏著兩萬(wàn)多顆細(xì)小的牙齒，真是神奇��！蝸牛的身體又軟又肥的，背上還駝著一個(gè)黑灰色的、螺旋狀的硬殼緩緩地爬行著�？赡苁撬�爬累了，就將身子像倒掛金鉤似的`，牢牢地吸在盒子頂上，一動(dòng)不動(dòng)地休息了。我看它這么懶惰就去捉弄它一下，它就像個(gè)害羞的小姑娘，立刻將身體躲藏到殼里，好像害怕我會(huì)傷害它。蝸牛的殼真是它的“家”，能為它遮風(fēng)擋雨，又能抵擋危險(xiǎn)來保護(hù)自己呢！

　　雖然蝸牛爬行得又笨又慢，但是吃起美味的菜葉來，那可是神速啊！當(dāng)我看著它吃菜葉時(shí)，它就用警惕的眼光看著我，老老實(shí)實(shí)地趴在菜葉上，似乎一點(diǎn)兒也不餓；當(dāng)我故意躲起來觀察時(shí)，它就毫無戒心地、大口大口地撕咬著菜葉，不一會(huì)兒，菜葉就被它啃了一個(gè)大洞。

　　小蝸牛真是又可愛又有趣�。∷�都一直很努力地、一步一步地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

　　蝸牛四年級(jí)作文 24

　　“唉，又是一個(gè)下雨天，真是無聊。”我坐在屋檐下看著濕漉漉的地面自言自語(yǔ)道。突然，有一個(gè)小生物出現(xiàn)在我的視線里，它長(zhǎng)著一對(duì)小觸角，背著自己的“小房子”，蠕動(dòng)著身子慢慢地爬行著�！巴�！是蝸牛。”我驚喜地跳起來，然后蹲下去認(rèn)真的觀察起來。

　　小蝸牛的整個(gè)身體是透明色的，頭頂?shù)钠つw上有兩道黑色的細(xì)線，頭頂上豎起一對(duì)細(xì)小的觸角，在它頭頸的下面還背著一個(gè)殼。它的殼可漂亮了，彎彎曲曲的螺旋狀一層一層的重疊在一起，好像一座小洋樓。這座“小房子”足足是它身體的兩倍，小蝸牛真是了不起！

　　看著面前這個(gè)可愛的.小動(dòng)物，我忍不住地用手輕輕地碰了它一下，它警覺的收起自己的觸角，然后快速地把整個(gè)頭都縮到自己的“小房子”里，幾分鐘過后，它又慢慢地伸出自己的觸角探索著，最后再露出自己的小腦袋。科學(xué)課上，老師告訴我們：小蝸牛的兩個(gè)小觸角就是它的鼻子，它就是用觸角來感受信息的。小蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物呀！

　　小蝸牛喜歡吃菜葉，我小心翼翼地把它放在菜葉上，它慢慢地探出腦袋，然后加快了自己爬行的速度，好像發(fā)現(xiàn)了美食，特別興奮，接著便順著菜葉邊緣大口大口的吃起來，吃的津津有味。

　　小蝸牛真是可愛又有趣！

　　蝸牛四年級(jí)作文 25

　　今天，我和爸爸到花鳥市場(chǎng)買了兩只蝸牛。

　　那兩只蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角上還有一對(duì)小眼睛。它們的顏色是白色的，它們還有螺旋狀的'殼，漂亮極了！

　　過了一天，我來到陽(yáng)臺(tái)仔細(xì)觀察蝸牛，咦！蝸牛的頭怎么都縮進(jìn)了殼里了呢？我想起老師說的話，要是放點(diǎn)水，它的頭不僅會(huì)伸出來，而且還會(huì)爬到玻璃上呢！于是我在籠子里放了點(diǎn)水，它果然像老師說的一樣，爬了上來。它們把兩對(duì)觸角都伸到了籠子外面，好像很渴望出去一樣，我把它們放到了水池里，突然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼下面有一些大大小小的孔在一伸一縮的動(dòng)，那是什么呢？我又想到了老師說的話，那個(gè)一伸一縮的就是它的氣孔，也就是它們呼吸的地方。又過了一會(huì)兒，它們都爬到了陰暗潮濕的地方，我想：“它們會(huì)不會(huì)怕太陽(yáng)曬呢？我把窗簾拉上，它們立刻回到了它們自己的位置，原來蝸牛怕太陽(yáng)曬啊！到了晚上，我看見它們都縮進(jìn)殼里睡了，于是，我也睡了。

　　這次觀察蝸牛，讓我進(jìn)一步了解了蝸牛，也讓我更喜歡蝸牛了！

　　蝸牛四年級(jí)作文 26

　　今天，我家來了一位客人——小蝸牛。

　　小蝸牛它雖然年紀(jì)很小，但個(gè)頭卻十分大，所以我給它取名叫胖胖。胖胖身上背著一個(gè)大大的棕黑色的殼，這好像是它的書包，上面那一圈圈螺紋就好像是書包上的圖案。

　　我在胖胖的前面放了一片巨大的生菜葉。一吃完飯，就過去看胖胖是怎樣吃生菜葉的。我看見它整個(gè)兒身子撲到菜葉上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地向前蠕動(dòng)著，所過之處，菜葉都被啃掉了。不一會(huì)兒，整片菜葉都沒了，本來那么大一片菜葉，我以為夠胖胖吃一天的.，卻沒想到短短的十分鐘，它就把菜葉吃光了，看來我取胖胖這個(gè)名字是沒錯(cuò)的。我上網(wǎng)查了下，蝸牛吃東西時(shí)并不用牙齒，而是用嘴里的那條齒舌去咀嚼。

　　一天，我去外婆家，在坐公交時(shí)，胖胖伸長(zhǎng)了它的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，路上的一切東西對(duì)胖胖來說都十分新奇，到了外婆家，我趕緊拿出菜葉給胖胖吃，但過了一個(gè)上午，那片菜葉還完好無損的。我想：這蝸牛是太想要成仙了，所以要從現(xiàn)在開始修煉。一直到第二天，它終于忍不住又恢復(fù)了吃貨的本性，開始狼吞虎咽起來。

　　哈哈，這就是我的蝸�！�—胖胖。

　　蝸牛四年級(jí)作文 27

　　施老師讓我們捉蝸牛，今天我和爸爸早早地出發(fā)了，決定去我們小區(qū)里的`公園里去找。

　　到了公園里，我就迫不及待地找起蝸牛來，爸爸特意告訴我，越潮濕的地方，越可能有蝸牛，爸爸的話，我更加信心滿滿，感覺草叢里似乎有一只只蝸牛在等著我。

　　我便仔細(xì)地找起蝸牛來，找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殼，還以為是蝸牛殼，我便高興地說：“爸爸，我找到了一只‘蝸�！�，太好了，我終于找到了一只蝸牛！”爸爸看了看，說道：“這并不是一只蝸牛，這是一個(gè)田螺。”我想把田螺扔掉時(shí)候，爸爸又說：“田螺也有好用處，可以放到籠子里，但是不能摸它！”等爸爸說了我才把田螺放到籠子里去，找了一個(gè)上午，還是不見蝸牛的蹤影。

　　因?yàn)檎也坏轿伵＃�所以我和爸爸開著電動(dòng)車到花鳥市場(chǎng)買一只蝸牛，我們找了一家店——星宇水族。我覺得名字這么好聽，那么蝸牛一定更好，老板說一只蝸牛要足足十塊錢，買好了以后，我們便回家了。

　　回到家以后，我仔細(xì)觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛總是爬來爬去的，很調(diào)皮，我就給它取了個(gè)名叫“皮皮”。

　　蝸牛四年級(jí)作文 28

　　大家好，我是一只小蝸牛。我的家族成員種類可多了，大約有兩萬(wàn)兩千種。遍布世界各地，僅中國(guó)就有數(shù)千種。

　　我的背上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，形狀像小螺。顏色多種多樣，有灰的．黑的．花紋的等等。頭有兩對(duì)觸角，走動(dòng)時(shí)會(huì)從殼里伸出來，受到驚嚇時(shí)，頭和尾會(huì)縮到甲殼中。這個(gè)甲殼會(huì)保護(hù)我，是我的家。但是也成了我沉重的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗�，我的行�?dòng)總是很緩慢。

　　我喜歡晝伏夜出，因?yàn)槲易钆玛?yáng)光直射。我生活在陰暗潮濕的墻角處，也生活在矮樹干上，有時(shí)你們也可能在山坡上草叢中看到我。我有驚人的`生命力，對(duì)冷．熱．干旱，饑餓都有很強(qiáng)的忍耐性。我雖然喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，可是卻很怕水，所以你們一定不要把我放在水中。我主要以植物莖葉．花果和根為食，所以我是農(nóng)業(yè)害蟲之一。但是，我只能吃這些東西，所以也沒有辦法。

　　我的天敵可多了。最致命的是螢火蟲、烏鴉、老鼠、青蛙都吃我，連烏龜螞蟻都欺負(fù)我，我的危險(xiǎn)真是無處不在呀！

　　聽了我的介紹，你們一定喜歡上我了吧！

　　蝸牛四年級(jí)作文 29

　　今日，上課鈴響了。教師從袋子里掏出一個(gè)透明的、長(zhǎng)方形的盒子。教師把盒子打開，哦！原先是小蝸牛呀！只見有一只調(diào)皮的小蝸牛爬上了盒子的蓋子上，還有兩只害羞的小蝸牛躲在葉子底下呢！

　　教師掀開蓋子，把那只調(diào)皮的小蝸牛請(qǐng)到了“舞臺(tái)”——實(shí)物投影儀上，讓我們仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛背著一個(gè)重重的殼，形狀是右螺旋的，像一間小屋子；它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會(huì)留下一條條白色的痕跡，在陽(yáng)光的'照射下閃閃發(fā)光；它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，觸角上的“黑珍珠”就是他的眼睛，那張小得不能再小的嘴巴就長(zhǎng)在短觸角的下頭，與其說是嘴巴倒不如說是一條縫更形象。

　　我們把三只蝸牛都請(qǐng)到“舞臺(tái)”上。只要我們輕輕碰一下它的觸角，它就會(huì)立刻縮進(jìn)它的“房子”里躲避危險(xiǎn)；我們一不管它，它又悄悄地把頭伸出來，繼續(xù)帶著它的房子去旅游了。

　　蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。它喜歡吃青菜葉。你看！它們?cè)谖覀兠媲昂敛豢蜌獾爻云鸩巳~來，把菜葉啃成了一個(gè)個(gè)小洞洞。你看，它們真饞��！

　　小蝸牛真可愛，我愛小蝸牛！

　　蝸牛四年級(jí)作文 30

　　一天，我在小區(qū)的花壇里捉了一只蝸牛。我趕緊跑到家里，把它放到桌子上，想好好地觀察一下。

　　蝸牛的殼只有大拇指那么大，上面有螺旋形的花紋，它一直縮在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽經(jīng)常說我做事像蝸牛一樣慢，我今天倒想看看蝸牛的速度到底是怎么樣的。于是，我在離它大約30厘米處給它設(shè)了一個(gè)終點(diǎn)，看它什么時(shí)間到達(dá)。

　　過了一會(huì)兒，蝸牛從殼里伸出了頭，它的脖子伸得特別長(zhǎng)。我看到它的頭上有兩對(duì)觸角，后面一對(duì)觸角長(zhǎng)些，頂端有一雙眼睛，前面一對(duì)觸角短些，好像探測(cè)棒，可以觸摸食物，聞聞味道。蝸牛一邊爬動(dòng)，一邊搖擺著觸角。它的身體軟軟的，肚子兩側(cè)的肉膜波浪式地往前移動(dòng)，我知道那是蝸牛的腹足。我驚訝地發(fā)現(xiàn)它爬過的地方留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏糊糊的.細(xì)線，原來是它身體分泌出的黏液。媽媽說那是蝸牛為了減少爬行過程中的摩擦力，更好地保護(hù)自己。這條線在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。

　　蝸牛爬呀爬呀，它爬得很慢很慢，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我碰了一下它的觸角，它的身體馬上縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒，它又探出了頭，小心翼翼地審視了周圍，發(fā)現(xiàn)沒有任何危險(xiǎn)后，又繼續(xù)往前爬。終于，蝸牛爬到了終點(diǎn)。

　　小蝸牛多么可愛呀！

　　蝸牛四年級(jí)作文 31

　　小蝸牛，它的背上有一個(gè)大大的殼，那可是它的家哦。軟軟的身體，頭上還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，嘴巴里還有一排鋒利的齒舌。據(jù)說蝸牛可是昆蟲界牙齒最多的昆蟲呢！

　　記得有一次，我喂它吃一小片胡蘿卜，但它居然把它當(dāng)成空氣看都不看一眼。于是我又把青菜放在它的旁邊。過了一會(huì)兒，它的身體開始慢慢地挪動(dòng)著，一直爬到那青菜旁。左右看了看便開始狼吞虎咽地吃起了那片青菜。才一會(huì)兒功夫就把那一小片青菜吃完了。只見它抬起頭用祈求的目光看著我，好似在說：“主人，再給我一片青菜吧！”看著它那萌萌的表情，我的心被軟化了，于是又拿了一片青菜放入飼養(yǎng)盒里，小蝸牛又開開心心的繼續(xù)享受它的美食大餐。

　　剛剛介紹了蝸牛是用腹足來爬行的，這次我就來告訴你們蝸牛的.爬行速度是快還是慢吧！有一次我把蝸牛帶出來，走了兩里多的路到了一個(gè)草坪上。把蝸牛放在草地上，把飼養(yǎng)盒打開，讓蝸牛呼吸新的空氣。自己在草坪附近玩了大概10幾分鐘，回來后發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了，我把草坪周圍都找過了一遍，但一無所獲。然后進(jìn)入草坪中間找了大約10分鐘終于找到了我那調(diào)皮、可愛的蝸牛。

　　你們說小蝸牛是不是很可愛呀？

　　蝸牛四年級(jí)作文 32

　　在一片森林里，住著一只比烏龜爺爺還慢的小蝸牛，大家都叫它“慢吞吞的東西”！

　　在一天的夜里。小蝸牛夢(mèng)見：一位神仙下凡的時(shí)候，東西掉了，小蝸牛幫那位神仙收拾好，還給了神仙。神仙感激的`說：“謝謝你，小蝸�！薄２⑺徒o小蝸牛一個(gè)風(fēng)火輪和一張閃電貼紙。當(dāng)小蝸牛一覺醒來的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)！它的身上真的有風(fēng)火輪和閃電貼紙。

　　小蝸牛走出家門的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)，山羊村長(zhǎng)正背著小山羊往醫(yī)院跑，不過，因?yàn)橛兄�小山羊的重量，山羊村長(zhǎng)也是一把年紀(jì)了，所以山羊村長(zhǎng)跑得很累也很慢。小蝸牛跑過去問：“山羊村長(zhǎng)，小山羊它怎么了？”“小山羊它發(fā)了41度的高燒。”山羊村長(zhǎng)說。小蝸牛說：“讓我來吧，我變快了�！鄙窖虼彘L(zhǎng)把小山羊放到了小蝸牛的背上。小蝸牛二話不說，只見“嗖——”的一聲，只留下小蝸牛的殘影。過了兩個(gè)小時(shí)，小蝸�；貋砹�。山羊村長(zhǎng)問：“小山羊它現(xiàn)在怎么樣了？”“沒事，但如果晚一點(diǎn)的話會(huì)比較嚴(yán)重�！鄙窖虼彘L(zhǎng)說：“謝謝你，小蝸牛”。

　　后來，小蝸牛還用自己的速度幫助很多的小動(dòng)物，有了“極速蝸�！钡拿婪Q。

　　這故事告訴我們：要用自己的長(zhǎng)處去幫助別人，勇于樂于助人。

　　蝸牛四年級(jí)作文 33

　　9月27日

　　蝸牛全身很軟，沒有骨頭，一整天都背著它堅(jiān)硬的殼。它有兩對(duì)觸角，聽說，一對(duì)長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，一對(duì)短的是蝸牛的鼻子。

　　放學(xué)后，我到媽媽學(xué)校和我的朋友捉蝸牛玩。忽然，我想出一個(gè)主意，我們各抓一只蝸牛來比賽吧。

　　于是，我倆都從草叢中抓到了蝸牛。一開始，我們的蝸牛筆直地爬著。后來我們的'蝸牛都不約而同，像喝醉酒的司機(jī)在開車，跌跌撞撞地打著醉拳。

　　到了最后，我們的蝸牛索性爬在一起了。不過，還是我的那只快。

　　忽然，我朋友的蝸牛仿佛具有了靈性，爬上了我的蝸牛的殼。

　　只見我的蝸牛向一邊倒，把它甩了下來！呀，小蝸牛，我真是服了你了！你可比我勇猛多了。

　　最后，不用說，肯定是我的蝸牛最先到終點(diǎn)——我勝利了！

　　9月28日

　　我把這只冠軍蝸牛安置在一個(gè)小盒子里。它吃東西速度相當(dāng)?shù)目臁?/p>

　　我從家旁邊挖了一點(diǎn)泥土，再加點(diǎn)水，放在盒子里，然后把菜葉鋪上去。這樣我的蝸牛就有舒適的家了。

　　早上，小蝸牛吸在盒子的上面，我猜它一定是睡著了，卷在一起像一個(gè)螺旋形的新品種湯圓。

　　我把它放進(jìn)水盆里，放點(diǎn)水，小蝸牛被水驚醒了，動(dòng)了動(dòng)鼻子開始往外爬，蝸牛爬得好慢啊，怪不得形容人走得慢，就叫他蝸牛。

　　蝸牛四年級(jí)作文 34

　　今天早上我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)拖鞋旁邊的墻上有一個(gè)亮晶晶的東西。我走近一看——原來是一只小巧玲瓏的蝸牛，我小心翼翼地把小蝸牛捧了起來，生怕把它捏死了。誰(shuí)知道我輕輕一碰，小蝸牛的頭就快速地縮到了殼里。不知道的人還以為是一個(gè)空殼呢！

　　我把蝸牛放到了書桌上等著它探出頭來�？伤�怎么也不動(dòng)，我等了一會(huì)兒就不耐煩了。突然，腦袋里就閃過一個(gè)想法——用一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝把它的頭引出來。于是我從花盆里剪了一根細(xì)長(zhǎng)的'樹枝，把樹枝放在了離殼不遠(yuǎn)外，不知過了多久，蝸牛小心翼翼地伸出了觸角，左探探，右探探。我繼續(xù)觀察，過了一會(huì)兒，蝸牛終于探出頭來，只見它挪動(dòng)著身子，爬向樹枝，當(dāng)它爬上樹枝時(shí)我把樹枝的另一頭拎了起來。它就倒立在樹枝上了！

　　我看得目瞪口呆。“爸爸！你快來！蝸牛居然能倒立！”爸爸走到我的身邊說：“蝸牛會(huì)倒立是因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生粘液，能讓它固定在小樹枝上，這些粘液有助于它爬行。你看，蝸牛身后亮晶晶的東西就是它的粘液！”我用手輕輕一抹，果然滑滑的。

　　可愛的蝸牛讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　蝸牛四年級(jí)作文 35

　　有一只小蝸牛，名叫“慢慢”，它總是埋怨自己慢，總是輸在別人后面，總是被別人嘲笑是“慢拖子”，它總是為自己走不快而感到自卑。

　　它也曾經(jīng)幻想著自己能像小鳥一樣飛得高，像兔子一樣跑得快，像袋鼠一樣跳得遠(yuǎn)。一天，它垂頭喪氣地在森林里走著，走著，走著……突然，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，射得它眼睛都睜不開。它慢慢地爬過去一看，原來是一只手表，手表上嵌著五顆又大又漂亮的寶石。它環(huán)顧了一下四周，空無一人，也不知道是誰(shuí)丟下的，心想：“自己帶上試試吧！”它坐在大樹下休息時(shí)，也不忘叨念著自己能飛、能跳、能跑的愿望。這時(shí)，它的手表發(fā)出了一道強(qiáng)烈的白光，差點(diǎn)亮瞎它的'雙眼。隨后，一件不可思議的事情發(fā)生了：它居然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，小短腿變成了大長(zhǎng)腿，全身松弛的肌肉變得堅(jiān)硬有力了……小蝸牛捏了捏臉蛋：“是真的耶！”它快活地叫起來，拍了拍翅膀，驕傲地飛向了藍(lán)天……

　　從此，再也沒人叫它“慢拖子”了，大家都叫它“飛毛腿”……

　　蝸牛四年級(jí)作文 36

　　我家有只蝸牛，它是我從花鳥市場(chǎng)買回來的，因?yàn)榭茖W(xué)老師說課堂上用的到。

　　蝸牛的“房子”很大，它很靈敏，你輕輕地碰一下它的任何器官，就會(huì)立馬縮進(jìn)去，不讓你傷害它。

　　它有個(gè)名字叫“不聽話”。因?yàn)榭茖W(xué)課上，我想看看它縮進(jìn)殼里是怎么樣的�？墒菦]想到它把腦袋不但沒縮進(jìn)殼里，還放出自己的粘液沾在我手上。我一聞，都想吐了，連忙到洗手間，用自來水把他的粘液沖洗掉。

　　“不聽話”還有個(gè)名字叫“沒頭腦”�！皼]頭腦”這個(gè)名字是這樣來的。有一次，我正在給“不聽話”換菜葉，順便看看它是怎么吃東西的，我看它不吃，就走到旁邊，觀察了大約5分鐘，走過來一看，它竟然拉了一堆大便在菜葉上，便津津有味地吃起來。我看“不聽話”飲食衛(wèi)生那么不衛(wèi)生，就覺得很惡心，想把它扔掉�？墒俏液髞聿挥憛捤�了，因?yàn)槔蠋熣f動(dòng)物的生活規(guī)則和人類是不一樣的'。它是“沒頭腦”的小動(dòng)物。

　　我明白了，動(dòng)物由它們特有的生活習(xí)性，我們有我們的生活規(guī)律，我們要把它們當(dāng)做自己的朋友一樣愛護(hù)它，也要保護(hù)它們的生活環(huán)境，希望人類和動(dòng)物在地球上和睦相處。

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